【63xf.com--詞】
防疫，拼音fáng yì，漢語詞語，防止、控制、消滅傳染病措施的統(tǒng)稱。防疫，拼音fáng yì，漢語詞語，防止、控制、消滅傳染病措施的統(tǒng)稱。以下是小編為大家收集的防疫演練主持詞八篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】防疫演練主持詞
為確保我校開學后的良好教育教學秩序，進一步提高學校對新冠肺炎疫情應急處置能力，扎實做好新冠肺炎疫情防控工作，熟悉應急處置具體過程，維護師生的健康和安全，根據省市有關文件要求，結合我校實際情況，經過精心的策劃和安排，4月3日下午，我校組織開展了學生返校上課的疫情防控模擬應急演練。
會文鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府洪忠?guī)煏?、洪震?zhèn)長、林進前主任到場檢查指導疫情應急處置演練、開學指導工作，詳細了解校園管控、教學組織、防疫物資儲備、醫(yī)療救治、應急處置等方面情況。
洪忠?guī)煏洀娬{，要切實提高思想認識，強化責任擔當，完善細化開學上課方案，熟悉防控要求，加強責任落實，落細落實嚴防嚴控措施，科學安排，把握好疫情防控的每一個環(huán)節(jié)，不能流于形式，筑牢校園戰(zhàn)“疫”防線，確保開學上課各項工作萬無一失，全力保障師生身體健康和生命安全。
一、召開防疫演練指揮工作會議。
? ?成立了以翁寒校長為總指揮、邢銳副校長、龍群副校長為副指揮，會文鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長符永鋒、醫(yī)務人員現場指導演練領導小組，具體安排部署防疫演練實施方案。
二、會文衛(wèi)生院院長符永鋒為老師做防疫演練部署培訓會并親臨演練現場進行指導。
三、入學檢查
學生(教師模擬)按照預案要求分時段到達學校門口(九年級1、2班4月7日下午4時，3、4、5班下午4點30分到校)，在學校設置的進校通道處排隊進校，前后間距保持在1米。學生按要求列隊到達測溫區(qū)，主動接受值班教師的體溫檢測，體溫檢測正常后方可入校。
四、晨、午、晚檢
晨、 午檢時值日教師、班主任，觀察并詢問學生身體情況，若有發(fā)燒及其他不適癥狀，通知值日領導把學生帶到觀察室進行體溫檢測。
五、食堂用餐
按照方案提示間隔1米排隊取餐，取餐后間隔一米以上單向用餐，禁止用餐時相互交談，用餐從前門進，從后門離開。
六、應急演練
學生(教師模擬)在校內上課、休息時發(fā)現有發(fā)熱、呼吸急促、乏力、咳嗽等癥狀時，學校立即啟動應急處理程序。任課或值日教師發(fā)現后第一時間上報學校領導。隔離組人員在第一時間內把發(fā)熱學生(教師模擬)送到學校隔離室進行隔離觀察。班主任立即通知家長，學校撥打120急救電話把疑似人員送到定點醫(yī)院做進一步治療和診斷。
學校防疫人員立即對該學生所在班級教室、宿舍和涉及區(qū)域進行全面消毒并對與密切接觸的學生、教師在學校會議室進行隔離觀察，并安排該班班主任負責進行心理疏導，防止疫情擴散，待放學后由家長接送回家進行隔離觀察。
此次應急演練，使學校疫情防控應急工作小組全體人員進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應急處置能力，對各類突發(fā)事件時刻做好應對準備，用實際行動，為全校師生擁有安全健康校園保駕護航。
【篇二】防疫演練主持詞
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》(遼教電〔2020〕29號)，為新學期開學做好充分準備，依據《遼寧省中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求，結合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組
組 長：園長 書記 副園長
職 責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協(xié)調疫情防控工作。
成 員：中層干部 保教班長 廚房負責人
二、 演練的時間地點
時間：2020年3月17日
地點：幼兒園
三、參加演練成員
幼兒園中層以上領導 部分教師、保育員保安
四、準備工作
1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)
2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序
(一)入園環(huán)節(jié)
大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節(jié)
一名教師帶領幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當的戶外活動時間，增強幼兒體質，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節(jié)
