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延安大學西安創(chuàng)新學院是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制本科獨立院校。學院以延安大學的優(yōu)勢學科為基礎，以延安大學人才資源和良好的辦學聲譽為依托，致力于培養(yǎng)各類高素質(zhì)的應用型、創(chuàng)新型人才。小學生作文網(wǎng)www.zzxu.cn 小編精心為大家整理了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，希望對你有幫助。

　　篇一：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院

　　4月18日上午，中國科學院大學(簡稱“國科大”)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成立大會在京舉行。中科院院長、黨組書記白春禮對學院成立作出批示，副院長、國科大校長丁仲禮，中國國際經(jīng)濟交流中心常務副理事長、中共中央政策研究室原副主任鄭新立，中科院黨組原副書記郭傳杰，以及教育部、科技部、國務院發(fā)展研究中心、中科院有關部門、單位的專家代表和企業(yè)家代表等出席大會。

　　國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是國科大響應國家“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略號召，依據(jù)國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和國科大“科教融合”辦學方針成立。學院依托中科院科技、教育、人才優(yōu)勢，旨在整合社會優(yōu)質(zhì)資源，建立跨學科協(xié)同創(chuàng)新的教育孵化平臺，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才，促進科技成果轉(zhuǎn)移孵化，形成開放式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，服務創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略。作為國科大邁向世界一流的重要舉措，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的成立將極大地推動全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，為我國人才、科技、經(jīng)濟建設勇攀世界高峰作出卓越貢獻。

　　白春禮在批示中指出，黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央提出全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對于科技創(chuàng)新工作提出了新的更高要求?？萍贾喂┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深度融合，培育經(jīng)濟社會發(fā)展新動能，是中科院貫徹落實***總書記提出的“三個面向”和“四個率先”的要求，深入實施“率先行動”計劃，服務國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的一項重要舉措。創(chuàng)新驅(qū)動歸根結(jié)底是人才驅(qū)動，希望國科大以此為契機，深入探索“科教融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式和新方法，發(fā)揮示范引領作用，培養(yǎng)造就更多德才兼?zhèn)涞陌渭鈩?chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為建設世界科技強國作出更多貢獻。

　　鄭新立在講話中指出，要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，關鍵要通過自主創(chuàng)新的技術(shù)來推動，大學要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。國科大成立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學院，是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的一個重大行動。通過創(chuàng)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，把創(chuàng)新的理念作為一個獨立的學科加以研究，并把這種理念灌輸?shù)剿斜究粕?、研究生中，使他們能夠在?chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮重要作用。國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院肩負著一個偉大的歷史使命，希望學院通過努力，把中國人創(chuàng)新的智慧激發(fā)出來，為中國科學技術(shù)的發(fā)展做出應有的貢獻。

　　教育部高等教育司司長張大良認為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)是高等教育的重要使命，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要載體，國科大成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，是進一步深化學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要舉措，體現(xiàn)了中科院和國科大對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高度重視和有力支持。他提出，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，一是要堅持育人為本，完善培養(yǎng)體系;二是要堅持改革創(chuàng)新，探索辦學新路;三是要堅持系統(tǒng)推進，形成工作合力。他希望通過共同努力，進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，打造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍，為建設創(chuàng)新型國家提供堅實的人才支撐和智力支持。

　　丁仲禮向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的成立表示祝賀，并對學院建設提出幾點要求：一是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院必須要堅持主體定位，形成特色。在人才培養(yǎng)這個最主要定位的基礎上，吸引國科大更多的畢業(yè)生投身雙創(chuàng)事業(yè)。二是要做好組織建設。既要形成一套有針對性的教學體系和一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，也要組織一支龐大的雙創(chuàng)導師隊伍。既可以從中科院研究所聘請，也可以向社會聘請。三是要做好平臺建設。國科大初步計劃將雙創(chuàng)平臺建設在懷柔校區(qū)，同時通過網(wǎng)絡化形式，將研究所組織起來，形成既有中心、又有基地的體系。四是要吸引社會資本深度參與。要成立天使基金、風險投資基金等不同的基金，吸引更多的特別是對專業(yè)理解特別深入的基金共同參與。五是要把雙創(chuàng)落到實處。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院堅持的核心價值是要為國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略服務，若干年以后，要回答的問題是在國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展這個大的戰(zhàn)略背景下，中科院、國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院有沒有歷史性的貢獻。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院名譽院長、國際著名科學家和教育家施春風在題為《從“發(fā)現(xiàn)知識”到“解決問題”的旅程》的講話中指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院要依托中科院科技、教育、人才優(yōu)勢，培養(yǎng)更加開放的文化。在這種文化的熏陶下，培養(yǎng)積極的思想家、堅持不懈的實干家以及充滿激情的創(chuàng)新家。他寄語國科大學生要志存高遠，要讓國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成為一個能從新思路引申出大創(chuàng)新，能將大創(chuàng)新引爆成下一個大熱點的地方。他希望創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成長為有助于快速發(fā)現(xiàn)知識并提出解決方案的跨學科協(xié)同創(chuàng)新教育孵化平臺。

