【63xf.com--應急預案】

　　地質(zhì)災害是指在自然或者人為因素的作用下形成的，對人類生命財產(chǎn)造成損失、對環(huán)境造成破壞的地質(zhì)作用或地質(zhì)現(xiàn)象。它在時間和空間上的分布變化規(guī)律，既受制于自然環(huán)境，又與人類活動有關(guān)，往往是人類與自然界相互作用的結(jié)果。以下是小編整理的學校突發(fā)地質(zhì)災害事故應急預案【5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一篇: 學校突發(fā)地質(zhì)災害事故應急預案

為扎實做好我校防汛和防地質(zhì)災害工作，高度重視強降雨、洪水、泥石流、山體滑坡、雷電等自然災害對學校和師生的生命財產(chǎn)安全造成的不利影響，切實做好防大汛、抗大災的各項準備，提前預警，及早部署，切實把汛期安全生產(chǎn)工作擺到重要位置，抓實抓好。最大限度地減少洪澇災害和地質(zhì)災害造成的損失，確保學院和師生的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)有關(guān)防汛和防地質(zhì)災害工作要求，按照“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的工作方針，結(jié)合學校實際，特制定本工作預案。

一、工作機構(gòu)

學校成立防汛和防地質(zhì)災害工作領(lǐng)導小組。

組長：校長

副組長：黨委書記、常務副校長、紀委書記、校長助理

成員：各行政部門、二級學院負責人。

防汛和防地質(zhì)災害工作日常管理由分管安全分管校領(lǐng)導牽頭實施，領(lǐng)導小組辦公室設在保衛(wèi)處，主任保衛(wèi)處負責人擔任，具體負責指導學校做好日常防汛和防地質(zhì)災害工作。

（一）領(lǐng)導小組主要職責。組長負責防汛和防地質(zhì)災害救助應急全面工作，召集領(lǐng)導小組會議，研究決定重大事項及應急預案的啟動、實施；副組長具體負責防洪救助應急工作的".指揮、協(xié)調(diào)、工作部署、任務下達、檢查監(jiān)督、考核、指導；各成員之間應分工協(xié)作，各司其職，做好各項具體工作的落實和承擔領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務。

（二）領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、救災搶險組、安全防疫組、后勤保障組、穩(wěn)定安撫組、宣傳工作組六個具體工作組。

1.綜合協(xié)調(diào)組

組長：黨政辦負責人

成員：黨政辦全體人員、人事處全體人員

工作職責

（1）負責指導、監(jiān)督制定洪澇災害防范和應急處置預案。負責處理領(lǐng)導小組日常事務，監(jiān)督檢查預案的貫徹落實情況，指導學院做好安全隱患的排查和整改。

（2）負責洪澇災害救助的災情報告受理、處置、傳遞和綜合協(xié)調(diào)與聯(lián)絡工作。

（3）負責收集、傳遞綜合情報信息，收集各工作組的工作進展情況，及時向領(lǐng)導小組和上級有關(guān)部門匯報災情和救災工作進展情況，適時通報洪澇災害救助各方面工作進展等情況。

（4）負責落實災害救助責任制和責任追究制。

2.救災搶險組

組長：保衛(wèi)處負責人

成員：保衛(wèi)處所有成員

工作職責

（1）制定防汛和防地質(zhì)災害工作預案，做好安全隱患的排查和整改。

（2）在災害發(fā)生后第一時間趕到受災現(xiàn)場，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)現(xiàn)場各項救災搶險工作。

（3）隨時掌握、傳遞最新災情動態(tài)，收集、匯總、反饋各種救災搶險信息。

3.安全防疫組

組長：醫(yī)務室負責人

成員：醫(yī)務室所有成員

工作職責

（1）負責指導災后防疫和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，聯(lián)系疾控部門進行傳染病的預防，處理災后疫情突發(fā)情況和事件。

（2）負責指導受災各項安全管理措施，及時檢查、排除各種安全隱患，制定學校重點部位的安全防范工作規(guī)范和要求，監(jiān)督檢查受災學校的食堂飲水、食品衛(wèi)生等工作。

