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本文是中國考試網(wǎng)（www.chinazhaokao.com）作文400字頻道為大家整理的《寫一個你熟悉的人作文400字》，供大家學習參考。
寫一個你熟悉的人作文400字精選篇一
《熟悉的人作文400字三篇》
我的妹妹是我熟悉的人，他不會做的題目我教她，生活中我關(guān)心她，每當她生病的時候，我比誰都著急，又是他從睡夢中醒來的時候還看到我在床邊陪著她，知道他退燒。我的妹妹每天上學還讓我和媽媽送他上學，而且她還樂于助人。
有一次，妹妹和我和媽媽去宋陵公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽，媽媽”妹妹和我和媽媽就走到小女孩的身邊，妹妹問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說“不知道”?！澳慵易≡谀睦?？”妹妹又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我和妹妹跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽。不一會，我跟妹妹看到一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們”媽媽笑著說：“別客氣。應(yīng)該的”。
以后，我們也要像妹妹一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，大家都需要互相幫助，妹妹是我的榜樣，我愛我的妹妹！
熟悉的人作文400字（二）
媽媽是全天下孩子一個最熟悉的人。今天老師讓我們寫一個我們身邊熟悉的人，我就寫我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦的，頭發(fā)長長的披到肩上。很好看呢！
但是有一件事，就令我非常地感動。記得有一次，我在小區(qū)里滑滑板，不小心摔倒了，膝蓋破了。當時疼得我哇哇直哭，這時坐在一旁的媽媽看見了連忙把我扶起來，送到了附近的小診所，給包扎了一下。
回到家里，媽媽無微不至的照顧我，關(guān)心我，令我非常感動。雖然我有時會惹媽媽生氣，但媽媽總會用她那顆廣大的心包容我，呵護我。
媽媽是每一個孩子最熟悉的人，我也不例外，但是人無完人，媽媽也有缺點。
我的媽媽脾氣不好，有一次，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一道錯題，就很生氣地對我說：“怎么回事，這么簡單的題也會錯？” （Inspirational quotes yuedu.mipang.com）可是我無論怎么改都不對，后來我問姐姐，可姐姐跟我做的一樣，媽媽見了趕忙跟我一塊分析這道題，結(jié)果是媽媽錯了，媽媽便不好意思地對我說：“對不起呀女兒，是媽媽錯怪你了?！薄皼]關(guān)系，誰都有犯錯誤的時候嗎？”我笑著說。
雖然說我有時候覺得媽媽很煩，但是我知道她是對我好。是愛我的，她永遠都是最了解我的。最喜歡我的！
寫一個你熟悉的人作文400字精選篇二
《熟悉的人作文400字》
蘇老師長著一頭黝黑黝黑的頭發(fā)，像墨那樣黑，兩只眼睛炯炯有神的，可老師總是說自己眼睛很小，可這雙眼睛是一雙“千里眼”。這雙千里眼極為厲害，能夠看透人們的心思。在上語文課時，就算離老師有十萬八千里的人做小動作，蘇老師也一樣能一目了然地看到并告訴我們他（她）在做什么小動作。
蘇老師講課十分生動呢！聲音也十分清脆、清楚，我們時常被蘇老師的課程所吸引，有說有笑的，好像溘然之間就變成了溫馨一家人。
在課堂上，蘇老師不但傳授我們知識，還讓我們領(lǐng)悟生命的真諦，教我們怎么樣去做一個上進、有自己思想的人，鼓勵我們要努力學習，奮發(fā)圖強，從小時候就打好基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打扎實了，將來才能迎接人生光輝中的的新挑戰(zhàn)。
蘇老師曾對我說過：“寫作文時要學會應(yīng)用符號，加上好詞好句，這樣才能寫出好作文?！爆F(xiàn)在你們知道我的作文為什么寫得還不錯，就是因為我把蘇老師說得這句話像名言一樣牢牢地記在了我的心里。
下課時，蘇老師總是面帶笑容，說話溫柔可親。同學們都歡天喜地地和蘇老師討論一些課外的趣事、故事和沒討教老師的問題。
人們曾經(jīng)說過“一位好老師，勝過萬卷書”，我們的蘇老師就是一位好老師，可我們并不希望蘇老師和萬卷書交換，因為我們的蘇老師是獨一無二的，對我們來講，蘇老師是最好的老師。 蘇老師是一個可敬可愛又溫柔的老師。令人五體投地，敬佩不已，我可喜歡這位語文蘇老師了！
寫一個你熟悉的人作文400字精選篇三
《小學作文——寫一個熟悉的人》
牛牛他很調(diào)皮，也很任性，有時還耍二皮臉。一次我在寫作文，牛牛閑著沒事就去找我了，他看見我正在寫作文就一把搶過我剛寫了一半的作文認真讀起來?！拔疫€沒寫完呢，你給我”我沖著弟弟大喊，可弟弟竟裝沒聽見，還給我做了個鬼臉，吐了吐舌頭，一扭頭又轉(zhuǎn)過去繼續(xù)讀，我一生氣沖過去想把作文搶回來，可沒想到弟弟使勁一扯，作文成了兩半了，我望著那已成兩半的作文無奈地搖了搖頭，再看看弟弟，他正捂著嘴笑呢，我看他高興的樣子也跟著笑了起來，笑聲讓我忘掉了已經(jīng)兩半的作文。
這，就是我的弟弟，一個總是伴隨著笑聲的陽光男孩。
范文二
我 的 同 學
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿?，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她的對手現(xiàn)在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧！”那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。 “小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
【評語】小作者寫了好朋友的樣子，愛好，特別突出了人物的特點，個性非常鮮明。所以，話雖不多，卻很吸引人。
