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　　小學(xué)生以抗擊疫情為題的學(xué)習(xí)心得滿分作文5篇

　　張繼先，湖北省中西結(jié)合醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科主任，2019年12月27日，她最早發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疫情苗頭，并和院方一起堅(jiān)持上報(bào)。

　　事后諸葛亮誰(shuí)不會(huì)，如果這樣會(huì)怎樣，放馬后炮于事無(wú)補(bǔ)。人生沒有如果，疫情越早發(fā)現(xiàn)越有利于控制，張繼先是真正的英雄，最早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)，果斷地采取了有效防護(hù)措施，所在科室到目前為止沒有一個(gè)醫(yī)護(hù)人員感染，無(wú)病人交叉感染，第一個(gè)小伙也痊愈出院。

　　張繼先為什么那么牛?第一扎實(shí)的基本功。能當(dāng)上科主任挑大梁，沒有過(guò)硬的技術(shù)根本不可能勝任，她絕對(duì)是鳳毛麟角。有一種職業(yè)越老越吃香，那就是醫(yī)生。54歲，張主任正處在職業(yè)的黃金年齡，有精力又有閱歷。成為不了麻醉師的我，雖離開了醫(yī)院但我最敬佩的就是醫(yī)生，我的同學(xué)大多都考上了研究生，博士，事業(yè)個(gè)個(gè)做得風(fēng)生水起。正應(yīng)了一句話：吃了學(xué)習(xí)的苦中苦，方為職業(yè)的人上人。

　　第二經(jīng)歷是真正的財(cái)富。2003年抗擊“非典”時(shí)，時(shí)年37歲的她就是江漢區(qū)專家組成員，每天的任務(wù)就是下到各個(gè)醫(yī)院排查疑似者。從那個(gè)時(shí)候懂得了什么叫公共事件，什么叫群體事件，對(duì)此類事件有了第六感，可以理解為直覺，變得特別的敏銳。一下子來(lái)了四個(gè)華南海鮮市場(chǎng)的，肯定有問(wèn)題，這就是“非典”時(shí)期鍛煉出來(lái)的思維。為什么我們要選擇迎難而上，為什么困難背后是機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥谐粤艘粔q才能長(zhǎng)出一智。

　　第三責(zé)任和使命。對(duì)一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，如果把教書當(dāng)成了謀生的手段，那你只是一個(gè)教書匠，稱不上人民老師。同理，對(duì)一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，如果把看病當(dāng)成了一種謀生的手段，那你很可能只是一個(gè)庸醫(yī)，根本稱不上白衣天使。責(zé)任心越強(qiáng)，能力才會(huì)更強(qiáng);能力越強(qiáng)，責(zé)任就越大。張主任排除了流感后，馬上意識(shí)到這是一種新型的傳染病。刻不容緩，她的責(zé)任心讓她在第一時(shí)間選擇上報(bào)，并且持續(xù)上報(bào)，置自身風(fēng)險(xiǎn)于不顧。建立了9張隔離病床的隔離病房。

　　同時(shí)勸退其他呼吸道慢性病住院病人，從而避免了交叉感染。讓同事戴上了N95專業(yè)防護(hù)口罩，穿上自購(gòu)的“隔離服”，在最大程度上保護(hù)了他們的安全。這一次她把一生的眼淚都流光了：心痛同事，太辛苦了，她哭了;手段用盡，還是挽救不了一些重癥病人，她哭了;口罩、防護(hù)服不夠，她哭了。痛哭之后，又一頭扎進(jìn)病房。一個(gè)月來(lái)，睡眠嚴(yán)重不足，體力嚴(yán)重透支，她一直在竭盡全力。是什么在支撐著她?一種責(zé)任，一種使命，一種信仰。

　　致敬張繼先，致敬白衣戰(zhàn)士，有你們一定會(huì)贏，千萬(wàn)要保重身體!武漢加油，中國(guó)加油!

　　小學(xué)生以抗擊疫情為題的學(xué)習(xí)心得滿分作文5篇

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”，期末考試最后一科結(jié)束的鈴聲響起，我們?nèi)缤映鲽B籠的小鳥一樣，歡呼著沖出了教室，我終于盼來(lái)了期待已久的假期!