（3）負責安全教育和災害防范知識教育，檢查災后學校正常開學情況，提出救助措施。

4.后勤保障組

組長：后勤處負責人

成員：后勤工作人員

工作職責：

（1）準備好汛期搶險救災物資，保障出險時能及時提供物資支持。

（2）具體辦理救災資金撥付事宜，落實各項項目管理措施。

5.穩(wěn)定安撫組

組長：工會負責人

副組長：各處室（二級學院）副主任、副處長

成員：全體輔導員

工作職責：

（1）負責災后學校師生的思想穩(wěn)定工作。

（2）組織開展對受災人員的慰問，協(xié)助災后安置等事項。

6.宣傳工作組

組長：宣傳部負責人

成員：宣傳部全體人員

工作職責：

（1）負責救災政策的宣傳，及時準確報道受災情況和搶險救災工作。

（2）搜集整理救災的影像圖片、先進事跡、典型材料，聯(lián)系新聞媒體向社會宣傳，集中報道一線救災工作，編輯救災工作簡報。

（三）防汛和防地質(zhì)災害領(lǐng)導小組的職責：

1.根據(jù)防汛和防地質(zhì)災害工作預案制訂本部門的防汛和防地質(zhì)災害工作預案。

2.建立健全防汛和防地質(zhì)災害工作責任制度，并將責任分解到各崗位、落實到人。

3.和當?shù)卣吧霞墖?、氣象、防震減災等部門聯(lián)系，掌握本縣地質(zhì)災害隱患點情況，并通過教師會、家長會、家校聯(lián)系群、微信公眾號、告家長書等形式告知師生、家長，如遇地質(zhì)災害發(fā)生，要及時科學避險。同時檢查督促各部門各崗位認真落實洪澇災害的防御措施。

4.宣傳洪澇災害防御知識，開展應急演練。

5.堅持24小時值班，開通值班電話，確保信息暢通。

6.發(fā)生洪澇災害事件后，學院院長和相關(guān)責任人應第一時間到現(xiàn)場應急處置，并以最快的通訊方式第一時間向教育局、所在縣（鎮(zhèn)）黨委、政府匯報學校有關(guān)洪澇災害情況；啟動應急預案，組織實施搶救，確保學校和師生生命財產(chǎn)安全。

二、工作措施

(一)日常工作

1.各部門要及早制訂切合實際的防汛和防地質(zhì)災害應急預案，分工明確，責任到人。要準備防汛和防地質(zhì)災害必要的工具和物資，密切注意氣象、水利部門的汛情通告。

2.各部門要加強對師生防汛和防地質(zhì)災害知識的宣傳教育，通過教職工例會、、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，把防汛和防地質(zhì)災害的基本知識傳授到每位師生，提高教職工的防汛和防地質(zhì)災害工作能力和學生的自救互救能力。

3.各部門要認真進行汛前檢查。部門負責人帶隊，對學校建筑物、圍墻、排水系統(tǒng)、校內(nèi)施工場地、校園周邊山體、危橋險路等進行一次拉網(wǎng)式檢查，采取積極有效的措施，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4.各部門要加強對學校圖書、電教、儀器設備、貴重物品的防護工作，對圖書室、電腦室、實驗室要嚴格管理，特別要注意危化藥品的安全存放，切實做好防水防潮等工作。

(二)救災應急工作

1.一旦發(fā)生險情，各部門立即啟動各自的防汛和防地質(zhì)災害應急預案，同時及時向?qū)W校、教育局、所在鎮(zhèn)黨委政府報告。必須服從指揮，協(xié)同作戰(zhàn)，全力應對，確保師生員工的安全和減少財產(chǎn)損失。

2.按照預案迅速轉(zhuǎn)移受災學生，安排他們的學習、生活，協(xié)助有關(guān)部門做好食品、飲水、衣物等救災物資的調(diào)集和發(fā)放工作。

3.加強對校舍及附屬設施的監(jiān)測監(jiān)控工作，妥善安排災后教育教學工作。

三、工作紀律

（一）防汛和防地質(zhì)災害搶險工作堅持集中領(lǐng)導，統(tǒng)一指揮。部門和個人必須無條件服從領(lǐng)導小組的應急指揮命令，不得以任何借口抵制或推諉。

