【63xf.com--試題】
小學(xué)(Primary school),是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi)。隨著社會(huì)發(fā)展,在其前又開設(shè)了幼兒園。以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題1
關(guān)于孩子初入小學(xué),他們從幼兒園相對(duì)自由玩耍的階段進(jìn)入到小學(xué)主課1小時(shí),輔課45分鐘一節(jié)課,課間10-20分鐘的學(xué)習(xí)節(jié)奏,從幼兒園班上2-3位固定在班老師到小學(xué)階段更多的老師如主課老師、英語(yǔ)老師、音樂(lè)、園藝、體育等,孩子需要適應(yīng)與不同課任老師的磨合,需要適合與班上20位不同性格,不同愛好的同學(xué)磨合,需要熟悉新環(huán)境,也需要適應(yīng)新規(guī)則----。這是需要時(shí)間的。
在這2周與孩子們相處的日子,甚多的感觸:它們很小很小卻構(gòu)成了我生活中教育的許許多多的細(xì)節(jié)與機(jī)會(huì)!愿與朋友分享如下:
初小體驗(yàn)!小學(xué)一年級(jí)生活教育感悟與分享
1、下午放學(xué)前,老師帶孩子唱再見歌《太陽(yáng)下山了》,并公布當(dāng)天5位輪值生。當(dāng)唱完歌曲時(shí),有3-5個(gè)孩子會(huì)跑上來(lái)問(wèn)我:老師,是我今天值日嗎?有我名字嗎?我上周期做了-----。我此刻的任務(wù)是與孩子一個(gè)個(gè)確認(rèn),是否有他的名字、值日是周期輪值等等。
主課及其它藝術(shù)課,孩子會(huì)用到蠟塊或蠟筆,對(duì)于一年級(jí)的孩子我要求使用三原色,即紅黃藍(lán)三色。每次使用前我再次提醒孩子:用這三種顏色呵!剛講完有孩子問(wèn):老師是這個(gè)色嗎、老師我沒(méi)帶來(lái)、老師他用綠色畫----。
分享:孩子是需要被確認(rèn)的。特別對(duì)于一些視覺(jué)學(xué)習(xí)型、運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)型的孩子來(lái)說(shuō)。同時(shí)建議:周一至周五,家長(zhǎng)能抽出時(shí)間 助孩子確認(rèn)書包內(nèi)物品是否帶齊----。
2、每天輪值的5位孩子中有3位左右的孩子會(huì)問(wèn):鄭方老師,掃把在哪里、老師沒(méi)有掃把了、老師擦布在哪里?----。其實(shí)從第一周起,掃把,擦布包括卷筒紙的擺放位置等已告之孩子,并放在穩(wěn)定而固定的地方。
下課了,常有孩子問(wèn):“老師,我可以上廁所了嗎?”一直以來(lái),我有明確告訴孩子,下課可以自由活動(dòng)了包括上廁所等。
分享:孩子是需要重復(fù)的。重復(fù)能給孩子足夠的安全感。
3、孩子掃完地跑過(guò)來(lái)說(shuō):老師我掃完了。此時(shí)我們需要去檢查地面,并告之孩子哪里需要注意打掃,如桌腳,放睡墊附近、柜子腳---等地方。
孩子擦完桌子或拖完地問(wèn):老師擦布放在哪里?我們需要清晰地告之孩子:“擦布擦完要拿去洗,洗干凈后再掛到外面竹柵上?!辈㈦S之要確認(rèn)孩子是否已做到,并及時(shí)給以肯定。
