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　　創(chuàng)新是:在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域生產(chǎn)或采用、同化和開發(fā)一種增值新產(chǎn)品;更新和擴(kuò)大產(chǎn)品、服務(wù)和市場(chǎng);發(fā)展新的生產(chǎn)方法;建立新的管理制度。它既是一個(gè)過程，也是一個(gè)結(jié)果。本站為大家整理的相關(guān)的關(guān)于創(chuàng)新作文，供大家參考選擇。

　　關(guān)于創(chuàng)新作文

　　今日放學(xué)路上，聽見一群小學(xué)生在和詩：“日照香爐生紫煙，李白飛到懸崖邊，流下口水三千尺，原來美女在對(duì)面。”聽罷，啞然一笑。細(xì)細(xì)思量，深感愧對(duì)先賢，簡直有辱文化大國的美譽(yù)和斯文。

　　無獨(dú)有偶，近日看到一資料：一學(xué)生在作文中寫道，劉胡蘭之所以不將秘密告訴敵人，是因?yàn)?ldquo;敵人曾經(jīng)玩弄過她的感情”。這難道就是他們的“有創(chuàng)意”的語言表達(dá)!除了悲哀，我無言。

　　我們不禁拷問：我們學(xué)生的語言表達(dá)怎么了?

　　這種現(xiàn)象急需引起關(guān)注，我們的孩子故意拒絕高尚，貶抑道德，反叛主流，以一派公子哥兒的架勢(shì)出現(xiàn)，“似乎把人情世故都看透了”。錢理群先生稱之為“偽寫作”，即“假抒情”、“假叛逆”，它背后站著“調(diào)侃的一代”。

　　還有種現(xiàn)象也不相伯仲——前幾年，某些媒體曾搞過一次“講出一句真心話，贏得感動(dòng)和大獎(jiǎng)”的活動(dòng)，共收到上海、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)小朋友和他們長輩的“真心話”512條。作為評(píng)委的著名兒童文學(xué)家秦文君感到：目前大家面臨一種集體失語的危險(xiǎn)，人們的心愿相同，但與眾不同的語言少。她認(rèn)為，在視聽化的社會(huì)，人們?nèi)菀谆忌霞w失語癥。

　　再看看學(xué)生們的書面作文吧——剛進(jìn)重點(diǎn)高中不到一年的上屆畢業(yè)生(作文善于獨(dú)抒性靈的得意門生)，專程找我訴苦：張老師，郁悶啊!我們的作文全是“新八股”：怎么開頭，怎么過渡，怎么引用名言(包括引幾條)，正面舉幾個(gè)事例，反面舉幾個(gè)事例，怎么結(jié)尾照應(yīng)，怎么點(diǎn)題等等，老師不厭其煩地講，我們反反復(fù)復(fù)的練。太乏味了!而老師卻也滿肚子苦水——我們也沒辦法，這都是為你們好!

　　況且這絕不是個(gè)別!

　　我們的作文課被當(dāng)成寫作知識(shí)的傳授課，老師不厭其煩地灌輸各種寫作知識(shí);有的變成純技法的練習(xí)課，反復(fù)訓(xùn)練開頭、過渡、結(jié)尾等技巧。這樣，不少學(xué)生直至畢業(yè)，也沒有產(chǎn)生對(duì)作文的濃厚興趣，而平時(shí)作文也只是胡編亂造，假話、空話連篇;甚至不少學(xué)生奉行“天下文章一大抄”，背文應(yīng)考，寫文章被異化為“盜文章”。對(duì)他們來說，作文不是愉快的生活享受，而是沉重的精神負(fù)擔(dān);不是鮮活心靈的抒寫、性靈的張揚(yáng)，而是自欺欺人，人格萎縮。中高考作文中“孤兒”、“殘疾”、“父母離異”現(xiàn)象和滿分作文出現(xiàn)抄襲也就在情理之中。

　　嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，讓我們很難感受到來自學(xué)生生命深處那生動(dòng)而豐盈的情感和生命的真實(shí)體驗(yàn)。正如余秋雨在“第二屆全球華人少年美文大獎(jiǎng)賽”上給一篇優(yōu)秀作文寫的評(píng)語那樣：“有巧思，但感覺不到其中的溫度。”

　　近年來，在作文教育領(lǐng)域，各種“作文創(chuàng)新”的理論、模式、方法你方歌罷我登場(chǎng)。但細(xì)細(xì)體察，其中問題不少，最突出的是：“創(chuàng)新”正在成為作文教育改革的宏大儀式。而事情常常這樣：一旦被口號(hào)化、儀式化，事情便會(huì)漸漸走向其反面。它背后，是偽現(xiàn)實(shí)主義作文習(xí)氣在作祟。從教師角度看，“創(chuàng)新”被窄化為一套“新”技術(shù);從學(xué)生角度看，“創(chuàng)新”是由舊框框走進(jìn)新模式。所以，雖然看到學(xué)生作文中新的題材和用語，但仍然深深感到學(xué)生作文生命感的嚴(yán)重缺失。

