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心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字，以下是小編整理的讀書董存瑞炸碉堡心得體會【五篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】讀書董存瑞炸碉堡心得體會
1948年5月25日，解放軍在攻打隆化城發(fā)起的沖鋒時，董存瑞所在連隊突然遭到國民黨一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。董存瑞挺身而出，抱起炸藥包，沖向暗堡。暗堡無法放置炸藥包，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包,右手拉燃導火索,高喊：“為了新中國，沖?。 钡锉け徽?，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路
【篇二】讀書董存瑞炸碉堡心得體會
步入陵園，在蒼松翠柏中，矗立著一座19米高的花崗巖紀念碑，象征著董存瑞19載青春年華。碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽！”在董存瑞紀念館中，“抗日烽火孕育英雄、英勇善戰(zhàn)功勛卓著、熱愛群眾魚水情深、舍身炸堡奉獻青春、英名千古浩氣長存、緬懷英烈傳承精神”等6個部分，向人們展示了董存瑞從一個普通的農(nóng)民孩子成長為全國著名戰(zhàn)斗英雄的歷程，講述了他短暫而又光輝的一生。
董存瑞生于1929年，河北省懷來縣人。他出身于貧苦農(nóng)民家庭。當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年加入中國共產(chǎn)黨。他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機智勇敢，在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10多人。先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎?wù)隆薄?枚“毛澤東獎?wù)隆?。他所領(lǐng)導的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號。
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋形暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋形暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖?。 钡锉け徽?，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，犧牲時年僅19歲。
董存瑞烈士陵園辦公室主任王莉莉清晰記得，從上小學時起，她每年清明節(jié)都會來董存瑞烈士陵園參加祭掃活動?！岸嫒鹪缫殉蔀槁』说募w記憶，影響著一代又一代人的成長?！蓖趵蚶蛟谶@里已工作17年，其間當了8年講解員，向來自全國各地的人們講解烈士生平事跡。這些年，她目睹著陵園規(guī)模越來越大，全國各地前來祭拜英雄的人越來越多。
【篇三】讀書董存瑞炸碉堡心得體會
董存瑞是河北省懷來縣人，高攀起來和筆者都是張家口老鄉(xiāng)。不過“董存瑞”這個英雄的名字，筆者和多數(shù)人一樣是從小學的課文《董存瑞舍身炸碉堡》和老電影《董存瑞》那里獲悉的，對英雄的了解也只限于讀課文和看電影留下的印象。參加工作以后，筆者有幸到過一次懷來縣南山堡村，參觀了那里的“董存瑞紀念館”，也聽了講解員的講解，還在“董存瑞”雕像前照了相?，F(xiàn)在央視一套黃金劇場熱播的22集電視連續(xù)劇《為了新中國前進》，筆者從頭開始一集不落（la）地在看，而且邊看邊想：我們從“董存瑞”身上看什么學什么？也就是央視傳遞出什么樣的主旋律呢？
