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　　驕傲使人落后

　　——給小鄧的一封信

　　小鄧：

　　你好!最近在學(xué)校學(xué)習(xí)還好嗎?希望你不要被一時(shí)的成績(jī)下滑而失去信心，希望你重新振作起來(lái)。

　　那是一天早上第二節(jié)課的下課時(shí)間，同學(xué)們都在開(kāi)心的下課玩耍，可你還在不停的整理筆記學(xué)習(xí)。第三節(jié)課上課了，老師毫無(wú)“預(yù)警”地抱著一疊試卷進(jìn)了教室，別的同學(xué)都驚嚇的“哀叫”，仿佛感受到暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。而你卻嘴向上揚(yáng)了揚(yáng)，輕蔑地笑了笑，似乎對(duì)考試滿不在乎。那次，你認(rèn)真答題和檢查，得了一個(gè)高分，同學(xué)們都很羨慕你。

　　可是，自從你考試得了一個(gè)高分以后，我發(fā)現(xiàn)你變了，變得自大了。你上課也一改往常的認(rèn)真態(tài)度，和旁邊的同學(xué)嘰嘰喳喳地講話，對(duì)上課毫不在意。我以為你已經(jīng)認(rèn)真的做好筆記，并且已經(jīng)深刻的理解課文內(nèi)容了，誰(shuí)知，我往你的課本上一看，上面不但沒(méi)有筆記，驕傲使人落后你還在課本插圖上的一些亂涂亂畫(huà)，甚至還有幾個(gè)字——已學(xué)會(huì)。這還是原來(lái)的你嗎?那個(gè)認(rèn)真上課，勤做筆記的你嗎?我發(fā)現(xiàn)不是了，取而代之的，是一個(gè)上課走神，還有些驕傲的你。不，這不是你，我要把你改變回原來(lái)的你!于是，我開(kāi)始想讓你認(rèn)真聽(tīng)課，但我在上課時(shí)提醒你時(shí)，你卻擺擺手，打發(fā)了我，我頓時(shí)不知所措。

　　過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)老師再次抱著試卷走進(jìn)教室時(shí)，你臉帶著滿不在乎的神情對(duì)我說(shuō)，你肯定比上次考的還要好。但我不信，因?yàn)槲覐哪愕难鄣桌锟吹搅藨峙隆？荚囬_(kāi)始了，你飛快的答完了卷，交了，你一秒鐘的檢查都沒(méi)有，然后就坐在椅子上玩鉛筆盒，玩橡皮，還看著同學(xué)們飛快的答卷。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，不出我所料，你得了一個(gè)比平時(shí)低很多的分?jǐn)?shù)，我安慰不住你，你跑到廁所哭了。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不是嗎?愿你在以后的學(xué)習(xí)生涯中努力，不要驕傲。

　　此致

　　你的同桌：小龍

　　2017年4月8日

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