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　　醫(yī)院兩學一做問題清單一

　　5月23日，青島市第九人民醫(yī)院黨委召開“兩學一做”學習教育工作會議，醫(yī)院黨委書記、紀委書記江建軍主持會議，醫(yī)院領導班子成員參加了會議。

　　會議決定：針對當前醫(yī)院黨員隊伍中存在的問題，率先在機關后勤黨員中開展“轉作風促效能”活動，通過深化機關后勤黨員作風效能建設，著力解決機關后勤黨員在工作態(tài)度、工作質量、工作效率、工作紀律等方面存在的突出問題，規(guī)范工作行為，提高工作效能，增強行政后勤科室的發(fā)展意識、大局意識、服務意識和責任意識，樹立機關后勤科室務實、高效的良好形象。

　　會上，江書記還傳達學習了市衛(wèi)生計生委關于“兩學一做”學習教育的督導文件和責任清單，對黨委委員到聯(lián)系點支部講黨課作了部署要求，對各支部換屆選舉結果進行了審批。

　　院長潘琪對加強機關作風和效能建設提出明確要求：一是加強教育，全面提升黨員政治素養(yǎng)和業(yè)務能力，弘揚正氣，勇于擔當;二是不斷提高執(zhí)行力，盡職盡責完成本職工作，確保各項工作爭先進;三是倡導主動服務，營造積極向上的工作氛圍，為臨床一線服好務。

　　醫(yī)院兩學一做問題清單二

　　一、每位黨員

　　(一)學習內容

　　詳見中共中央組織部《關于“兩學一做”學習安排的具體方案》關于全體黨員學習要求。

　　學習書目：《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員權利保障條例》,《***總書記系列重要講話讀本(2016版)》。

　　(二)學習方式

　　1.個人學習和集中學習相結合，每個月參加一次支部會集中學習。

　　2.逐字逐句誦讀黨章;學習***總書記系列重要講話，學原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個人思想和工作實際，每人一篇學習感言，500字左右

　　3.圍繞專題進行學習討論，每季度參加一次專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言。

　　第一單元，以“學黨章，強信念”為主要內容。

　　第二單元，以“學黨規(guī)，守紀律”為主要內容。

　　第三單元，以“學講話，有作為”為主要內容。

　　(三)創(chuàng)新方式講黨課

　　先進典型和優(yōu)秀黨員講黨課，鼓勵普通黨員講黨課。

　　(四)參加黨支部專題民主生活會

　　查擺問題-征求意見-批評與自我批評-整改措施-組織評議。

　　(五)民主評議黨員

　　個人自評-黨員互評-民主測評-組織評定。

　　(六)立足崗位作貢獻

　　黨員掛牌上崗，亮明身份制度。

　　二、黨員領導干部

　　以上率下、以身作則，帶頭學習、帶頭整改，做合格黨員領導干部，發(fā)揮示范引領作用。

　　(一)黨支部書記

　　以黨支部為基本單位組織開展學習教育，以“三會一課”等組織生活為基本形式。

　　1.各黨支部要結合實際，突出問題導向，創(chuàng)造性地開展學習教育，制定特色鮮明的具體計劃，報黨總支備案后，認真組織實施，務求取得實效。

　　2.負責督促黨員自學和撰寫學習感言，按月開展集中學習，按季度組織學習討論(每次安排3名以上黨員做主題發(fā)言)。

　　3.帶頭講黨課，組織優(yōu)秀黨員和普通黨員講黨課。

　　4.在民主評議黨員中，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;在紀念建黨95周年活動中，推薦優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織。

　　5.組織開好支部民主生活會。

　　6.確保黨員掛牌上崗，落實亮明身份制度。

　　7.按季度上交學習感言和專題學習討論情況匯報(1000字左右)。

　　8.組織開展“立足崗位建功，做合格共產黨員”主題實踐活動。

　　9.組織開展“兩學一做”微型黨課。

　　10.組織開展“讀書與實踐”征文活動。

　　11.組織開展黨建創(chuàng)新項目。

　　(二)副處級及以上黨員干部

　　要求在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫。

　　1.學習內容

　　詳見中共中央組織部《關于“兩學一做”學習安排的具體方案》關于縣處級以上黨員領導干部學習要求。

　　學習書目：《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨地方工作委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》，《***談治國理政》、《***總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》和《***總書記系列重要講話讀本(2016版)》。