正在電視劇《為了新中國前進》熱播期間，中共中央辦公廳“適時”印發(fā)了《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》，這給筆者很大的啟發(fā)。董存瑞是如何脫穎而出成為一名模范共產(chǎn)黨員、著名戰(zhàn)斗英雄的呢？看過董存瑞的履歷我們知道，他軍事技術(shù)過硬，作戰(zhàn)機智勇敢，完全憑本事吃飯，靠戰(zhàn)功成名。那么他勇立戰(zhàn)功的本領(lǐng)又是從何而來？就是憑學習，靠“創(chuàng)新”，肯懂腦子，勤于思考，刻苦鉆研。所以，董存瑞本質(zhì)上就是一個學習型戰(zhàn)士。同時他也是一個學習型班長（包括代理班長期間），因而帶出了一個學習型戰(zhàn)斗班集體。不斷學習，善于學習，這樣的黨及其領(lǐng)導下的人民軍隊和人民子弟兵才最有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。正是從這個意義上講，董存瑞和“董存瑞班”（即董存瑞生前所在“某部六連二排六班”）就是我們現(xiàn)在建設(shè)學習型黨組織的一個學習范本。
“董存瑞”愛學習、肯鉆研，是因為他有一份質(zhì)樸無華卻又沉甸甸的責任感。參軍時，他的母親叮囑他不要給家鄉(xiāng)和親人丟臉。老班長羅志英犧牲前叮囑他不要給六班丟臉。在很多場合，連、團首長叮囑他不要給六連、團里丟臉。不丟臉，光憑一膀子力氣是不夠的，還要動腦子，就是要積極主動地去學習。
“董存瑞”愛學習、肯鉆研，還是因為他有一種不服輸、敢于競爭和較量的志氣和倔強。起初六班的同志很多人瞧不起他，尤其是王海山，甚至叫挖苦戲稱他“董二愣子”?！岸嫒稹币C明自己不傻也不笨，敢于和實力最強的王海山“叫板”，尤其是他帶的六班與王帶的五班的比拼?！岸嫒稹焙退牧嘁宦纷邅?，其成長和進步，都是與王海山和他帶領(lǐng)的五班的“較量”以及激勵分不開的。
“董存瑞”當班長善于學習，同時他更技高一籌。他學習借鑒王海山在六班擔任班長期間的戰(zhàn)術(shù)分組的思想和經(jīng)驗。同時，他比王海山“高明”之處在于為六班定了“班規(guī)”和建設(shè)方向。他根據(jù)解放戰(zhàn)爭的特點和任務(wù)要求，確定六班向爆破方向發(fā)展，并響亮地提出了“六班，六班，爆破，爆破”的口號，不斷研究爆破技術(shù)，最后他也是憑借炸藥包導火索剪短一厘米爭取“一秒種”的獨特優(yōu)勢，戰(zhàn)勝了王海山，扛起了“爆破元帥”大旗。
“董存瑞”當班長更注意帶動和組織大家一起學習和鉆研。他不是憑借個人好惡和與他關(guān)系親疏遠近，而是根據(jù)每個戰(zhàn)士的特點和任務(wù)需要出發(fā)，合理配置班里人力資源，注意發(fā)揮每個戰(zhàn)士的長處，并通過組織學習和強化訓練，使長者更長。同時，他也注意加強班集體的思想政治工作，增強班集體的團結(jié)和協(xié)調(diào)性、配合性、凝聚力。遇到“重大任務(wù)”時個人不是拍腦瓜子，而是組織大家一起討論，集思廣益，群策群力，六班“集體智慧的結(jié)晶”自然要比王海山傳統(tǒng)的“抓舌頭”的辦法出奇制勝。
最后一點，也是至關(guān)重要的一點，就是“董存瑞”遇到的各級首長如連長、指導員、團長等，對他學習鉆研積極性主動性的保護和培養(yǎng)。沒有因為他的個別想法離奇，而給他潑冷水，打消和挫傷他的積極性。對于學習型的六班，連首長總是能夠給任務(wù)、壓擔子，加以錘煉和鼓勵。同時，對于六班“研究”的技戰(zhàn)術(shù)還能及時在全連加以宣傳和推廣，這自然更給了“董存瑞”和他的六班以信心。特別是團長和連長、指導員等領(lǐng)導能包容“董存瑞”酒后失態(tài)等個別失誤，不抓小辮子和不給穿小鞋，這是很難得的。
