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摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時候 ，把語言優(yōu)美，值得品析，值得學習的詞語，句子，段落記錄到本子上，閑暇時拿出來翻閱。以下是小編收集整理的好詞佳句摘抄大全集集合8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第1篇: 好詞佳句摘抄大全集
1、位卑未敢忘憂國——宋.陸游《病起書懷》
2、寸寸山河寸寸金——清.黃遵憲《贈梁任父母同年》
3、捐軀赴國難，視死忽如歸——三國.魏.曹植《白馬篇》
4、身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國.楚.屈原《國殤》
5、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐.王昌齡《出塞》
6、商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》
7、愿得此身長報國，.何須生入玉門關(guān)——唐.戴叔倫《塞上曲二首》
8、臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋.文天祥《揚子江》
9、山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《過零丁洋》
10、讀書本意在元元——宋.陸游《讀書》
11、死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋.陸游《示兒》
12、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年——宋.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
13、楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國空無人——宋.陸游《金錯刀行》
14、胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉——宋.鄭思肖《二礪》
15、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱——戰(zhàn)國.楚.屈原《離騷》
第2篇: 好詞佳句摘抄大全集
1、死去無知萬事空，但悲不見九州同。示兒(陸游)
2、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。秋夜將曉出籬門迎涼有感(陸游)
3、胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲!訴衷情(陸游)
4、早歲那知世事艱，中原北望氣如山。十一月四日風雨大作(陸游)
5、塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。書憤(陸游)
6、朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦?！蛾P(guān)山月》陸游
7、遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕?！蛾P(guān)山月》陸游
8、千年史冊恥無名，一片丹心報天子?！督疱e刀行》陸游
9、嗚呼!楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人?！督疱e刀行》陸游
10、出世一表真名世，千載誰堪伯仲間?！丁稌鴳崱逢懹?/p>
11、逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲?！础慈率呷找棺碇凶鳌怠店懹?/p>
12、“夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場。”(陸游《隴頭水》)
13、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹巍妒緝骸?/p>
14、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。(宋·陸游《病起書懷》)
15、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(宋·陸游《十一月四日風雨大作》)
16、“卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。”(辛棄疾《鷓鴣天》
17、天下英雄誰敵手?曹劉!生子當如孫仲謀。南鄉(xiāng)子(辛棄疾)
18、了卻君王天下事，嬴得生前身后名。破陣子(辛棄疾)
19、想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。永遇樂(辛棄疾)
20、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。過零丁洋(文天祥)
21、把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意?！端堃鳌沸翖壖?/p>
22、我最憐君中宵舞，道“男兒到死心如鐵”?？丛囀?，補天裂。辛棄疾
23、待他年，整頓乾坤事了，為先生壽。辛棄疾
24、“可憐報國無路，空白一分頭?！睏顫?/p>
25、生當作人杰，死亦為鬼雄。(宋·李清照《烏江》)
26、莫等閑，白了少年頭，空悲切!滿江紅(岳飛)
27、“歸來報明主，恢復舊神州?！痹里w
28、“十年之功，毀于一旦!所得州郡，一朝全休!社稷江山難以中興!乾坤世界無由再復!”岳飛
29、“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳”岳飛
30、暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州!題臨安邸(林升)
第3篇: 好詞佳句摘抄大全集
1、為祖國而死，那是最美的命運啊!大仲馬
2、只有精忠能報國，更無樂土可為家。董必武
3、愛國主義的力量多么偉大呀，在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?車爾尼雪夫斯基
4、朝市不足問，君臣隨草根。高適
5、有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。魯迅
6、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。杜牧
7、愛國，是一種極高貴的感情活動。茅盾
8、真正的愛國者是愛人類的，愛國決不是排外。馬鐵丁
9、中興諸將誰降敵，負國奸臣主議和。于謙
10、四海翻騰云水路，五洲震蕩風雷激。毛澤東
11、山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。劉禹錫
12、九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。王維
13、山甫歸應疾，留侯功復成。張九齡
14、紛披乍依迥，掣曳或隨風。李世民
15、為君既不易，為臣良獨難。曹植
16、白馬金鞍從武皇，旌旗十萬宿長楊。王昌齡
17、秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。王昌齡
18、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾
19、一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。秋瑾
20、但得眾生皆得飽，不辭羸病臣殘陽。李綱
21、中國惟有國魂是最可寶貴的。惟有他發(fā)揚起來，中國人才真有進步。魯迅
22、我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。鄧**
23、愿以我血獻后土，換得神州永太平。車耀先