分享:孩子是需要成人監(jiān)護(hù)及協(xié)助檢查的,以與之確認(rèn)工作標(biāo)準(zhǔn)及效果的。只有這樣,孩子才會(huì)清楚每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)從而幫助他們以后生活學(xué)習(xí)中實(shí)踐自我檢查。
4、午休孩子開始尋找自己的墊子鋪墊子了,有孩子問(wèn):“老師我睡哪”?“睡回你昨天的位置就好了”?!翱墒抢蠋?,那里沒(méi)有位置了?!保拇_,有些孩子常鋪到別人位置上去。
分享:孩子是需要穩(wěn)定的,并需要成人幫助他們定位,這定位不僅僅是我們?cè)谶@里講到的表面上的鋪墊子----。
5、課堂有20位孩子,每位孩子完成作業(yè)的速度及情況是不一樣的,“用你的手來(lái)告訴老師,我需要幫助?!边@是我每節(jié)課需要與孩子再次確認(rèn)的規(guī)則。如果每位孩子需要的輔導(dǎo)時(shí)間是1分鐘來(lái)計(jì)算的話,那么最后的那位孩子需要等待20分鐘,或許更少或許更多。
分享:孩子是需要學(xué)習(xí)等待或一種等待的方式的。老師管理課堂規(guī)則需要公平公正。但我們無(wú)法做到絕對(duì)公平公正,因?yàn)閷?shí)踐過(guò)程中常存在小小意想不到的事情發(fā)生,特別工作在孩子世界上來(lái)說(shuō)。等待對(duì)于我們成人世界同樣存在,在這長(zhǎng)大的過(guò)程中我們是如何學(xué)習(xí)了等待的?在這過(guò)程中,有憤怒嗎?有放棄?有尋求另外的方法途徑?-------同樣,孩子現(xiàn)正在經(jīng)歷著這一切----。感恩同行!
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題2
1、祝君出門遇貴人,在家聽喜報(bào)!年年有此時(shí),歲歲有今朝!新春快樂(lè)!
2、年年辭舊,歲歲迎新,光陰似箭,日月如梭,春節(jié)只有半月多,我的祝福天天有,新年好運(yùn),得心應(yīng)手,笑口常開,青春永駐。
3、想念的話,說(shuō)也說(shuō)不完;關(guān)懷的心,永遠(yuǎn)不改變;真摯友誼,永遠(yuǎn)不會(huì)忘。愿我的祝福將你圍繞,新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
4、新春佳節(jié)到,我把福來(lái)祝,好運(yùn)天天交,生活步步高,彩票期期中,打牌次次贏,口味頓頓好,若敢把我忘,小心挨棍棒!
5、遠(yuǎn)征海南為妹妹,凌波微步在洲邊。素面美麗如湘妃,又似菊花傲秋雨。學(xué)識(shí)淵博品德潔,路人晃頭歌小薇。洪水滔滔潮東起,我心飛翔春意涌。愛你萬(wàn)年永不變,春節(jié)幸福到永遠(yuǎn)!
6、淡淡一點(diǎn)的友情很真,淡淡一點(diǎn)的依戀很輕,淡淡一點(diǎn)的思念很深,淡淡一點(diǎn)的祝福最真!祝你新年快樂(lè)!
7、讓我的思念變化成一朵朵潔白的雪絨花,飄入你的心田,去感受我對(duì)你的問(wèn)候與祝福!
8、大年三十,歡聲不斷;電話打攪,多有不便;短信拜年,了我心愿;祝你全家,身體康?。簧钚腋?,來(lái)年多賺;提早拜年,免得占線!
