【63xf.com--演講稿】
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。以下是為大家整理的弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代演講稿【五篇】,歡迎品鑒!
【篇一】弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代演講稿
尊敬的各位老師同學們：
你們好！
我今天演講的主題是：弘揚愛國主義。愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。我們的祖國山川雄奇，人杰地靈，物華天寶，祖國的胸懷無比廣闊。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，這是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當侵略者踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。
為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。捐軀赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，我們作為學生的，要不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。
我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學習，掌握科學文化知識，為建設我們偉大的祖國做出貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家！
【篇二】弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代演講稿
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好!
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》。中共中央總書記***主持會議。會議指出，愛國主義是中華民族的核心，黨校(行政學院)工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。
通過學習深深感知，愛國主義是每一個中國人對自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結(jié)在一起，形成團結(jié)一心的精神紐帶和自強不息的精神動力?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進民族的大團結(jié)，維護國家的統(tǒng)一，自覺奉獻國家和社會，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀中的集中體現(xiàn)。
實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是中華兒女的共同心愿，實現(xiàn)這個偉大夢想，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。***總書記說，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。
在新時代的背景下，作為一名黨員和教育工作者要不斷夯實馬克思主義理論功底，緊緊圍繞在以***同志為核心的黨中央周圍，團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，將本職工作與愛國情懷相結(jié)合，從自己做起，從本職崗位做起，忠于黨的事業(yè)，堅持黨的立場，堅定黨的信仰，踐行黨的宗旨。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奉獻智慧和力量，這就是愛國主義精神的集中體現(xiàn)。
【篇三】弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代演講稿
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇;有什么樣的理想，就有什么樣的方向。
當前，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。愛國主義精神作為傳達中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時代主題，深刻認識中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進新時代、實現(xiàn)民族復興的磅礴偉力。
愛國主義精神記心間，貴在行動，報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實現(xiàn)“兩個一百年”目標的實際行動，并將愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責”，只有把個人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強緊密結(jié)合，人生才有價值有意義。
弘揚愛國主義是以實際行動為證明的，作為當代中華兒女要更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關心和捍衛(wèi)祖國的前途命運、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛中國特色社會主義制度、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國當中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài)，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興，已經(jīng)成為當代中國人的奮斗目標，同時也成為愛國主義的當代主題。新時代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個主題，讓人民更多地關心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標，更好地適應當代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢，在不忘歷史的同時更加關注時代的要求，形成發(fā)展新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)強大歷史合力。