24、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹
25、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。雷鋒
26、愛國主義怎么會和悲觀主義一樣呢?愛國主義的支柱是希望。勞合喬治
27、惜秦皇漢武，略輸文采。毛澤東
28、今日樓臺鼎鼐，明年帶礪山河。劉過
29、漸老念鄉(xiāng)國，先歸獨羨君。簡長
30、愛國主義深深扎根于人的本能和感情之中。愛國之情則是放大了的孝心。戴達菲爾德
31、平生愛國不甘后人，即使把我燒成灰，我也是愛國的。季羨林
32、我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。趙博生
33、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。陸游
34、誰把中國農(nóng)村搞好了，誰就是中國人民的功臣。邢燕子
35、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山王昌齡
36、愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。謝覺哉
37、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。雷鋒
38、乃翁知國如知兵，塞垣草木識威名。黃庭堅
39、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原
40、試看天塹投鞭渡，不信中原不姓朱!鄭成功
41、可惜庭中樹，移根逐漢臣?？捉B安
42、能夠獻身于自己祖國的事業(yè)，為實現(xiàn)理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了。吳玉章
43、靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅!岳飛
44、漢天子，方鼎盛，四百州。黃庭堅
45、愛國英雄給民族帶來光榮，專制暴君給民族帶來災難。拜倫
46、為奏薰琴唱，仍題寶劍名。張九齡
47、為祖國倒下的人，他的死是光榮的。荷馬
48、常思奮不顧身，而殉國家之急。司馬遷
49、武皇去金閣，英威長寂寞。江淹
50、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。陸游
51、工人沒有祖國。絕不能剝奪他們所沒有的東西。馬克思恩格斯
52、中國人民的愛國主義和自力更生精神，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強大力量。江澤民
53、國亡身殞今何有，只留離騷在世間。張耒
54、我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。李四光
55、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。文天祥
56、易水潺潺云草碧，可憐無處送荊卿。陳子龍
57、一自胡塵入漢關(guān)，十年伊洛路漫漫。陳與義
58、地下千年骨，誰為輔佐臣。戎昱
59、北極懷明主，南溟作逐臣。宋之問
60、野臣潛隨擊壤老，日下鼓腹歌可封。鮑防
61、大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。周恩來
62、為他的國家說謊是每一個愛國者的職責。阿爾弗雷德阿德勒
63、杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心。黃遵憲
64、人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。徐特立
65、為了國家和人民的利益不怕自己吃虧的人，才是高尚的、有道德的、脫離了低級趣味的人。劉少奇
66、不愛自己國家的人，什么也不會愛。拜倫
67、如何亡國恨，盡在大江東!屈大均
68、寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。王進喜
69、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。伊索
70、旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。屈原
71、我們的祖國并不是人間樂園，但是每一個中國人都有責任把她建設(shè)成人間樂園。巴金
72、黃金誠然是寶貴的，但是生氣勃勃勇敢的愛國者卻比黃金更寶貴。林肯
73、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。李商隱
74、要想著收咱失地，別忘了還我河山。馮玉祥
75、澤國江山入戰(zhàn)圖，生民何計樂樵蘇。曹松
76、既秉上皇心，豈屑末代誚。謝靈運
77、元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。辛棄疾
78、六朝舊事，一江流水，萬感天涯暮。張榘
79、報國無門空自怨，濟時有策從誰吐。吳潛
80、西施若解傾吳國，越國亡來又是誰。羅隱
第4篇: 好詞佳句摘抄大全集
當然，感情并不能代替教育，但是我們的教育必須充滿感情，這就是要有一顆愛學 生的心。而教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力，師生在人格上是平等 的，教師不應該自視比學生“高人一等”，因此我們對學生的愛，不應是居高臨下的 “平易近人”，而是發(fā)自肺腑的朋友的愛。
——讀《愛心與教育》
作為剛踏入教育界的我來說，看完這本書，我覺得老師擁有很高的權(quán)力。我們的言 行影響著學生是成功還是失敗，表揚學生還是批評學生，能促進學生還是抑制學 生，是我們應該思考的問題，不加約束的權(quán)力會破壞班級里的信任關(guān)系，極大地阻 礙學生的身心發(fā)展。
——讀《塑造教師》
縷縷書香，溢滿校園每個角落。教育理念化作甘霖，更好地服務于教育，讓每節(jié)課 充滿詩情畫意，讓學生心靈放飛，用知識點燃智慧，書籍是無窮的知識寶藏，是浩
——讀《書籍是長生果》
對呀，揠苗助長不如順乎天性，為孩子遮風擋雨不如讓孩子經(jīng)歷風雨。這本書中又 何止這兩個教學方法呢?我還在細細品味。
——讀《世界名人家教智慧》
我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學，才能變成 教者樂教，學者樂學，才能讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習。
——讀《拿著棍子讀書》
苦與甜本是一家，先苦后甜，才知甜滋味。正如余秋雨把書名取作《文化苦旅》，但 苦中處處有希望的曙光!
——讀《文化苦旅》
看著講臺下的學生們聚精會神地聽著，時不時的流露出或喜或悲的表情，在這里也 極而泣，為丑小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍。??雖然，這個世界充滿了灰色，讓人窒 息、讓人傷感，但在其中我們也看到了一種希望和追求，在作品中也流露出作者的 信仰，對美好世界的追求。
——讀《安徒生童話》
我們必須記住，從根本上看信仰從來都不是，也無須一種言辭的表白，而是一個人 的活動所展現(xiàn)出的他的存在方式。對于一個人是如此，對于一個民族未必不是如此。 ——讀《法律與宗教》
最近學習了一篇關(guān)于“課堂上教師如何用語言鼓勵學生”的文章，深受啟發(fā)。當教師 一個問題提出時，學生無人舉手，這時教師可用：同學們，把你不同的看法告訴大 家好嗎?相信你能行。
——讀《教師，課堂上運用好你的語言》
我曾以蜻蜓點水的方式讀過《古文觀止》，除了提高了一點讀文言文的興趣外，最大 的得益是我覺得讀這本書可以幫助我們了解我們國家古代的歷史，因為我們的歷史 書實在是枯燥得很。所以讀此書既可以增進文言知識，又可以增進歷史知識。但愿 “讀點文言也好”能成為更多人的觀點。
——讀《古代文言，必修之課》
第5篇: 好詞佳句摘抄大全集
1、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