1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、 教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節(jié)
各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節(jié)
如發(fā)現有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
【篇三】防疫演練主持詞
為檢驗學校應對疫情的實際能力，提高疫情防控水平，為開學做好充分準備，3月16日，舜耕中學舉行了開學疫情防控模擬演練，薛城區(qū)教體局副局長袁超到現場觀摩指導。
根據上級有關文件和精神，結合學校實際，學校提前召開了學校疫情防控應急演練工作部署會議，制定了《舜耕中學開學防疫工作應急演練方案》，對應急演練進行了分工部署，對演練流程做了詳細安排，使每位參演教干都熟知流程和角色。
本次演練共十個項目，模擬開學后學生入校體溫檢測、進入班級學習、課間活動、學生就餐、進入宿舍休息及突發(fā)狀況應急處置等相關事宜。
學生入校前，班主任在教室內開通風后在教室門口等待學生入班，責任教師負責校外學生路隊秩序的維持和疏導。所有學生有序到達西校門北側，前后間隔1米排隊等待進入校門。各部門負責人向胡濤書記匯報后，胡書記下達入校指令，學生們依次通過5G熱成像測溫通。
入校過程中發(fā)現學生體溫在37.3度以上時，由負責教師將學生帶至隔離室，并通知班主任聯(lián)系學生家長，同時上報胡書記。體溫正常的學生入校后，由負責教師指引學生按照指定的路線前往教學樓，注意提醒學生保持一米以上間距。各班主任在教室門口迎接學生，并負責登記學生的當日體溫，指導學生坐到新的座位，向學生普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。
值班教師引導學生有序下樓進入餐廳，餐前洗手有序排隊不擁擠。班主任要求學生間隔1米以上，按照自己固定的座位就餐，由值勤教師提醒學生摘下口罩并保存好，就餐期間禁止說話。
就餐結束后，提醒學生及時戴好口罩，離開餐廳，全部學生就餐完畢后由消毒人員對餐廳統(tǒng)一消毒。學生進入宿舍前體溫檢測、消毒，發(fā)現異常立即將學生到隔離室，電話通知家長帶回。
“對于這次演練，我們根據三個原則：預案不詳細，不演練;準備不充分，不演練;培訓不到位，不演練。演練結束后，學校還會及時總結、查短板、堵漏洞，進一步明確學校在防疫流程中的規(guī)范程序，讓家長滿意，讓社會放心，確保全校師生的安全!”九年級分管校長劉陵全如是說。
【篇四】防疫演練主持詞
為推進落實開學復課準備工作，確保開學后能及時、科學、規(guī)范的應對疫情期間校內各類突發(fā)情況，近日，吳興高級中學組織開展了新冠肺炎疫情防控應急演練暨學校防疫工作現場會。校黨總支副書記、校長蔡軼佳，校黨總支副書記潘悅昌，教學副校長史文波，德育副校長莫幸華，以及學校新冠肺炎防疫工作領導小組全體成員全程參與。
秉持"檢驗實效，練亦是真"原則，學校提前制定《吳興高級中學新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置演練方案》，從突發(fā)情況、應急響應、信息摸排、現場處置、隔離控制、宣教疏導、后勤保障等各個環(huán)節(jié)，分進校、上課、就餐、住宿等四個情情境制定詳細應對措施。
正式演練前，全體成員首先集中在行政樓406會議室，由安全辦吳紅權主任對演練方案作詳細解讀。在進一步明確組織架構、演練流程、職責分工和操作步驟后，學校防疫工作領導小組成員來到學校西大門，對師生錯時分批進校和發(fā)現疑似疫情處置等環(huán)節(jié)進行實戰(zhàn)演練。
按照疫情防控要求，進校人員間隔不小于1.5米。學校檢測人員做好自身防護工作，分列測溫門兩側。一名"學生"在經過測溫門進校時，警報響起。值日領導、值日教師及校醫(yī)迅速提高警惕，用額溫槍復測，確認體溫超過37.3℃。按照《吳興高級中學開學疫情防控應急處置方案》，校醫(yī)立刻把發(fā)熱學生及物品帶到學校行政樓一樓117隔離觀察室，向學生詳細了解旅居史及密切接觸人員情況，并登記排查信息表。值日領導和教師第一時間報告疫情防控領導小組組長，同時做好現場秩序維護，保證其他師生安全、有序進校。各個工作組相應負責人立即按照應急處置流程進行處理和上報。進校演練在所有成員認真嚴肅的緊密配合中，順利完成。
潘悅昌副書記對此次應急演練進行點評并提出改進措施。他指出，本次演練檢驗了我?，F有的防疫工作概況，為學校進一步建立流程科學規(guī)范、物資配備齊全、處置準確高效、輿情控制完善的防控體系，切實提升師生防疫能力打下堅實基礎。隨后，疫情防控領導小組成員對食堂、公寓等公共區(qū)域的防控措施、開學復課后學生的就餐方式以及晨午檢組織制度進行了周密的推演。
