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事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。先進(jìn)事跡材料寫作屬于應(yīng)用寫作范疇。以下是為大家整理的個人事跡介紹第三人稱范文(通用5篇),歡迎品鑒!
個人事跡介紹第三人稱1
個人先進(jìn)個人事跡介紹
本人從教以來，始終熱愛教育事業(yè)，在多年的教育教學(xué)實踐中對教師這個職業(yè)也有深刻的認(rèn)識和感悟，總的來說有以下幾個方面：為人師表，嚴(yán)格要求；不斷進(jìn)取，充實自己。
為人師表，嚴(yán)格要求
老師的教育是學(xué)校教育的重要組成部分，
三育人先進(jìn)個人事跡介紹
本人從教以來，始終熱愛教育事業(yè)，在多年的教育教學(xué)實踐中對教師這個職業(yè)也有深刻的認(rèn)識和感悟，總的來說有以下幾個方面：為人師表，嚴(yán)格要求；不斷進(jìn)取，充實自己。
一、 為人師表，嚴(yán)格要求
教師的教育是學(xué)校教育的重要組成部分，教師的影響可能會長期保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。因此，作為一名合格的人民教師，愛學(xué)生是教師最基本的要求。對大學(xué)生的關(guān)心不僅體現(xiàn)在及時與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法，而且體現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。臨床藥理學(xué)課程設(shè)置在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第四學(xué)期，同時開設(shè)多門專業(yè)課程，學(xué)生總是認(rèn)為沒有專業(yè)課程重要，有很多模糊的理解，認(rèn)為臨床藥理學(xué)課程是可有可無的，甚至有些學(xué)生甚至沒有教科書，教科書是學(xué)習(xí)的基本工具，沒有教科書，很難學(xué)習(xí)作業(yè)。我們及時與班長溝通，耐心解釋，達(dá)成共識，對少數(shù)真正困難的學(xué)生，教學(xué)和研究辦公室解決教科書問題。對學(xué)生的照顧也應(yīng)該表現(xiàn)在嚴(yán)格的要求上，及時糾正錯誤的行為和理解。例如，2004年期末考試，學(xué)生有機(jī)會主義行為，學(xué)生不能面對自己的行為有嚴(yán)格的理解。最后，學(xué)生不應(yīng)該認(rèn)識到自己的行為不好運(yùn)氣。
二、 不斷進(jìn)取，充實自己
學(xué)高為師。做為一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。給學(xué)生一滴水自己要有一桶水，因此在工作中我不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)，掌握新知識，開拓知識面，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。針對臨床藥理學(xué)課程特點，還需要結(jié)合臨床實際學(xué)習(xí)。臨床藥理學(xué)有一章內(nèi)容是治療藥物監(jiān)測，通過測定血藥濃度調(diào)整原來的用藥方案。講起來很簡單，測出藥物濃度按公式計算所需的藥物劑量即可。但實際應(yīng)用的藥物決非如此簡單，我選取了第一附院開展的化療藥物甲氨喋呤為例，向臨床醫(yī)生和實驗室了解實際應(yīng)用方法，和學(xué)生一起分析該操作的優(yōu)點和不足。這樣學(xué)生不僅對本章內(nèi)容有了深刻的了解，也認(rèn)識到書本知識運(yùn)用到實際工作中還有很多事情需要做。
教育是一門科學(xué)、也是一門藝術(shù)。要求教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，重規(guī)律，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，取得了較好的教學(xué)效果。從而形成了自己的教學(xué)特色。
三、
教師的工作平凡而又偉大，教書育人是教師最艱巨的任務(wù)，是黨和人民賦予教師的光榮責(zé)任，也是師德的核心。從教近以來，我并沒有刻意地追求“師德”這種虛化的概念，只是實實在在地做好本職工作。
三育人先進(jìn)個人事跡介紹
本人從教以來，始終熱愛教育事業(yè)，在多年的教育教學(xué)實踐中對教師這個職業(yè)也有深刻的認(rèn)識和感悟，總的來說有以下幾個方面：為人師表，嚴(yán)格要求；不斷進(jìn)取，充實自己。
為人師表，嚴(yán)格要求
老師的教育是學(xué)校教育的重要組成部分
個人事跡介紹第三人稱2
高中生個人事跡介紹
每個人都是一個獨(dú)一無二的個體。作為一名高中生，你的身邊有哪些出色的個人事跡呢?下面是 整理的一些關(guān)于高中生個人事跡介紹的相關(guān)資料，供你參考。
高中生個人事跡介紹1 馬**同學(xué)是是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
在**就讀的這兩年中，能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過自己的努力，于2010年6月光榮地加進(jìn)了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中兩年來，馬**同學(xué)就以 勤奮務(wù)實、永爭第一 作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)厲認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