2、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆;聽弦斷，斷那三千癡纏。
3、長夏逝去。山野間的初秋悄然涉足。
4、人生的道路是漫長的，如果你只會一味的感傷失去，那么你將一無所有，只有有能力去享受失去的“樂趣”的人，才能真正品嘗到人生的幸福。讓自己承受失去的東西，也許你會感到很痛苦，那也要自己去承受，別人是代替不了你的。傷和痛是有的，這就證明你已經(jīng)長大了，成熟了。失去的時候，你可以哭，可以發(fā)泄，可以找朋友傾訴……過后，你的世界就會充滿了陽光。
5、江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。
6、有多少人喜歡你，可能就有多少人討厭你。
7、山河拱手，為君一笑。
8、總在不經(jīng)意的年生?；厥妆税?。縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。
9、紅塵初妝，山河無疆。最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。
10、念往昔，繁華競逐。
11、外面的煙花奮力的燃著，屋里的人激情的說著情話……
12、既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路。
13、在經(jīng)歷了人生的大起大落、喪妻之痛后，許多平常的日子里，明靜似的心常常會涌上莫名的感動。我知道這份情是真誠的，是要獻于世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續(xù)走下去。
14、總有一個地方，一輩子不會再提起，卻也一輩子都不會忘記?？傆幸粋€人，一句對不起，讓你心痛，刻骨銘心。總有一段情，一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，錯過的，就當是路過吧。來往身邊出現(xiàn)了很多人，總有一個位置，一直沒有變?？纯礈嘏年柟?，偶爾還是會想一想。
15、忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活，錯過的，就當是路過。
16、凋謝是真實的，盛開只是一種過去。
17、人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。
18、真正的喜歡一個人，就是他完全不符合你心目中的標準，你還是那么喜歡他。
19、一個人走，一個人睡，一個人思索，一個人沉醉。一個人忙，一個人累，一個人煩躁，一個人體會。
20、你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
21、放棄完美，多一份輕松;面對現(xiàn)實，多一份自在;欣賞自己，多一份自信;做好選擇，多一份從容;尋找快樂，多一份追求;善待他人，多一份愛心;相信成功，多一份欣喜;不畏失敗，多一份執(zhí)著。
22、總有那么一個人，你說不愛了，卻在聽到關(guān)于他的消息的時候，心狠狠的抽了疼。
23、開始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖?！€有那些曾經(jīng)愛過恨過的人們。
24、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。相逢主人留一笑，不相識，又何妨。
25、緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，只為一句，等待下一次相逢。
26、有緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但愿相憶。有幸相知，無幸相守，蒼海明月，天長地久。
27、我終生的等候，換不來你剎那的凝眸。
28、好久不見面，見面了也只是寒暄，你道好久不見，其實，你若想念，我必出現(xiàn)。
29、人生真的撕心裂肺并非是分離，也并非是你身體承受多大的痛楚，而是你內(nèi)心那種無聲的哭泣，那種不甘與悔恨，悔恨自己當初的優(yōu)柔寡斷，悔恨自己的無能為力，更悔恨自己的傾心付出換來的輕蔑一笑……
30、我在河之彼岸，守望曾經(jīng)歸來，歸來無望。
31、如果你能解釋為什么會喜歡一個人，那么這不是愛情，真正的愛情沒有原因，你愛他，不知道為什么。
32、你的路途，從此不見我的蒼老。
33、你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑。
34、塞北黃沙，送我無盡風華嘆。
35、黑色的飛鳥掠過天空。我站在城中?？磿r間燃成灰燼。嘩嘩作響。
36、殘陽退沒。
37、對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。
38、等待，不是因為那個人會回來，是因為還有愛。
39、這個世界上沒有什么事是做不到的，只看你想不想做。
40、很想念很想念一個人的時候，抬頭看空中偶爾飛過的飛機，就會覺得，某些人，遲早要在自己生命里消失的，就像那架飛機…我拼命的讓自己走很長很長的路，看飛速而過的汽車及街頭的風景，只為能淹沒那些過往…-
41、還能不動聲色飲茶，踏碎這一場，盛世煙花。
42、有時候，我們需要一種斬斷自己退路的勇氣，和不撞南墻不回頭的決心。
43、我自是年少，韶華傾負。
44、刪掉的是回憶，只是回憶還留在心里。
45、褪盡風華，我依然在彼岸守護你。
46、恍惚中，時光停滯，歲月靜好。宛如十年前。
47、做不了決定的時候，讓時間幫你決定。如果還是無法決定，做了再說。寧愿犯錯，不留遺憾。
48、月光的森然，樂律的精魂，一切只是幻影，稍縱即逝。
49、你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
50、最好的感情，找一個能夠聊得來的伴。各種話題，永遠說不完;重復的語言，也不覺得厭倦。
51、某個人欠你的，會有另一個人還給你。
52、有人是不會選擇，有人是不堅持選擇，有人是不斷選擇。你要搞清楚自己走入了哪種誤區(qū)，才能找到自己對的選擇。選擇正確的方向，往往比努力來得更重要。
53、寂寞其實更應是一朵開放在心靈深處最美麗的花，扎根于孤獨的土壤，自我生發(fā)，自我妍麗。花開絕世的美，花謝也凄寂的風流，在流過的心海上徜徉。
54、相見得恨晚，相愛的太慢，進退讓我兩難。緣過了遠分，緣過了聚散，是否回頭就能夠上岸。
55、風華筆墨，后庭塵埃。便天光云影，不與徘徊?？v三千里河山，亦四十年蓬萊。青絲染霜，鏡鸞沉彩。
56、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。
57、那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。
58、這個世界上最不開心的，是那些懂得太多和想得太多的人。
59、取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
60、我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道。
61、最懂你的人，總是會一直在身邊守護你，不讓你有一絲的委屈;真正愛你的人，也許不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。
62、生活中，我們既要享受收獲的喜悅，也要享受“失去”的樂趣。失去是一種痛苦，也是一種幸福。因為失去的同時你也在得到。失去了太陽，我們可以欣賞到滿天的繁星;失去了綠色，我們可以得到豐碩的金秋;失去了青春歲月，我們走進了成熟的人生…… 朋友，別因為失去了而感到遺憾，勇敢地去面對，做生活的強者!
63、即使現(xiàn)在我們在怎么愛，也只是做足了安定前的一次收場。
64、我總是躲在夢與季節(jié)的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。
65、多希望有一天我們變回陌生，然后和你重新認識一遍。
66、為什么要那么痛苦地忘記一個人，時間自然會使你忘記。如果時間不可以讓你忘記不應該記住的人，我們失去的歲月又有甚么意義?