　　關(guān)于創(chuàng)新作文

　　硅谷傳奇人物喬布斯雖然走了，但他留下了巨大的財(cái)富。他用創(chuàng)新改變世界的精神依然激勵(lì)著我們，并引發(fā)國人對(duì)創(chuàng)新的思考。

　　創(chuàng)新----賺得財(cái)富

　　我們耳熟能詳?shù)?ldquo;串起生活的每一刻，別讓她溜走”的柯達(dá)公司，為消費(fèi)者帶來第一部簡單相機(jī)，使笨重而復(fù)雜的攝影過程變得簡單易用。公司市值最高一度達(dá)310億美元，柯達(dá)的財(cái)富是靠創(chuàng)新賺得的。然而誰也沒有料到，曾經(jīng)輝煌百年的柯達(dá)公司，在自己131歲生日的時(shí)候，讓這一刻“溜走”了-----柯達(dá)已提交了破產(chǎn)保護(hù)申請(qǐng)。傳統(tǒng)相機(jī)膠卷被數(shù)碼技術(shù)徹底打敗了。不再創(chuàng)新，柯達(dá)的財(cái)富銳減了。

　　柯達(dá)曾經(jīng)的財(cái)富是因?yàn)橛脛?chuàng)新產(chǎn)品滿足了人們的需要，但身處巔峰時(shí)不再追求創(chuàng)新，便只能將輝煌詮釋到一半便戛然而止，落寞離去。墨守成規(guī)，跟不上時(shí)代潮流，就會(huì)被無情拋棄。

　　創(chuàng)新----揭示真理

　　自古以來，托勒密的“地心說”統(tǒng)治著人們的頭腦。五百年前，哥白尼經(jīng)過自己的精密觀測(cè)和演算，提出了“日心說”，實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。而后伽利略夜觀星空，第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，最終牛頓揭示萬有引力定律，成為劃時(shí)代的里程碑。人類認(rèn)識(shí)世界就是這樣在不斷的創(chuàng)新中才逐漸揭開真理神秘的面紗。若不是人類敢于打破那些陳舊的枷鎖，哪能有愛因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)，從而促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展?倘若人類一味循規(guī)蹈矩，人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天，哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話故事中出現(xiàn)的情節(jié)?

　　培根有言：“見汪洋時(shí)就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者。”我們這些未來的探索者將配上創(chuàng)新的長劍，穿破未知障礙的匕首，揭示真理，成為真正的萬物之靈。

　　創(chuàng)新---- 改變世界

　　喬布斯，勇于變革，不斷創(chuàng)新，推出了簡約的iPod、iPhone，風(fēng)靡全球，深刻改變了現(xiàn)代人的生活方式，成為改變世界的天才。

　　放眼政界，我國的改革開放也是勇于創(chuàng)新的例子?？傇O(shè)計(jì)師鄧小平高瞻遠(yuǎn)矚，英明決策，將國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放。于是，在改革春風(fēng)的吹拂下，神州大地盡顯生機(jī)。試問，若沒有改革開放，何來我國國民生產(chǎn)總值GDP趕超日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的預(yù)言如今成現(xiàn)實(shí)?

　　創(chuàng)新-----贏得未來

　　未來的世界競(jìng)爭什么?奧巴馬在北卡羅來納州一大學(xué)演講時(shí)，呼吁重視科研創(chuàng)新。為什么?因?yàn)檫@是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)增長的種子。

　　溫家寶總理在深圳考察時(shí)，也鼓勵(lì)深圳年輕人敢想別人不敢想的事，敢做別人不敢做的事，勇于創(chuàng)新，打破框框，將深圳建設(shè)成創(chuàng)意之都。看看周圍的企業(yè)，多數(shù)只醉心于簡單的復(fù)制，不僅在國際市場(chǎng)毫無競(jìng)爭力可言，在國內(nèi)的生命力也難于長久。只有實(shí)現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的飛躍，才能贏得未來。

　　“鳥翼系上黃金，便再也飛不起來了”。如今，優(yōu)渥的生活令我們漸漸失去創(chuàng)新的能力。腦袋中只裝得進(jìn)書本，創(chuàng)新，成為奢侈;將按部就班奉為不二法則，創(chuàng)新，我們情何以堪?

　　關(guān)于創(chuàng)新作文

　　在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會(huì)成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會(huì)更易成功。

　　創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富?？僧?dāng)別人問及他為什么會(huì)取得如此的成績時(shí)，他說：“如果說我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?rdquo;雖然這只是一時(shí)謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，似乎要大費(fèi)周折了。

　　可見，繼承和創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。

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