9、父母的厚愛滲入我的心底。在這新春之際,敬上一杯真摯的酒,祝二老安康長(zhǎng)壽歡欣無(wú)比。
10、活著可真累:上車得排隊(duì),愛你又受罪,吃飯沒(méi)香味,喝酒容易醉,掙錢得交稅!就連給你發(fā)個(gè)短信還得收費(fèi)!祝新年快樂(lè)。
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題3
由于沒(méi)能找到保持穩(wěn)定練習(xí)的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,所以第一個(gè)月的與教師交流感悟博客不知道如何去寫,自己在網(wǎng)上就搜集了一些有關(guān)小學(xué)一年級(jí)老師的教學(xué)感悟進(jìn)行總結(jié)了一下。
首先小學(xué)一年級(jí)是學(xué)生步入義務(wù)教育的第一年,做好基礎(chǔ)工作是非常必要的,至于一年級(jí)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),要想培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣就必須采用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)完成。下面是一些老師總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這里與大家分享一下。
對(duì)于小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),“量身定制”是適合低齡兒童的方法,無(wú)論在課堂上還是生活中,讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)充滿足夠的好奇心、樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,才能讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣并逐步引導(dǎo)他們學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)被稱為“百科之父”,當(dāng)孩子會(huì)說(shuō)話時(shí)大人們便教孩子數(shù)數(shù),從這個(gè)現(xiàn)象我們足以看出數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性。目前的一年級(jí)數(shù)學(xué)課本從形式上也較以前有了很大的變化,每一課學(xué)習(xí)內(nèi)容、每一道練習(xí)題都可以用一個(gè)小故事把它表達(dá)出來(lái),并把知識(shí)融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)中,與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系緊密。在課堂教學(xué)中,教師有更廣泛的發(fā)揮空間,應(yīng)該注重吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,能用數(shù)學(xué)的方法去解決學(xué)生日常生活中所遇到的一些問(wèn)題,也要兼顧學(xué)生獨(dú)立性、互動(dòng)性和創(chuàng)造性等方面的培養(yǎng)。那么怎樣才能使學(xué)生愿意學(xué)并學(xué)好數(shù)學(xué)呢?
一、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)
培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),讓本來(lái)枯燥的數(shù)學(xué)變得更有趣,只有對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,才是學(xué)好數(shù)學(xué)的根本。對(duì)于剛升入小學(xué)一年級(jí)的孩子,大部分已經(jīng)接受到了學(xué)前教育,所以說(shuō),他們對(duì)數(shù)學(xué)并不是一無(wú)所知。因此,在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課《數(shù)一數(shù)》時(shí),我先讓學(xué)生觀察教室,讓他們尋找教室中能看到的數(shù),例如數(shù)人數(shù)、桌子等,又領(lǐng)學(xué)生到校園進(jìn)行參觀,尋找校園中都有哪些數(shù)。還讓學(xué)生說(shuō)出那些和自己有關(guān)的數(shù)字,看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得好,讓學(xué)生感覺(jué)到數(shù)學(xué)生永遠(yuǎn)在自己的身邊、自己的生活中充滿著數(shù)學(xué),增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境