　　2.在所在支部講黨課。

　　(三)黨總支書記

　　1.按照院黨委要求，指導、督促黨支部扎實開展“兩學一做”學習教育。

　　2.每季度每個總支擇優(yōu)報送3篇學習感言，報送3個黨支部學習討論情況，于6月10日、9月10日、12月5日前報送。

　　3.協(xié)助安排院領導參加所在支部的組織生活，并在所在支部和聯(lián)系科室黨支部講黨課，形成紀要。

　　(四)院黨委常委

　　1.落實2016年黨委中心組學習計劃，學習黨章黨規(guī)、***總書記系列重要講話以及***總書記就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》、加強黨組(黨委)領導班子建設作用出的指示。

　　2.嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，一起學習討論、查擺解決問題、接受教育、參加民主評議黨員。

　　3.結合“兩學一做”學習教育，在所在黨支部講黨課，在分管部門和聯(lián)系科室黨支部講黨課。

　　4.參加專題民主生活會。領導班子和黨員領導干部要把自己擺進去，查找存在問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評和自我批評。

　　(五)醫(yī)院主要領導

　　圍繞學用***總書記系列重要講話至少講一次黨課，并將講課內容整理成3000字左右的材料，及時報直屬機關黨委。

　　三、院黨委

　　(一)規(guī)定動作

　　1、制訂“兩學一做”學習教育實施方案，報委學習教育領導小組辦公室后實施。

　　2.成立領導小組，下設綜合組，指導組和培訓組。

　　3.召開動員部署會。

　　4.對醫(yī)院所有黨支部進行全過程現(xiàn)場指導，派員參加黨支部各項活動。

　　5.及時做好黨支部調整和換屆選舉工作，配齊配強班子特別是帶頭人，嚴格落實“一崗雙責”。

　　6.認真開展黨員組織關系集中排查，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。

　　7.對黨總支書記、黨支部書記和組織委員等黨務骨干進行全員培訓。積極參加直屬機關黨務干部培訓班、“兩委”書記任職專題培訓班。

　　8.將抓好學習教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入年度黨建工作述職評議考核。

　　9.突出問題導向，堅持兩手抓，兩促進，務求取得實效。

　　10.利用院報、網站、微信和宣傳欄等加強宣傳。

　　11.做好信息報送。

　　(1)“兩學一做”具體實施方案,于2016年4月30日前報送。

　　(2)黨員學習感言。每季度報送3篇，于6月、9月、12月15日前報送。

　　(3)專題學習討論情況。每季度報送一個支部學習討論的情況，于6月、9月、12月15日前報送。

　　(4)講黨課情況。主要領導至少講一次黨課，形成3000字左右材料，講黨課后一周內上報。

　　(5)“兩學一做”學習教育進展情況。重要部署安排，提前告知指導組;活動結束，形成信息，及時上報;困難和問題，及時溝通。

　　(二)自選動作

　　1.開展“立足崗位建功，做合格共產黨員”主題實踐活動。

　　2.開展黨建創(chuàng)新項目。

　　3.開展“讀書與實踐”征文活動。

　　4.開展“兩學一做”微型黨課。

　　5.與醫(yī)聯(lián)體單位每半年開展一次聯(lián)學活動，推動分級診療，服務百姓健康。

　　醫(yī)院兩學一做問題清單三

　　在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。今年2月，***總書記主持召開中央政治局常委會會議，審議學習教育方案并發(fā)表重要講話，近期又親自審定學習安排具體方案、多次作出重要指示。4月6日，中央召開了學習教育工作座談會，劉云山同志圍繞貫徹落實***總書記重要指示精神，深刻闡釋了開展“兩學一做”的重大意義、目標要求、重點任務，對開展學習教育作了全面部署。省委召開常委會認真?zhèn)鬟_學習中央座談會精神，尤權書記在省委常委會上強調，開展學習教育，要把握總體要求，注重區(qū)分層次，堅持問題導向，強化示范帶動，突出統(tǒng)籌兼顧，確保學習教育取得實效。 4月19日莆田學院黨委召開了學習教育工作座談會，校黨委書記陳柴生對全院“兩學一做”學習教育進行了安排部署。這些，都為我們抓好學習教育指明了方向，提供了重要遵循。

