【63xf.com--童話】

童話，兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。童話具有語言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。童話常采用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命，使其擁有人的思想感情。以下是小編整理的小學(xué)生寫的童話范文(通用6篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇一】小學(xué)生寫的童話

葉子被風(fēng)吹著晃了一下，露珠也隨著晃了晃，珍珠似的，美極了。慢慢的，小露珠的身體變大了，葉子抱不住她了，小露珠滑下了葉子，啪嗒！似乎在玩滑滑梯，小露珠從一片葉子滑到另一片葉子上，最后滑到了碧綠的小草媽媽身上。

小露珠仰望天空，只見一只只快活的小鳥靈活地飛過天空，一朵朵淡紅色的云朵緩慢地飄走，朝霞探出身子，露出它那五彩繽紛的裙擺?！岸嗝疵利惏。　毙÷吨椴挥傻觅潎@。

這時(shí)，一只小螞蚱騰地竄進(jìn)草叢，把小露珠蹭到了一片落葉上，小露珠打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，終于停下了腳步。一看，呦，幾只小蟋蟀正在舉辦一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)。小露珠禮貌地問：“我能聽你們唱歌嗎？”“當(dāng)然可以?！斌按蠓降卣f，“歡迎參加我們的音樂會(huì)，可愛的小露珠！”

小露珠聽著小蟋蟀美妙的"歌聲，慢慢睡著了。一聲公雞長(zhǎng)鳴后，太陽探出了紅彤彤的腦袋。小露珠慢慢地消失了，伴著她那香香甜甜的夢(mèng)……

【篇二】小學(xué)生寫的童話

從前，在一片茂密的`森林里，一只小鳥住在一棵大樹上。那棵大樹最愛聽那只小鳥唱歌了。

到了冬天，小鳥要飛去南方，她就跟大樹告別了。大樹說：“等春天你再回來看我?！毙▲B答應(yīng)了他的話就飛走了。

小鳥在冬天里飛來飛去，一不小心被樹杈戳到了，受傷了。

春天來了，小鳥想要去看那棵大樹，就忍著疼痛飛回來了。大樹問小鳥：“你怎么了？”小鳥說：“我被樹杈刺傷了。我答應(yīng)要回來看你，所以我就堅(jiān)持飛回來了?！贝髽渎犃撕芨袆?dòng)，他就對(duì)小鳥說：“你真是一只誠(chéng)信的小鳥！”

【篇三】小學(xué)生寫的童話

在貓國(guó)貓城貓歷貓日貓時(shí)，出生了一只美麗可愛的花貓姑娘，這只花貓姑娘的記憶力相當(dāng)?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來，二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

在貓城的另一端，貓歷貓日貓時(shí)同時(shí)出生了一只帥氣的白貓小伙，這只白貓小伙的記憶力也不一般，一、二歲時(shí)也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

過了幾年，兩只小貓都長(zhǎng)大了。有一天，花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙，驕傲的她心里想：這有什么了不起的，我寫信告訴他，我們倆比記憶力，看誰的記憶力好！于是她定信給白貓小伙：

白貓小伙:

你好！聽說你的記憶力不錯(cuò)，所以我請(qǐng)求，咱倆在

貓時(shí)下午貓時(shí)在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽，

看誰的記憶力好！

花貓姑娘

花貓姑娘把這封信寄了出去，沒過幾天，花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信：

親愛的花貓姑娘：

你好！

我非常同意舉行這次大賽！

白貓小伙

收到白貓小伙的回信，花貓姑娘更加神氣十足，每天不停的得寫信寫信，把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一，全都是邀請(qǐng)貓去參加這次大賽，把她要比賽的`事都忘到了腦后。而白貓小伙，每天把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著要背上上百遍呢！離比賽還有一天，花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢！剛拿起書來背，卻轉(zhuǎn)念一想，那個(gè)白貓小伙也不知道背得好壞，我還是先干我的事情吧！于是，她又玩了起來。