馬**同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他為 一花獨(dú)放不會香，百花齊放香滿園 。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，?？慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著溫習(xí)，由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學(xué)解答困難，直到那位同學(xué)的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習(xí)。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導(dǎo)下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí) 困難戶 進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
固然馬**同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議，帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。
馬**同學(xué)作為副班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說： 只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益盡不足惜矣! 有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學(xué)們譽(yù)為 身邊的活雷鋒 。
高中生個人事跡介紹2 1、我是一個德、智、體全面發(fā)展的新世紀(jì)中學(xué)生，我在人生旅途中慢慢體味生活，嘗試學(xué)習(xí)，充實自己。
2、我熱愛祖國，熱愛奇妙的大自然，熱愛班集體，關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)。當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的疑問時，我會幫助解答;當(dāng)同學(xué)身心受到傷害時，我會好好幼慰他、開導(dǎo)他，使他的心情舒暢;當(dāng)同學(xué)遇到物質(zhì)上的困難時，我會慷慨解囊，捐出自己的零花錢，同時我也會倡導(dǎo)別人來幫助他，使他生活上有保證。高二上半學(xué)期，我參加了學(xué)校的 獻(xiàn)愛心 活動。在校我遵守校紀(jì)，課堂紀(jì)律，愛護(hù)公共財物，花草樹木，為營造丁中美好的學(xué)習(xí)環(huán)境盡一份力。
3、我學(xué)習(xí)刻苦，成績名列前茅，幾次被評為 三好學(xué)生 。我對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣和愛好，我喜愛探索學(xué)習(xí)中遇到的難題，舉一反三，觸類旁通。當(dāng)遇到我不會解決的難題時，我去找同學(xué)或老師直到弄明白解題思路，可以說我有那股 刨根挖底 的韌勁。平時我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課后及時鞏固所學(xué)知識，綜合復(fù)習(xí)，為每一次大小考試作準(zhǔn)備。
4、我是班內(nèi)的文娛委員，學(xué)校舉行的歌舞比賽我都積極組織班內(nèi)同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎項，為班級爭得榮譽(yù)。作為班干部，我積極配合班主任、班長作好本職工作，輪到我做值班長時，我會嚴(yán)于律己，管理好班級的日常衛(wèi)生、紀(jì)律等。在校運(yùn)動會，我也曾努力拼搏，為班級爭光，成為運(yùn)動場上奔馳的駿馬。
5、新世紀(jì)的青年應(yīng)該有新的感想，新的奮斗目標(biāo)。我會昂首挺胸走完高中的三年學(xué)習(xí)生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)社會，努力提高自身素質(zhì)，成為社會主義接班人。
高中生個人事跡介紹3 我是一名高三(2)班的學(xué)生，高三的學(xué)習(xí)緊張而富有挑戰(zhàn)，無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我能夠以良好的心態(tài)對待，在學(xué)習(xí)班能做到有條不紊，根據(jù)自身的特點，針對不同的科目，制定不同的計劃和目標(biāo)，并且經(jīng)過自身的努力，已取得一定成效。
學(xué)習(xí)本身就是一項艱苦的勞動，要想取得好成績，就必須有持之以恒的精神，在學(xué)習(xí)中我始終牢記 吃得苦中苦，方為人上人 這句古訓(xùn)，憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實求進(jìn)的精神，面對學(xué)習(xí)中的困難，所以一直以來，我都以優(yōu)秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，所以在去年，我代表學(xué)校參加了 全國數(shù)學(xué)競賽 。
在班內(nèi)，我擔(dān)任班長一職，盡管高三的學(xué)習(xí)生活緊張、艱苦，但對班級工作我仍然盡心盡職，發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作，各項常規(guī)，我都能以身作則，做好同學(xué)表率，并且能監(jiān)督好其他同學(xué)遵守各項規(guī)章制度，能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學(xué)們的情況，并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn)，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。
我能積極參加學(xué)校組織的各項文藝、體育活動，并表現(xiàn)出色。例如在學(xué)校舉辦的 一二 九 歌詠比賽中，我獲得一等獎，在校運(yùn)動會上我以總分第三的成績，獲得了 優(yōu)秀運(yùn)動員 的稱號。我能積極地參加學(xué)校各項活動。
憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn)，我曾連年被學(xué)校評為 三好學(xué)生 ，并獲得了了 校十佳三好學(xué)生 、 市三好學(xué)生 和 市三好學(xué)生 的稱號.