創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境,是學(xué)好數(shù)學(xué)的保障。愛玩是孩子的天性,即使是孩子在玩兒,也能不斷地接受新的知識(shí)、新鮮的事物,怎樣才能讓孩子在玩兒中獲得知識(shí)呢?針對(duì)每課不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我編排設(shè)計(jì)了很多不同的游戲、故事。例如,在上《認(rèn)識(shí)鐘表》一課時(shí),我給孩子拿來(lái)鐘表,以游戲的形式演示:1號(hào)起床的時(shí)間是7:00,2號(hào)將時(shí)針和分針撥到該時(shí)位置,讓學(xué)生變換著來(lái)演示。這樣,學(xué)生既能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)了時(shí)間,又能學(xué)會(huì)思考,還能親自動(dòng)手。動(dòng)起手的孩子們顯得格外積極,也逐步地培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力。
三、引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察、思考、解決問(wèn)題
引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去觀察、思考、解決問(wèn)題是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的重要途徑?,F(xiàn)在的數(shù)學(xué)教材中有很多的練習(xí)題具有不唯一性的特點(diǎn),這就需要我們抓住時(shí)機(jī),鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成多動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。剛開始,當(dāng)我提到還有不同的答案,誰(shuí)能回答時(shí),很多學(xué)生的表情都很茫然,此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,我慢慢提示著,鼓勵(lì)大家,積極思考的學(xué)生立刻舉起手,有的能答對(duì),有的有點(diǎn)偏離,但明顯看出大家都想積極表現(xiàn)自己,都在努力去思考。我認(rèn)為表?yè)P(yáng)大家的效果比不上表?yè)P(yáng)個(gè)人的效果好,尤其表?yè)P(yáng)成績(jī)差的學(xué)生時(shí),大家的積極性會(huì)更高。這樣會(huì)使孩子以后敢于發(fā)言,敢于提出不同的見解,問(wèn)題對(duì)于不同分析者來(lái)說(shuō),都會(huì)存在不同的結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己分析問(wèn)題結(jié)果的能力,當(dāng)然說(shuō)錯(cuò)的教師也要給予糾正。從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)以不同的角度觀察問(wèn)題、以不同的方式去思考問(wèn)題、用不同的手段來(lái)解決問(wèn)題,充分讓學(xué)生意識(shí)到解決同一問(wèn)題方法的多樣性。
四、培養(yǎng)孩子的生活實(shí)踐能力
讓學(xué)生懂得學(xué)以致用,都說(shuō)“知識(shí)就是力量”,只有實(shí)踐才能發(fā)揮知識(shí)的作用。許多學(xué)生在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀,然而在實(shí)際操作中卻有很多學(xué)生不能獨(dú)立地完成。也就是說(shuō),學(xué)了卻不知道怎樣應(yīng)用,數(shù)學(xué)如果不能與生活有效地聯(lián)系起來(lái),那就失去了它本身的意義。所以,在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力也是至關(guān)重要的。每上一節(jié)課,教師首先應(yīng)給學(xué)生提出一些實(shí)踐性的問(wèn)題,教師教的過(guò)程就是引導(dǎo)的過(guò)程,然后讓學(xué)生將剛學(xué)到的知識(shí)利用上。這樣,學(xué)生親身體會(huì)、練習(xí),能提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。例如,學(xué)習(xí)了“位置”這一課,讓學(xué)生說(shuō)出自己在教室的位置,認(rèn)清前后左右的相對(duì)性。認(rèn)識(shí)錢這一方面的知識(shí)時(shí),進(jìn)行游戲表演,讓學(xué)生用自己的零用錢買“本”、或買“筆”等,讓學(xué)生知道自己花了多少錢、剩余多少,買了多少東西等實(shí)踐性的問(wèn)題。這樣,使學(xué)生在實(shí)踐中得到了鍛煉,把數(shù)學(xué)真正融入到了他們現(xiàn)實(shí)生活之中。