　　下面，我向大家傳達會議有關精神并部署有關工作任務：

　　一、提高認識，深刻領會“兩學一做”學習教育重大意義。

　　“兩學一做”學習教育是在全面建成小康社會決戰(zhàn)決勝階段、實現(xiàn)黨的第一個百年目標關鍵歷史時期，黨中央部署開展的一項黨建中心工作。我們一定要站在政治和全局高度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。

　　(一)開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。黨的十八大以來，中央先后開展了群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，為什么今年還要開展“兩學一做”學習教育?總書記指出，我們黨要搞好自身建設，真正成為世界上最強大的一個政黨，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。在思想政治建設這項根本性建設上，不能有松口氣的念頭、有差不多的想法，要有韌勁、有恒心。群眾路線實踐活動，“三嚴三實”學習教育，主要是以處級以上領導干部為主。“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員，也就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨落實到每一個支部、每一名黨員，從而堅定廣大黨員的馬克思主義立場。所以，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。

　　(二)開展“兩學一做”學習教育，是加強黨員隊伍建設的迫切需要。應當看到，經過這幾年集中發(fā)力抓作風，尤其是開展“共產黨員·先鋒在行動”活動以來，我院黨員隊伍的整體素質有了很大的提升，在各自的崗位上發(fā)揮了先鋒模范作用，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用進一步增強，為推動醫(yī)院建設發(fā)展提供了有力保障。同時，我們也要清醒地看到，我們的黨員隊伍還存在著差距和不足。一些黨員干部不會為、不善為;少數黨員干部理想信念不夠堅定，黨員意識淡薄、政治紀律渙散;一些黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩;一些黨組織組織生活制度落實不夠好，等等。這些都要引起我們的高度重視，采取有力措施認真加以解決。

　　(三)開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發(fā)展共識的現(xiàn)實需要。目前，我們已經制訂《醫(yī)院十三五發(fā)展規(guī)劃》，醫(yī)院各項工作目標已經明確，美好的藍圖要變?yōu)楝F(xiàn)實需要我們團結一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統(tǒng)一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向黨中央看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統(tǒng)黨員干部的緊扣從嚴治黨，以干克難，真抓實干，醫(yī)院宏偉發(fā)展目標才能實現(xiàn)。

　　二、明確要求，扎實推進“兩學一做”學習教育有效開展。

　　醫(yī)院《“兩學一做”學習教育實施方案》已經印發(fā)，明確了這次學習教育的指導思想、目標任務、學習內容、方法措施、組織領導，這些部署要求，各黨支部都要準確把握、全面落實，盡好責、抓到位、見實效。

　　(一)準確把握學習教育的指導思想。根據上級黨委的統(tǒng)一部署和要求，我院學習教育的指導思想是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指引，深入學習貫徹***總書記系列重要講話精神，認真落實“四個全面”戰(zhàn)略布局，持續(xù)深入改進作風，進一步激發(fā)黨員、干部職工競進提質的精神狀態(tài)，主動迎接新挑戰(zhàn)、搶抓新機遇、推動新發(fā)展，引導黨員、干部職工在醫(yī)院改革中做尖兵，在落實上當能手，在業(yè)務上爭一流，在服務上做模范，為推動我院醫(yī)療事業(yè)改革發(fā)展，辦人民滿意醫(yī)院作出貢獻。以實際行動和優(yōu)異成績向“十三五”獻禮。

　　(二)充分明確學習教育的目標任務。這次學習教育的主要任務是：緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，以“兩學一做”學習教育為統(tǒng)領，以文明單位評比工作為抓手，以辦人民滿意醫(yī)院，作人民滿意的醫(yī)務工作者為目標，著力加強政治思想建設，著力規(guī)范職業(yè)行為操守，著力解決突出問題，著力推進制度建設，不斷增強醫(yī)院廣大黨員、干部職工的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。堅定維護黨中央的權威和領導核心，主動把自身置于“四個全面”的大局中，向中央看齊、向省市委看齊、向莆田學院黨委看齊。努力提升全院黨員、干部職工政治素養(yǎng)、能力水平、擔當精神、工作業(yè)績，凝聚正能量，全面推進醫(yī)院各項工作。