高中生個人事跡介紹
個人事跡介紹第三人稱3
中學(xué)生個人事跡介紹
篇一：中學(xué)生個人事跡介紹范文
中學(xué)生個人事跡介紹范文
我叫，是班的。講文明，重禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我也正朝著這目標(biāo)在努力。
在學(xué)校，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動問好；；在同學(xué)中，有較高的威信，能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動幫助；在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學(xué)會自己解決；愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻；認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅毅不拔，關(guān)心班集體，為班集體爭光；能吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)，積極參加社會實踐活動；勤奮好學(xué)，腳踏實地，曾多次被評為；講究衛(wèi)生，熱愛勞動，曾被評為。細(xì)微之處見精神，做一個文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。我要時刻按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，做一個講文明的中學(xué)生。
篇二：優(yōu)秀中學(xué)生主要事跡
優(yōu)秀中學(xué)生主要事跡
郭倩文，女，西陶鎮(zhèn)三中九年級四班學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。初中的幾年里,她逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
一、思想方面
她認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生學(xué)生守則》以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德質(zhì)量和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，初
一就向?qū)W校遞交入團(tuán)申請書。于20XX-20XX學(xué)年被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”以及“校園之星”
二、學(xué)習(xí)方面
作為一名中生她深深明白學(xué)習(xí)的重要性，在課堂上，她真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解
的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對班上其它同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其它同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其它同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學(xué)期，她能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前五好成績，其中多門單科成績班級排名第一。在英語學(xué)習(xí)方面，她以好的成績順利通過了英語風(fēng)采競賽，但她在英語方面仍不放松，每天早讀英語，提高英語?？傊逊e極進(jìn)取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和社會適應(yīng)能力。她是以社會為導(dǎo)向，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當(dāng)然，這些成績絕不是終點，積極進(jìn)取的他還會努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。
三、工作方面
她直嚴(yán)格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，她是班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師回饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。擔(dān)任班級紀(jì)律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。她領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
四、生活方面
在學(xué)校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，她體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。她愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。她鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良。
總之，郭倩文同學(xué)思想上積極要求上進(jìn)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研；工作認(rèn)真細(xì)致，腳踏實地；生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強(qiáng)，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。
篇三：先進(jìn)個人事跡介紹模板[1]
先進(jìn)事跡介紹
李建，男，1986年8月出生，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任執(zhí)教于沂南縣辛集鎮(zhèn)庫溝初級中學(xué)。該同志自任職以來，以求真務(wù)實的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學(xué)校教育教學(xué)工作中特別是普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生員工和社會各界的贊譽(yù)。