　　企業(yè)家代表、優(yōu)客工場創(chuàng)始人毛大慶在致辭中表示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的成立在中國教育界、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境建設上，可能是具有里程碑意義的一步。中科院標志著中國的前沿科技，包括各種科學研究的重要寶庫和重大高地，把這個寶庫和這個高地與教育相結(jié)合，讓研究走出研究所，讓研究走入課堂，把研究帶入到育人的環(huán)境，這遠比名字和中科院本身這塊金字招牌的意義更加重大。

　　成立大會上，賽伯樂投資集團董事長朱敏、三盛宏業(yè)投資集團董事長陳建銘、中興通集團董事長朱元濤對國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院進行了聯(lián)合捐贈并發(fā)表致辭，三家企業(yè)共同捐贈1億元人民幣，支持學院的建設和發(fā)展。國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長董紀昌，副院長洪湧、胡毅、陳佳接受了捐贈。

　　來自地方政府、企事業(yè)單位、中科院相關院屬單位、國科大各職能部門及院系的負責人近500人參加了成立大會。

　　

 

　　國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院揭牌儀式現(xiàn)場

　　

 

　　捐贈儀式現(xiàn)場

　　[video:20170420中國科學院大學成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院]

　　4月18日上午，中國科學院大學(簡稱“國科大”)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成立大會在京舉行。中科院院長、黨組書記白春禮對學院成立作出批示，副院長、國科大校長丁仲禮，中國國際經(jīng)濟交流中心常務副理事長、中共中央政策研究室原副主任鄭新立，中科院黨組原副書記郭傳杰，以及教育部、科技部、國務院發(fā)展研究中心、中科院有關部門、單位的專家代表和企業(yè)家代表等出席大會。

　　國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是國科大響應國家“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略號召，依據(jù)國務院辦公廳《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》和國科大“科教融合”辦學方針成立。學院依托中科院科技、教育、人才優(yōu)勢，旨在整合社會優(yōu)質(zhì)資源，建立跨學科協(xié)同創(chuàng)新的教育孵化平臺，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才，促進科技成果轉(zhuǎn)移孵化，形成開放式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，服務創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略。作為國科大邁向世界一流的重要舉措，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的成立將極大地推動全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，為我國人才、科技、經(jīng)濟建設勇攀世界高峰作出卓越貢獻。

　　白春禮在批示中指出，黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央提出全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對于科技創(chuàng)新工作提出了新的更高要求?？萍贾喂┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深度融合，培育經(jīng)濟社會發(fā)展新動能，是中科院貫徹落實***總書記提出的“三個面向”和“四個率先”的要求，深入實施“率先行動”計劃，服務國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場的一項重要舉措。創(chuàng)新驅(qū)動歸根結(jié)底是人才驅(qū)動，希望國科大以此為契機，深入探索“科教融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式和新方法，發(fā)揮示范引領作用，培養(yǎng)造就更多德才兼?zhèn)涞陌渭鈩?chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為建設世界科技強國作出更多貢獻。

　　鄭新立在講話中指出，要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，關鍵要通過自主創(chuàng)新的技術(shù)來推動，大學要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。國科大成立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新學院，是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的一個重大行動。通過創(chuàng)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，把創(chuàng)新的理念作為一個獨立的學科加以研究，并把這種理念灌輸?shù)剿斜究粕?、研究生中，使他們能夠在?chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮重要作用。國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院肩負著一個偉大的歷史使命，希望學院通過努力，把中國人創(chuàng)新的智慧激發(fā)出來，為中國科學技術(shù)的發(fā)展做出應有的貢獻。