67、人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺無畔。
68、其實，我們喜歡上學，只是不喜歡上課，懷念那些曾經(jīng)一起鬧，一起笑的時光。
69、無論多么落寂和蒼茫那些身影總會過目不忘。
70、因為遇見了你，我的人生也得到了很多，沒有你的出現(xiàn)我可能體會不到親情的溫暖與偉大，感受不到朋友的真正安慰與鼓勵的力量，我更無法塑造一個堅強不摧的內(nèi)心，從那一刻再也不會有任何事能夠傷到我，因為我已經(jīng)看透一切……
71、我討厭對我好的人對別人更好。說實話，我會心痛。
72、決定放棄的那一刻我哭了，閉上眼睛我以為可以忘記，流下的淚卻騙了自己，我愛伱。又怎能輕易說放棄
73、那些繁華哀傷終成過往，請不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
74、誰都無權(quán)評判你。他們也許聽過你的事情，但他們感受不到你所經(jīng)歷的一切。
75、心微動奈何情己遠。物也非，人也非，事事非，往日不可追。
76、世上最凄絕的距離是兩個人本來距離很遠， 互不相識， 忽然有一天， 他們相識， 相愛， 距離變得很近。 然后有一天，不再相愛了， 本來很近的兩個人， 變得很遠， 甚至比以前更遠。
77、他微笑著，在歲月的流失中毀掉自己。
78、握住蒼老，禁錮了時空，一下子到了地老天荒。
79、云中燭火顧盼依稀如昨。
80、紅塵囂浮華一世轉(zhuǎn)瞬空。
81、生活需要我們不斷地去學會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。這就要我們一生都要學做人，并且仍是要做到善良與平淡才是最真。
82、一個不確定的明天，一個不知道的未來。 突然好迷茫，但是要學會堅持 。 ——致自己
83、恍恍惚惚，迷迷蕩蕩。我想起奉天的沈水，雨潤的時節(jié)，微冷的初秋。
84、也許某一天，你我擦肩而過，我會停下腳步，告訴自己，那個人我曾經(jīng)愛過。
85、如是顛簸生世亦無悔。
86、回憶越是甜，越是在手心留下密密麻麻深深淺淺的刀割。
87、染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
88、到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。
89、幾段唏噓幾世悲歡可笑我命由我不由天。
90、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
91、人應該是需要點寂寞的，在專注于一項事業(yè)或研究成果時，寂寞和孤獨便是日子的從容。淡然處世，潛心于自己的學術(shù)之中，這樣的孤獨和寂寞如盈育著的花蕾，也經(jīng)受著失意的風雨，承載著攻克的喜悅，一步步的邁向成功的彼岸!
92、你是不是一直這樣，安靜地，凝望那些日沉日落，無家可歸的憂傷。
93、對自己狠一點，逼自己努力，再過五年你將會感謝今天發(fā)狠的自己、恨透今天懶惰自卑的自己。
94、荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。
95、只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。
96、別以為只有自己才被偏見傷害，你用偏見去拒絕這個世界的時候，世界可沒空抱怨你——世界只會把你晾在一邊。
97、如果換我先開口，日子是否還一樣細水長流。
98、肯陪你的人很多，會一直陪你到最后的很少。
99、自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。
100、我不是我你轉(zhuǎn)身一走蘇州里的不是我。
101、原來世界上真的沒有什么是永遠。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。
102、相逢一醉是前緣，風雨散，飄然何處。
103、有三個方法可以解決所有的問題：接受，改變，離開。不能接受那就改變，不能改變，那就離開。
104、鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
105、寄君一曲，不問曲終人聚散。
106、不要妄想改變過去，過去任意一個細節(jié)的改變都會引起未來翻天覆地的變化，當然，那永遠不是你想要的結(jié)果。
107、曾經(jīng)有人問我，失去的東西回來還要嗎?我說，我曾經(jīng)丟了一?？圩?，等到找回那粒扣子時，我已經(jīng)換了衣服。 人與人之間沒有誰離不開誰，只有誰不珍惜誰。 無論是故友還是紅顏，一個轉(zhuǎn)身，二個世界。 一生之中有一個愛你，疼你，牽掛你的人，這就是幸福。 人生皆回憶，且行且珍惜!
108、真正愛一個人是無法說出原因的。你只知道無論何時何地、心情好壞，你都希望這個人陪著你。
109、這次我離開你，是風，是雨，是夜晚;你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。
110、他的話使她淚下，然而眼淚是身外之物。
111、開辟鴻蒙，誰為情種?都只為風月情濃。
112、我寧可我們不曾相濡以沫，我但愿我們從來就相忘于江湖。
113、鳳凰雙雙對，飛去飛來煙雨秋。而如今，鳳去了，凰空留。
114、嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
115、滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。
116、長歌當哭，為那些無法兌現(xiàn)的諾言，為生命中最深的愛戀，終散作云煙。
117、如果可以，我想和你一起走過著落英繽紛的路。牽著手，路過繁華，走向平淡，這就是我要的幸福。
118、是不是，每一個人只有在他出生的那個季節(jié)才最美麗。
119、愛依然存在，深深刻在我們的記憶中。我們都在尋找愛，但我們中的一些人，在我們找到愛之后，寧愿希望沒找到過。
120、看那天地日月，恒靜無言;青山長河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去，也從未改變。
121、千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。
122、之所以不快樂，就是因為不能夠活得單純;其實，不要去放刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要為了什么去給自己塑造形象，其實，簡單本身就是一種幸福。
123、也許一個人，要走過很多的路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼后，才會變的成熟。
124、太在意別人的看法最后會有兩種結(jié)局，要么自己累死，要么讓別人整死。
125、清風濕潤，茶煙輕揚。重溫舊夢，故人已去。
126、我相信，會有那么一天，我會成為更好地自己，會成為父母的依靠，成為可以信賴的朋友，成為值得愛的人，我一直在努力!
127、和聰明人交流，和靠譜的人戀愛，和積極的人共事，和幽默的人隨行。人生若能如此，就是最大的幸福。
128、人生在世，恍若白駒過膝，忽然而已。然，我長活一世，卻能記住你說的每一話。
129、一個人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是過客。
130、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的!
131、玉竹曾記鳳凰游，人不見，水空流。
132、你改變不了昨天，但如果你過于憂慮明天，將會毀了今天。
133、有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量，有一種靜默其實是驚天的告白。
134、生生的兩端，我們彼此站成了岸。
135、我總是在想，我的記憶是不是活在長街的那頭，而我的年輪死在長街的這頭。
136、就這樣吧，從此山水不相逢。
137、最傷人的就是，昨天還讓你覺得自己意義非凡的人，今天就讓你覺得自己可有可無。
138、愛情到底是吞噬還是回吐呢?有時候我想把你吞下去，永不分離，有時候我卻想把你吐出來，還你自由也還我自由，原來人的心里可以放下兩份愛情兩份思念，兩份痛苦和快樂!