【篇四】讀書董存瑞炸碉堡心得體會
81歲的呂小山大半輩子的工作都和董存瑞緊密相連，為了還原英雄人物、弘揚英雄精神、捍衛(wèi)英雄形象，他一直不知疲倦地工作著——
相伴存瑞50年，英雄從未走遠
1967年，呂小山32歲，是河北省隆化縣二完?。ìF(xiàn)存瑞小學）的一名教師。為籌備董存瑞烈士犧牲20周年紀念大會，他被借調(diào)到董存瑞烈士陵園工作，自此，他的生活再也沒有離開過董存瑞。
68年前的今天，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，19歲的董存瑞烈士舍身炸碉堡。自此，隆化與董存瑞緊密相連。在董存瑞烈士陵園工作的30多年中，呂小山接待過中外參觀者600多萬人次，他自己訪問過董存瑞生前所在部隊百余位知情者，還寫了不少關(guān)于董存瑞的文章。
退休之后，他四處巡回演講，宣傳董存瑞精神。為捍衛(wèi)英雄形象，他打了兩場官司。如今81歲的他，每天上午還到董存瑞烈士陵園整理董存瑞的相關(guān)資料。
“我相伴存瑞半個世紀，英雄從未走遠。你越走近英雄，越感到英雄的偉大；越學習英雄，自己的精神世界就越豐富?！眳涡∩秸f。
董存瑞生前屢立戰(zhàn)功，成為英雄絕非偶然
董存瑞犧牲時，呂小山12歲，在他年幼的世界里，“董存瑞”只是3個模糊的字。除了在課堂上學過董存瑞的事跡外，他的生活和這位英雄沒有交集，直到他成了存瑞中學的首屆學生?！拔壹依锔F，沒有因董存瑞而設(shè)立的助學金，我是讀不到高中的?！眳涡∩秸f。
那個時候他就想知道，董存瑞究竟是一個什么樣的英雄？可是，20年后，呂小山到董存瑞烈士陵園工作時，陵園僅有一張董存瑞童年照片、一塊烈士碑文和兩份材料。至于解放隆化的戰(zhàn)斗最早從哪里打響？我軍是如何部署的？董存瑞所在的部隊是怎么進攻的？董存瑞又是怎樣舍身炸碉堡的？……這些細節(jié)都不十分清楚。
“我想知道一個更鮮活、更真實的董存瑞！”抱著這樣的想法，呂小山開始了數(shù)十年的考證之路。
在董存瑞的家鄉(xiāng)張家口市懷來縣南山堡村，呂小山從英雄的父母董全忠、孫珍二老口中得知，董存瑞是“左撇子”，所以炸碉堡時是左手舉炸藥包，右手拉導火索，也得知董存瑞14歲就被選為南山堡抗日兒童團團長，站崗放哨，送雞毛信。董存瑞為八路軍通風報信有一套自己的訣竅——先把信包好，塞進牛糞里，然后把牛糞小心地放到籃子里，上面再用干糞蓋住，敵人以為是撿糞的，很容易就躲過了檢查。
呂小山從董存瑞兒時玩伴董連柱老人口中得知，董存瑞“機靈、膽子大，是南山堡的孩子王”；在董存瑞生前戰(zhàn)友眼中，董存瑞有勇有謀，屢立戰(zhàn)功。
呂小山在整理董存瑞資料時深深感到，董存瑞成為英雄絕非偶然。
董存瑞生前所在連隊為東北人民解放軍第11縱隊第32師第96團第6連，他是6連6班班長，6班被上級授予“董存瑞練兵模范班”稱號，他本人被授予“模范爆破手”稱號。
在不到3年時間里，董存瑞參加戰(zhàn)斗110余次，與戰(zhàn)友一起殲敵800余人，俘敵400余人，先后立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎?wù)隆焙?枚“毛澤東獎?wù)隆薄?/p>
“他在短短的兩年零9個月里，能取得這樣的戰(zhàn)斗成績是非常不易的?！眳涡∩秸f。
董存瑞精神永存，永遠值得后人學習
“紅五月、五月紅，存瑞幼兒園贊英雄，樹立雄心與壯志，存瑞精神永傳承……”
這是為了迎接董存瑞犧牲68周年“5·25”紀念日，隆化存瑞幼兒園邀請呂小山撰寫的《存瑞幼兒園贊英雄》兒歌。