總之,數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,是人們生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),教師要讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)知識(shí)是生活實(shí)踐中必不可缺少的,是改造自然必要的武器之一,要教育學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)是為了未來(lái)更方便的應(yīng)用,以獲得更好的生活。
以上就是有經(jīng)驗(yàn)的老師有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的一些經(jīng)驗(yàn),與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系非常緊密,對(duì)于教師都可以參考一下。
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題4
邱:敬愛的老師;
張:尊敬的爸爸媽媽;
徐:尊敬的爺爺奶奶;
蔡:親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
徐:燦爛輝煌的20**年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20**年正微笑著向我們走來(lái)。
邱:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。
蔡:用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
張:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱:看吧,美好的20**年正熱情地向我們張開臂膀。
蔡:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。
徐:讓我們用動(dòng)聽的歌聲,
張:讓我們踏著美妙的舞姿,
蔡:共同書寫今晚的樂(lè)章。
合:**小學(xué)一(1)班20**年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題5
照陜西的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在在臘月就開始了。我們山西的春節(jié)和別處的春節(jié)差不多,但我還是要介紹一下我們的春節(jié),因?yàn)槲覀冞€有特別之處。
在臘月剛開始的時(shí)候,大家就開始準(zhǔn)備了。我們要開始準(zhǔn)備過(guò)年吃的,比如,我們要把大蒜,生姜和辣椒還有醬油和醋放在一起泡,這樣到了吃餃子的時(shí)候,把罐子打開,光是聞聞味道就讓人食欲大振,吃上那么一個(gè)生姜或大蒜,讓人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。不僅僅是大蒜,我們還會(huì)把雞爪和蘿卜泡起來(lái)。
我們小孩子準(zhǔn)備過(guò)年,第一件事就是去超市里買我們要吃的。西,我們會(huì)買糕點(diǎn),糖果和一些果脯。而大人們則會(huì)去買瓜子花生,還有一些涼菜,當(dāng)然,才是必不可少的,水果就不用買了,因?yàn)槟切├先藗儠?huì)去買。我們第二件事就是去買對(duì)聯(lián)和燈籠之類的裝飾品了。第三件事,是我們男孩子最喜歡的事情,那就是買鞭炮。
孩子們高興,大人們也忙碌。他們必須要準(zhǔn)備過(guò)年的一切,比如,吃的,穿的,用的等等。這樣好顯示出煥然一新的氣象。
臘月二十三就是小年了,這天就好像是春節(jié)的彩排。在吃晚飯之前,農(nóng)村的人會(huì)先在院子里放那中一連串的炮,在吃完飯后,我們就會(huì)讓小朋友們出來(lái)玩炮,今天是不會(huì)放禮花的.。
過(guò)了小年,我們這里許多的店鋪都關(guān)門了,大家都要準(zhǔn)備糍粑,年糕,和一些涼菜,我們陜西這邊大部分菜都是涼菜的,老人家還要準(zhǔn)備一些鹵的東西,如,鹵雞翅,雞爪,還有整雞等。
除夕節(jié)真熱鬧。每家每戶都干著做年菜,處處彌漫著酒肉的香味,每家每戶都貼上了對(duì)聯(lián),掛上了燈籠,貼上了年畫。除夕夜,大家都不睡覺(jué),每個(gè)人都在守歲,除了一些很小的孩子。鞭炮聲日夜不絕。我們這守歲的人都必須要吃一碗漿水面。
正月初一到元宵之前大家都會(huì)放鞭炮,拜年和朋友間家人間一起吃飯,出去玩等等。到了元宵節(jié)大家都一起吃元宵,放鞭>
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題6
春節(jié)是中國(guó)最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,各地都有形式廣泛而多樣的慶俗活動(dòng)。然而,古時(shí)候的老百姓是怎樣過(guò)年的呢?慶俗活動(dòng)與現(xiàn)在又有何不同?明人沈榜在明萬(wàn)歷十八年(1590年)曾任順天府宛平縣知縣,他所著的地方史志書籍《宛署雜記》,記載了明代京城百姓的一些過(guò)年方式,對(duì)了解古代春節(jié)民俗有一定幫助。