139、有的人對你好，是因為你對他好，有的人對你好，是因為懂得你的好。
140、誰在歲月里長長嘆息。
141、直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
142、悵望江湖百年與誰說。
143、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。
144、總有些事，管你愿不愿意，它都要發(fā)生，你只能接受;總有些東西，管你躲不躲避，它都要來臨，你只能面對。
145、心若不動，風又奈何。你若不傷，歲月無恙。
146、天涼了，涼盡了天荒地老了，人間的滄桑;愛哭了，這么難舍心都空了，想放不能放;(www.lz13.cn)天亮了，照亮了淚光淚干了，枕邊地彷徨。
147、有些人在想一個人，有些人在等一個人，有些人敏感的心拒絕任何人，或者說，習慣了一個人，我已經(jīng)分不清，你是友情，還是錯過的愛情。
148、有時候，你選擇與某人保持距離，不是因為不在乎，而是因為你清楚的知道，他不屬于你。
149、有些事，你真別看清，看清，心痛;有些人，你真別看懂，看懂，傷情。人生看不慣的東西太多，看清、看懂，全是自找傷心。凡事太認真，累了自己，苦了心。
150、安然的度過一世春秋。渾噩自知。
151、那些年，我們在瘋狂里度過!一根煙。一瓶酒，一群兄弟，互相的調(diào)侃，闊貪暢想!互相捉弄，瘋狂而美好。現(xiàn)如今，一根煙，霧氣彌漫看不清前方的道路。一瓶酒，醉倒了自己，還是自己。一群兄弟，各自奔波組建家庭，遙望燈火闌珊。只剩下當年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道!
152、有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才看得到希望。
153、生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、?？菔癄€的愛情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。
154、做最真實的自己，才會遇到最該遇見的那個人。
155、如果總是永不知足，裝不在乎，不服約束，存心辜負，還讓對我們專情的人哭，那必定會在人生中迷失，愛注定是脆弱的，尤其在這個物質(zhì)橫飛的年代，不要問愛為什么會變得如此脆弱，是因為他們根本沒有去愛過。也許你到現(xiàn)在還是無法忘懷，但你一定要記住，愛都是如此脆弱的，放棄一些不屬于你的東西，把自己的心舒展開來，把憂傷離你遠去，讓快樂包圍在周圍。
156、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過往。
157、隨你走在天際，看繁花滿地。
158、霧散，夢醒，我終于看見真實，那是千帆過盡的沉寂。
159、也許是前世的姻也許是來生的緣錯在今生相見徒增一段無果的恩怨。
160、生命是一個過程，也是一個歷程;做最真實的自己，做一個很簡單，不自大，做一個很單調(diào)，愛生活的人，坦然面對生活和未來。歷盡人生幾多悲歡離合，幾度生死感悟，幾多磨難和坎坷;還有什么比生命的內(nèi)涵更讓人動心更讓人從容。
161、終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
162、經(jīng)流年夢回曲水邊看煙花綻出月圓。
163、人永遠看不破的鏡花水月，不過我指間煙云世間千年，如我一瞬。
164、紙張有些破舊，有些模糊?？擅恳还P勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。
165、一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩一聚一離別，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生一夢里尋一夥相識，他一會咱一會那一般相知，吹一會唱一會。
166、世界上，真的會有那么一個人默默關(guān)注著你，疼愛著你，卻永遠不再靠近你。
167、天下風云出我輩，一入江湖歲月催;皇圖霸業(yè)談笑間，不勝人生一場醉。
168、你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋。
169、夢里的江湖，百花齊放，人來人往，繁華似錦。
170、人生天地間，忽如遠行客。
171、渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，莫失莫忘。
172、也許你會用新歡敷舊傷，但在你尋找新歡的時候，傷感會一次次的襲來，因為你腦海中留有他的影子，讓你無法釋然，你也許會恨自己，恨自己沒有能留住他的心，但即使你做得再過于完美，也無法把根留住，在他生命中你只是匆匆一撇。
173、寂寞是精神領(lǐng)域最為素雅的一筆，當追求事業(yè)的堅貞自心靈深處溢于鉆研之中，自我的孤芳自賞便如花開的幽香，詮釋著人性的美。與生俱來的所有浮躁被模糊淡忘成棄后，重現(xiàn)芬芳的心靈花香，便細細的品，細細的孤獨風流!
第6篇: 好詞佳句摘抄大全集
蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書，---教師的教育素養(yǎng)就取決于此。要把讀書當做第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考”。李鎮(zhèn)西每天的“五個一工程”讀書不少于一萬字。并且給教師推薦的130本書，包括古典，教育，人文，雜志類的。他說：“不讀書就會失眠。讀書總是伴隨著思考，而思考總是讓自己情不自禁的把思想火花記錄下來”。
面對社會對人才的高要求，時代賦予我們的新任務，感受家長對孩子的殷殷期盼，考慮學生能否健康成長，都要求我們在工作的同時，加強學習，及時充電，為學生的“美麗人生”奠定良好的開端。隨著義務教育制度的改革，和學苗的減少，民辦教育，更面臨著巨大的挑戰(zhàn)!正如馬校長講話中提到的那樣，除了我們的先進辦學理念外，打造品牌學校，打造精品師資隊伍，創(chuàng)造我們自己的特色，是我們最重要的生存關(guān)鍵。因此，學習，完善自我就非常必要。讀書欲望，就是生存欲望，應該是源于自身的危機感。
回想畢業(yè)以來，把幾乎所有的精力都放在日常工作之中了，讀的書很少，能可記錄下的閃光的東西更少。有很多思想的火花也隨著流失的歲月而沒有了蹤影。在平凡的日子里送走了16載的風風雨雨。雖然甘愿青絲覆霜雪，讓雛鷹展翅飛;雖然也被家長認為是孩子在造化，才遇上這樣的好老師;雖然也是桃李滿天下，但這花圃缺少了誘人的芳香。缺少了歲月沉淀下的精華。這不能不說是個遺憾!我們的理念必須與時俱進，我們的思想必須與時代合拍，通過這次讀書，真的該凈化一下自己的靈魂了，用一顆虔誠的心，感恩生活;用廣博的愛，播種希望;用不懈的努力，提升做人的品位，敢于正視現(xiàn)實，敢于直面人生!剖析自己惰性的源頭。我會抓住這個契機，發(fā)奮讀書。我們要給學生的不僅是一桶水，一缸水，而且是一泓流動的清泉。及時充電，提升自我!這是我的第一個感想。
第二，追隨先哲，完善自我
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，雖然現(xiàn)在教育形勢發(fā)生了很大改變，但他那些光輝的教育思想對現(xiàn)在的教育工作者來說，絲毫不為過時。針對我們的困惑和不解，好像與我們面對面地交流一樣。為我們在苦悶和迷茫中，提供著潛意識的理論幫助。正是唐守業(yè)記者勇于探索樓蘭王國的奧秘，才踏著彭加木的足跡勇敢地前行。相比之下，我們沒有那樣的壯舉!勇于探索，追隨先哲。先哲的雋語，是青春的風景，是成長的動力，是智慧的聚焦。
讀罷《愛學生就等于愛自己》，感觸頗深，一名教師不光要培養(yǎng)學生的學習能力，更重要的是要培養(yǎng)學生的愛心。如果我們的教育僅僅停留在講課，聽課，輔導，考試，選拔，從而忽視了學生情感的培養(yǎng)，那么，我想我們的教育是可怕的，危險的。愛學生就要為孩子的身心健康發(fā)展考慮，這個問題不光是教師自身努力所能達到的，它是民族的價值取向問題，它需要全社會引發(fā)對教育的深思!