　　教育部高等教育司司長張大良認為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)是高等教育的重要使命，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要載體，國科大成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，是進一步深化學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要舉措，體現(xiàn)了中科院和國科大對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高度重視和有力支持。他提出，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，一是要堅持育人為本，完善培養(yǎng)體系;二是要堅持改革創(chuàng)新，探索辦學新路;三是要堅持系統(tǒng)推進，形成工作合力。他希望通過共同努力，進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，打造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍，為建設創(chuàng)新型國家提供堅實的人才支撐和智力支持。

　　丁仲禮向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的成立表示祝賀，并對學院建設提出幾點要求：一是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院必須要堅持主體定位，形成特色。在人才培養(yǎng)這個最主要定位的基礎上，吸引國科大更多的畢業(yè)生投身雙創(chuàng)事業(yè)。二是要做好組織建設。既要形成一套有針對性的教學體系和一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，也要組織一支龐大的雙創(chuàng)導師隊伍。既可以從中科院研究所聘請，也可以向社會聘請。三是要做好平臺建設。國科大初步計劃將雙創(chuàng)平臺建設在懷柔校區(qū)，同時通過網(wǎng)絡化形式，將研究所組織起來，形成既有中心、又有基地的體系。四是要吸引社會資本深度參與。要成立天使基金、風險投資基金等不同的基金，吸引更多的特別是對專業(yè)理解特別深入的基金共同參與。五是要把雙創(chuàng)落到實處。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院堅持的核心價值是要為國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略服務，若干年以后，要回答的問題是在國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展這個大的戰(zhàn)略背景下，中科院、國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院有沒有歷史性的貢獻。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院名譽院長、國際著名科學家和教育家施春風在題為《從“發(fā)現(xiàn)知識”到“解決問題”的旅程》的講話中指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院要依托中科院科技、教育、人才優(yōu)勢，培養(yǎng)更加開放的文化。在這種文化的熏陶下，培養(yǎng)積極的思想家、堅持不懈的實干家以及充滿激情的創(chuàng)新家。他寄語國科大學生要志存高遠，要讓國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成為一個能從新思路引申出大創(chuàng)新，能將大創(chuàng)新引爆成下一個大熱點的地方。他希望創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成長為有助于快速發(fā)現(xiàn)知識并提出解決方案的跨學科協(xié)同創(chuàng)新教育孵化平臺。

　　企業(yè)家代表、優(yōu)客工場創(chuàng)始人毛大慶在致辭中表示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的成立在中國教育界、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境建設上，可能是具有里程碑意義的一步。中科院標志著中國的前沿科技，包括各種科學研究的重要寶庫和重大高地，把這個寶庫和這個高地與教育相結(jié)合，讓研究走出研究所，讓研究走入課堂，把研究帶入到育人的環(huán)境，這遠比名字和中科院本身這塊金字招牌的意義更加重大。

　　成立大會上，賽伯樂投資集團董事長朱敏、三盛宏業(yè)投資集團董事長陳建銘、中興通集團董事長朱元濤對國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院進行了聯(lián)合捐贈并發(fā)表致辭，三家企業(yè)共同捐贈1億元人民幣，支持學院的建設和發(fā)展。國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長董紀昌，副院長洪湧、胡毅、陳佳接受了捐贈。

　　來自地方政府、企事業(yè)單位、中科院相關院屬單位、國科大各職能部門及院系的負責人近500人參加了成立大會。

　　

 

　　國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院揭牌儀式現(xiàn)場

　　

 

　　篇二：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院

　　2017年4月21日，慧科集團旗下專為中國高校打造的智慧學**臺高校邦攜手廈門理工學院成功舉辦2017全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高峰論壇暨中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽藍皮書發(fā)布會。此次論壇以“融合、協(xié)作、整合、創(chuàng)新”為主題，匯聚來自北京郵電大學、鄭州大學、東北財經(jīng)大學、上海立信會計金融學院、揚州大學、江蘇大學、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等一百所高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶頭人，以及教育部高等學校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會、福建省教育廳、中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟等權(quán)威專家200余人，共同探討全球經(jīng)濟大環(huán)境與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新形勢下高校如何構(gòu)建虛擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、雙創(chuàng)課程體系建設、師資培訓、實訓平臺搭建、提高高校創(chuàng)業(yè)項目孵化能力等問題，對于促進全國高校主動服務創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展教學改革探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實提高高校學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力起到重要的推動作用。