寫一個你熟悉的人作文400字精選篇四
《三年級上冊第二單元作文400字：我熟悉的人》
十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時的老師，她已有50多歲了，對學生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容?！帮L雨無情人友情”，樊老師就象個太陽，每當我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學回家，天空陰云密布，不一會兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)?？粗瑢W們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個??是那個和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進樊老師的懷里，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說“回家吧?！蔽艺f了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
??！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。 篇二：三年級上冊第二單元作文450字：我熟悉的人
我熟悉的人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學—吳杰。
吳杰今年十二歲了，長著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個子不高不矮。
有一次，他在操場上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時他發(fā)現(xiàn)在遠處的草叢里有一個紅紅的東西，他走過去一看，原來是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來，走向老師的辦公室，把錢交給了老師。
上課時，老師贊揚了吳杰說：“吳杰同學的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學習的榜樣?！边@時吳杰說：“我只不過做了我們學生應(yīng)該做的事。”這時，同學們頓時都為他喝彩。同時同學們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。
還有一次，有一位同學嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開了。同學們個個用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時，我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪恕Ｎ以谕饷嬉豢?，也沒有吳杰的蹤影。這時吳杰來了，把煤灰蓋在那個上面。我這時才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時，我知道了吳杰原來是一個不怕臟的孩子。
篇三：三年級上冊第二單元作文500字：我熟悉的人
寫一個你熟悉的人作文400字精選篇五
《寫人作文400字》
說實話，她長得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構(gòu)成了一個“風景點”，里面有衣服、書包、書本、錢??????就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援??！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻，奉獻?????? 叮零零……”，隨著一陣陣清脆的鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里?！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰ァ?/p>
寫一個你熟悉的人作文400字精選篇六
《三年級上冊第二單元作文400字：我熟悉的人》
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實意。”
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
篇二：三年級上冊第二單元作文450字：我熟悉的人——媽媽
要說我最熟悉的人，那就是我的媽媽。她的眼睛細細的，長長的，一笑起來像天上的彎月亮，因為她特別愛笑，所以大家都喜歡她跟她交朋友。
媽媽特別愛我，為我，她可以付出一切。
今年媽媽教一年級，非常忙，因為一年級的小朋友們不記事。我記得有一次小朋友們不知道自己上哪個興趣班，媽媽就一個一個的打電話問家長。打完電話已經(jīng)是下午五點了，媽媽累的連話也不想和我說。媽媽帶著我去菜市場買菜。叮鈴鈴，叮鈴鈴，媽媽的電話響了，原來是別人請媽媽吃飯，可是媽媽拒絕了。我奇怪的問媽媽：“為什么不去，今天又沒人做飯？”媽媽說：“因為到餐館吃飯要浪費很多時間，你的作業(yè)就寫不完了。”買完菜，我們又趕回家，媽媽做飯，我寫作業(yè)，飯做好了，媽媽把飯端給我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完飯，媽媽開始細心的檢查我作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我還有一道題不會做，就耐心講解，直到我會了為止。然后媽媽要帶我去玩，我說：“媽媽，您休息一會吧！”媽媽說：“你身體不好，要多運動！”就這樣，媽媽拖著疲憊的身體陪我玩耍！等我睡覺了，媽媽又去為第二天的工作做準備了！
這就是我的媽媽，為了我，可以付出一切的母親！
寫一個你熟悉的人作文400字精選篇七
《寫一個熟悉的人作文》
?寫人為主的記敘文有什么特點？
以寫人為中心，通過記敘人物的 經(jīng)歷、言行、事跡，表現(xiàn)人物的精神 面貌和性格特點。
寫作，實際上問題就是兩個： “寫什么?”