多年來，每當我在工作中遇到疑難問題的時候，就常常靜坐桌旁，翻閱相關(guān)書籍，與那些古今賢達，睿智之人進行一場心靈對白。面對他們的博大胸襟，經(jīng)典的論述。頓時茅塞頓開。每個哲人都是一個廣闊的世界。杜威的兒童中心主義觀點讓我們更好地為學生服務;克魯普斯卡亞對少年兒童的教育思想至今仍散發(fā)著光芒，贊可夫提出了教育促進發(fā)展;古今中外，名人大家的風范，總會為我們在迷茫時擎起一盞明亮的燈，照亮我們的前程!走進周恩來，會理所當然地吸收他的高尚品質(zhì)與橫溢的才華!聚焦時代英雄，感動著他們的獻身精神!書香，伴隨我們成長中的平凡的日子!讓所有的日子都那樣充實而溫馨!
第三，大愛無疆，師愛永恒
縱觀教育大家們的思想精髓，一個主題。李鎮(zhèn)西說：“愛是永恒的教育理念，沒有愛，就沒有教育，有愛的教育才是豐滿的真正的教育。但是離開了嚴格要求，遷就和縱容學生的愛，絕對不是我們所要提倡的真愛”。嘉匯和諧的校園，縷縷書香，溢滿每個角落。所有的老師都在努力著，如旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣，永不停息地累并快樂地工作著。讓每節(jié)課充滿詩情畫意，情趣盎然，讓學生心靈放飛，用知識點燃智慧，師生在知識海洋中揚帆起航。因為愛是最好的老師，是做好一切工作的前提，教師對學生的愛是最無私的。
多年來，也有遺憾。把燦爛的笑臉給了那些認為是品學兼優(yōu)的學生，對他們寬容有加;其實那些中差的學生更需要老師的呵護與關(guān)愛。有人說，差生到社會上都是好樣的，因為他們從小的抗挫能力極強。是我們的忽視和指責讓孩子們堅強嗎?他們和別的孩子一樣享受均等的教育機會啊!可是，當他們離開學校后，和老師的感情最深厚，也最真摯。相比之下，孩子比我們更大度，更寬容!有時，一個電話，一個信息，來自遠方，甚至你想不起來他是誰，他說，老師，我是咱班最調(diào)皮的那個。咳，老師教的調(diào)皮的何止你一個?尤其到了教師節(jié)或是春節(jié)，學生的祝福已是鋪天蓋地!!孩子走到千里萬里。老師還在他的心里!我們不經(jīng)意的表揚或者批評對他們都會有很大影響?；叵肫饋?，即自豪，也有深深的內(nèi)疚。有種欲哭無淚的感覺!我們需要社會對我們公平公正，那么我們?yōu)楹尾话堰@顆公正的心埋藏在那些幼小的心靈里，讓他們從小就享受一種公平呢。這種無形的公正會讓孩子感受世界的美好!
成績不優(yōu)異不代表他們的品行有問題。我們應該給予他們更多的厚愛。他們畢竟是孩子，需要我們把他們扶上馬，送一程，然后才可以馳騁疆場!這個社會，只有兩種職業(yè)，有道德約束，一是醫(yī)德，另外就是師德。一個教師有問題，社會的指責會把我們淹沒，所以不允許我們犯錯誤!有人說：：教師吃的草，擠的是奶。甚至是一杯熱奶!
新時期的班主任工作，面臨著巨大的挑戰(zhàn)?？墒侨绻覀兡軓澫卵瑥暮⒆拥慕嵌瓤磫栴};真正走進他們的心靈，也許效果會更好。
上學期，有件事對我觸動很大，那是看了期末的考評單時，說誰犯錯誤了，老師就讓就交20元。這件事情的原委是這樣的：開學后，發(fā)現(xiàn)一些同學經(jīng)常去買小食品，吃過后果皮亂扔。幾次禁令不止。我就和大家商量，有的同學說，有福同享，給大家都買，我說了一句春晚臺詞，“好”!就這么定了。第二天。就有人撞槍口，被同學檢舉，我不能不睬，那就按規(guī)矩吧。他不情愿地拿出20元給了財產(chǎn)委員。我們買了38個棒棒糖。沒想到，就這么件事，傷害了我們彼此的情感。今天看來，如果我能換一種處理方法，孩子也許就會欣然接受。告訴他吃小食品對身體如何不好，另外也養(yǎng)成了亂花錢的壞毛病。而我是以大人的思維強制孩子遵規(guī)守紀，沒有允許孩子犯錯誤，正如李鎮(zhèn)西老師所講，我們應該走進學生的心靈，給他們改正錯誤的機會。!換種思維，方法遍地是，為何走死胡同?要增加了師生的情感，而不是用簡單的方式解決所有問題。讀書幫助我解開心靈的疑惑。
第四，關(guān)愛學生轉(zhuǎn)變思想
李鎮(zhèn)西老師說：“把教育作為自己最大的興趣和愛好。揠苗助長不如順乎天性，為孩子遮風擋雨不如讓孩子經(jīng)歷風雨。我們的責任在于發(fā)現(xiàn)并扶正學生心靈樂土中的美每一株幼苗，讓它不斷排擠掉自己缺點的雜草”，“學生的自尊心是非常脆弱的東西。對待它要極為小心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠，因為在要摘掉花朵時，不可抖掉那閃耀著小太陽的透明露珠”。
其實，每當我們看著講臺下的學生們聚精會神地聽著，時不時的流露出或喜或悲的表情，在這里也讓我們看到了自己兒時的心情。當我們看見學生用流暢的英語進行交談時，那種自豪溢于言表。關(guān)注所有的學生，關(guān)注學生的學習和身心健康，培養(yǎng)他們積極的人生態(tài)度，廣博的愛心!把學生當成自己的朋友，親人，孩子。
