【63xf.com--試題】

　　桃花源記解答題

　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良口美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并恰然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人—一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

　　1、本文作者是 時期著名的山水田園詩人 (填人名)。

　　2、解釋下列句中加粗詞語在文中的意思。

　　緣溪行 忽逢桃花林 落英繽紛

　　欲窮其林 土地平曠 便要還家

　　設(shè)酒殺雞作食 延至其家 此中人語云

　　處處志之 詣太守 便扶向路

　　尋向所志 欣然規(guī)往 尋病終 后遂無問津者

　　3、解釋下列詞語在本文中的意思。

　　繽紛： 開朗： 阡陌：

　　交通： 儼然： 怡然：

　　妻子： 邑人： 絕境：

　　外人： 間隔： 無論：

　　不足： 未果： 問津： 垂髫：

　　4、文章第一段中間幾句富有詩意的景物描寫有什么作用?

　　5、文章第二段寫漁人初進桃花源所見，寫出了桃花源的哪些特點?

　　6、聽了漁人的講述，桃花源里的人為什么“皆嘆惋”?

　　7、“咸來問訊”、“ 余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”中的“咸”“ 各”“ 皆”

　　有什么作用?

　　8、由《桃花源記》誕生了一條成語是什么?現(xiàn)在人們常用這個成語比喻什么?

　　9、為什么說桃花源是封建社會中人們心中的理想社會?

　　10、在社會飛速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該如何看待作者筆下的世外桃源?

　　11、結(jié)合文章內(nèi)容，說說你印象中的作者是怎樣一個人?

　　12、根據(jù)文章內(nèi)容，上下兩句分別用“桃花林”“桃花源”(在句中的位置不限)。寫一組不少于七言的對偶句。

　　13、用原文回答：(1)寫世外桃源自然環(huán)境美好的句子： ， ， 。

　　(2)、寫世外桃源社會環(huán)境平靜安定的句子： ， 。

　　(3)、寫桃源人生活恬靜舒適的句子： ， 。

　　(4)、寫桃源人熱情好客的句子： ， 。

　　(5)、《桃花源記》中寫出漁人初進桃花源的感受的成語： 。

　　(6)表達(dá)世事滄桑變化，渾然不覺的心境，今天常引用陶潛的《桃花源記》中的語句： ， 。

　　(7)、《桃花源記》中可以用來形容春色美妙景致迷人的成語： 。

　　14、讀完全文，你認(rèn)為桃源人“不復(fù)出焉”的原因是什么?

　　15、文章開頭一段是什么描寫?由此段描寫及第二段發(fā)現(xiàn)桃源你能聯(lián)想到古代哪兩句詩?

　　16、漁人離開桃源后“便扶向路”又“處處志之”，而后尋找桃源人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”，作者這樣寫的目的是什么?

　　二、【桃花源記練習(xí)題及參考答案】參考答案

　　1、東晉 陶淵明

　　2、順著、沿著 遇到 花瓣 走盡 開闊 同“邀”邀請 擺、 邀請

　　告訴 作標(biāo)記 到 順著 從前 計劃 不久 渡口

　　3、繁多的樣子 開闊明亮 田間小路

　　交錯相通 整齊的樣子 愉快的樣子

　　妻子兒女 鄉(xiāng)鄰 與世隔絕的地方

　　桃花源以外的人 隔斷 不用說，更不必說

　　不值得 沒有實現(xiàn) 訪求，探求 指小孩

　　4、帶有神秘色彩，暗示將會出現(xiàn)奇境，為漁人進入桃源渲染了氣氛，也為寫桃

　　源的美好作了鋪墊。

　　5、自然環(huán)境的美好，社會環(huán)境的.平靜，人們生活的恬適。或：美麗富饒，安寧和平，人們安居樂業(yè)。

　　6、為世外的戰(zhàn)亂紛爭而嘆惋，為百姓生活在水深火熱之中而嘆惋。

　　7、反映桃源人的熱情好客，民風(fēng)淳樸，也反映了桃源人生活富足。

　　8、世外桃源 指不受外界影響的地方或幻想中的美好境界。

　　9、環(huán)境美麗，沒有戰(zhàn)爭，沒有壓迫，生活富足，安居樂業(yè)。

　　10、這個世外桃源寄托了作者的社會理想，在一定程度上反映了廣大人民的愿望，批判了當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實，因而具有一定的積極意義。它雖民風(fēng)淳樸，但生產(chǎn)力低下，是封建社會狀態(tài)下的小農(nóng)經(jīng)濟，只能是當(dāng)時的理想社會，而不是今天我們向往的理想社會。