　　廈門理工學院作為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，一直高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，多措并舉，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、勇于實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應用型人才，全力打造獨具特色、國內(nèi)高水平的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐平臺。作為教育部“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)業(yè)大賽官方協(xié)辦單位，中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟的聯(lián)合發(fā)起者——慧科集團一直行走在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的前沿。依托慧科集團5年間推動100多個創(chuàng)業(yè)團隊獲得融資的創(chuàng)業(yè)孵化經(jīng)驗以及產(chǎn)教融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，高校邦與廈門理工學院共同探討打造以“互聯(lián)網(wǎng)+”與混合式教學理念為指導、線上以虛擬創(chuàng)業(yè)學院平臺為支撐、線下以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓室為依托的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設與服務方案。高校邦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化服務解決方案集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓產(chǎn)品為一體，聚焦高校教育理念滯后、優(yōu)質(zhì)課程與雙創(chuàng)教師匱乏、實踐平臺短缺等問題，為高校提供“課程+實訓”的完整培訓體系，充分對接校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)資源以真實場景輔導培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐型人才，實現(xiàn)通識教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機融合，幫助高校實現(xiàn)全覆蓋、分層次、差異化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學體系。同時，通過與科技界、產(chǎn)業(yè)界、投資界的合作，連接教師、真實創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)導師、投資人、創(chuàng)新領袖，協(xié)作構(gòu)建完善的進階式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。在校企合作推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的過程中，企業(yè)師資是夯實高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要支撐條件，廈門理工學院為來自高校邦的企業(yè)師資頒發(fā)聘書。

　　

 

　　廈門理工學院副校長朱文章(左二)為慧科集團合伙人、CEO岳喜偉(右二)，慧科集團合伙人、首席戰(zhàn)略官、慧科研究院院長陳瀅博士(左一)和慧科集團合伙人、高校邦CEO朱維芳(右一)授予企業(yè)導師聘書

　　為更好地以大賽作為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平提升，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，形成全社會關心支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好生態(tài)，會議主辦方中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟發(fā)布了中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽藍皮書。通過往屆大賽獲獎項目共性分析以及各賽道典型案例解析，預測大賽趨勢：未來產(chǎn)教共創(chuàng)將促進更深入緊密地產(chǎn)學研用，加速大賽成果轉(zhuǎn)化;在“人工智能+”的路上將涌現(xiàn)出大量產(chǎn)業(yè)機會;原生創(chuàng)意價值將更加被重視;面向產(chǎn)業(yè)鏈具體崗位需求的項目將得到更多關注;專創(chuàng)結(jié)合的項目成長路徑將被大力提倡。在此基礎上，藍皮書給出備賽建議，提出專創(chuàng)結(jié)合人才培養(yǎng)建設意見，指出“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)下通過創(chuàng)新驅(qū)動、產(chǎn)教融合、專創(chuàng)結(jié)合建設交叉新學科，圍繞人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)路徑、課程體系等方面具體闡述如何建設“學科融合創(chuàng)新導向”的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微專業(yè)，并重點闡述如何建設“產(chǎn)教融合、五位一體”雙創(chuàng)人才實訓平臺，以培養(yǎng)了解產(chǎn)業(yè)場景、熟悉專業(yè)領域、具備創(chuàng)新思維、富于開拓精神的新人才，培育基于互聯(lián)網(wǎng)新時代的新產(chǎn)品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式的新項目并有效實現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化。作為連接產(chǎn)業(yè)和高校的平臺，中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟首次將藍皮書贈予來自產(chǎn)學研界的四位嘉賓。

　　

 

　　中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟秘書長王新霞(左一)首次將藍皮書贈予來自產(chǎn)學研界的四位嘉賓：全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事長、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記孫愛武(左二)，教育部高等學校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會副主任委員、教育部《高等學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求》、教育部組編全國首部《創(chuàng)業(yè)基礎》示范教程主編李家華(左三)，慧科集團合伙人、CEO岳喜偉(右二)，鄭州大學就業(yè)創(chuàng)新指導服務中心主任路紅顯(右一)

