【63xf.com--試題】
法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。以下是小編整理的學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)【6篇】,歡迎閱讀與收藏。
第1篇: 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)
教育對(duì)于種子是陽光,對(duì)于樹林是水,對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。俗話說法律是人類的“保護(hù)神”,不僅懂得一些法律知識(shí),而且可以提高法律素養(yǎng),還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)。
《普法教育讀本》,它是我們法律的啟蒙老師,交給我們法律的知識(shí)。仔細(xì)品味本書,真讓我受益無窮。這本書是圖文并貌,對(duì)法律問題解決的很透徹。犯罪,犯法它們是兄弟?不,不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語;犯法,我們無時(shí)無刻不在做,它是我們每個(gè)人都做過的一件事;犯罪,它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。犯法,是不可以的,嚴(yán)重的可以讓人死亡,輕的就進(jìn)監(jiān)獄。我們本來是一個(gè)文明社會(huì),后來有一部分不守法的人,進(jìn)行一些不法的勾當(dāng),如:吸毒、斗毆、喝酒、偷竊、搶劫、害人……這些行為給他們的人生染上了無法抹去的污點(diǎn)。大家想想,如果這個(gè)社會(huì)沒有法,那么世界會(huì)變成怎樣?會(huì)天天泡網(wǎng)吧,人們肯定吸毒的吸毒,喝酒的喝酒,害人的害人…從這些假如當(dāng)中我最深的感受就是這個(gè)社會(huì)不能沒有法。
在生活實(shí)際中,這個(gè)讀本會(huì)起到很大的作用。有一次,好朋友到小賣部里賣一些垃圾食品,我很詫異,她的錢哪來的?最近沒見她拿錢啊?我很疑惑,于是就帶著好奇心問了問她,“你買食品的錢哪來的?”她吞吞吐吐地說:“……我自己的……零花錢”“真的嗎?”“其實(shí)……我是從家里偷的……”“我覺得你做的不怎么對(duì),你不用改偷啊!偷東西是犯法的,現(xiàn)在你就偷長(zhǎng)大可不得了了,那就成大偷了,就算想吃也跟父母討論討論,如果不讓,那不吃為好”,“哦,我一定聽爸爸媽媽的話,以后不偷了。”從這件事中我深刻體會(huì)到了:我們絕不能偷東西,我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是在學(xué)校好好學(xué)習(xí),鎖定自己的未來目標(biāo),成為一個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人!
如果青少年不懂得怎樣用法律保護(hù)自己,那就是不了解社會(huì)。所以我們21世紀(jì)的青年要學(xué)習(xí)法律知識(shí),不然,無法跟不上日新月異的時(shí)代步伐,我們要重視法律。法律這詞雖然有點(diǎn)深?yuàn)W,但是只需要你留心觀察,多了解一些法律知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中這些法律知識(shí)可以像酵母似的發(fā)揮作用!
國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是每個(gè)人都應(yīng)該做到的,無論是一個(gè)人,一個(gè)組織,一個(gè)單位都要守法,我們要從現(xiàn)在做起,做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生!
第2篇: 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)
20**年10月10日下午,公司總經(jīng)理助理唐菁就企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中有關(guān)法律問題進(jìn)行了一次生動(dòng)實(shí)用的法律知識(shí)講座。唐助理在這次講座中,根據(jù)我公司經(jīng)營(yíng)管理的特點(diǎn)主要闡述了有關(guān)合同法實(shí)務(wù)的相關(guān)問題,對(duì)于加強(qiáng)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類公司的法制建設(shè)、建立健全公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制、避免減少企業(yè)法律糾紛有著十分重要的意義。通過此次學(xué)習(xí),聯(lián)系我部門工作的實(shí)際情況,有一些心得體會(huì)與大家共勉。
一、重視教育、提高認(rèn)識(shí),使各項(xiàng)工作逐步法制化、規(guī)范化、科學(xué)化
講座中,唐助理先由合同的基本含義和五大原則講起,因?yàn)檫@方面是涉及我們?nèi)粘9ぷ髯疃嗟闹匾獌?nèi)容之一,通過學(xué)習(xí),熟悉了解了合同的基本法律特征、原則以及合同的法律效力。我公司是資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類企業(yè),公司主營(yíng)業(yè)務(wù)所涉及的法律法規(guī)相當(dāng)多而廣,我部門擔(dān)負(fù)著整個(gè)公司的文件收發(fā)、流轉(zhuǎn)以及對(duì)各種文件的文字修改把關(guān)工作,學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)實(shí)用的法律知識(shí),對(duì)于我部門在今后的工作中提高法律意識(shí),并把所學(xué)到掌握的法律知識(shí)正確運(yùn)用到各項(xiàng)工作當(dāng)中,尤其是當(dāng)涉及法律合同文書方面的工作時(shí),首先能夠從法律上嚴(yán)格審核論證、規(guī)范操作。
二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性,強(qiáng)化企業(yè)法制建設(shè)的工作理念
唐助理在講座中以理論結(jié)合實(shí)際案例、用通俗易懂的語言風(fēng)格,給大家進(jìn)行了詳細(xì)詳實(shí)的講解,使大家充分認(rèn)識(shí)到在企業(yè)里加強(qiáng)法制宣傳教育的重要性,以及大力提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法律素質(zhì)、牢固樹立企業(yè)法制建設(shè)理念的必要性。樹立法制建設(shè)的牢固理念,一是“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),法律先行”的理念;二是“依法經(jīng)營(yíng),依法管理”的理念;三是“加強(qiáng)企業(yè)法制工作同樣可以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益”的理念。守法誠信是企業(yè)第一生命,依法完善企業(yè)管理制度,才能切實(shí)維護(hù)好國(guó)有企業(yè)的合法權(quán)益。
法律作為一種重要的制度資源對(duì)企業(yè)的影響也越來越大。實(shí)踐證明,一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展,需要人、財(cái)、物的投入,但更離不開法律制度的保障和支持,加強(qiáng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范,提高企業(yè)員工的法律素質(zhì)、思想意識(shí)和工作理念,是企業(yè)發(fā)展的需要,也是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。