每個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設者，讓我們每一個中國人都為祖國的宏偉藍圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實際行動，把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
【篇四】弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代演講稿
青春奮斗類，弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代演講稿
青春奮斗類，弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代演講稿 ?《青春》 ?“吾愿吾親愛之青年，前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”這是共產(chǎn)主義運動先驅(qū)李大釗《青春》中的一段深情寄語，發(fā)表于1916年《新青年》第二期，習總書記在紀念五四運動100周年講話時也引用過此文。今天我以青春為題，給大家作以簡短的分享。 那么青春是什么？青春在你的心目中是什么樣子，相信每個人的心里都有自己的答案。90后的青春，有一個詞最具有代表性“非主流”，雖說是非主流的時代，但對于現(xiàn)在的我們來說也都是滿滿的回憶。比如90后的尾巴，雖然沒有親身經(jīng)歷過，但也是跟著非主流的時代長大的。90后的我們，一起見證過汶川、玉樹大地震后，人們從廢墟中建造家園的努力，一起領略過奧運會、世博會成功舉辦后，國家繼續(xù)繁榮與發(fā)展的美景，一起感受過絲路精神的薪火相傳所帶來的國家間的攜手共進與合作共贏，。那些年我們也一起追過《還珠格格》、《西游記》，一起玩過俄羅斯方塊、炫酷陀螺和悠悠球，要說最念念不忘的還是一路陪我們成長的動畫片。對于現(xiàn)在的00后乃至10后來說，也不知道該用什么詞語來形容那個屬于我們自己的時代，有想法、大膽、個性……這些詞貌似都不太合適，說到這里，經(jīng)歷過的大家有什么感想呢？ ?關于青春的故事，大多人的回憶都與校園有關，似乎只有校園這樣單純與美好的地方，才能映襯出青春的熱烈。對于今天在這里集會的同學們來說，我們有一個共同的青春，叫做大學，叫做寧夏師范學院。我們的學校與其他學校比起來可能比較小，小到起床洗臉拿書上課20分鐘就能搞定、老師點名只要室友及時通知，跑過來興許還沒有點到你……一切似乎分分鐘就能搞定，一切都是那么輕而易舉，而我們也輕而易舉的愛上了它，小小的一群人，在這里一起度過了四年的時光。大學，像是一個小小的輪回，四年前，我們卷著大包小裹從各處趕來，四年后，還是那些人，還是那趟車，只不過，方向完全相反，并且不準你回頭。今天的我們也不再是以往的模樣，大家已經(jīng)開始承載著自己的夢想和家庭的期盼，努力奮斗。 ? 今年正好是五四運動100周年，回望百年滄桑，無數(shù)的青春正好被歷史銘記，27歲的李大釗撰寫《青春》，36歲的陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》，25歲的毛澤東主編《湘江評論》，他們的青春，有一抹信仰的紅。百年光陰彈指過，未應磨染是初心。100年后的今天，在和平與繁榮環(huán)境下成長起來的新時代大學生，精神面貌又發(fā)生了怎樣的變化呢？今年的“五四”前夕，新華網(wǎng)記者走進100所大學，對近2000名不同專業(yè)、年齡和生活背景的大學生進行采訪和問卷調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青春、愛國、奮斗、自信、時代、夢想等成為大學生群體的關鍵詞，同時壓力、困惑、迷茫也位列其中，這些高頻詞共同繪就了新時代大學生的精神圖譜。不少大學生表示“只要有想法就敢去嘗試”并且“相信未來有無限可能”，同時富有強烈的愛國情懷、國家自信和民族自豪感，因為我們成長在國家快速發(fā)展、改革開放不斷深化、國際地位不斷上升、互聯(lián)網(wǎng)與生活緊密融合的新時代。此外，數(shù)據(jù)還顯示，大學生也有不少困惑、壓力和迷茫，關于個人規(guī)劃，29.73%的受訪者表示“說不清楚”。從網(wǎng)絡流行語中，看的出大學生無悔追求與迷茫焦慮交織共存的復雜情緒?！澳骘L翻盤”、“c位”，飽含著年輕人去拼去闖去實干的決心和勇氣，而“佛系”、“迷?！焙汀霸摹币彩且徊糠謱W生的現(xiàn)實心態(tài)，表達出對未來不確定性的焦慮感，其實我們會發(fā)現(xiàn)，“不確定性”本身也是青春的一種顏色?，F(xiàn)如今，我們的身邊也有許多榜樣，袁隆平23歲立誓解決糧食增產(chǎn)問題，屠呦呦25歲便進入研究所工作，他們的青春，樸實無華卻又有熱血擔當。還記得大涼山救火犧牲的30名英雄嗎，其實我們并不希望他們成為英雄，只想讓他們好好活著，但是當祖國有需要的時候，他們選擇奮不顧身，他們的事例說明，青春不只有詩和遠方，還有家國和邊防。 ? 那么青春到底是什么？我們來看看總書記怎么說：“青年是苦練本領、增長才干的黃金時期。”“同人民一起奮斗，青春才能亮麗； 同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔。”一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的使命?！扒啻禾摱葻o所成，白首銜悲亦何及?！眾^斗，是青春最亮麗的底色，行動，是最好的傳承，青春的接力棒已經(jīng)交于我們的手中，吾輩青年，你若有一個不屈的靈魂，腳下定會有一片堅實的土地，我們應當志存高遠，砥礪前行，將理想抱負熔鑄在腳踏實地的奮斗中，勇做新時代的追夢 ?人。 ? ?