　　(三)悟深悟透學習教育的內容。“兩學一做”學習教育，即學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。學黨章黨規(guī)，全體黨員要做到通讀熟讀;黨員領導干部要做到熟知盡知，同時還要掌握與履職盡責相關的規(guī)定和要求。重點要學好《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《黨員權利保障條例》等黨內法規(guī)，用好古田會議、谷文昌精神等紅色資源，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀、守住為人做事的基準和底線。學系列講話，全體黨員要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習***總書記系列重要講話精神，特別是結合醫(yī)療工作實際學習***總書記關于教育工作的重要論述。要以《***總書記系列重要講話讀本》和《擺脫貧困》為基本教材，學習領會***總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容，學習領會***總書記在福建工作期間倡導的“四下基層”“馬上就辦”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想，掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關的基本要求，堅定理想信念，堅定“三個”自信，爭做勤學修德明辨篤實的表率。做合格黨員，最根本的是要增強“四種意識”。也就是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四種意識”集中體現(xiàn)了根本的政治動向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素質的試金石。學習得好不好，有沒有成效，重要的也是看這“四種意識”有沒有牢固樹立起來。要把增強“四種意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員自覺主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央提倡干什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，切實解決好“不看齊”“看不齊”的問題。做合格黨員，關鍵是要做到“四講四有”。中央明確提出，新時期合格黨員的標準是“四講四有”。講政治、有信念，強調的是政治合格，對黨絕對忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨;講規(guī)矩、有紀律，強調的是執(zhí)行紀律合格，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念，服從組織決定;講道德、有品行，強調的是品德合格，明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀;講奉獻、有作為，強調的是發(fā)揮作用合格，牢記宗旨、為民服務，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當標兵、做模范。每一名黨員都要以此檢視自己，認真對照，自覺踐行。

　　(四)要有務實管用的方法措施。要緊扣主題組織研討，在抓好黨員自學的基礎上，黨支部每月組織一次黨員集中學習教育，每季度圍繞一個專題組織討論。第一個專題是“堅定理想信念、增強‘四種意識’” (時間安排在4—6月);第二個專題是“堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操” (時間安排在7—9月);第三個專題是“堅持根本宗旨、發(fā)揮黨員作用” (時間安排在10—12月)。每個專題學習討論可安排若干名黨員作重點發(fā)言,其他黨員互動交流。3個專題，各黨支部可結合實際，做進一步細化，研討的題目也可以根據需要做適當調整，體現(xiàn)不同群體黨員特點，讓黨員學得進去、議得起來。要創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論,對黨課內容、時間和方式等作出安排。院黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，并到分管領域選擇一個黨支部講黨課。各黨支部書記和普通黨員應聯(lián)系實際講黨課，組織身邊的先進典型講黨課,進行現(xiàn)身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強吸引力和感染力。“七一”前后，醫(yī)院黨員領導干部集中安排講黨課。要召開黨支部專題組織生活會。年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施,一項一項整改,以解決問題的成果檢驗學習教育的成效。要開展民主評議黨員。年底前，以支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內有關規(guī)定, 區(qū)別不同情況, 穩(wěn)妥慎重給予組織處置，并上報黨委。要立足崗位作貢獻。深入開展“共產黨員·先鋒在行動”活動，針對不同群體黨員實際情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。黨員領導干部，要按照政治家、管理家要求，增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部。醫(yī)護崗位黨員，要帶頭提高醫(yī)德修養(yǎng)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風;帶頭鉆研醫(yī)護技術，提高醫(yī)護水平;帶頭堅持以患者為中心，熱情服務，提高滿意度;帶頭遵守各項規(guī)章制度，廉潔行醫(yī)。醫(yī)技崗位黨員，要服務態(tài)度好，業(yè)務技能強，服務質量高。管理崗位黨員，要增強學習意識、發(fā)展意識、奮斗意識、創(chuàng)新意識、服務意識、責任意識、自律意識，履職盡責，發(fā)揮參謀助手作用。離退休黨員，要退休不褪色，堅持老有所求，離職不離崗，堅持老有所為，充分調動自我教育、自我提高的積極性和主動性，為醫(yī)院的改革發(fā)展建言獻策，做出力所能及的貢獻。

