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　　瓶“吞”雞蛋

　　瓶“吞”雞蛋?你肯定覺得很奇怪：瓶子怎么會“吞”雞蛋呢?這不是公雞下蛋，母雞打鳴，異想天開嗎?不要太早下結(jié)論，我們騎驢看唱本——走著瞧。

　　我拿出道具錐形透明瓶子、火柴，熟雞蛋，就可以做這個既有趣又好玩的實驗了。我迫不及待地把雞蛋放在桌角邊敲了敲，又放在手里揉了揉。最后輕輕地把蛋殼剝開，這時我的面前出現(xiàn)了一個白白胖胖的有彈性的“蛋娃娃”。我將雞蛋的小頭朝下放在瓶口，你一定覺得雞蛋這么大，瓶口這么小，這瓶子怎么可能“吞”得下這個雞蛋呢?

　　行不行，試試就知道。我想了一招用力地把雞蛋按下去，可是，這白白胖胖的雞蛋沒有絲毫想下去的意向，身體還裂開了個縫。我只好又拿來另外一個光禿禿去了皮的雞蛋重新想辦法。“哧”的一聲，我點燃了一根火柴扔進瓶底。不一會兒，火焰的光芒瞬間照射著整個瓶子，火柴熄滅后，瓶子里還冒著一團團白白的“熱氣”。我靜靜地等待著奇跡的發(fā)生，時間一分一秒地過去，可我們的雞蛋們卻“穩(wěn)如泰山”，像是完全沒有發(fā)功一般。正當我不抱希望的時候，雞蛋的“身材”卻在慢慢地發(fā)生了變化，圓鼓鼓的雞蛋變得越來越長，慢慢地在挪動著，“身材”越來越苗條，這一幕好像電影里的慢鏡頭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，神奇的事情發(fā)生了，只聽“咚”的一聲，霎那間，雞蛋整個身子都掉了進去，瓶子就把雞蛋“吞”啦!我驚訝得瞪大了眼睛，嘴里情不自禁地驚嘆道：“太神奇了。太神奇了!”

　　實驗成功了，但到底是什么原因呢?我很疑惑，于是就“請”來了老師——《十萬個為什么》，迅速翻開快速瀏覽?；侍觳回撚行娜?，耶!我終于找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶里的空氣壓力比瓶子外的空氣壓力小，瓶子外強大的壓力使雞蛋被“吞”了下去，所以叫作瓶子“吞”雞蛋。

　　看似不可能的瓶子“吞”雞蛋卻成功了，在科學的世界里一切皆有可能。

　　點評：

　　小花朵作文實驗課，科學的世界有多奇妙，自己動手試試才知道。

　　習作選材新穎，結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，小作者按事情發(fā)展順序把實驗過程一步步寫得清楚明白。在記敘實驗過程中，生動有趣地描寫了小作者的語言動作，以及小作者在實驗過程中的心理變化，使實驗過程富有情趣。

　　實驗結(jié)果與預(yù)想的截然不同，雞蛋裂了一道縫，到后來火柴燃燒的時候，雞蛋沒有馬上成功，運用擬人手法說它“穩(wěn)如泰山”。到后來想要放棄的時候，希望來了，讓讀者不禁想到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的情懷。(指導老師：蔡老師)

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