　　11、對黑暗動蕩的現(xiàn)狀不滿，對安定和平生活的向往，同情勞動人民的疾苦。

　　12、桃花林芳草鮮美，桃花源土地平曠。

　　13、(1)土地平曠，屋舍儼然，有良口美池桑竹之屬。

　　(2)阡陌交通，雞犬相聞

　　(3)“往來種作”和“黃發(fā)垂髫并恰然自樂。”

　　(4)便要還家，設(shè)酒殺雞作食?；颍捍逯新動腥?，咸來問訊?；颍河嗳烁鲝?fù)延至其家，皆出酒食。

　　(5)豁然開朗。

　　(6)乃不知有漢，無論魏晉。

　　(7)落英繽紛。

　　14、飽受戰(zhàn)亂之苦不愿出去。

　　15、景物描寫 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　16、表明桃源是一個虛構(gòu)的社會，現(xiàn)實是不存在的，表達(dá)了作者無可奈何的嘆惋之情。

　　桃花源記解答題

　　1、給下列加粗的字注音：

　　①　豁然(　)　儼然(　)　阡陌(　)　怡然(　)

　?、凇〈棍?　)　郡下(　)　遣人(　)　詣太守(　)

　　2、寫出本文中出現(xiàn)的三個成語并解釋：

　?、佟_____________________________________________

　　②　______________________________________________

　?、邸_____________________________________________

　　3、解釋下列加粗的詞語：

　?、佟【壪校分h(yuǎn)近(　)

　?、凇》疾蒗r美，落英繽紛(　)

　?、邸”闵岽?，從口入(　)

　?、堋⊥恋仄綍?，屋舍儼然(　)

　?、荨∮辛继锩莱厣Ｖ裰畬?　)

　?、蕖∧信轮と缤馊?　)

　?、摺∫姖O人，乃大驚(　)

　?、唷”阋€家，設(shè)酒殺雞作食(　)(　)

　?、帷〈巳艘灰粸榫哐运劊試@惋(　)

　?、狻〖瘸?，得其船，便扶向路(　)(　)(　)

　?、稀〖翱は?，詣太守(　)

　?、小『笏鞜o問津者(　)

　　4、解釋下列句子中加粗詞語的古今義：

　　①　中無雜樹，芳草鮮美

　　古義：______今義：______

　?、凇≮淠敖煌?，雞犬相聞

　　古義：______今義：______

　?、邸÷势拮右厝藖泶私^境

　　古義：______今義：______

　　古義：______今義：______

　?、堋∧瞬恢袧h，無論魏晉

　　古義：______今義：______

　?、荨〔蛔銥橥馊说酪?/p>

　　古義：______今義：______

　　5、下列句子中翻譯時不需增加成分的一項是(　)

　　A、緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近

　　B、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂

　　C、既出，得其船，便扶向路，處處志之

　　D、太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路

　　6、下列句子中加點的詞語意思相同的一項是(　)

　　7、翻譯下列句子：

　?、佟O人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

　　__________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　?、凇∫姖O人，乃大驚，問所從來。具答之。

　　__________________________________________________________

　?、邸∽栽葡仁辣芮貢r亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

　　__________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　?、堋∥垂?，尋病終。后遂無問津者。

　　__________________________________________________________

　　8、填空：

　?、佟　短一ㄔ从洝愤x自《_______》，作者_(dá)______，名_______，字______，_______(朝代)著名_______。

　?、凇∶鑼懱一ㄔ刺飯@風(fēng)光的句子是_______，________，__________。_________，_________。

　　9、簡答：

　　①　“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。”這句話中沒有交代漁人的答語，試說出漁人是怎樣回答的。

　　_____________________________________________________

　　_____________________________________________________

　　②　“詣太守，說如此”這句話中的“如此”包括哪些內(nèi)容?