“別看呂老81歲了，可只要有宣傳董存瑞的活動，老人家總會毫不猶豫地答應(yīng)下來?！甭』嫒鹩變簣@園長吳紅梅說。
每年的5月25日，對呂小山而言，是最重要的日子，也是一年中他最忙碌的日子。
“因為生活經(jīng)歷局限，董存瑞在孩子們的心目中并不是一個清晰、具體的生命個體?？墒敲磕?月25日，我還是堅持到學校開辦存瑞精神講座。雖然他們現(xiàn)在不懂董存瑞精神，等長大后總會有理解的一天。我們不能忘了董存瑞，忘了英雄就忘了本！”呂小山說。
呂小山退休后，受聘擔任北京市、承德市和隆化縣11所學校及駐隆部隊的社會輔導員。最初幾年，他一年有10個月的時間四處巡回演講，宣傳董存瑞精神，每年受教育者達2萬多人次。他說自己最喜歡給小學生、中學生講董存瑞的故事，因為那是“中華民族的傳統(tǒng)美德”，應(yīng)該“從孩子抓起”。
一個孩子曾向他提問：“董存瑞是為了解放中國犧牲的，可是現(xiàn)在沒打仗，不需要犧牲，那我學習他什么？”
呂小山回答：“你是學生時，遵守紀律、不怕辛苦，把知識學深學透。你走向社會后，勇于擔當、樂于奉獻，把集體利益放在個人利益之上。這都是學習?！?/p>
在和呂小山的談話中，他反復提到董存瑞精神，那就是：“甘于吃苦，嚴于守紀，勇于擔當，樂于奉獻”。他說，一代代隆化人用實際行動將存瑞精神實踐著、傳播著，董存瑞精神永存，永遠值得后人紀念學習。
上個世紀80年代，從隆化參軍的王尚明在一次勞動中勇救戰(zhàn)友，英勇犧牲。
在隆化，有存瑞幼兒園、存瑞小學、存瑞中學。1985屆存瑞中學學生楊文龍，北大畢業(yè)后，歷經(jīng)各種艱難，創(chuàng)立高校后勤聯(lián)盟，他多次回存瑞中學講課，談存瑞精神對自己的影響。
我捍衛(wèi)的不僅僅是共和國歷史，還有民族的未來
2007年5月24日，董存瑞犧牲59周年紀念日的前一天，“為戰(zhàn)斗英雄依法維權(quán)”的案件在北京市朝陽區(qū)法院開庭，72歲的呂小山以證人身份出庭。
事件起源于2006年某雜志發(fā)表的一篇文章，該文質(zhì)問有誰親眼看見董存瑞托起炸藥包，并妄言這完全是事后根據(jù)一些蛛絲馬跡推測出來的。
董存瑞手托炸藥包為新中國捐軀的歷史事實，竟然在半個多世紀后，被人稱為一種“推測”。隨后，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一股惡搞之風，有人把董存瑞當成惡搞對象，喪失底線地胡編亂造。
董存瑞被質(zhì)疑、被惡搞，激怒了董存瑞生前部隊的老首長、老戰(zhàn)友和董存瑞親屬及隆化人民。當?shù)貓蠹埡鸵恍├媳?，紛紛撰文批駁。呂小山也在《解放軍報》《承德日報》等發(fā)表《我訪問20多位董存瑞獻身時的見證人》《讓存瑞精神永放光芒》等多篇具有史料價值的文章。但在長達近一年的時間內(nèi)，當事方拒不認錯、道歉，2007年3月，董存瑞的妹妹董存梅、弟弟董存金將雜志社等三方告上了法庭。
為還英雄清白，呂小山訪問了目睹董存瑞舍身炸暗堡的郭成華(存瑞生前所在6連指導員)等多位董存瑞戰(zhàn)友，并查了自己搜集到的郅順義、任光玉(存瑞生前所在6連1班班長)等20余名董存瑞炸碉堡見證者的訪談錄音。鐵一般的證據(jù)證明：董存瑞是舍身炸碉堡的英雄。
呂小山在接受媒體采訪時說：“英雄是一種信仰，是一個民族的良心。我拼盡半生捍衛(wèi)英雄，捍衛(wèi)的不僅僅是共和國歷史，還有民族的未來?！弊罱K，被告方賠付董存瑞的親屬訴訟費等數(shù)萬元。
“一個沒有英雄的民族是可悲的奴隸之邦，一個有英雄而不知尊重的民族則是不可救藥的生物之群?！爆F(xiàn)任董存瑞烈士陵園管理處主任沈文對記者說，“郁達夫的這段名言非常深刻，英雄不容褻瀆，無論是過去、現(xiàn)在、還是將來，隆化人民都不會允許任何人褻瀆英雄董存瑞。我們也會向呂老那樣，一代一代薪火相傳，將存瑞精神不斷傳承、弘揚下去?！?