　　等到返校之后，媽媽也放假了，終于有時(shí)間帶我出去玩了，大概是很長(zhǎng)時(shí)間沒出去旅游了，我興奮得睡不著覺。因?yàn)槟棠虥]看過(guò)海，于是我們決定開車去北戴河帶奶奶看海。

　　北戴河這個(gè)地方，我來(lái)過(guò)很多回來(lái)了，要說(shuō)我最喜歡的地方，那肯定是鴿子窩公園，因?yàn)槟抢镉忻利惖呢悮?，還有頑皮可愛的鴿子。在海灘上，我和媽媽撿了很多美麗的貝殼，最特別的當(dāng)數(shù)其中一只紅白黑相間的“王者貝殼”，這是我特意給他取的名字，此外還有“裙邊、海浪、夕陽(yáng)…”等品種，這些貝殼都是我超級(jí)喜歡的，并特意為它們?nèi)×嗣?我們津津有味的撿著，不知不覺的就撿滿了一袋。

　　接著，我們又來(lái)到了鴿子窩廣場(chǎng)，我把買來(lái)的飼料放在手心里，伸開雙臂，許多鴿子便爭(zhēng)先恐后飛到我手臂上啄食，甚至有些鴿子都飛到了我頭上，只要我攆它們下去，這些鴿子便像飛機(jī)起飛一樣，呼的一下就逃到了一座高塔上去，那場(chǎng)面壯觀極了。

　　從北戴河回來(lái)后，我們便得知了新型冠狀病毒的疫情，據(jù)說(shuō)是武漢人貪吃野生動(dòng)物引起的，這些人真的是無(wú)法無(wú)天，居然非法的捕殺野生動(dòng)物，看著那閃閃發(fā)亮的蝙蝠頭，他們也能下得去口?到家以后，口罩就非常吃緊了，好在小叔叔給我們送來(lái)了一包，為了疫情不被擴(kuò)散，我們盡量都不出門，這樣也能省一省口罩的用量。看到前線醫(yī)生護(hù)士那么的辛苦，我們也幫不上什么忙，只有自覺地遵守國(guó)家的規(guī)定，老老實(shí)實(shí)呆在家里。

　　最后祝愿這次疫情能早日的過(guò)去，春天早點(diǎn)到來(lái)!希望前線的醫(yī)生、護(hù)士都身體健康!

　　小學(xué)生以抗擊疫情為題的學(xué)習(xí)心得滿分作文5篇

　　新年伊始，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷而來(lái)，全國(guó)各地疫情防控工作形勢(shì)嚴(yán)峻。疫情發(fā)生后，國(guó)家作出重要指示，在防控疫情斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。對(duì)各地各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，這是動(dòng)員令，也是宣言書，更是軍令狀。生命重于泰山，疫情就是考題。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)充分掌握答卷“三步法”，用心用情用力答好考卷，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　科學(xué)精準(zhǔn)提對(duì)策，有力有序解好題。答題講究方法步驟，切不可想到哪寫到哪，雜亂無(wú)序。應(yīng)對(duì)疫情，必須堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決科學(xué)有力有效地打好疫情防控這場(chǎng)硬仗。要牢固樹立“一盤棋”思想，明確“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、部門監(jiān)管、加強(qiáng)協(xié)作、外堵輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、科學(xué)應(yīng)對(duì)、果斷處置”的工作原則，層層壓緊壓實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)把各項(xiàng)措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)人，進(jìn)一步加大“防、控、治”力度，做好資源統(tǒng)籌、人員調(diào)配、輿論引導(dǎo)，確保疫情防控各項(xiàng)工作高效有序推進(jìn)，又要注意加強(qiáng)部門間的協(xié)同配合、信息互通、措施互動(dòng)，努力形成防控合力，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。