（二）災害發(fā)生后，各工作組要按領(lǐng)導小組的指令迅速進入工作狀態(tài)，不得延誤時機，確保搶險應急工作有序進行。如遇工作有交叉，學校據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。

（三）各部門必須結(jié)合部門實際，科學制定防汛和防地質(zhì)災害工作預案，加強對師生的宣傳教育，積極開展應急疏散演練。惡劣天氣，要安排教師做好校園周邊險情監(jiān)控。

四、責任追究

為保障防汛和防地質(zhì)災害工作得順利進行，對因指揮不當、貽誤救災和拒不執(zhí)行防汛和防地質(zhì)災害調(diào)度、命令造成重大防汛和防地質(zhì)災害事故的，將按照法律法規(guī)規(guī)定，追究相應的行政、法律責任。

五、本預案自公布之日起執(zhí)行。

第二篇: 學校突發(fā)地質(zhì)災害事故應急預案

　　為切實做好我校地質(zhì)災害的防范工作，確保大風、暴雨、洪澇和地質(zhì)災害發(fā)生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據(jù)國家有關(guān)法律條例的規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況，特制定本應急演練預案。

　　一、地質(zhì)災害搶險工作方針

　　地質(zhì)災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。

　　二、領(lǐng)導成員及職責

　　1.如發(fā)生地質(zhì)災害和出現(xiàn)嚴重地質(zhì)災害險情時，白云小學立即成立地質(zhì)災害搶險救災指揮領(lǐng)導小組。

　　組長：于**

　　副組長：韋**姚**

　　成員：**小學全體教師

　　領(lǐng)導小組主要職責：根據(jù)地質(zhì)災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災害搶險救災工作；執(zhí)行區(qū)地質(zhì)災害搶險救災指揮部下達的地質(zhì)災害防治救災任務。

　　2.領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場搶險組、引導學生疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責：

　　1）綜合協(xié)調(diào)組：由校長于以佳負責。

　　主要職責：調(diào)查、核實險情或災情，組織險情或災情監(jiān)測和評估，預測災害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應急防范對策、措施。負責協(xié)調(diào)、落實并督促、檢查各項應急工作；有關(guān)信息收集、匯總上報和現(xiàn)場聯(lián)絡等工作。

　　2）現(xiàn)場搶險組：由教務主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。

　　主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設備，搶救被壓埋人員；根據(jù)實際情況，及時組織受到地質(zhì)災害威脅的人員財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，情況緊急時，強行組織避災疏散。

　　3）引導學生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。

　　主要職責：負責清點班級學生人數(shù)并組織本班學生有秩序逃。

　　4）治安保衛(wèi)組：由體育教研組吳炳云、數(shù)學教研組組長楊天壽、語文教研組組長吳蕾和門衛(wèi)陳支書負責。

　　主要職責：迅速組建現(xiàn)場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現(xiàn)場保護，疏散受災校園內(nèi)無關(guān)人員，保證搶險救災工作順利進行。

　　3.擔負地質(zhì)災害搶險救災任務的老師和個人，必須服從區(qū)地質(zhì)災害搶險救災指揮領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

　　三、險情匯報和搶險處理程序

　　（一）險情匯報

　　一旦發(fā)生地質(zhì)災害或者有地質(zhì)災害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發(fā)現(xiàn)災情須向當?shù)卣玩?zhèn)中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應急避險預案。

　?。ǘ岆U處理程序

　　1、當?shù)刭|(zhì)災害險情發(fā)生時學校防汛抗洪搶險工作小組根據(jù)險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現(xiàn)場、其他各組按照職責開展工作。

　　2、當重大險情發(fā)生時我校地質(zhì)災害搶險協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動。

　　3、轉(zhuǎn)移信號、路線及地點當險情發(fā)生時，由學校向全體師生發(fā)出險情信號，并按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。

第三篇: 學校突發(fā)地質(zhì)災害事故應急預案

　　一、應急機構(gòu)的組成

　　1、領(lǐng)導小組我校防震減災工作在局及鄉(xiāng)防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實施。南坪輔導學校防震減災領(lǐng)導小組由校長郭廷民同志為組長，各處負責同志及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，蔡慶勉同志任聯(lián)絡員。