　　(五)要堅持邊學邊改，把解決問題貫穿全過程。學習教育是為了解決問題，解決問題才是最好的學習教育。首先，查擺問題要深入。對全體黨員，重點要解決帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題。這些問題是一個總體概括，具體到每一個黨員、干部，問題的表現(xiàn)形式不一樣，程度也不盡相同，要結合各自實際再對照、再細化，把問題找準、找實。其次，整改落實要到位。對查找梳理出來的問題，要列出清單，建好臺賬，一項一項整改，一件一件落實。要把學習教育的整改工作，同持續(xù)深入地糾正“四風”結合起來，同解決不嚴不實問題結合起來，讓群眾感受到學習教育帶來的新變化。要著力解決一些黨員、干部不會為、不愿為、不敢為的問題，區(qū)分情況、分類施策，該教育的教育、該培訓的培訓、該激勵的激勵，充分調動他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性。第三，立規(guī)執(zhí)紀要強化。要充分認真分析研究學習教育中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，有針對性地建立一些制度機制，來加以規(guī)范、加以解決。特別要圍繞加強黨員教育管理、強化權力運行制約監(jiān)督等方面，抓好建章立制工作，補齊制度短板，扎緊制度籠子。制度規(guī)定要盡量具體、符合實際、可操作。

　　三、加強領導，確保“兩學一做”學習教育取得實效。

　　全院各黨支部要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大意義,把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務, 認真履行主體責任，確保取得實效。

　　(一) 強化組織保障。全院“兩學一做”學習教育在院黨委領導下進行,由黨辦牽頭組織實施,設立協(xié)調小組,有關部分配合做好相關工作，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。同時，開展黨員組織關系集中排查,摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,理順黨員組織關系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育。黨委將對支部書記、組織委員等黨務骨干普遍進行培訓,幫助其掌握工作方法,明確工作要求。

　　(二) 抓好責任落實。組織開展好“兩學一做”學習教育是各黨支部的重要職責。黨委結合實際作出部署安排, 制定具體實施方案,加強督促把關，對黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導,幫助黨支部制定學習教育計劃,派員參加黨支部各項活動。黨支部作為學習教育的基本單位，要嚴格落實學習教育各項要求。各黨支部書記要把開展學習教育作為一項重要的政治任務，承擔起第一責任人的責任,要管好黨員、帶好隊伍,傳導壓力,從嚴從實抓好學習教育。

　　(三)注重分類指導。院黨委將根據不同類型黨組織的特點,聯(lián)系不同群體黨員的實際情況,把學習教育的任務具體化、精準化、差異化。在職職工黨支部集中學習教育，要保障正常的醫(yī)護、服務、管理等工作秩序，保障人員相對集中，因崗制宜,靈活安排，落實好學習教育要求。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,既要體現(xiàn)從嚴要求,又要考慮實際情況,以適當方式組織他們參加學習教育。

　　(四)加大督查力度。醫(yī)院將成立學習教育督導組，采取現(xiàn)場巡回檢查、隨機抽查等方式，對各支部開展學習教育全過程進行督促檢查，把督查結果作為年度考評支部黨建工作的重要內容，作為考核各黨支部主要負責人履行職責、評優(yōu)評先的重要依據，確保學習教育高標準開展、高質量推進，務求取得實效。

　　(五)加強宣傳引導。充分利用微信、醫(yī)院門戶網站、院內網、院報等，及時推送豐富多樣的學習資源;引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習覆蓋面;在醫(yī)院網頁開設“兩學一做”專欄，宣傳交流各支部開展“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。結合紀念建黨95周年活動,評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織，宣傳樹立一批叫得響、立得住、職工公認的黨員先鋒典型,激發(fā)廣大黨員學習動力。

　　(六)注重統(tǒng)籌兼顧。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制,激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取。正確處理好開展學習教育與推動工作的關系，把開展“兩學一做”學習教育與做好醫(yī)院發(fā)展各項工作緊密結合起來,與加強思想政治建設結合起來,與黨員干部履職盡責結合起來，兩手抓、兩不誤、兩促進，確保學習教育推動各項工作上臺階。

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