【篇五】弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代演講稿
青春奮斗類，弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代演講稿
《青春》
“吾愿吾親愛之青年，前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”這是共產(chǎn)主義運動先驅(qū)李大釗《青春》中的一段深情寄語，發(fā)表于1916年《新青年》第二期，習總書記在紀念五四運動100周年講話時也引用過此文。今天我以青春為題，給大家作以簡短的分享。
那么青春是什么？青春在你的心目中是什么樣子，相信每個人的心里都有自己的答案。90后的青春，有一個詞最具有代表性“非主流”，雖說是非主流的時代，但對于現(xiàn)在的我們來說也都是滿滿的回憶。比如90后的尾巴，雖然沒有親身經(jīng)歷過，但也是跟著非主流的時代長大的。90后的我們，一起見證過汶川、玉樹大地震后，人們從廢墟中建造家園的努力，一起領略過奧運會、世博會成功舉辦后，國家繼續(xù)繁榮與發(fā)展的美景，一起感受過絲路精神的薪火相傳所帶來的國家間的攜手共進與合作共贏，。那些年我們也一起追過《還珠格格》、《西游記》，一起玩過俄羅斯方塊、炫酷陀螺和悠悠球，要說最念念不忘的還是一路陪我們成長的動畫片。對于現(xiàn)在的00后乃至10后來說，也不知道該用什么詞語來形容那個屬于我們自己的時代，有想法、大膽、個性……這些詞貌似都不太合適，說到這里，經(jīng)歷過的大家有什么感想呢？
關于青春的故事，大多人的回憶都與校園有關，似乎只有校園這樣單純與美好的地方，才能映襯出青春的熱烈。對于今天在這里集會的同學們來說，我們有一個共同的青春，叫做大學，叫做寧夏師范學院。我們的學校與其他學校比起來可能比較小，小到起床洗臉拿書上課20分鐘就能搞定、老師點名只要室友及時通知，跑過來興許還沒有點到你……一切似乎分分鐘就能搞定，一切都是那么輕而易舉，而我們也輕而易舉的愛上了它，小小的一群人，在這里一起度過了四年的時光。大學，像是一個小小的輪回，四年前，我們卷著大包小裹從各處趕來，四年后，還是那些人，還是那趟車，只不過，方向完全相反，并且不準你回頭。今天的我們也不再是以往的模樣，大家已經(jīng)開始承載著自己的夢想和家庭的期盼，努力奮斗。
今年正好是五四運動100周年，回望百年滄桑，無數(shù)的青春正好被歷史銘記，27歲的李大釗撰寫《青春》，36歲的陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》，25歲的毛澤東主編《湘江評論》，他們的青春，有一抹信仰的紅。百年光陰彈指過，未應磨染是初心。100年后的今天，在和平與繁榮環(huán)境下成長起來的新時代大學生，精神面貌又發(fā)生了怎樣的變化呢？今年的“五四”前夕，新華網(wǎng)記者走進100所大學，對近2000名不同專業(yè)、年齡和生活背景的大學生進行采訪和問卷調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青春、愛國、奮斗、自信、時代、夢想等成為大學生群體的關鍵詞，同時壓力、困惑、迷茫也位列其中，這些高頻詞共同繪就了新時代大學生的精神圖譜。不少大學生表示“只要有想法就敢去嘗試”并且“相信未來有無限可能”，同時富有強烈的愛國情懷、國家自信和民族自豪感，因為我們成長在國家快速發(fā)展、改革開放不斷深化、國際地位不斷上升、互聯(lián)網(wǎng)與生活緊密融合的新時代。此外，數(shù)據(jù)還顯示，大學生也有不少困惑、壓力和迷茫，關于個人規(guī)劃，29.73%的受訪者表示“說不清楚”。從網(wǎng)絡流行語中，看的出大學生無悔追求與迷茫焦慮交織共存的復雜情緒?！澳骘L翻盤”、“c位”，飽含著年輕人去拼去闖去實干的決心和勇氣，而“佛系”、“迷?！焙汀霸摹币彩且徊糠謱W生的現(xiàn)實心態(tài)，表達出對未來不確定性的焦慮感，其實我們會發(fā)現(xiàn)，“不確定性”本身也是青春的一種顏色?，F(xiàn)如今，我們的身邊也有許多榜樣，袁隆平23歲立誓解決糧食增產(chǎn)問題，屠呦呦25歲便進入研究所工作，他們的青春，樸實無華卻又有熱血擔當。還記得大涼山救火犧牲的30名英雄嗎，其實我們并不希望他們成為英雄，只想讓他們好好活著，但是當祖國有需要的時候，他們選擇奮不顧身，他們的事例說明，青春不只有詩和遠方，還有家國和邊防。
那么青春到底是什么？我們來看看總書記怎么說：“青年是苦練本領、增長才干的黃金時期。”“同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔?！币淮擞幸淮说膴^斗，一個時代有一個時代的使命?！扒啻禾摱葻o所成，白首銜悲亦何及。”奮斗，是青春最亮麗的底色，行動，是最好的傳承，青春的接力棒已經(jīng)交于我們的手中，吾輩青年，你若有一個不屈的靈魂，腳下定會有一片堅實的土地，我們應當志存高遠，砥礪前行，將理想抱負熔鑄在腳踏實地的奮斗中，勇做新時代的追夢人。
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2025-04-11 