社會都在關(guān)心弱勢群體，老師更要把更多的關(guān)愛給那些最需要關(guān)心的孩子。尤其那些單親家庭還有性格內(nèi)向的學生。(www.lz13.cn)我班有個同學因父母離異，從小就和姥姥生活在一起。她的憂郁，是我從她的眼神中讀懂的。我發(fā)現(xiàn)在開學典禮前，就能否不穿校服的問題，她給我發(fā)了近十個信息，我斷定孩子一定不是和媽媽生活在一起。平時孩子的臉上看不見一點笑容?？催^家庭情況登記表果然如此。父母都在日本，早已離婚。孩子每年只能見母親一次。頓時對她的愛憐已在心底了!半年來，在我的悉心呵護與及時引導下，她的成績上升很快。臉上也露出燦爛的笑容了!在這次考試中，獲得班級第2名!春節(jié)期間，我們幾乎每天都有信息聯(lián)系。她的喜怒哀樂都在我的心中。在開家長會時，她的姥姥緊緊握著我的手，“謝謝老師了”!看著老人溢滿淚花的眼，我的心也是潮濕的!為她，也為自己。我們所有的老師都一樣，把最廣博的愛，給了學生，可有多少時間和精力去陪伴自己的親人和孩子呢?從早到晚，我們曾想過自己嗎?如果說我是合格的老師，但絕對不是合格的母親!每次，女兒生病時，多希望媽媽在身旁，可是孩子一次次地失望了。為了80個孩子，我們舍棄了一個，80比1，核算!
播種一種思想，收獲一種行動;播種一種行動，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。學生其實就是我們的影子甚至是化身。作為教師，我們的任務不僅是教知識，而是讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
課堂的傳道、探求，不如拓寬孩子們的空間，讓孩子們?nèi)腋兄幌鹿湃伺c哲人的言與行，開展自我教育，理解人生的價值，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界，促使孩子理解父母親的辛勞，教師的苦口婆心。
學無止境，只有堅持不懈的充實自我，提升自我，完善自我，超越自我，才能更好地完成教書育人的神圣使命!最后我倡議大家都保持一顆快樂的童心，開心地迎接每一個日出，坦然地面對每一個日落!活出我們的精彩!讓我們的心相互溫暖著，勇敢前行。讓我們的手，緊握著，攙扶著戰(zhàn)斗!
第7篇: 好詞佳句摘抄大全集
1、生命虔誠溫柔，而我們路過的風景，愛過的人，遺憾過的往事，那一場一場又一場的陰差陽錯，那些長長人生路上舊日足跡今朝回望的一徑輕寒，原本就是如此的簡單，是嗎?？赡切┰?jīng)許下的諾言，那些過往日子里如荷般悵然的心事，那每一個猝不及防的瞬間啊，真的就可以這樣一筆帶過嗎?
2、幸福的感覺總是被思念所淹沒，與你相伴，這個世界再大再廣闊盡收眼底寵辱不驚，與你別離，心的海洋潮起潮落終是不平息。幾分忐忑，幾分念牽，難道愛真是在孤獨中絕望，在絕望中堅強?
3、做一棵簡單生活著的樹，用自己的美麗去點擊世界的美麗;用自己的濃蔭，梳理世間的清涼;用自己的快樂，點綴時光的流逝;用自己的愛，為心愛的人增添快樂。
4、在這奇妙的菩提世界里，感謝與花的邂逅;感謝重拾回自己美麗的心情;感謝自己，找回散落的過去!
5、仰閱流云，抑迷這般景況，卻對兒女情長耿懷于心，灑出千萬丈，放縱年少輕狂的暢想，莫道邪乎耶?一則“晚春遲落的激雨，止不住濤聲依舊，每當天空又下起了雨，風中有朵雨做的云”的心聲，便從心底放飛。
6、十多天的綻放，雖然絢爛無比，到最后卻也是涼得難以收拾。我心疼每一處短暫的絢爛，我亦心疼每一次短暫的邂逅。沒有誰不渴望恒久，沒有誰不渴望溫暖相伴，只是時有盡，情難卻，愛有意，心許無期。
7、有人常說，一個人久了就習慣了孤獨?？墒钱斘覀兇蜷_塵封的記憶，卻發(fā)現(xiàn)視線變的有些饃糊了。原來，我們只是找不到兩個人的生活。
8、誰的故事灼傷了我的雙眼，讓淚輕濺紙箋，那一幕幕難舍掛念，只為誰嘆息無言。只為曾經(jīng)的相遇。只為，曾經(jīng)遇你已很美。
9、站在花枝前，閉上眼睛。屏息靜聽花瓣絲絲綻開的聲音。花開，是一種語言，詮釋著大自然的旋律。聆聽花開的聲音，聆聽大自然的天籟，聆聽一種美好，聆聽那紙弦音，讓自己的心情去放飛。
10、擁有海一樣的男人，盛滿了女人水的闊氣，揚帆劃過女人的心悸，訴說懵懂的回憶，闖入海市蜃樓繁華的領(lǐng)地，帶著記憶穿越在摩天大廈的廳里，講述著崢嶸歲月的慷慨豪氣，洋溢的氣息讓女人感到甜蜜。
11、一個人，點一根香煙，輕輕的吐出一個個煙圈，讓煙圈套住這驅(qū)之不散的寂寞，看著它慢慢的擴散，漸漸的變淡，變淡。泡上一盞濃茶，吹散微微冒起的白氣，痛飲這寂寞帶來的無盡憂傷，舌尖傳來的苦澀，這也許就是寂寞的味道。
12、總有這些美妙的聲音，像一根根彈奏的琴弦，在我的生命中演繹不止。它們猶如古怪的小精靈，在我的世界中盤旋，盤旋成一縷陽光，一抹紫煙，一枝新綠，一彎新月。我常常呆呆的趴在窗口，凝視夜空。那曾經(jīng)遺失的美好，明天那絢爛的太陽，這一支支美妙旋律，在我的心野里一次次駐足。