　　爭(zhēng)分奪秒攻難點(diǎn)，全力以赴答好卷。在考場(chǎng)有限的時(shí)間內(nèi)，每分每秒都關(guān)乎著成績(jī)的優(yōu)劣。病毒來(lái)勢(shì)洶洶，全國(guó)上下以湖北武漢為中心向外擴(kuò)散，發(fā)展速度之快，范圍之廣，絲毫不亞于當(dāng)年非典的勢(shì)力，甚至借助春運(yùn)和返程的快手，散播得更加迅猛。面對(duì)一串串不斷攀升的數(shù)據(jù)，面對(duì)不斷出現(xiàn)的新考驗(yàn)和新挑戰(zhàn)，必須鐵腕出擊、雷霆行動(dòng)，與時(shí)間賽跑，與疫情拼速。無(wú)論是上百臺(tái)挖掘機(jī)齊上陣，建設(shè)類似于“小湯山”模式的集中醫(yī)療點(diǎn)，還是爭(zhēng)分奪秒送物資;無(wú)論是以最快速度救治患者，還是以最快速度控制疫情;無(wú)論是及時(shí)入戶調(diào)查排查，還是第一時(shí)間公布數(shù)據(jù)，都容不得有絲毫猶疑、絲毫僥幸。唯有如此，才能向人民交出滿意的答卷。

　　小學(xué)生以抗擊疫情為題的學(xué)習(xí)心得滿分作文5篇

　　1月23日凌晨?jī)牲c(diǎn)，湖北武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部宣布，為有效切斷病毒傳播途徑，堅(jiān)決遏止****疫情蔓越擴(kuò)散的勢(shì)頭，自2020年1月23日10時(shí)起，全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);無(wú)特殊原因，市民不要離開武漢，機(jī)場(chǎng)、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉?；謴?fù)時(shí)間另行通告。

　　然而，卻有這么一群人毅然決然地選擇“逆行”。有勸說(shuō)別人不要去武漢，自己卻義無(wú)反顧選擇逆疫情而行的鐘南山院士;有剛踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的武漢大學(xué)人民醫(yī)院病理科醫(yī)生吳小燕，得知醫(yī)院發(fā)布醫(yī)療支援的號(hào)召后，第一時(shí)間下車返漢，選擇逆疫情而行;有趕在武漢封閉交通通道最后一刻在高速路口將孩子送給老人照顧后，選擇逆疫情而行的華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院急診科龔靜及其丈夫;有寫現(xiàn)代版“與夫書”的張旃、有寫“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”的黨員醫(yī)生、有寫“如有馳援武漢的任務(wù)，請(qǐng)優(yōu)先考慮我們”的鄭向陽(yáng)和孫玉梅;有廣東南方醫(yī)院千名醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)戰(zhàn)、四川派出135人組建第一批援助醫(yī)療隊(duì)、上海組建3批醫(yī)療隊(duì)、江蘇數(shù)十位醫(yī)護(hù)人員集結(jié)等馳援武漢……在這場(chǎng)充滿艱險(xiǎn)和未知的斗爭(zhēng)中，有這么一群人選擇堅(jiān)守、選擇向前、選擇逆疫情而行。

　　“逆行天使”是最主流的畫面，體現(xiàn)堅(jiān)定信念和勇敢決心。聽聞武漢出現(xiàn)疫情，北京朝陽(yáng)醫(yī)院的童朝暉教授第一時(shí)間就趕到武漢開展工作;同樣聽聞武漢疫情的鐘南山院士，亦是第一時(shí)間選擇逆行奔赴武漢，并以一張高鐵上疲累睡去的最主流畫面向我們展現(xiàn)了堅(jiān)定信念和勇敢決心……他們大多都是十多年前參加SARS的救援者，雖然時(shí)光流逝，病毒的病原體在變、傳播地在變、蔓延趨勢(shì)在變，但他們的懸壺濟(jì)世的醫(yī)者仁心沒有變，他們與病毒斗爭(zhēng)的勇敢決心沒有變，他們?yōu)榛颊吲艖n解難的堅(jiān)定信念沒有變。正是他們憑著一份信念、一份斗志、一份勇氣，給人們帶來(lái)了安全感和踏實(shí)感，體現(xiàn)了“危難之際顯身手”的堅(jiān)定信念和勇敢決心。