　　_____________________________________________________

　　_____________________________________________________

　　③　“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”這句話中，“皆嘆惋”什么?請結(jié)合歷史知識回答。

　　___________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、①　huò yǎn qiān mò yí

　?、凇iáo jún qiǎn yì

　　2、①　世外桃源：借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

　?、凇』砣婚_朗：形容由昏暗、窄小一變而為明亮、寬敞。

　?、邸o人問津：比喻沒有人來探索嘗試或問候。

　　3、①　沿著?、凇》倍嗟臉幼印、邸∩釛墶、堋掗煛、荨☆悺、蕖《迹、呔埂、唷⊥?ldquo;邀”，邀請　擺　⑨　感嘆驚訝?、狻∫呀?jīng)　沿、順著　從前的、舊的'?、稀〉健、小《煽?/p>

　　4、①　鮮艷美麗　食物味道好?、凇〗诲e相通　各種運輸和郵電事業(yè)的總稱　③　妻和子女　專指男子的配偶　與人世隔絕的境地　沒有出路的地步?、堋〔灰f，更不必說　表條件的連詞?、荨〔恢档谩〔怀渥?，不滿

　　5、B

　　6、D

　　7、①　他非常詫異，繼續(xù)往前走，想走到林子的盡頭。

　?、凇?那里的人)看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細(xì)作了回答。

　?、邸∷麄冏约赫f他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟世人隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。

　　④　但未能實現(xiàn)。不久，他因病去世。此后就再也沒有人探尋(桃花源)了。

　　8、①　《陶淵明集》　陶淵明　潛　元亮　東晉　詩人

　?、凇⊥恋仄綍缥萆醿叭挥辛继锩莱厣Ｖ裰畬仝淠敖煌u犬相聞

　　9、①　漁人的答語分別是：“今是晉”;在源中人接問“秦之后即晉乎”后，再答“否，秦之后尚有漢魏，魏之后方為晉”。

　?、凇“l(fā)現(xiàn)桃源的經(jīng)過，村中的生活情狀，以及他歸途中做標(biāo)記的事。

　　③　外界的人們在改朝換代的戰(zhàn)爭浩劫中所遭受的災(zāi)難。

　　桃花源記解答題

　　初二語文上冊《桃花源記》練習(xí)題及答案

　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。

　　此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。

　　一、閱讀《桃花源記》片段，回答12——15題。(共7分)

　　12.解釋文中加點的詞。(2分)

　　屬： 要：

　　14.在文中找出表現(xiàn)桃花源中人精神狀態(tài)的句子，寫在下面。(2分)

　　15.作者在文中勾畫了自己的理想社會，請你描述一下你心目中的理想社會。(3分)

　　二、閱讀《桃花源記》片段，回答下列問題：(17分)

　　8.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

　　(1)率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

　　(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

　　9.本文的線索是什么?圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事?(4分)

　　10.用原文語句作答：(3分)

　　(1)漁人“欲窮其林“的原因是：

　　(2)文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：

　　(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

　　11.文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床辉鸽x開?(3分)

　　12.陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢?(3分)

　　三、閱讀《桃花源記》片段，回答下列問題：(9分)

　　17、解釋下列語句中加點的.詞的意義。(4分)

　　(1)欲窮其林 窮： (2)便要還家 要：

　　(3)處處志之 志： (4)欣然規(guī)往 規(guī)：

　　18、下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是( )(2分)

　　A.、武陵人以捕魚為業(yè) 此人一一為具言所聞 B.、問所從來，具答之 有良田美池桑竹之屬

　　C、其中往來種作 太守即遣人隨其往 D.、便扶向路 尋向所志

　　20、閱讀思考，簡要回答：(1)文中的桃花源是作者虛構(gòu)的理想社會，在現(xiàn)實生活中是不存在的，這在文中也有暗示，請找出相應(yīng)得一兩處語句;(2)文章第二段描寫了桃花源美好的生活，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

　　四、閱讀下面兩段詩文，完成5-9題。(17分)

　　【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一 為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。(陶淵明 《桃花源記》節(jié)選)

　　【乙】結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。(陶淵明《飲酒》)

　　5.理解文言文詞義，常常借助工具書。下框中的文字出自《古代漢語詞典》。

　　文中“屋舍儼然”中的“儼”字應(yīng)選擇的正確義項是【 】(填序號)(2分)

　　儼 yǎn ①莊重?！对娊?jīng)??陳風(fēng)??澤陂》：“有美一人，碩大且～。”王延壽《魯靈光殿賦》：“～雅跽而相對。”②整齊。王勃《滕王閣序》：“～驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。”

　　6.解釋下列加點詞在句子中的意思。(3分)

　?、俦阋€家： ②既出，得其船： ③醒能述以文者：

　　7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

　　⑴黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　譯文：

　?、票惴鱿蚵罚幪幹局?。

　　譯文：

　　8.請發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，用語言描述“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”所展現(xiàn)的畫面。(4分)