13、原來，生活是這樣的殘酷，太多美好的東西都經(jīng)不起時間的考驗。
14、只是我不懂雨的念想，更不懂落花的彷徨，我只懂哀是醞釀，傷要釋放，悲愁在徘徊，凄美吟吟輕唱。我滿心的悲蒼，一如雨的念想，花的彷徨。
15、一場寂寞憑誰訴?憶往昔，君已陌路。合上一卷宋詞，夜已深深。凄風苦雨惹人愁，相思入骨念難休。嘆一場訣別，情愛只繾綣在經(jīng)年的夢境里。心，戀戀不舍，情，再難相依。有雨的夜晚，在心里默默的念著一個人的名字，悄悄地，思念，只有自己知道。
16、我躺在小小的床榻之上，對著潔白的墻想著你微澀的笑容，而我苦澀一笑，那些如今全都不再屬于我。窗簾透過暗淡的光，小雨稀疏了霧煙，一池的枯葉也被雨絲打起陣陣波動的漣漪，輕輕的風又開始敲打那將要落下的花兒。
17、曾經(jīng)，為你靜靜的守望在月光下，守望每一個寂靜清晨，揮寫屬于你我的素然時光，增添詩意，回首有痕。
18、一杯相見歡，卜卦算何時，當青春的憂傷不再明媚的劃過臉頰，當往事不再翻云覆雨的復蘇。(www.lz13.cn)聽，那遠處的曲聲悠揚，古道幽靜詩意般花燈綻放的畫船，是誰在和誰訴說這不肯離別的情衷，又是誰在會相知時敢與于君絕，一并天荒地老。
19、遠遠的觀望，靜靜的守候，也是一種美麗。深深的牽掛，默默的祝福，也是一種美好的心境。
20、有時候堅持是一種錐心的疼痛，沒有支持，沒有鼓勵，只有一個人獨自前行的孤單和畏懼，甚至是來自于他人無謂的嘲諷，也許漸漸開始懷疑自己是否愚蠢，是否真的執(zhí)迷不悟，但我們還是鼓起勇氣，拼了命的也想要一直走下去，因為我們相信未來是成功的開始，是一片坎坷后的光明。
21、有一種遇見，一眼凝眸，便是永恒。有一種心動，一生一次，只為一人。有一種相知，一聲懂得，便是花開。有一種相守，默然相愛，寂寞歡喜。有一種牽念，遠在天涯，近在咫尺。因為如此，相遇，相知，相惜，而過，用一輩子的時間來回憶，來忘記，也不會后悔，淡淡的走過悠悠的流年歲月，帶著寄予的憂愁。
第8篇: 好詞佳句摘抄大全集
1、 美好人性的塑造，并不需要什么高超的教育手法，融洽的氛圍、和諧的人際關(guān)系、成年人的善良、民主、寬容、仁愛，這一切，就是美好人性生長的最適宜的土壤。失去了它們，任何教育都將是徒勞的。
2、 當一個孩子感受到來自成人世界充分尊重的時候，也就是他的自我教育、自我完善開始的時候，也就是一個人的心智自覺開啟的時候。這樣的成長才是真正意義上的人的成長。
3、 人的精神成長和生理發(fā)育是一樣的，對“營養(yǎng)”的需求也是分階段的。人在特定的年齡階段就應該讀特定的名家名作，一旦錯過了這個閱讀階段，我們不但會失去閱讀的欲望，而且也難以吸收特定成長階段所需要的“精神營養(yǎng)”。在什么樣的年齡段讀什么樣的書，這應當成為指導學生閱讀的重要原則。
4、 青年時期的朋友群體至關(guān)重要。在貧乏的物質(zhì)生活面前，這是一筆寶貴的精神財富。大家相聚在一起，有共同的愛好和追求支撐著，雖然個性不同，但卻自然而然地學會了彼此包容，學會了互相欣賞，學會了和諧相處。每個朋友都是對方的鏡子，每個朋友都是對方的老師，相處的過程就是共同成長的過程。
對于一個年輕的生命，這不就是最好最自然的教育嗎?
5、 教育的本質(zhì)是解放人——包括人的智力和心靈、思維和情感，而不是束縛人、壓抑人、限制人。
6、 教育與警察不同，教育的成功絕不是抓出一個小偷，它還有比抓小偷更重要的事情，那就是用情感改變一個孩子的心靈 ……
7、 訓練代替不了積累，沒有大量的誦讀、涵詠、感悟和體驗，語文水平便不可能提高。
8、 寫在紙上，掛在嘴上，貼在墻上，并不難。但要把它寫到每一個教職員工和每一個學生的心上，化作每一個人的活的靈魂，就不容易了。
教育是塑造心靈的藝術(shù)，教育的偉大、神圣在此，教育的艱難也在此。
9、 互相協(xié)作。“你是天下第一，也要由天下第二來幫你?！?/p>
10 、原則性與靈活性?！爸挥屑w意志的原則性，原則性才有權(quán)威;只有建立在集體基礎(chǔ)上的靈活性，靈活性才真正有效。個人的 ‘ 靈活性 " 常常是既害別人，又害集體，時間一長，也必然害了自己?！?/p>
11 、在成就學生的同時成就自我。
12 、學生的成長固然需要老師的引領(lǐng)，但歸根結(jié)底是學生自己在成長，我們永遠無法代替他們成長。過去，我們做好心的“警察”，當勤勞的“保姆”，剝奪了多少本應屬于學生自己的時間，侵占了多少本應學生自我發(fā)展的空間。這種“管教”式的教育，學生處在被動的狀態(tài)，學到了知識，但失去了自我。放開孩子的手腳吧，讓他們自己走路，也許他們能夠更快地奔跑起來!
13 、學生的潛能就像空氣，可以壓縮于斗室，可以充斥于廣廈——就看我們給他們提供什么樣的空間。
14 、哪里閃光就從哪里打造。
內(nèi)在的動力決定著人成長的速度。
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2025-04-11 