“四五”普法工作啟動以來，李建同志作為學(xué)?！八奈濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組主要領(lǐng)導(dǎo)，積極投身于普法宣傳和教育工作，結(jié)合學(xué)校工作實際，以提高教職員工的法律素質(zhì)、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法行政、依法管理、依法決策的意識和能力，努力實現(xiàn)由提高教職員工法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，全面提高學(xué)校教職員工學(xué)法、用法，依法執(zhí)教水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法執(zhí)教和依法辦事的良好風(fēng)氣，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作的全面推進(jìn)。
現(xiàn)將李建同志主持開展我?！八奈濉逼辗üぷ鞯挠嘘P(guān)情況介紹如下：
切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)依法治校觀念。
學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，幾年來李建同志按照上級要求，把我校的普法教育工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，在全體師生中逐步形成了“學(xué)法、知法、用法、守法”
的良好風(fēng)氣，經(jīng)不懈努力，取得了明顯的成效。
在李建同志的主持下，學(xué)校建立健全了以校長為主要負(fù)責(zé)人、學(xué)校有關(guān)部門人員、家長委員會、社會有關(guān)部門參加的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，由學(xué)校行政辦公室牽頭，工會、德育處、團(tuán)委等部門有關(guān)人員組成具體辦事的工作小組，制定了《方亭中學(xué)普法教育工作規(guī)劃》、《方亭中學(xué)依法治校工作方案》，同各部門、各教學(xué)班簽訂《方亭中學(xué)安全和普法教育工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了工作職責(zé)、落實了各自的工作任務(wù)，并卓有成效地開展工作。
隨著學(xué)校辦學(xué)層次的提高，如何實現(xiàn)由傳統(tǒng)的經(jīng)驗型管理到依法治校的科學(xué)化管理的轉(zhuǎn)軌上來，按“三個面向”要求，推進(jìn)素質(zhì)教育實施，是時代的需要。多年來，李建同志殫精竭慮，組織班子成員和全體教職員工深入學(xué)習(xí)中央的一系列法規(guī)文件，統(tǒng)一認(rèn)識，制定規(guī)劃，調(diào)動積極因素。
近年來，李建同志多次組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中國教育發(fā)展綱要》、《教師職業(yè)道德》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)校行政辦公室摘編有關(guān)法規(guī)印發(fā)全體教職工和各教學(xué)班，學(xué)校黨支部開展學(xué)習(xí)“鄧--建設(shè)有中國特色的社會主義理論”、“十六大精神”輔導(dǎo)系列講座，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。在*****的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，在守法執(zhí)法上率先垂范，全體黨員發(fā)揮先鋒模范作
用。
在加強(qiáng)學(xué)校普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)的同時，李建同志率領(lǐng)學(xué)校黨支部、行政一班人努力做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)，近期有計劃，階段有總結(jié)，經(jīng)常性研究探討學(xué)校的法制教育，他多次結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)依法治校的重要意義。經(jīng)過艱苦的努力，學(xué)校上自黨支部、學(xué)校行政、下至全體教職工，都樹立起了這樣一種觀念：學(xué)校的一切事務(wù)，應(yīng)按照國家有關(guān)法律法規(guī)辦事，做到有法必依，有章可循，人人依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，否則就不稱職，不合格。
堅持德育為先，多種形式結(jié)合，注重普法教育效果在開展法制教育工作時，李建同志十分注重教育的效果，在他的倡導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)校做到了“四有”（即教學(xué)有大綱、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時有保障）、“三落實”（即組織機(jī)構(gòu)落實、工作職責(zé)落實、工作經(jīng)費(fèi)落實）。全校學(xué)生法制教育普及率達(dá)到100%。
普法教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。作為學(xué)校黨政的主要負(fù)責(zé)人，李建同志堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以德育為首位，以教學(xué)為中心，按“進(jìn)德、修業(yè)、勵志、篤行”的校訓(xùn)要求師生，塑造時代新人。
在開展學(xué)生德育工作時，政教處按李建同志提出的“一一二三”系列教育開展工作。即一個目標(biāo)：以“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生”為目標(biāo)；一個中心：以
個人事跡介紹第三人稱4
該同志在工作、學(xué)習(xí)、生活中始終保持共產(chǎn)黨員本色，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，在學(xué)校得到廣大師生的普遍好評。
在日常生活中，該同志不斷堅持的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在平時工作中，該同志時時刻刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，在參加組織活動的時候始終積極主動，不計得失。
自工作以來，該同志愛崗敬業(yè)、勤奮工作、積極創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的工作理念，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實細(xì)致，成效明顯。在工作中，積極采用現(xiàn)代管理技術(shù)和信息技術(shù)，推進(jìn)教務(wù)管理現(xiàn)代化，提高工作效率。
