【63xf.com--數(shù)學教案】
溫暖的旅程

八年五班 馬連成
人生就是一次旅行,沿途會發(fā)現(xiàn)許多美麗的風景,然而有一處叫友情的風景深深地吸引著我。
數(shù)學課上,老師留了幾道計算題并且抽簽讓同學去黑板上演算。“**x,你去做第四題。”老師抽中了我,但是我一點思路也沒有,只能邁著小碎步不情愿地走上講臺。
我把題抄到黑板上,先問了問左邊的同學,又問了問右邊的同學,可他們都急于做自己的題根本不理我,當我為這道題愁眉不展時,他們已經(jīng)做完了,并且都安全回到了“營地”,只有我孤零零的站在講臺上。
這時,老師走了過來,輕聲對我說:“你先回去吧。”當聽到這句話時,我心里很難受,誰不希望自己輕松過關(guān)斬將,贏得表揚呢?無奈,我只好垂頭喪氣地回到座位上。這時,我看到桌子上有一張藍色的紙,上面寫著這道題的計算過程。我看完以后豁然開朗,再加上老師又講了一遍,所以,這道題我已經(jīng)明白的不能再明白了??墒?,這道題到底是誰幫我解的呢?我百思不得其解。
突然眼前出現(xiàn)了一幅畫面:每天的自習課上我都會做一些數(shù)學題,只要不會的題我都會在旁邊畫上問號,而我的同桌也會在這些題后面畫上問號。每次我問他:“難道這些題你也不會?不至于吧?”這時,他總會說:“能難得倒你的題,值得看一看。”可是,第二天在我的桌子上總會發(fā)現(xiàn)一張紙,上面全是我不會的題的解題過程。對,一定是他——我可愛的同桌,一直以來都是你在默默地幫我解決難題,此刻,一股暖流涌向心田,我只想對你說:“謝謝你,同桌。”
在人生的旅途中,像我同桌這樣的好心人組成了一道道美麗的風景,很慶幸與你結(jié)伴走完這段溫暖的旅程。
(指導(dǎo)教師:杜艷玲)
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