　　“逆行天使”是鏗鏘有力的腳印，彰顯無(wú)名英雄的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在上海交通大學(xué)附屬仁濟(jì)醫(yī)院發(fā)布招募志愿者時(shí)，近半個(gè)小時(shí)就有17名護(hù)士報(bào)名，5名護(hù)理黨員全部報(bào)名;南方醫(yī)院近千名醫(yī)護(hù)人員放棄休假，紛紛表示“若有戰(zhàn)，召必回”的決心;宜昌市中心醫(yī)院三名醫(yī)生馳援武漢;四川第一批135人醫(yī)療隊(duì)馳援武漢……為了人民群眾的健康，這群普通卻不平凡的人選擇了逆行，選擇了前往疫情一線，用擔(dān)當(dāng)踐行“白衣天使”的初心。在疫病面前、在國(guó)家危難面前，他們毫不猶豫地穿上防護(hù)服，逆行到祖國(guó)和人民最需要的地方，他們用自己一雙普通的腳走出鏗鏘有力的腳印，他們是無(wú)名的英雄，他們用行動(dòng)彰顯了醫(yī)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　每一個(gè)平凡的日子，都有那么一些人為了更好的明天，銘記著初心、擔(dān)負(fù)著使命，選擇了“逆行”。無(wú)論是疫情戰(zhàn)場(chǎng)上的“新兵”，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老兵”，他們都在用自己的行動(dòng)做好力所能及的事，他們都在自己平凡的崗位上辛勤耕耘，值此新年佳節(jié)之際，謹(jǐn)向這些逆風(fēng)而行的勇士、奮斗在疫情防控一線的“逆行天使”致以崇高的敬意和衷心的感謝。

　　小學(xué)生以抗擊疫情為題的學(xué)習(xí)心得滿分作文5篇

　　往年的春節(jié)，我們?nèi)叶紩?huì)一起出門旅游，我記得去過(guò)北京、三亞、廣州......可是今年——在2020年的大年初一，我們?nèi)∠寺眯械挠?jì)劃。以前的春節(jié)大家都會(huì)去親朋好友家拜年，吃團(tuán)圓飯，歡聚一堂;可是2020年的春節(jié)大家都只能待在家里，用手機(jī)拜年了。媽媽告訴我這是現(xiàn)在流行的詞語(yǔ)：見屏如面，見字如面。我好幾天沒有出過(guò)門了，之前媽媽帶我出去時(shí)發(fā)現(xiàn)外面好安靜，難得見到路上有幾個(gè)人，大家都用口罩捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，街上也沒有商店開門，一切都好像暫停了一樣。本來(lái)我下周就要開學(xué)了，可是今天得到通知，至少要20天以后才能去學(xué)校上學(xué)。我好想去學(xué)校，見到老師同學(xué)，那該多好。這到底是怎么了?

　　這不一樣的春節(jié)都是因?yàn)橐环N新型冠狀病毒，它能讓人們得肺炎，很可怕。我們每個(gè)人做好自己該做的，一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病毒怪獸。我要在家過(guò)個(gè)充實(shí)的超長(zhǎng)寒假。大家，加油;中國(guó)，加油!

　　老師點(diǎn)評(píng)

　　文字流暢自然，語(yǔ)言真誠(chéng)通順，在小作者的眼中春節(jié)似乎變得不太一樣了，這一切都好像是暫停的一樣，這樣的春節(jié)讓我迷惑。

　　第一段里寫現(xiàn)在的過(guò)年情況，小作者可以選擇幾個(gè)明確的角度去寫，按照地點(diǎn)變化：家里、街上、醫(yī)院等;按照時(shí)間變化，過(guò)年前、現(xiàn)在、未來(lái)幾個(gè)月;按照看得到的和想象的去寫……總之，我們寫的時(shí)候一定要在心里有明確的角度思路，這樣讀者讀起來(lái)也會(huì)感到有順序有層次。

　　第一段最后一句：這到底是怎么了?下面可以加一段，是什么原因造成了這一切，可以詳細(xì)的寫一下你對(duì)病毒的了解和認(rèn)識(shí)。

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