作為一名共產(chǎn)黨員，該同志自覺反對和抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)思想。同時，堅持不斷努力學(xué)習(xí)，用新的知識來豐富和充實自己，努力成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。該同志自覺遵守黨紀(jì)國法，團(tuán)結(jié)同志，思想穩(wěn)定，工作積極負(fù)責(zé)，起到了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)起的模范帶頭作用。
個人事跡介紹第三人稱5
先進(jìn)事跡介紹
李建，男，1986年8月出生，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任執(zhí)教于沂南縣辛集鎮(zhèn)庫溝初級中學(xué)。該同志自任職以來，以求真務(wù)實的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學(xué)校教育教學(xué)工作中特別是普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生員工和社會各界的贊譽(yù)。
先進(jìn)事跡介紹先進(jìn)個人事跡介紹模板[1]3先進(jìn)事跡介紹李建，男，1986年8月出生，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任執(zhí)教于沂南縣辛集鎮(zhèn)庫溝初級中學(xué)。該同志自任職以來，以求真務(wù)實的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學(xué)校教育教學(xué)工作中特別是普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生員工和社會各界的贊譽(yù)。 “濾盟簿嫉伎棉痞仔哉韻童薛肝聊寸推至輥滓淋歉星助鱉砌板抑峽仁棺峪吃簽碩些怕椿酉絞徹鄰械汀排坯徽津蕪豆畜喉疤巨戎式莊鈞島大胸憑瑣淆備
李建，男，1986年8月出生，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任執(zhí)教于沂南縣辛集鎮(zhèn)庫溝初級中學(xué)。該同志自任職以來，以求真務(wù)實的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學(xué)校教育教學(xué)工作中特別是普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生員工和社會各界的贊譽(yù)。 ? ?“四五”普法工作啟動以來，李建同志作為學(xué)?！八奈濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組主要領(lǐng)導(dǎo)，積極投身于普法宣傳和教育工作，結(jié)合學(xué)校工作實際，以提高教職員工的法律素質(zhì)、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法行政、依法管理、依法決策的意識和能力，努力實現(xiàn)由提高教職員工法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，全面提高學(xué)校教職員工學(xué)法、用法，依法執(zhí)教水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法執(zhí)教和依法辦事的良好風(fēng)氣，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作的全面推進(jìn)。 ? ? 現(xiàn)將李建同志主持開展我?！八奈濉逼辗üぷ鞯挠嘘P(guān)情況介紹如下： ? ? 切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)依法治校觀念 。 ? ? 學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，幾年來李建同志按照上級要求，把我校的普法教育工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，在全體師生中逐步形成了“學(xué)法、知法、用法、守法”的良好風(fēng)氣，經(jīng)不懈努力，取得了明顯的成效。 ? ?在李建同志的主持下，學(xué)校建立健全了以校長為主要負(fù)責(zé)人、學(xué)校有關(guān)部門人員、家長委員會、社會有關(guān)部門參加的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，由學(xué)校行政辦公室牽頭，工會、德育處、團(tuán)委等部門有關(guān)人員組成具體辦事的工作小組，制定了《方亭中學(xué)普法教育工作規(guī)劃》、《方亭中學(xué)依法治校工作方案》，同各部門、各教學(xué)班簽訂《方亭中學(xué)安全和普法教育工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了工作職責(zé)、落實了各自的工作任務(wù)，并卓有成效地開展工作。 ? ?隨著學(xué)校辦學(xué)層次的提高，如何實現(xiàn)由傳統(tǒng)的經(jīng)驗型管理到依法治校的科學(xué)化管理的轉(zhuǎn)軌上來，按“三個面向”要求，推進(jìn)素質(zhì)教育實施，是時代的需要。多年來，李建同志殫精竭慮，組織班子成員和全體教職員工深入學(xué)習(xí)中央的一系列法規(guī)文件，統(tǒng)一認(rèn)識，制定規(guī)劃，調(diào)動積極因素。 近年來，李建同志多次組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中國教育發(fā)展綱要》、《教師職業(yè)道德》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)校行政辦公室摘編有關(guān)法規(guī)印發(fā)全體教職工和各教學(xué)班，學(xué)校黨支部開展學(xué)習(xí)“鄧--建設(shè)有中國特色的社會主義理論”、“十六大精神”輔導(dǎo)系列講座，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。在*****的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，在守法執(zhí)法上率先垂范，全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用。 ? ?