四百余年前的京城,正月初一一大早起來(lái),一家之主就會(huì)帶領(lǐng)全家拜天地、拜祖先的牌位,然后給長(zhǎng)輩祝壽,全家一起做“匾食”。若是出門游玩,路上見到了親戚朋友,小輩就當(dāng)街給長(zhǎng)輩磕頭行禮。匾食是北地方言,泛指餛飩、水餃之類的面食。如今許多地方有春節(jié)包餃子的習(xí)俗,大約就是由此沿襲下來(lái)。至于祭神祭祖的儀式,也是隆重而嚴(yán)格的。把草紙剪成紙錢,和不同的供品,分別供奉于祖先牌位和神像前。祖先牌位的供品為三牲熟食,紙錢在三天后焚毀;神像前則供果子素食,紙錢在過(guò)了元宵之后才焚毀。
無(wú)論男女老幼,在節(jié)日期間皆以金箔紙折成飛鵝、蝴蝶、螞蚱等形狀的飾物,插在頭上,用于烘托喜慶氣氛,名為戴“鬧嚷嚷”。大的鬧嚷嚷有巴掌那么大,小的如銅錢大小。一般人都是戴一個(gè),也有故意炫富的有錢人,在頭上插滿了鬧嚷嚷。
明代的煙花爆竹已經(jīng)有了相當(dāng)高的制作水平,品種有數(shù)百種之多,可以表現(xiàn)出逼真的花草人物等圖案。煙花從制作材料和形態(tài)上進(jìn)行區(qū)分:用泥包裹的叫“砂鍋兒”;用紙包裹的叫“花筒”;用筐封裝的叫“花盆”;只發(fā)出聲響的叫“響炮”;能飛上天空的叫“起火”;飛上天空后發(fā)出響聲的叫“三級(jí)浪”;在地上旋轉(zhuǎn)的叫“地老鼠”。一些權(quán)貴大戶人家,每年都會(huì)請(qǐng)巧手匠人制成各色煙花,在除夕通宵燃放,一年僅是放煙火就要數(shù)百兩銀子,相當(dāng)于一個(gè)縣一年的財(cái)政收入。
從正月初十到正月十六,是賞燈的日子。每年的這個(gè)時(shí)候,各地的制燈工匠和商人紛紛云集京城,把自己的產(chǎn)品拿到東安門外迤北大街售賣。燈市上形形色色的花燈,應(yīng)有盡有,專程前來(lái)觀賞的人磨肩接踵,男女皆有,熱鬧非常。正月十四開始試燈,各種花燈開始點(diǎn)亮懸掛;正月十五燈會(huì)正式開始;正月十六罷燈。
罷燈這天晚上,京城的婦女會(huì)結(jié)伴夜游,由其中一人持著點(diǎn)燃的香在前面走,其余的人跟在后面,名為“走百病”,祈禱在新的一年里無(wú)災(zāi)無(wú)咎。如果走過(guò)的地方有橋,就三五個(gè)婦女相攜而過(guò),取度厄之意。在城門處,婦女還會(huì)在黑暗中摸索城門釘,如果能摸到,就是吉兆。這一夜,正陽(yáng)門、崇文門、宣武門都通宵不閉,任由百姓往來(lái),士卒校尉則通宵巡邏,維持秩序。至此,年才算是真正過(guò)完。
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題7
一年一次的辭舊迎新的時(shí)刻,家家戶戶都洋溢著新春的喜悅,人人都穿上了喜氣的衣服,處處流露出歡喜,伴隨著鞭炮鳴響,春節(jié)在鑼鼓聲中拉開了帷幕。
新春大吉,說(shuō)到什么最讓我喜愛?自然是逛花街了。古人云:“香街十里一城春,笑語(yǔ)喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使,幻城百萬(wàn)采花人。”走在街上,處處都感到春節(jié)的喜慶,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,我最喜愛的是蘭花,高尚純潔,大方得體,溫文爾雅。蕙蘭,鮮艷而花瓣碩大,給人以飽滿充實(shí)之感;弓蘭,色彩奪目,枝莖彎曲奇特,千姿百態(tài),如同張滿的弓;蝴蝶蘭,色彩斑斕,在枝莖綠葉中翩翩起舞,煞是好看!傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花,處處散發(fā)著沁人心脾的清香,直讓人陶醉!
夜色降臨,除夕的夜格外熱鬧,騎著自行車,經(jīng)過(guò)的每間飯店都擠滿了人,談笑風(fēng)生,熱鬧非凡。親戚朋友見了面互相祝福、遞交紅包,孩子們都樂(lè)滋滋的接過(guò)來(lái),塞到口袋里。一家人團(tuán)聚在飯桌前,開開心心的有說(shuō)有笑。大人們互相勸酒,孩子們追逐打鬧,見到人人的臉上都掛著甜美的笑容,此時(shí)的感覺(jué)是多么的溫暖。雖然外面刺骨的寒風(fēng)不住的刮著,但人們的心是暖的。
平日里總不能無(wú)憂無(wú)慮的懷著一顆歡喜的心與家人一起團(tuán)聚,一桌盛菜,一股溫暖。春節(jié)的前夜格外的舒暢!新年的第一個(gè)早晨,照例的家族大聚會(huì)熱鬧非凡。祝福語(yǔ)絡(luò)繹不絕。給親戚拜完年后,自然口袋里塞滿了鼓鼓的紅包,笑嘻嘻的。為了除去去年的晦氣和不快,便到上一小杯白酒,一口氣吞下去,吞完便覺(jué)得喉嚨發(fā)熱,但這剛烈的感覺(jué)真讓我感到一身清新。
春節(jié)了,又在歲月的長(zhǎng)河上添上了一筆,15歲,在不知不覺(jué)中到來(lái),我們似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn),因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了,才知道不能夠回來(lái)。讓靈魂在此駐足一下,給自己多一點(diǎn)自信和鼓勵(lì)。
嶄新的一年,春節(jié),一年之首,我們踩下了新的一行,讓我們多一份珍惜,多一份感激;多一份進(jìn)取,多一份動(dòng)力。讓我們努力吧!