【篇五】讀書董存瑞炸碉堡心得體會
國慶假期的第三天，我在網(wǎng)上看了《董存瑞》這部影片。董存瑞，出生于貧苦農(nóng)民家庭。當過兒童團團長，13歲時就被譽為“抗日小英雄”，16歲便參加了八路軍，十八歲就加入了中國共產(chǎn)黨。
1948年，我軍攻打隆化縣城的戰(zhàn)斗打響，董存瑞所在連隊擔任攻擊國民黨守軍防御重點——隆化中學的任務(wù)。他任爆破隊隊長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友順利的炸毀了四座炮樓，五座碉堡。當連隊發(fā)起沖鋒時，突然遭敵人一座橋型暗堡猛烈火力的封鎖。連長派出戰(zhàn)士幾次對暗堡爆破均未成功。這時董存瑞挺身而出，他毅然抱起炸藥包，沖向暗堡。由于暗堡的特殊位置，無法放置炸藥包，在這緊急關(guān)頭，他毅然用左手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，大喊道：“為了新中國，沖??！”暗堡被炸毀了，可是董存瑞也英勇地犧牲了。
多么偉大的戰(zhàn)士啊!就這樣永遠的離開了我們!我深深感受到我們今天的和平安定、美好幸福的生活來之多么不易啊！我一定要珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習，用學到的科學文化知識把祖國建設(shè)得更加繁榮強大。
【篇六】讀書董存瑞炸碉堡心得體會
火紅的七月，炙熱的初心
“七一”前夕，西寧市公安局優(yōu)選紅色故事，帶您一起聆聽紅色初心的時代脈
動，一起探尋不忘來路的紅色足跡。
68年前的5月25日，隨著天崩地裂的一聲轟鳴巨響，年僅19歲的董存瑞生命化為永恒……在河北省隆化縣北郊的蒼松翠柏間，模范共產(chǎn)黨員、全國著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的紀念碑上銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽！”
然而董存瑞的事跡曾有過“爭議”，有關(guān)他舍身炸碉堡的報道，也是事發(fā)40多天后才得以見報。
1948年5月25日凌晨，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。突然，隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上出現(xiàn)了暗堡，我軍總攻受阻。
此時董存瑞挺身請戰(zhàn)，“讓我去炸，保證完成任務(wù)！”隨后便挾著炸藥包沖向暗堡。前進中董存瑞的腿部受到槍傷，他強忍疼痛，拖著腿、抱著炸藥包沖到橋下。然而這橋離地面一人多高，兩旁均是磚石砌成，找不到放炸藥包的地方，也找不到任何東西代替支架……這時，我軍發(fā)起了沖鋒，董存瑞毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋底，鎮(zhèn)定地用右手拉開導火索……隨著天崩地裂的一聲巨響，橋型暗堡被炸得粉碎。
董存瑞犧牲后，時任東北野戰(zhàn)軍11縱隊32師政治部宣傳科干事程團九撰寫了報道稿《馬特洛索夫式的偉大戰(zhàn)士——董存瑞》，并向《冀熱察導報》的林記者匯報了董存瑞的壯烈事跡，希望在黨報上發(fā)表。林記者看完稿子，表情嚴肅地說：“這個戰(zhàn)士大無畏的犧牲精神使人敬佩，可是，要細說起來，恐怕就有問題了。這個戰(zhàn)士本來是可以不犧牲的。他沒帶爆破支架，說明準備工作還做得不細……”一席話給程團九當頭一盆冷水，報道稿就這樣被“槍斃”了。
據(jù)程團九了解，董存瑞的連隊屬于總攻的第二梯隊，參戰(zhàn)前，就已經(jīng)把半數(shù)的三角爆破支架支援給第一梯隊了。董存瑞在炸掉橋型暗堡前，已經(jīng)完成了9次爆破任務(wù)。當時爆破三角支架已經(jīng)用光了。
隆化解放后，時任冀察熱遼分局書記兼軍區(qū)司令員的程子華得知董存瑞這一壯舉，十分震撼，連夜令秘書齊肅收集材料撰寫新聞報道。終于在董存瑞壯烈犧牲46天后——也就是1948年7月11日，冀察熱遼黨報《群眾日報》刊登了齊肅撰寫的《共產(chǎn)黨員奮不顧身——董存瑞自我犧牲使隆化戰(zhàn)斗勝利完成》及程子華題為《董存瑞同志永垂不朽》的署名文章。從此，董存瑞的英雄事跡宣揚開來。
今天在隆化北郊，董存瑞陵墓下既非英烈遺骨，又非英烈遺物，而是一塊木牌。
在董存瑞拉響炸藥包時，大橋北半截被徹底炸毀。據(jù)程團九等人回憶：他們只能看到一堆破碎的水泥、磚石，他們徒手扒了很久很久，都沒有找到董存瑞的遺體，哪怕是一塊零碎的骨肉和衣服殘片……
英雄雖然尸骨無存，但精神風范永駐人間。1954年，隆化縣修建董存瑞烈士陵園，烈士墓中埋葬的是一塊楠木牌，上面用朱砂寫著：“以此木代替烈士遺骨”。
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2025-04-03 