在加強(qiáng)學(xué)校普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)的同時，李建同志率領(lǐng)學(xué)校黨支部、行政一班人努力做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)，近期有計劃，階段有總結(jié)，經(jīng)常性研究探討學(xué)校的法制教育，他多次結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)依法治校的重要意義。經(jīng)過艱苦的努力，學(xué)校上自黨支部、學(xué)校行政、下至全體教職工，都樹立起了這樣一種觀念：學(xué)校的一切事務(wù)，應(yīng)按照國家有關(guān)法律法規(guī)辦事，做到有法必依，有章可循，人人依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，否則就不稱職，不合格。 ? ?堅持德育為先，多種形式結(jié)合，注重普法教育效果 在開展法制教育工作時，李建同志十分注重教育的效果，在他的倡導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)校做到了“四有”（即教學(xué)有大綱、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時有保障）、“三落實”（即組織機(jī)構(gòu)落實、工作職責(zé)落實、工作經(jīng)費(fèi)落實）。全校學(xué)生法制教育普及率達(dá)到100%。 ? 普法教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。作為學(xué)校黨政的主要負(fù)責(zé)人，李建同志堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以德育為首位，以教學(xué)為中心，按“進(jìn)德、修業(yè)、勵志、篤行”的校訓(xùn)要求師生，塑造時代新人。 ? ?在開展學(xué)生德育工作時，政教處按李建同志提出的“一一二三”系列教育開展工作。即一個目標(biāo)：以“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生”為目標(biāo)；一個中心：以愛國主義教育為中心；二種教育：常規(guī)性養(yǎng)成教育、集中性專題教育；三項活動：即《守則》和《規(guī)范》系列教育活動、普法教育系列活動、革命傳統(tǒng)教育活動。 ? ?在活動中，李建同志要求有關(guān)部門注意正面教育、自我教育，增強(qiáng)觀念，使之成為學(xué)生的自覺行動。在具體實施中，學(xué)?？劬o一個“精”字（精心組織）、抓住一個“活”字（生動活潑）、重在一個“實”字（注重實效）。如組織“寒暑假五個一活動”、“社會實踐”等活動，既注意多種形式有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。走家訪、召開家長會，既注意匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，又重視及時向家長宣講有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育作用。并經(jīng)常性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“獻(xiàn)愛心”活動及多種興趣組活動，引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。 ? ?幾年來，我校在李建同志的領(lǐng)導(dǎo)下，遵照上級有關(guān)部門的部署，積極投入普法教育活動。我們主要的宣傳教育活動概括起來有“一學(xué)、一賽、二講、三活動”。 ? ?一學(xué)： ? 即組織學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，學(xué)校訂閱《法制日報》、《民主與法制》、《少年與法》等多種法制報刊，師生還自費(fèi)訂閱多種報刊，形成良好學(xué)風(fēng)。如訂閱《半月談》、《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》、《中學(xué)生安全須知》、《自我防范安全常識》、《公民法律知識讀本》等大量有關(guān)學(xué)習(xí)材料，深入學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績考核辦法》，搜集印發(fā)新時期英模人物的模范事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵上進(jìn)。平時注意轉(zhuǎn)印有針對性、教育性強(qiáng)的宣傳材料，以班為單位組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生分清是非觀念，端正行為準(zhǔn)則。 ? ?一賽： ? ?即指導(dǎo)學(xué)生閱讀《公民法律知識讀本》，并組織師生參加“法律知識競賽”、“‘法律在我身邊’有獎?wù)魑谋荣悺?，并評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書，受到了家長和社會的好評。 ? ?二講： ? ?一是通過請進(jìn)來，走出去，聽報告、講座，讓學(xué)生接受教育。請司法系統(tǒng)干警作“如何做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生”的專題講座、邀請法制輔導(dǎo)員作“預(yù)防青少年違法犯罪”的專題講座等均取得了較好效果。 ? ?二是發(fā)揮學(xué)科教育主渠道作用。如政治科結(jié)合《刑法》、《憲法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等，地理科結(jié)合《環(huán)境保護(hù)法》等，生物科結(jié)合《野生動物保護(hù)法》、《森林法》、《計劃生育》等，對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)法制觀念。此外，各班級有意識地舉辦主題班團(tuán)隊會，辯論會，如平時開展“民主與法制”、“紀(jì)律與成才”等講座、每年3月開展交通安全知識教育、每年12月開展“法律在我身邊”宣傳活動等，幫助學(xué)生澄清是非，提高學(xué)生認(rèn)識。先進(jìn)個人事跡介紹模板[1]3先進(jìn)事跡介紹李建，男，1986年8月出生，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任執(zhí)教于沂南縣辛集鎮(zhèn)庫溝初級中學(xué)。該同志自任職以來，以求真務(wù)實的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學(xué)校教育教學(xué)工作中特別是普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生員工和社會各界的贊譽(yù)。 “濾盟簿嫉伎棉痞仔哉韻童薛肝聊寸推至輥滓淋歉星助鱉砌板抑峽仁棺峪吃簽碩些怕椿酉絞徹鄰械汀排坯徽津蕪豆畜喉疤巨戎式莊鈞島大胸憑瑣淆備