　　2、主要職責

　?。?）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　?。?）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　?。?）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　?。?）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

　　二、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

　　2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　三、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

　　2、領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　?。?）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。上課（自修）時間：

　　A、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先中間后兩邊序有序撤出；

　　B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

　　就餐時間：

　　A、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口近及遠原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；

　　B、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

　?。?）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

　?。?）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。

　　四、其它

　　1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領(lǐng)導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、本預案從**年x月x日起正式施行。

第四篇: 學校突發(fā)地質(zhì)災害事故應急預案

　　一、基本概況

　　我鄉(xiāng)山地地質(zhì)災害種類主要體現(xiàn)為：地面塌陷，滑坡，地裂縫，地面沉降，河庫塌岸等。

　　二、重點防范區(qū)段

　　根據(jù)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，圈定全鄉(xiāng)重點防范區(qū)段為：______、______、______等。

　　三、防范措施

　　⑴落實防災職責制，逐點落實包括監(jiān)測、報警、疏散、應急搶險等應急措施。

　　⑵做好經(jīng)常的宣傳工作，使廣大干部群眾提高對地質(zhì)災害的認識，加強自身防范，預測和自救潛力。

　?、侵贫ūO(jiān)測人員培訓計劃和重要隱患點巡回檢查，以及建立地質(zhì)災害巡查制度。

　　四、成立地質(zhì)災害防治工作組和搶險指揮部，定領(lǐng)導、定區(qū)域、定任務、落實職責

　　⑴地質(zhì)災害防治工作組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　下設辦公室，由同志兼任辦公室主任。

　　⑵搶險指揮部成員名單

　　指揮長：

　　副指揮長：

　　成員：

　　五、職責分工

　?、诺刭|(zhì)災害監(jiān)測總負責人：

　　職責人：

　?、坪訋毂O(jiān)測總負責人：

　　職責人：

　　各村民組長為監(jiān)測員，對各自的村、組的地質(zhì)災害狀況進行監(jiān)測。遇到災情時，由監(jiān)測員負責通知村、鄉(xiāng)相關(guān)負責人并首先組織搶險人員及時對受災人員進行撤離和救助。

第五篇: 學校突發(fā)地質(zhì)災害事故應急預案

　　一、高度重視，明確防地質(zhì)災害工作的重要性?防地質(zhì)災害工作是一項長期而艱巨的工作，它關(guān)系到一方的穩(wěn)定，社會的進步，特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產(chǎn)安全等重大問題。為此，每一位教職員工，特別是學校領(lǐng)導和各校區(qū)、校點負責人，應高度重視防汛抗災工作，牢固樹立“安全第一”的思想，時時刻刻裝著防地質(zhì)災害工作，做到時時不忘安全，事事重視安全，具有強烈的防地質(zhì)災害意識，將防地質(zhì)災害工作納入學校的議事日程，并成立以校點負責人為組長的防地質(zhì)災害工作領(lǐng)導小組，做到居安思危，警鐘長鳴，落實安全責任，長抓不懈，一抓到底。樹立起防地質(zhì)災害責任重于泰山的防地質(zhì)災害安全意識，防患于未然。

　　二、應用范圍

　　1、本應急預案適用于存在安全隱患的學校以及學生上學、放學沿途存在洪澇、山體滑坡、坍塌等危險地帶的所有學校。

　　2、當學校或?qū)W生上學、放學沿途因暴雨發(fā)生洪澇、山體滑坡、坍塌等險情時立即啟動本預案。

　　三、工作原則

　　按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)督力度，做好安全疏散演習，確保安全。

　　四、工作目標

　　落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高師生安全意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全和學校財產(chǎn)安全。

　　五、成立防地質(zhì)災害應急工作領(lǐng)導小組（一）護國鎮(zhèn)沙田小學校防地質(zhì)災害應急事故工作領(lǐng)導小組及職責

　　組?長：羅建平?根據(jù)地質(zhì)災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災害搶險救災工作；執(zhí)行上級地質(zhì)災害搶險救災指揮部和鎮(zhèn)政府下達的其它地質(zhì)災害防災救災任務。

