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【三年級(jí)作文】英語早讀

每周三,我們都會(huì)進(jìn)行英語早讀,其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是同學(xué)帶讀。
老師一般會(huì)在舉了手的同學(xué)中,選出一個(gè)來,讓他(她)到講臺(tái)上帶讀課文。他(她)讀一句,我們就跟讀一句。如果他(她)讀對(duì)了,我們就一起跟讀。如果他(她)讀錯(cuò)了,我們要加以糾正。于是便會(huì)出現(xiàn)有的同學(xué)讀正確的,有的同學(xué)繼續(xù)跟著讀錯(cuò)的,還有的不讀。
那些帶讀的,都是膽子大的,大部分英語都很好,只有少數(shù)幾個(gè)英語不怎么好。膽子小的幾乎不舉手。對(duì)于那些帶讀的同學(xué)來說,這樣可以讓自己知道,讀對(duì)了的地方就繼續(xù)保持,錯(cuò)的地方怎么改正。
老師也會(huì)鼓勵(lì)膽子小的舉手,爭(zhēng)取帶讀課文。我決定下次舉手試一試。
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