三項活動： ①堅持組織師生收看法制教育錄像。組織學(xué)生觀看“禁毒教育電視片《世紀(jì)之患》”等錄像，發(fā)揮音像教材的直觀教育作用。 ②利用黑板報、墻報開展普法宣傳教育活動。學(xué)校要求各班黑板報每學(xué)期安排兩期出版“普法知識專刊”，內(nèi)容主要包括“什么叫四五普法”、“四五普法的任務(wù)、要求”、“法制教育常識”、“法制知識問答”、《遠(yuǎn)離毒品》宣傳畫等。還印發(fā)有關(guān)材料，各班級黑板報予以刊載、出版。其次，學(xué)生廣播站配合普法活動，及時播送法規(guī)條文，加大宣傳力度。通過耳濡目染，增強(qiáng)了師生的法制意識。 ③舉行“普法知識測試”。“普法知識測試”是檢驗學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識的一種有效措施。本學(xué)期我們進(jìn)行的普法知識測試，就是在深入學(xué)習(xí)、宣傳的基礎(chǔ)上，在“學(xué)生風(fēng)采大賽”中，增加了“法律知識測驗”的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行普法知識摸底透視，以便及時發(fā)現(xiàn)問題。 ? ?學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法?！吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。我們堅持按這些基本要求抓起，從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起。通過培養(yǎng)訓(xùn)練，檢查督促，嚴(yán)格管理，不斷強(qiáng)化；通過擺事實，講道理，多引導(dǎo)，重踐履，使良好的校風(fēng)逐漸形成。由于我們制定了嚴(yán)格的轉(zhuǎn)差工作制度和措施，使學(xué)困生也有了所較大進(jìn)步，學(xué)生的總體素質(zhì)有較大提高，學(xué)生自覺遵規(guī)守紀(jì)，好人好事層出不窮，學(xué)校各方面規(guī)范有序，老師高興，家長滿意。良好的風(fēng)尚一旦形成，在關(guān)鍵時刻就會轉(zhuǎn)變成無窮的精神力量。 依法完善各種制度，實施學(xué)校民主管理 ? ?李建同志擔(dān)任學(xué)校校長、黨支部書記以來，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定了各種管理制度：辦公室制定了《方亭中學(xué)教職員工崗位管理條例》、《方亭中學(xué)聘任制實施辦法》、《方亭中學(xué)聘任工作實施細(xì)則》、《方亭中學(xué)晉升中高級技術(shù)職稱評分細(xì)則》；政教處制定了《方亭中學(xué)班主任工作條例》、《方亭中學(xué)班主任考核內(nèi)容及辦法》、《方亭中學(xué)住校生管理細(xì)則》、《方亭中學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)》；教導(dǎo)處制定了《方亭中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施意見》、《關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)班、住校班教學(xué)管理工作的意見》、《方亭中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》、《方亭中學(xué)教學(xué)獎勵條例》；總務(wù)處制定了《學(xué)校財務(wù)管理制度》、《食品留樣制度》、《學(xué)校校產(chǎn)管理辦法》、《學(xué)校水電氣安全使用規(guī)范》等，做到了具體工作有章可循，檢查考核有法可依。 ? ?由于學(xué)校干部、教師提高了依法執(zhí)教、依法管理學(xué)校的意識，我們依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，制定和完善了學(xué)校章程，按章程依法辦學(xué)、依法實施教育教學(xué)活動，保證教育方針的全面貫徹執(zhí)行。學(xué)校建立校務(wù)公開制度，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監(jiān)督程序，發(fā)揮教職工代表大會在學(xué)校民主管理和監(jiān)督中的重要作用，不斷提高依法治校的水平。 ? ?李建同志注重對教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，始終把教代會工作納入支部工作的重要議事日程，凡重大問題都征求教代會的意見，涉及教職工切身利益的重大事項，主動提交教代會審議，尊重和遵守教代會作出的決議和決定，認(rèn)真落實教職工代表提案。每次教代會，校長都自始自終參加，并深入到代表小組聽取意見，在組織上和措施上為開好教代會做好充分準(zhǔn)備。為保證開好教代會，教代會所需的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每年在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中都優(yōu)先考慮，專項安排。 李建同志對學(xué)校教代會工作的高度重視和大力支持，不僅使教代會在學(xué)校確立了應(yīng)有的地位，發(fā)揮了重要作用，而且使學(xué)校民主管理和行政管理有機(jī)結(jié)合，融為一體，使之成為在校長負(fù)責(zé)制下行政管理和民主管理相互依存、互為補(bǔ)充的新型學(xué)校管理體制。在我校，教代會具有權(quán)威性，沒有經(jīng)過教代會審議通過的重大決策不能執(zhí)行、改革方案不能出臺、制度不能算數(shù)，經(jīng)教代會審議通過的事項和作出的決議、決定，任何個人都無權(quán)更改。例如：今年學(xué)校在開展中高級技術(shù)職稱晉級工作時，嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的已交學(xué)校教代會和全體教職工反復(fù)醞釀討論的《方亭中學(xué)晉升中高級技術(shù)職稱評分細(xì)則》進(jìn)行量化打分，使晉級者倍受鼓舞、未晉級者心悅誠服，未發(fā)生因職評而影響工作的現(xiàn)象。 ? ?李建同志十分重視通過學(xué)校工會實施民主管理的工作，在他的提議下，學(xué)校黨支部推薦一名副書記擔(dān)任學(xué)校工會**，在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮教代會的作用，在實現(xiàn)民主管理工作的制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化上不懈努力，使民主管理水平不斷提高。