比賽的時(shí)間到了，花貓姑娘緊張的上了臺(tái)，慢吞吞的背著自己會(huì)的。而白貓小伙輕松的背著，《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢(mèng)》。把國(guó)外名著、國(guó)內(nèi)名著全背了一遍，最后的冠軍不用說，就知道是白貓小伙?；ㄘ埞媚镉謿庥趾?，最后傷心的得了場(chǎng)大病。她想不通，自己這么聰明，怎么會(huì)敗在一只白貓小伙的手下？

最后，花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......

【篇四】小學(xué)生寫的童話

一天小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的.去路。它很著急，急得直跳腳，因?yàn)樗粫?huì)游泳，無法過河。

這時(shí)，河里游來了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來，問它：“你怎么哭啦？”小雞說：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì)游泳過不了河呀！”小鴨想了想說：“別怕！”

然后小鴨拿來了一塊木板，小雞問它：“你拿木板干什么？”小鴨說：“一會(huì)兒你就知道了?！?/p>

小鴨子把木板推下河，對(duì)小雞說：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過了河。

小雞在小鴨的幫助下，安全地過了河，兩個(gè)人成為了好朋友。

【篇五】小學(xué)生寫的童話

一天早上，熊先生被一個(gè)像吵架似的聲音吵醒了。他出門一看，原來是兩只老虎和一只犀牛在爭(zhēng)論誰的力氣大。

其中一只老虎說：“我們兩的力氣是你的兩倍”。

犀牛說：“不對(duì)，應(yīng)該是我的`力氣是你的兩倍”。

這時(shí)，熊先生過來了，說：“要不，明天你們舉行一場(chǎng)拔河比賽，看看誰的力氣大，誰的力氣小。”

說完，他就喊了聲，拜拜，明天見了。

老虎和犀?；ハ嗫戳艘谎?，也走了。

第二天，在森林里的空地上，舉行了老虎和犀牛的拔河比賽。動(dòng)物們議論紛紛，有的說犀牛會(huì)贏，因?yàn)橄ＡΥ鬅o窮，連車都拉的動(dòng)。有的說老虎會(huì)贏，因?yàn)槔匣⒂袃芍唬依匣⑹巧帧?/p>

比賽開始，隨著熊先生一聲叫喊。雙方都一起用力的向后拉，可是不知道為何，兩只老虎用了吃奶的力氣，還是拉不過犀牛。一只老虎說，這樣不行，我們要一起拉，才有效果。我喊一二三。加油。兩只老虎齊心協(xié)力的往后拉。終于贏了比賽。

【篇六】小學(xué)生寫的童話

夏天的一個(gè)早上，小兔在野外的草地上，津津有味的看書。這天，天氣晴朗，陽光明媚，微風(fēng)吹拂著很舒服，地上有綠綠的草，紅紅的`花，還有藍(lán)天和白云。小兔子看得太入迷了，小兔看著看著，不知不覺的躺在草地上看書。

山羊公公看見了趕緊走了過來語重心長(zhǎng)地說：“小兔子啊，不要這樣看書，躺著看會(huì)近視的。”小兔子聽了說：“知道了?！比缓笮⊥米泳妥似饋砝^續(xù)看書。不知過了多久，這時(shí)，太陽剛升起來，陽光越來越強(qiáng)烈。小鹿姐姐看到了嚴(yán)厲地對(duì)他說：“小兔子不要這樣看書，這樣會(huì)近視的?！毙⊥米勇犃苏f：“知道了。”可是小兔子沒有行動(dòng)，把小鹿姐姐的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，不久之后，小兔子的眼睛越來越看不清東西了。小兔子只能戴上一副厚厚的眼鏡，這時(shí)他又后悔又難過。小兔子終于明白了，眼睛是心靈的窗戶，我們可要好好保護(hù)它。

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