　　廈門理工學院副校長朱文章表示，積極響應國家關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召，大力培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，是高校義不容辭的責任和使命。廈門理工學院自2009年成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)以來，不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，在學科專業(yè)、項目方向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、校園孵化等方面在積累了寶貴的經(jīng)驗并取得了豐碩成果?；劭萍瘓F和高校邦在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育及產(chǎn)教融合雙創(chuàng)人才培養(yǎng)方面所取得的成績在業(yè)界廣受認可。作為校企合作協(xié)同育人的積極探索與實踐，此次活動的舉辦，對于統(tǒng)籌社會和高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作資源共同探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院的建設、系統(tǒng)推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓練、推動項目成果產(chǎn)業(yè)化、培育雙創(chuàng)人才、營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍意義重大。

　　

 

　　廈門理工學院副校長朱文章致辭

　　慧科集團合伙人、高校邦CEO朱維芳表示，高校邦積極配合國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，自2015年起陸續(xù)發(fā)布了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育解決方案。作為高校創(chuàng)新合作伙伴，通過與廈門理工學院、鄭州大學、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等優(yōu)秀院校合作，探索出一整套包含創(chuàng)業(yè)平臺、在線課程、翻轉(zhuǎn)課堂、師資培養(yǎng)、學生訓練營、前沿講座、大賽輔導、創(chuàng)業(yè)實訓的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院一體化建設方案。未來，高校邦會繼續(xù)依托高校的智力資源、技術(shù)資源、文化資源并整合企業(yè)的市場資源、社會資源，努力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐平臺，培養(yǎng)高質(zhì)量雙創(chuàng)人才，壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。

　　篇三：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院

　　4月21日，慧科集團旗下高校邦攜手廈門理工學院舉辦2017全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高峰論壇暨中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽藍皮書發(fā)布會，共同探討全球經(jīng)濟大環(huán)境與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新形勢下高校如何構(gòu)建虛擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、雙創(chuàng)課程體系建設、師資培訓、實訓平臺搭建、提高高校創(chuàng)業(yè)項目孵化能力等問題。

　　會上，中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟發(fā)布了中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽藍皮書。通過往屆大賽獲獎項目共性分析以及各賽道典型案例解析，預測大賽趨勢：未來產(chǎn)教共創(chuàng)將促進更深入緊密地產(chǎn)學研用，加速大賽成果轉(zhuǎn)化;在“人工智能+”的路上將涌現(xiàn)出大量產(chǎn)業(yè)機會;原生創(chuàng)意價值將更加被重視; 面向產(chǎn)業(yè)鏈具體崗位需求的項目將得到更多關注;專創(chuàng)結(jié)合的項目成長路徑將被大力提倡。

　　在此基礎上，藍皮書給出備賽建議，提出專創(chuàng)結(jié)合人才培養(yǎng)建設意見，指出“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)下通過創(chuàng)新驅(qū)動、產(chǎn)教融合、專創(chuàng)結(jié)合建設交叉新學科，圍繞人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)路徑、課程體系等方面具體闡述如何建設“學科融合創(chuàng)新導向”的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微專業(yè)，并重點闡述如何建設“產(chǎn)教融合、五位一體”雙創(chuàng)人才實訓平臺，以培養(yǎng)了解產(chǎn)業(yè)場景、熟悉專業(yè)領域、具備創(chuàng)新思維、富于開拓精神的新人才，培育基于互聯(lián)網(wǎng)新時代的新產(chǎn)品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式的新項目并有效實現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化。

　　慧科集團合伙人、高校邦CEO朱維芳表示，高校邦積極配合國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，自2015年起陸續(xù)發(fā)布了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育解決方案。通過與廈門理工學院、鄭州大學、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等院校合作，探索出一整套包含創(chuàng)業(yè)平臺、在線課程、翻轉(zhuǎn)課堂、師資培養(yǎng)、學生訓練營、前沿講座、大賽輔導、創(chuàng)業(yè)實訓的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院一體化建設方案。未來，高校邦會繼續(xù)依托高校的智力資源、技術(shù)資源、文化資源并整合企業(yè)的市場資源、社會資源，努力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐平臺，培養(yǎng)高質(zhì)量雙創(chuàng)人才，壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。

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