通過這次的法律知識(shí)講座,使我部門人員達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、開闊視野、拓寬知識(shí)、增強(qiáng)能力的目的。并將把學(xué)習(xí)到的相關(guān)法律知識(shí)正確的運(yùn)用到今后的各項(xiàng)實(shí)際工作當(dāng)中,以較強(qiáng)的法制觀念帶動(dòng)工作上的高效率、高質(zhì)量。
第3篇: 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)
十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議5月28日表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》,向世界宣告著“民法典時(shí)代”正式到來。
2020年是不同尋常的一年,突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓中國(guó)人民飽受疫情的困擾,在這個(gè)萬眾一心度過疫情的時(shí)刻,民法典的出臺(tái)可謂是為人民打上一針“強(qiáng)心劑這是中國(guó)歷史上第一部以法典命名的法律,目的是全方位、多角度保障人民對(duì)美好生活的需要,解決人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這是一部以人民為中心的法典,回應(yīng)了民生的關(guān)鍵問題,具有里程碑意義。
黨和國(guó)家先后多次啟動(dòng)民法制定工作,但因多種原因一直沒能形成一部真正意義上的民法典。以***同志為核心的黨中央高度重視民法典編纂工作,將編纂民法典確定為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和立法任務(wù),經(jīng)過多年努力,一部完整的民法典在今年的全國(guó)人大會(huì)議上表決通過,這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻,不僅僅是達(dá)成幾代法律人的夙愿,更是對(duì)人民的殷切期盼提交了份圓滿的答卷
此次民法典以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家為目標(biāo),總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)時(shí)代要求,對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的民法通則、物權(quán)法、合同法、擔(dān)保法、婚姻法、收養(yǎng)法、繼承法、侵權(quán)責(zé)任法和與此相關(guān)的民事法律規(guī)范進(jìn)行全面系統(tǒng)的編訂纂修,形成一部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、順應(yīng)時(shí)代要求、反映人民意愿的法典,為新時(shí)代堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供完備的民事法治保障。
人格權(quán)的獨(dú)立成編是此次編篡的亮點(diǎn),具有極為深遠(yuǎn)的意早在1986年,我國(guó)制定民法通則時(shí)就明確規(guī)定了“人格權(quán)”。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,人格權(quán)的定義不斷豐富,隱私權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等受到廣大人民的關(guān)注。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)成了一把雙刃劍,個(gè)人隱私收到了前所未有的威脅,信息泄露引發(fā)的電信詐騙,利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯公民名譽(yù)權(quán)等現(xiàn)象層出不窮。法律從誕生那天起就具有滯后性,當(dāng)現(xiàn)行法律還不能有效應(yīng)對(duì),民法通則等相關(guān)法律還不能滿足人民日益增長(zhǎng)的人格權(quán)保護(hù)需要。此次人格權(quán)編對(duì)生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等民事主體享有的各項(xiàng)人格權(quán)進(jìn)行了明確規(guī)范,這意味著民法典的橫空出世對(duì)老百姓來說不僅僅是抵擋傷害的盔甲,更是奮起反抗的武器。公眾號(hào)逍遙文稿整理,讓以人為本真真切切的落實(shí)在生活中,為了更好地滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,把對(duì)人格權(quán)的保護(hù)提升到了前所未有的高度。此次民法典除了人格權(quán)獨(dú)立成編之外還回應(yīng)了一系列社會(huì)各界普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。可以說,這是一部“社會(huì)活動(dòng)百科全書“,是一部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)、反映人民意愿的民法典。
當(dāng)然民法典的成就有目共睹,但文字的魅力和缺陷總是形影不離的,一千個(gè)人眼中有一千部《哈姆雷特》,當(dāng)民法典制定好后,司法者、執(zhí)法者、守法者對(duì)其可能有不同的見解,出臺(tái)相應(yīng)的解釋、與相關(guān)法律的銜接就顯得額外的重要,但這只是后話,就把一切交給時(shí)間,讓我們一起去見證。
這一部盛世之典不僅僅凝聚著中國(guó)人民的共同意志,也寫滿了14億中國(guó)人對(duì)美好生活的夢(mèng)想,它不僅是中國(guó)的,也是世界的,必將在人類法治文明史上畫出濃墨重彩的一筆。
第4篇: 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)
此次教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是:在教育教學(xué)生活中學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上,著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性,并從自身做起,力爭(zhēng)帶動(dòng)身邊的每個(gè)人崇尚法治的價(jià)值觀,形成良好的法治社會(huì)氛圍。
教師這個(gè)職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚,世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長(zhǎng)期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著,但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生,例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生,而教師迫于時(shí)代和社會(huì)的壓力,能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多,這說明教師只知法、守法是不夠的,因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課。通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師,更有義務(wù)和責(zé)任去學(xué)習(xí)和靜下心去寫寫心得。