　　副組長：曾祥鑫督促、檢查、落實地質(zhì)災害應急準備工作；組織地質(zhì)災害災情和險情的調(diào)查和評估，預測災害發(fā)展趨勢和潛在的威脅，提出應急防范的對策和措施。

　　成?員：范明友?周羽佳?鄭超?各班主任?根據(jù)領(lǐng)導小組的指示，負責實施、協(xié)調(diào)并督促、檢查、落實各項應急工作；負責領(lǐng)導小組的信息、聯(lián)絡、接待等日常工作。協(xié)同上級有關(guān)部門維護災區(qū)治安和道路交通秩序、負責救災物資和師生、財產(chǎn)和學校的安全，保證搶險救災工作順利進行。

　?。ǘ┌嘀魅巍⒖迫卫蠋熂坝嘘P(guān)部門，在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)下，各司其職，通力合作，做好地質(zhì)災害的應急處置工作，并根據(jù)處置工作需要，認真配合上級做好地質(zhì)災害防治應急處置的有關(guān)工作。

　　1、班主任、科任老師：負責及時組織、協(xié)調(diào)救災工作；安定學生情緒，協(xié)助調(diào)運救災物資、設置避險場所，組織轉(zhuǎn)移、安置和救濟受災學生；核定和報告災情，及時向地質(zhì)災害防治工作領(lǐng)導小組報告學生救助和安置情況。

　　2、值班老師：負責地質(zhì)災害防治工作領(lǐng)導小組的日常工作；建立健全地質(zhì)災害預警體系、值班制度和災情速報制度；發(fā)布地質(zhì)災害預警信息；負責組織、指揮、協(xié)調(diào)政府等部門維護災區(qū)社會治安，參與搶險救災，積極預防和妥善處置防止因地質(zhì)災害引發(fā)的群體性治安事件，做好進出災區(qū)道路和災區(qū)內(nèi)交通疏導工作。發(fā)生地質(zhì)災害區(qū)域的師生員工安全轉(zhuǎn)移。

　　3、在汛前、汛中，各地質(zhì)災害易發(fā)區(qū)學校要認真調(diào)查學生上學、放學必經(jīng)的路線和學校周邊的山體、高磅、河磅情況，結(jié)合實際制訂好地質(zhì)災害防災應急預案，并報中心校備案后組織實施。各校每年至少要按應急預案組織師生進行一次在緊急情況下的演練，在演習中進一步完善防汛防災方案，使方案達到科學、快速、安全的要求。

　　4、發(fā)生山體滑坡、坍塌等險情時，必須以生命第一，盡力采取保護和自救措施，及時組織人員向安全地點疏散，事后及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　5、逢惡劣天氣堅持24小時值班，當發(fā)生險情時，協(xié)調(diào)組織好搶險工作。

　　6、學生沿途存在安全隱患的學校逢惡劣天氣必須執(zhí)行教師護送制或家長接送制。

　　七、應急響應

　　1、全體教師要嚴格落實值班責任制，建立學校汛情報告制度。要按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置的原則，一旦發(fā)現(xiàn)情況要及時上報中心校防地質(zhì)災害工作領(lǐng)導小組。

　　2、由突發(fā)事件應急處置領(lǐng)導小組及時對所屬學校報告的信息進行分析，并立即召開領(lǐng)導小組會議，討論決定是否啟動應急處置預案。對符合本預案適用范圍規(guī)定情況之一的，由突發(fā)事件處置領(lǐng)導小組立即啟動本應急預案處理工作程序，根據(jù)事故性質(zhì)、危害范圍等，立即派出人員救援、搶險、事故調(diào)查，開展應急處理工作，必要時報經(jīng)當?shù)卣?，請有關(guān)部門參加。

　　3、一旦學校出現(xiàn)地質(zhì)災害事故，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：

　　（1）應急指揮小

　　羅建平組長，曾祥鑫任副組長。其職能主要有：

　?、俦M速到達現(xiàn)場，了解并掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究決定事故處理的具體策略；