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題8
或許教過(guò)一年級(jí)的老師都有這樣的感受,開學(xué)的第一個(gè)月里,嗓子是最最受傷的。再看看身邊的幾個(gè)同事,沒(méi)有幾個(gè)還有那樣的動(dòng)聽嗓子了。而現(xiàn)在,我也遇到了這樣的感受。每天早上嗓子還行,但上了早讀課和第一課后,喉嚨就隱約地疼。到晚上放學(xué)了,基本就不想講話了。但回家總要和家人說(shuō)說(shuō)話,和女兒聊聊天呀,所以嗓子總很吃力。
很多時(shí)候,有人問(wèn)我,你今年教什么呀?我告訴他們,教一年級(jí),于是,我便會(huì)聽到這樣的話,哦,一年級(jí)呀,騙小孩的,很容易的。呵呵,聽到這樣的話,我只能苦笑,是啊,一年級(jí),多容易呀,那么一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子,每天反復(fù)讀呀讀,不會(huì)也念會(huì)了??墒?,有誰(shuí)知道我們一年級(jí)老師的苦。小孩子總是很聒噪的,有時(shí)覺(jué)得教室里像剛捅了一下的馬蜂窩,亂哄哄的。要想自己的聲音壓過(guò)他們的聲音,就得拼命提高自己的聲音,就會(huì)覺(jué)得自己的聲音像飄在空中的云朵,就那么高高掛著,下不來(lái)。很痛苦!
就像今天教了ao、 ou、 iu,讓學(xué)生們復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌,背誦的時(shí)候一個(gè)個(gè)搖頭晃腦,但請(qǐng)幾個(gè)“老大難”上黑板給學(xué)過(guò)的6個(gè)復(fù)韻母加四聲時(shí),始終不能讓我滿意。
不僅是嗓子的痛苦,還有這群孩子帶來(lái)的苦和憂。小朱是班上的多動(dòng)分子,每時(shí)每刻他都在動(dòng)著,他能做出各種坐的姿勢(shì),趴的姿勢(shì)也一樣豐富。我有時(shí)覺(jué)得他不做演員都是一件很可惜的事情,因?yàn)樗娌勘砬楹蜕眢w語(yǔ)言都是那么豐富。
班上有幾個(gè)人作業(yè)總不能及時(shí)交。別的小朋友是作業(yè)做好了趕緊交,然后玩去了。但他們沒(méi)有寫完作業(yè)就出去玩了,有的作業(yè)即使寫好了卻放在抽屜里不交給我看,這就需要我老向他們討要作業(yè)。
比如小章,下課的時(shí)候我在教室里看著他拿著一個(gè)飲料瓶子興高采烈地走,我心頭的那個(gè)火就蹭蹭蹭往上冒。他看見我來(lái)了,馬上轉(zhuǎn)身往座位里走,就跟動(dòng)畫片《貓和老鼠》一樣。
到了座位,問(wèn)他作業(yè)好了沒(méi)有,他就抬頭看我,一臉無(wú)辜的樣子。我怎么可能時(shí)時(shí)盯住他呢,我就讓他到我的講臺(tái)上寫,可是,他寫一個(gè)擦一個(gè),問(wèn)他為什么擦,他說(shuō)寫得不好,怕老師罵,我真是苦笑不得,就這樣,寫一個(gè)擦一個(gè),一節(jié)課過(guò)去,就寫了一行,哎,我真是服了他!
總算盼到了“五.一”長(zhǎng)假,我也可以靜下來(lái)休息一下,保護(hù)一下我那可憐的嗓子。
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題9
1、一張小小的賀卡,一聲親切的問(wèn)候,代表著關(guān)懷和思念,包含著祝福與鼓勵(lì)。祝新春快樂(lè),合家幸福!
2、有些事并不因時(shí)光流逝而褪去,有些人不因不常見面而忘記,記憶里你是我永遠(yuǎn)的朋友。迎新之際,恭祝事業(yè)蒸蒸日上。
3、愿我的祝福能帶給你快樂(lè)的新年!愿吉祥之光普照你的每一個(gè)日子!愿陽(yáng)光和鮮花灑滿你的人生旅程!