通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自己的法律地位。以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì),為學(xué)生服務(wù)的,吃點(diǎn)虧是可以吞下去;現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了,因?yàn)?,每個(gè)人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),本次學(xué)習(xí)不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外,教師在享有權(quán)利的同時(shí),也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等后,讓我更明確,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心
全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生,不拔苗助長(zhǎng),不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器,而是自主知識(shí)的習(xí)得者。
面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代,我意識(shí)到:必須徹底改變過去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好:“一個(gè)教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書?!庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
教書和學(xué)習(xí)的生活,使我感悟到:教師的人生,還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此,因?yàn)槿伺c人之間存在差異,所以教育既要面向全體學(xué)生,又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,貫徹個(gè)別對(duì)待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。
第5篇: 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)
備受矚目的全國(guó)“兩會(huì)”,于5月28日勝利閉幕,在會(huì)上表決通過的《中華人民共和國(guó)民法典》,成為近期百姓最熱議的話題之一。民法典是中華人民共和國(guó)第一部以法典命名的法律,開創(chuàng)了我國(guó)法典編纂立法的先河,具有里程碑意義,從“法”到“典”,一字之差,意義重大,一字之變,躍升的是一個(gè)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,象征的是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族走向繁榮強(qiáng)盛。民法典堅(jiān)持以人民為中心、以保護(hù)民事權(quán)利為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的許多社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題都作了回應(yīng),為規(guī)范民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系提供了基本準(zhǔn)則,這將大大降低國(guó)家治理的成本付出,達(dá)到國(guó)家治理強(qiáng)制約束與規(guī)范自律相結(jié)合的目標(biāo)。
稱民法典為一部“小憲法”也不為過。民法典共7編、1260條、逾10萬字,背后是幾代人的心血與期盼,是新中國(guó)幾十年法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和法學(xué)研究成果的總結(jié),彌足珍貴。法條滲透社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活各個(gè)角落,涉及公民權(quán)利各個(gè)方面。人格權(quán)包含生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等,關(guān)系到每個(gè)人的尊嚴(yán),是民事主體最基本、最重要的權(quán)利。我通過學(xué)習(xí)特別關(guān)注到,民法典人格權(quán)對(duì)“隱私”進(jìn)行定義,隱私權(quán)是人格尊嚴(yán)的核心,是一個(gè)人社會(huì)人格的關(guān)鍵。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息。將“私人生活安寧”納入隱私權(quán),這不只是在文字上完善了隱私的定義,實(shí)際上進(jìn)一步豐富充實(shí)了隱私權(quán)的內(nèi)涵和適用保護(hù)范圍。這意味著,“侵犯隱私”不僅局限于此前人們熟知的各種非法獲取、泄露個(gè)人“私密空間、私密活動(dòng)和私密信息”的行為,其他任何可能滋擾、破壞“私人生活安寧”或構(gòu)成嚴(yán)重“擾民”的社會(huì)現(xiàn)象,如各種頻發(fā)的騷擾電話、短信、強(qiáng)制彈窗廣告以及噪聲、煙塵等各種環(huán)境污染等,也被認(rèn)定為“侵犯隱私”??傊?,民法典是公民權(quán)利的宣言書,為保障個(gè)人合法權(quán)利提供了強(qiáng)有力的法律武器,也為隨著社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)的新興權(quán)利,新型案件提供了法律依據(jù)。民法典是人們用來實(shí)現(xiàn)權(quán)利,維護(hù)權(quán)利的有力武器,也是一國(guó)世俗社會(huì)生活的百科全書。
這部具有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、反映人民意愿的民法典,必將成為中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要支柱,必將為法治中國(guó)筑牢根基,提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。作為一名紀(jì)檢系統(tǒng)的退休干部、老黨員,我要以身作則,集中精力把“兩會(huì)”精神學(xué)習(xí)好,貫徹好,落實(shí)好,同時(shí)要發(fā)揮好老干部的影響力,加大對(duì)民法典的宣傳力度,確保民法典深入人心,在全社會(huì)形成尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。國(guó)家情懷今猶在,繁花似錦向未來!要自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,在抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)奔小康、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中守正善為,砥礪奮進(jìn),有一份熱發(fā)一份光,成為新時(shí)代合格的優(yōu)秀的中國(guó)老人,真正做到“人老赤子之心不老,人老革命志氣不老,人老奉獻(xiàn)精神不老”!