　?、诒M早向教育行政部門和地方政府匯報情況；③組織力量并全程指揮其他職能小組投入工作；

　　④密切配合醫(yī)療，公安等機構(gòu)對事故的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關(guān)指示。

　　⑤負責事故的調(diào)查，分析和處理，查找原因和責任。（2）醫(yī)療救援小組

　　組?長：賈孟蓮??成?員：各班主任主要職責有：

　　①立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治；

　?、谂浜厢t(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系；

　?、劢哟s到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況。

　　（3）現(xiàn)場控制小組：

　　組長：曾祥鑫??成員：各班班主任和保安。主要職能是：

　?、倏刂片F(xiàn)場，維護秩序，勸離無關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面；

　?、谂挪槠渌軅藛T，組織力量送醫(yī)院；

　　③接待家長，做好解釋說明及思想工作；

　　④由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學生秩序；

　?、荼M早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

　?。?）后勤保障組

　　組長：古安志??成員：各班班主任。主要職能：

　?、俦M力做好醫(yī)療求治現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡和后勤支援工作；②必要時配合醫(yī)療，防疫等機構(gòu)進行現(xiàn)場消毒，取樣分析等工作；③做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組織現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。

　?。?）信息資料搜集及報告小組：

　　組?長：傅永遠?成?員：相關(guān)班主任主要負責汛災、滑坡事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集、撰寫書面報告，整理取證材料，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作，及時提供各種資料，12小時內(nèi)形成完整的書面材料逐級上報。

　　4、人員轉(zhuǎn)移

　　在發(fā)現(xiàn)險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是學生）的安全轉(zhuǎn)移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉(zhuǎn)移到牢固的樓房或附近居民家中，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。

　　5、搶險準備

　　汛期要加強巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)險情立即上報，并迅速組織搶險。6、物資轉(zhuǎn)移

　　學校物資要根據(jù)可能出現(xiàn)的災情，制訂應急措施，按照轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法制定預案，其中易爆、易燃、危險化學品等要按數(shù)登記造冊，嚴格管理，貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專人負責。

　　7、及時上報。

　?。?）報告程序。當學校或?qū)W生上學放學沿途發(fā)生洪澇、山體滑坡、高磅河磅坍塌等險情時，要及時向校點負責人報告，再由校點負責人向中心校校長報告，再由中心校按照有關(guān)規(guī)定及時逐級上報；具體程序如下：班主任、教師（或接到學生報告的教職工）→校點負責人→中心小學校長→當?shù)卣饕I(lǐng)導和區(qū)教育局。

　?。?）學校突發(fā)事故報告內(nèi)容包括事故發(fā)生時間、地點（單位）、事故簡要經(jīng)過、人員傷亡、財產(chǎn)損失情況、可能原因、已采取的措施、面臨的問題、事故報告單位和報告時間等。

　　8、后期處置

　　學校防地質(zhì)災害領(lǐng)導小組負責做好災后的善后處置工作，及時調(diào)查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報區(qū)教育局，做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

　　八、應急保障

　　(一汛期安排人員實行24小時值班，并保持聯(lián)絡。指揮部的領(lǐng)導及成員單位的領(lǐng)導手機應保持開機，保證通訊暢通。

　　(二按有關(guān)規(guī)定配備一定數(shù)量的搶險物質(zhì)及器材。(三配備必要的急救藥品。

　　(四加強師生員工的汛情安全常識教育，懂得水災逃生和自救的措施和技能，按本校汛期安全工作應急預案的要求組織師生進行演練。

　　(五加強對校園及周邊地區(qū)的監(jiān)測：①校舍使用情況；②學生食堂衛(wèi)生、食品采購、衛(wèi)生消毒設備配備情況；③學校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所、體育設施安全情況；④人員聚集場所疏散通道、安全出口是否暢通；⑤電器、設備、線路檢修管理情況；⑥校內(nèi)水溝及校周邊水溝、涵管是否暢通情況；⑦對校舍位于低洼地勢、山旁、河邊等易發(fā)生山洪和泥石流的區(qū)域及學生往返地段，要進行詳細認真地排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時采取措施，予以排除。

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