蔡軼佳校長對學校下一步疫情防控工作提出要求：各部門要充分認識到校園疫情防控工作的嚴峻與復雜，切實加強學校整體防控體系的周密建設;務必要預判到每一個風險點，完善清晰學校防疫工作的每一項規(guī)程;扎扎實實將職責落實到每一個人，全力保障開學后每一個環(huán)節(jié)萬無一失。蔡校長強調，全體吳高人要嚴陣以待，群策群力，用實際行動保障師生生命安全，做到戰(zhàn)"疫"有方向，防"疫"零死角。
【篇五】防疫演練主持詞
根據當前新冠肺炎形勢和縣局文件精神，為確保開學安全，保障學校各項工作有序開展，提高師生員工應對新冠肺炎疫情突發(fā)事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力，我校于2020年4月2日上午舉行了疫情防控應急演練。
在黃建益校長等校領導和婦幼保健院相關醫(yī)護人員的協(xié)同指揮下，全校各職能部門教職員工認真配合，順利完成了應急演練任務。
為了高效完成本次應急演練，學校制定了《平南縣中學新冠肺炎疫情應急演練方案》。應急演練分為學生返校進校演練，學生食堂就餐演練，學生晨午檢和報告流程演練，上課時發(fā)現學生高燒、咳嗽等異常情況的應急處置演練等四個項目，對演練時間、演練地點、演練指揮、工作人員和扮演者、現場督導員、現場點評領導、觀摩人員、演練流程等各方面都做了詳盡的安排，確保全員參與、任務到人、情景真實、行之有序。
各項目演練進行中有講解、有督導，保證演練按《疫情應急演練方案》進行，保證演練流程的清晰化和規(guī)范化;各項目演練結束后有點評、有總結，讓學校教職員工能夠能更熟悉該項目的操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應注意的問題。對發(fā)現可疑病例并啟動校內應急響應預案、疫情報告、現場調查處置和密切接觸者管理有更直觀的認識，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
本次應急演練切實提高了學校的應急處置能力，為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障，確保學校開學準備工作開展順利、開學后教育管理工作良好有序。
【篇六】防疫演練主持詞
全國人民在黨中央的堅強領導下，勠力同心、眾志成城，使新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情得到了有效的遏制，全國范圍內的防疫阻擊戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)已經取得了階段性的勝利。但是隨著國外疫情的急劇爆發(fā)，導致目前我國肺炎疫情防控形勢依然嚴峻。為科學、有效、精準防范疫情，為全面復學做好保障工作，永豐中心學校在市教育局的領導下，全面展開行動，迅速進行了防疫安全演練?，F將此次工作總結如下：
一、準備充分
校領導班子經過緊急磋商、精心籌劃，永豐中心學校迅速制定了一套切實可行的應急防疫演練預案，準備好所需物質，并將一切人員安排確實敲定。
二、動員得力
在演練之前，學校召開了應急防疫演練工作會議，由楊校長傳達、部署、落實上級文件精神，以切實提高全校教職員工對當前防疫嚴峻形勢的認識，增強疫情防控工作的緊迫感和責任感。然后由分管領導具體安排此次防疫演練的工作細節(jié)，確保認識到位、措施到位、組織到位、責任到位、演練到位。
三、演練成功
場景一:教師和學生進入校園之前要進行嚴格的體溫測試，拒絕體溫偏高的師生進入校園，為全校師生建立第一道安全防線。
在檢測體溫過程中，發(fā)現一名學生體溫異常，由專人馬上將他帶到無人區(qū)，并通知學校保健教師。保健教師到來后，又對該名同學復測體溫，結果顯示正常。經交流、分析后，保健教師認為該生是由于過于緊張而導致當時體溫偏高，沒什么問題，可以進入校園。
場景二:學生有序進入班級后，再次進行體溫檢測，為師生健康建立第二道防線。然后上課，學生之間間隔為將近兩米遠。
場景三:學生間操期間，無接觸分散進行體育鍛煉。
場景四:上課期間突發(fā)疫情，任課教師發(fā)現一名學生表現異常，出現發(fā)燒和干咳癥狀，考慮到本班已有一名同學因發(fā)燒請假，該教師立即將患病學生帶往隔離室，并馬上通知年級組長、保健教師、分管領導和該生家長。然后，由年級組長將學生帶到操場開闊地帶，同時派人將該班門關上，窗戶打開通風，避免班級和走廊形成空氣對流;此時保健教師接到電話后，迅速穿好防護服，進入隔離室，打開窗戶通風，等待患病學生到來。然后，得知疫情的校長將此事上報給教育局，同時打電話叫120救護車將患病學生借走。在患病學生被拉走的同時，為避免引起鄰班學生的恐慌，學校心理健康教師馬上進入班級，對學生進行心理疏導、安撫。
歷經一個多小時，永豐中心學校的防疫安全演練順利結束。最后由學校楊校長進行總結。
生命重于泰山;疫情就是命令;防控就是職責。此次疫情安全演練不僅為全校師生的身心健康筑起了一道堅固防線，也讓所有教職員工明確并掌握了處理應急公共衛(wèi)生事件的應對措施。尤其是楊校長的講話更具有溫暖人心、鼓舞人心、振奮人心的力量，使教師們更加堅定了抗疫必勝的信心。所有教師都期待著:在九年學生即將復學之時，學校一定會以最安全、最溫暖、最熱情的懷抱迎接孩子們平安歸來!