第6篇: 學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)
談起民法典,勾起了我遙遠(yuǎn)的記憶,早在2002年至2005年期間,我在華東政法大學(xué),當(dāng)時(shí)叫華東政法學(xué)院,讀本科的時(shí)候,大一至大三學(xué)習(xí)了民法總則、人身權(quán)法、合同法、債權(quán)法、婚姻家庭法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等十幾二十個(gè)課時(shí)的民事法律??梢赃x擇的老師有好幾個(gè),由于當(dāng)時(shí)我選擇的授課老師是德國(guó)的博士畢業(yè),他課上不講課本,不講我國(guó)當(dāng)時(shí)現(xiàn)行各種民法法條,只講當(dāng)時(shí)正在編纂過程中的《民法典草案》,同時(shí)對(duì)照德國(guó)民法典比較分析。給我印象最深的是,他這種教學(xué)方法雖然對(duì)司法考試和期末考試沒有用處,但是向我們灌輸了源自以德國(guó)為代表的大陸法系的法治理念,奠定了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
2002年12月,第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議審議民法草案。之后,由于物權(quán)法尚未制定,加之對(duì)民法草案認(rèn)識(shí)分歧較大等原因,民法草案最終被擱置下來。2014年11月,黨的十八屆四中全會(huì)明確提出編纂民法典。2015年3月,全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)啟動(dòng)民法典編纂工作,開始著手第一步民法總則制定工作。2016年3月4日,十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議副秘書長(zhǎng)、發(fā)言人傅瑩在新聞發(fā)布會(huì)上表示,民法典編纂工作已經(jīng)啟動(dòng),從做法上分兩步走,第一步是制定民法總則,第二步是全面整合民事法律。
2016年6月,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議初次審議了民法總則草案,標(biāo)志著民法典編纂工作進(jìn)入立法程序。2017年3月15日,《中華人民共和國(guó)民法總則》由中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過,自2017年10月1日起施行。2018年8月27日,民法典各分編草案提請(qǐng)第十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第五次會(huì)議審議,不再保留計(jì)劃生育的有關(guān)內(nèi)容,新增離婚冷靜期。
2020年5月28日,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》。自2021年1月1日起施行。
十多年來,以梁慧星等法學(xué)專家為首的團(tuán)隊(duì)一直在為編纂民法典工作著,可以說,中國(guó)民法典的正式頒布,圓了多少代法學(xué)學(xué)者、法學(xué)專家的夢(mèng),這其中也包括我大學(xué)本科的老師。
首先要說一點(diǎn),縱觀歷史,每一部民法典的出臺(tái),都承載著決策者或者當(dāng)權(quán)者巨大的政治抱負(fù)。其次,民法典中蘊(yùn)含或體現(xiàn)的思想,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響涉及面廣而深。拿破侖法典倡導(dǎo)的“自由”、“博愛”無疑對(duì)社會(huì)的變革產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。從某種意義上說,拿破侖政治與軍事上的作用或者影響,遠(yuǎn)不如一部拿破侖法典。再次,民法典作為基礎(chǔ)性、體系化的法典,體現(xiàn)民法的基本精神;作為其他民事單行法的上位法,引領(lǐng)所有民事法律的發(fā)展方向。最后,民法典是對(duì)我國(guó)民法的一次全面梳理,將隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,刪除、修改現(xiàn)行法律中已經(jīng)不再適合時(shí)代發(fā)展的規(guī)定,補(bǔ)充適應(yīng)新形勢(shì)的相應(yīng)規(guī)定,更加適合我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)和國(guó)家的需要。另外,民法典將是開放的一部法典,也會(huì)為將來的新發(fā)展新情況預(yù)留一定的空間。
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