4、不要那么累不要那么疲憊,不舒服的時(shí)候歇一會(huì),餓了要吃不要怕貴,工作累了不要和自己作對(duì),到點(diǎn)吃按時(shí)睡,和想念你的朋友來(lái)聚會(huì),新年快樂(lè)。
5、在我心中永恒的是友情,祝新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
6、不惜浪費(fèi)電池的電力,頂著被電磁波輻射的生命危險(xiǎn),這樣不考慮后果就是要給你拜個(gè)年!新年好!
7、我以涮羊肉的溫暖,水煮魚的熱烈,白灼蝦的鮮美,咕老肉的甜蜜,拉條子的寬廣,發(fā)面餅的博大,向你表示真誠(chéng)的祝福,祝你新的一年,快樂(lè)幸福!
8、祝愿您:一元復(fù)始、萬(wàn)象更新;年年如意、歲歲平安;財(cái)源廣進(jìn)、富貴吉祥;幸福安康、吉慶有余;竹抱平安,財(cái)福滿門;喜氣洋洋、萬(wàn)事順心。
9、春節(jié)你要精神放松,快樂(lè)在胸,就像盆兒里一棵蔥,對(duì)憂煩無(wú)動(dòng)于衷,苦悶不在你心中,來(lái)年運(yùn)程一通百通!
10、祝新的年一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來(lái)財(cái),九九同心,十全十美。
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)考試題10
1、天的水長(zhǎng)流不息,希望秋天的楓葉紅透你心,希望冬天的雪花純潔如你,更希望忙忙碌碌的你,永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福!新年快樂(lè)。
2、星星落下要三秒,月亮升起要一天,地球公轉(zhuǎn)要一年,想一個(gè)人要二十四小時(shí),愛一個(gè)人要一輩子,但一句貼心祝福只要一秒:新年快樂(lè)!
3、一絲真誠(chéng),勝過(guò)千兩黃金;一絲溫暖,能抵萬(wàn)里寒霜,一聲問(wèn)候,送來(lái)溫馨甜蜜;一條短信,捎去我萬(wàn)般心意!愿我的朋友新年萬(wàn)事如意!
4、親密的愛人:你平安否?愿把我思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福。真誠(chéng)地祝福你,你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如歲月的流逝,簇?fù)碇覀児餐膲?mèng),滿心的愛意化作真摯的祝?!履昕鞓?lè)!
5、春節(jié)到,拜年早!一拜全家好!二拜困難少!三拜不煩惱!四拜不變老!五拜幸福繞!六拜憂愁拋!七拜收入高!八拜平安罩!九拜樂(lè)逍遙!
6、發(fā)一條短信給你,說(shuō)一句特別想你;寄一顆知心給你,愿一切平安歸你;雖然不能去看你,心卻時(shí)時(shí)在想你;記著有一首歌嗎,那就是真的好想你。新年到了,更是想,可惜只能在這里和你說(shuō):親愛的,新年快樂(lè)!
7、經(jīng)典春節(jié)祝福語(yǔ)大全選取了大量經(jīng)典的新年祝福,內(nèi)容新穎,語(yǔ)句流暢詩(shī)意,希望春天的花常開不敗,希望夏天的水長(zhǎng)流不息,希望秋天的楓葉紅透你心,希望冬天的雪花純潔如你,更希望忙忙碌碌的你,永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福!新年快樂(lè)。
8、新年馬上到,除夕問(wèn)你好:辦事處處順、生活步步高、彩票期期中、好運(yùn)天天交、打牌場(chǎng)場(chǎng)勝、口味頓頓好、家里出黃金、墻上長(zhǎng)鈔票!
9、送給您一個(gè)圓圓的祝福,讓愛您的人更愛您,您愛的人更懂您!祝福您和親人和和美美,祝福您的父母健康幸福!春節(jié)快樂(lè)。
10、一杯水會(huì)感動(dòng)路人,一滴水會(huì)感動(dòng)小草,一片云會(huì)感動(dòng)天空,一份愛會(huì)感動(dòng)世界。新年即將到來(lái),提前送上祝福會(huì)感動(dòng)朋友!
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