【篇七】防疫演練主持詞
根據上級精神和具體部署，結合我校實際，扎扎實實地開展了安全、體衛(wèi)藝的各項工作，為了更好的承上啟下，現將今年我校安全、體衛(wèi)藝工作總結如下：
一、安全工作
1、開學對全校學生進行安全第一課及學生上下學乘坐車輛和危險物品的排查。
2、根據班級所處位置規(guī)劃合理逃生路線，每月進行一次大型安全演練(地震、消防演練等)，每月初進行隱患排查及時進行整改，每周一、五對學生進行安全教育，(國旗下講話、班會)每日課間活動教師樓道值日檢查。
3、根據季節(jié)變換結合重大節(jié)日對學生進行交通安全、防火、防電、防溺水、防踩踏、防食物中毒、防拐騙、防校園欺凌等方面的安全教育。
4、聘請法制副校長李俊卿到校進行普法教育宣講。
二、衛(wèi)生防疫:
1、認真執(zhí)行上級安排，做好春季、冬季傳染病的預防工作，嚴格做好新冠狀病毒肺炎的預防，建立各項預防措施及方案。執(zhí)行每日晨午檢制度和每日消毒制度、每日零報告制度。嚴格排查外地返平人員，以及接觸者，按規(guī)定隔離及停課，確保學校安全無隱患。
2、積極開展第32個“愛國衛(wèi)生月”及“愛國衛(wèi)生季”活動，校園衛(wèi)生工作長抓不懈，定期、不定期檢查，還校園一片清爽整潔。
3、積極參加“6月6日愛眼日活動”。
4、積極參加上級部門組織的業(yè)務培訓，增強學生的心理健康。
5、根據文件12月21日聘楊紅霞為實驗二小“衛(wèi)生健康副校長”。
三、體、藝類：
1、上半年，因疫情嚴峻學校在嚴格防控的同時組織單日單數年級做操、雙日雙數年級做操的方法，開展大課間活動。課間分區(qū)域休息，確保學生每天體育鍛煉時間不少于一小時。
2、6月11日參加縣運會，獲得“通訊杯團體第三名”的好成績。
3、10月23日——11月完成全?！绑w質健康測試”并上傳數據。
4、10月13日——11月完成全?！八囆g素質測試”。
5、11月2日參加縣秋季田徑運動會，學生個個有成績。
6、12月12日參加縣象棋比賽，獲得“西郭杯”小學城區(qū)組團體第三名。
7、學校在下半年舉辦了各種全員參與的競賽活動，并在校園內掀起一股股競技熱潮：象棋比賽、大課間繩操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽……
8、12月28日——31日組織學生參加慶元旦“防疫、抗疫黏土手工作品展”。
學校安全、體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下、在全校老師和家長支持配合下也取得了一些成績。當然我們的工作還有很大的不足，我們要在發(fā)現不足的過程中，進一步明確今后的努力方向，更加努力完善我們的工作!
【篇八】防疫演練主持詞
新型冠狀病毒，來勢洶洶，為進一步做好防控工作，更為響應教育系統(tǒng)針對新冠狀病毒感染的防控工作號召，__幼兒園高度重視此次疫情，并迅速組織力量，全面有序地開展疫情防控工作。
一、全民動員機制建立
為深入貫徹***總書記關于疫情防控工作的重要指示，為保護全園師幼健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，把廣大師幼生命安全和身體健康放在第一位，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、國務院決策部署上來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處，特制定應急預案及措施。
(一)聯(lián)絡組:由戴雯雯負責疫情防控工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡;監(jiān)督全園教師防控情況。
(二)預防組:由李蓀彤負責。指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解冠狀病毒肺炎的消毒隔離要求。
(三)宣傳組:由陳雅琴負責。對教職工、幼兒、家長進行防治冠狀病毒感染的肺炎知識的普及宣傳。
(四)后勤組：由張瑩，張狄負責。落實督查全園防治工作的物資儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
二、家長社會宣傳
教師們借助微信平臺掌通家園，加大宣傳政府部門發(fā)布的有關疫情資訊，不斷提高全體教師和家長的思想認知;學校通過發(fā)送《給家長的一封信》，讓家長全面了解新型冠狀病毒引起的肺炎臨床特征、傳播途徑、防控方法等相關知識，號召全體家長要高度重視，不能存僥幸心理，春節(jié)期間嚴格做到不外出、不聚餐、不聚會，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
防疫演練主持詞相關文章：
★ 年會主持詞閉幕詞
★ 主持開場白婚禮
本文來源：http://63xf.com/gushi/169054.html
文檔為doc格式
2025-04-11 