　　9.從《桃花源記》和《飲酒》中，你認(rèn)為作者追求的理想境界是什么?結(jié)合當(dāng)今社會實際，簡要說出你對建設(shè)和諧社會的認(rèn)識。(4分)

　　五、閱讀下文，回答問題。(10分)

　　8、本文作者陶淵明是東晉時期著名詩人，《 》是他的著名詩作之一。(1分)

　　9、解釋下列加點詞在句中的意思。(2分)

　　(1)阡陌交通( ) (2)便要還家( )

　　10、陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近?(2分)

　　11、作者生活的時代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望?(2分)

　　12、本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。(至少運用一種修辭手法)(3分)

　　一、閱讀《桃花源記》片段，回答12——15題。(共7分)

　　12.屬：類 要：同“邀”，邀請。 評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每詞解釋1分

　　13.竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉了。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)重點詞“乃”、“無論”翻譯正確可得2分，各1分。

　　14.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每句 1分，錯字不得分。

　　15.示例：沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓，沒有貧窮，人與人之間和睦相處，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，社會文明進步。評分標(biāo)準(zhǔn)：(3分)內(nèi)容合理2分，語言表述1分。

　　二、閱讀《桃花源記》片段，回答下列問題：(17分)

　　8.(1)領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。 (2)問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。(4分，每句2分)

　　9.第一問：漁人的行蹤。(1分) 第二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源。(3分)

　　10.(1)忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。(2)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(3)避秦時亂 (3分，每小題1分)

　　11.第一問：不足為外人道也。(1分) 第二問：(1)源中生活安寧，(2)能安居樂業(yè)，(3)和睦相處。(共2分，答出一條評1分，答出兩條即可評全分)

　　12.表達(dá)詩人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動，和樂富足，寧靜淳樸的和諧生活環(huán)境。(3分)

　　三、閱讀《桃花源記》片段，回答下列問題：(9分)

　　17、窮盡、走盡;通“邀”，邀請;做標(biāo)記;計劃，規(guī)劃

　　18、D

　　19、帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方，不再從這里出去，于是就與外面的人斷絕了往來。

　　20、(1)①“忽逢桃花林”、“漁人甚異之”② “尋向所志，遂迷，不復(fù)得路” (2)表達(dá)了作者對沒有戰(zhàn)亂、寧靜和平和自由和諧的理想社會(生活)的追求。

　　四、閱讀下面兩段詩文，完成5-9題。(17分)

　　5.②

　　6.要：邀請 其：他的、自己的(代漁人) 以：用

　　7.(1)小孩和老人，都高高興興，自得其樂。(評分標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)鍵詞“黃發(fā)垂髫”、“并”、“怡然”，每個0.5分。)(2)(漁人)就沿著原先的走過的路，處處都做好標(biāo)記。(評分標(biāo)準(zhǔn)：補充主語(漁人)0.5分、關(guān)鍵詞“扶、向、志”各0.5分。)

　　8.在整齊的籬笆旁，我親手采摘金黃的菊花，周圍頓時香氣彌漫;在悠閑恬適間，突間望見高大的廬山，云霧繚繞。在夕陽的照耀下，廬山仿佛披上了一件彩衣，不時有成群結(jié)對歸巢的鳥兒，吱吱喳喳，打破了山林的幽靜。(評分標(biāo)準(zhǔn)：有合理想象2分，有景物的描寫給1分，準(zhǔn)確地修飾語給1分;根據(jù)表達(dá)效果，酌情給分。)

　　9.理想境界是：沒有戰(zhàn)亂，安定團結(jié);相處和諧;生活富足;環(huán)境優(yōu)美。(評分標(biāo)準(zhǔn)：答對其中的兩點即給2分;) 對建設(shè)和諧社會的認(rèn)識，屬于開放性答題，只要能從以上四點中的任意兩個方面去答題。認(rèn)識到位，表達(dá)流暢即給2分。

　　(甲)(10分)

　　8、飲酒(歸園田居)(1分，只要是陶淵明著名詩作即可)

　　9、(1)交錯相通(互相通達(dá)) (2)通“邀”，邀請(共2分，每小題1分)

　　10、自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。(2分，抄寫全句也可)

　　11、圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，生活安定富足”回答即可。(2分)

　　12、圍繞第一段中描寫桃花林景色的語句，運用修辭手法生動形象地描繪即可。(共3分，結(jié)合作品內(nèi)容1分，修辭手法1分，語言生動形象1分)

本文來源：http://63xf.com/shiti/137150.html