“怎么寫？”
人物
陌生人 熟悉人
我
家庭成員
朋友 老師同學
鄰居
怎樣寫出人的性格特點
一、抓住人的外貌、語言、動作、心
理進行描寫以突出性格特點。 二、在生動具體的事件中展示性格特 點 一件事 互相聯(lián)系的幾件事
典型
新穎
感人
例文：粗心的我
我個子不高，圓圓的的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副 眼鏡。我今年10歲，我有一個突出的特點：就是粗心， 因為粗心，上小學四年級了家里還不讓我拿鑰匙，為此，我經(jīng)常被同學取 笑。暑假里，經(jīng)過斗爭，媽媽答應(yīng)給我配一把鑰匙，條件是我要克服粗心的毛 病。終于，我像接受獎?wù)乱粯?，脖子上掛上了一把鑰匙。從此，我可以自由進 出家門了。幾天過去了，鑰匙穩(wěn)穩(wěn)地掛在脖子上，沒有丟。 有一天，我一直呆在家，到了煮晚飯時間，我洗好米，把高壓鍋放在灶臺 上，打了火。樓下有小朋友叫我抓蜻蜓，我想先去玩玩，15分鐘后再回來關(guān)火， 便高興地拉上門下樓了。樓下是一片綠草地，今天蜻蜓特別多，一會兒我就捉 了幾只。正玩得高興，忽然有人喊：“誰家的飯煮焦了！趕快回家把鍋端了 吧！”我一驚，呀！我還煮著飯呢，忙往家跑，一邊跑，一邊摘鑰匙?？刹弊?上是空的，糟了！鑰匙丟了，怎么辦？高壓鍋“哧哧”地響著，焦味越來越濃， 隱約還看到廚房的窗口有煙飄出來。我就大聲地喊鄰居叔叔：“叔叔快來幫幫 忙吧!我家的飯還在火上，煮焦了，但我也找不到鑰匙！”鄰居們聽到都出來 了，有人借來梯子，一個叔叔爬上我家二樓陽臺，關(guān)了火，開了門，才避免了 一場火災(zāi)。我進了家，滿屋子的焦味，煙霧彌漫，鑰匙放在茶幾上。唉，都怪 我粗心。 現(xiàn)在，對我的粗心特點，我的態(tài)度是，一定堅決改掉。你說，我能做到嗎？
探究
一、文章通過哪些描寫來表現(xiàn)我的粗 心？
例文：
粗心的我
我個子不高，圓圓的的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，高 挺的鼻梁上架著一副眼鏡。我今年10歲，我有一個突出 的特點：就是粗心， 因為粗心，上小學四年級了家里還不讓我拿鑰匙，為 此，我經(jīng)常被同學取笑。暑假里，經(jīng)過斗爭，媽媽答應(yīng) 給我配一把鑰匙，條件是我要克服粗心的毛病。終于， 我像接受獎?wù)乱粯?，脖子上掛上了一把鑰匙。從此，我 可以自由進出家門了。幾天過去了，鑰匙穩(wěn)穩(wěn)地掛在脖 子上，沒有丟。 有一天，我一直呆
寫一個你熟悉的人作文400字精選篇八
《熟悉的人作文300字》
我熟悉的人
每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭發(fā)，粗粗的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子又高又大，顯得十分有精神。
記得有一年秋天，天氣非常冷，樹葉變黃了，紛紛地落了下來。我出門時，坐在爸爸的電動車上。天氣實在是太冷了，我冷得發(fā)抖，爸爸看見我在發(fā)抖，就趕忙把自己的衣服脫下來給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會感冒的！”“沒關(guān)系，你還得上學，如果你感冒發(fā)燒了，就不能上學了?！卑职中Σ[瞇地說。我非常感動，只好把爸爸的衣服穿上去了。這就是我的爸爸，一個關(guān)心體貼他人，慈祥的人。等我長大了，一定要好好照顧他。 每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，他就是我的爸爸。我的爸爸有著一頭烏黑的頭發(fā)，粗粗的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，個子又高又大，顯得十分有精神。記得有一年秋天，天氣非常冷，樹葉變黃了，紛紛地落了下來。我出門時，坐在爸爸的電動車上。天氣實在是太冷了，我冷得發(fā)抖，爸爸看見我在發(fā)抖，就趕忙把自己的衣服脫下來給我穿，只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會感冒的！”“沒關(guān)系，你還得上學，如果你感冒發(fā)燒了，就不能上學了?！卑职中Σ[瞇地說。我非常感動，只好把爸爸的衣服穿上去了。這就是我的爸爸，一個關(guān)心體貼他人，慈祥的人。等我長大了，一定要好好照顧他。
我最熟悉的人
我最熟悉的人要算吹牛王——農(nóng)新堂了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！其實小的時候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時，鮮血直流，我大哭了起來。農(nóng)新堂看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼?！皼]事了，我們又可以玩了”農(nóng)新堂溫柔地說。頓時，我感到一股暖流流進我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。
你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？
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2025-03-29 