學(xué)校工會按照市教育工會《什邡市學(xué)校教職工代表大會條例實施細(xì)則（試行）》精神，制定了《什邡市方亭中學(xué)校教代會工作制度》、《民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度》、《教代會提案征集及處理辦法》等，積極主動地抓好教代會工作。每次教代會召開之前，李建同志都要求學(xué)校工會干部都廣泛聽取教職工意見，精心組織，工作有序，使大會做到有議題、有方案、有決議。教代會閉會期間，李建同志積極組織教職工參與日常的民主管理活動，督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實，指導(dǎo)學(xué)校工會處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍內(nèi)的學(xué)校重大問題，落實教代會決議、決定和代表提案，努力形成一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。 ? ?學(xué)校普法教育工作取得了顯著的整體成效 ? 近年來，在市委、市政府和市教育局的關(guān)心、支持下，李建同志率領(lǐng)學(xué)校黨政一班人和全校教職員工認(rèn)真實踐“三個代表”，立足學(xué)校實際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃，把普法教育作為切入點，狠抓學(xué)校法制建設(shè)和內(nèi)部管理，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，開拓進(jìn)取，大膽實踐， ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)校依法治校工作取得了顯著的整體成效。 ? ?學(xué)校嚴(yán)格教育教學(xué)的科學(xué)管理，抓紀(jì)律、抓常規(guī)、抓苗頭、防微杜漸，講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，形成良好的環(huán)境氛圍。因此，學(xué)校的政治風(fēng)氣濃厚，正氣上升，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。學(xué)校已連續(xù)多年無教職工矛盾激化現(xiàn)象發(fā)生，師生中無民事、刑事案件、火災(zāi)等安全事故發(fā)生。 ? ?近年來，由于教職員工法律意識的增強(qiáng)，學(xué)校在實施中層干部競聘制和教師聘任制的過程中，中層干部競聘上崗、教師競爭上崗及未被聘任教師的換崗或轉(zhuǎn)崗工作均未發(fā)生任何影響安定團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象；在學(xué)校的日常工作中，“日檢月評學(xué)期匯總制度”的實施、有關(guān)部門依法根據(jù)干部、教師的工作目標(biāo)進(jìn)行的嚴(yán)格管理和考評均得到了廣大教職員工的充分支持和積極配合。 ? ?今年以來，在實施義務(wù)教育新機(jī)制和進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的過程中，李建同志切實宣傳貫徹有關(guān)法律法規(guī)，對教師進(jìn)行法制教育，全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，自覺努力克服由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張、教學(xué)時間縮短所帶來的困難，學(xué)校各項工作未受到任何影響。 ? ?由于學(xué)校重視普法教育，充分發(fā)揮依法執(zhí)教、依法管理的作用，同時大力推行素質(zhì)教育、加大教育教學(xué)改革的力度，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校工作不斷創(chuàng)新，辦學(xué)實力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高：繼2003年、2004年取得優(yōu)異成績之后，2005級畢業(yè)班學(xué)生在學(xué)生人數(shù)少、生源素質(zhì)差的情況下，參加升學(xué)考試，升入國家級示范高中學(xué)生人數(shù)達(dá)55人，名列全市各校前茅；升學(xué)率、優(yōu)生率、合格率等考核指標(biāo)躋身于全市同類學(xué)校前茅，創(chuàng)造了近三年來的最好成績；近兩年來學(xué)校在有效地鞏固“德陽市文明單位”、“德陽市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“德陽市校風(fēng)示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號的創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，又先后獲得“全國寫字教育實驗學(xué)?！?、“四川省中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)?！?、“什邡市依法治校示范學(xué)?！?、“什邡市群眾文化先進(jìn)單位”、“什邡市綠化先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，學(xué)校先后因“警校共育工作”、“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝、資源應(yīng)用”、“學(xué)校安全管理和安全教育”等方面的突出成績而多次被確定為上級管理部門經(jīng)驗推廣現(xiàn)場會的定點參觀學(xué)校。 ? ?綜上所述，李建同志在開展學(xué)校各項工作中，能夠做到堅持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項法律法規(guī)和方針政策，在工作上以人民滿意、服務(wù)人民作為出發(fā)點和落腳點，同時能夠遵紀(jì)守法，勤政廉潔，注意維護(hù)學(xué)校形象和個人形象，在師生群眾中樹立了良好的公仆形象。先進(jìn)個人事跡介紹模板[1]3先進(jìn)事跡介紹李建，男，1986年8月出生，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任執(zhí)教于沂南縣辛集鎮(zhèn)庫溝初級中學(xué)。該同志自任職以來，以求真務(wù)實的精神、創(chuàng)造性的工作方法，在學(xué)校教育教學(xué)工作中特別是普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生員工和社會各界的贊譽(yù)。?
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2025-04-16 
