【63xf.com--讀后感】
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是小編為大家收集的讀《鄧小平時代》有感 【6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《鄧小平時代》有感 1
大家好，這次讀書活動，我選擇閱讀的是鄧小平時代這本書。書中的內容涵蓋了新中國建國以來的巨大變遷，動蕩與改革交織，我懷著敬畏與喜悅的心情讀完，自然有許多感想。
作為最先成年的千禧寶寶，深刻的認同作者寫下的這番話，我們作為新時代出生的人，一降生便享受到了改革開放所帶來的一系列紅利，我們生活在一個日漸穩(wěn)定的政治框架當中，社會主義中國化的今天，我們的路走的越來越堅定，越來越有方向。我們所受到的愛國主義教育讓我們不忘國恥，讓我們擁有家國情懷，讓我們能夠團結在一起。我們成長的同時也是社會主義被逐步證明的過程，因此我們沒有上世紀學生在當時大國茫然前行中失去判斷，失去洞察所盲目追求民主的強烈愿望，我們生活的更開放，更自由也更有約束。我們在絕對之間很好的尋找到了相對，我們慢慢的靠近一種平衡，一種共產主義與資本主義的平衡。如果不了解當年的歷史，我們只是優(yōu)秀的一代人，僅僅是愛國，自信，博學，上進。但不了解當年的歷史，我們始終會缺乏了一種對國家本身的正確認知，不了解歷史，我們始終難以相信，七十年的時間，放在歷史滾滾長河中不過轉瞬間的歲月，一個國家從出生到富強，經歷了內憂外患數(shù)不盡的動蕩。
人口如此眾多的國家在治理上的困難是不言而喻的。即便是站在七十年后的今天回望這段進程，依舊能讓我輩驚心動魄。領導人們所表現(xiàn)出來的智慧，魄力，勇氣，決心。絕不是如今的和平年代所能造就的，時勢造英雄，誠不欺我。他們的事跡無不讓我們肅然起敬。而今世界局勢已然發(fā)生了新變化，中國崛起，在通往復興的道路上堅定且從容。然而崛起的中國也讓它的對手真正正視起來，當話語權的中心發(fā)生移動時，發(fā)生的必定是領先者與超越者的碰撞。雖然有美國這條攔路虎，但我們有理由相信，這群鼓吹著高度民主的顏色革命者只能讓我們慢下來，但絕不能使我們停下來。未來的中國一定會挑起引領世界發(fā)展的大梁，同時也會像西方國家證明，國家之間的發(fā)展不只有零和游戲。我們會向他們展示一個強而不欺，威而不霸的大國風采！國家之間的比拼，不僅是制度上的比拼，還有科技，民生，教育等多方面的比拼。
國家興亡，匹夫有責。我們也是國家建設的一份子，且應該是積極的一份子，讀完這本書后，我所收到的啟發(fā)極大，希望我可以真正有所收獲，并將我的知識應用在生活當中，回報我的國家，建設我們的社會。
讀《鄧小平時代》有感 2
一本好的傳記書，讀起來像豐盛的佳肴，讓人恨不得化身饕餮；又像極好的茶葉，每每品味都有回甘。書的作者傅高義先生雖然身為美國人，卻奔波華夏數(shù)千里，從廣安、太行，到江西、北京，探尋走訪，力求細節(jié)，終于寫出這部使得“神州士夫羞欲死”的大作。遙覽全書，小平同志身經百年風云，對外有交有攻，對內有張有馳，為中國揮手劈開一片新世界，使?jié)M眼風光，一時盡入國人眼底，冰封的神州大地春意漸濃。
不是遇人苦譽君，潤物無聲最動人。小平始終不是理論家，他沒有寫過艱澀難懂的專著，他的名言幾乎都是通俗易懂的鄉(xiāng)野俚語。他不是經濟學家，影響巨大的社會主義市場經濟概念是學者顧準首創(chuàng)的。他也曾激進，因為政治改革操之過急釀成流血惡果，因為急于開放物價導致通貨膨脹。他也曾妥協(xié)，為了平衡各方利益，對一些錯誤的行為有過容忍。但我們仍贊頌他，是他，面對千瘡百孔的中國，毅然做出改革開放決定；是他，沖出**思想禁錮發(fā)出解放思想、實事求是的呼聲。我們贊頌他在跌宕起伏中百折不撓的堅定意志，贊頌他對億萬中國民眾所承受深重苦難的感同身受。
他深知，自己是中國人民的兒子。經受挫折、下發(fā)南昌時，他每天都一圈又一圈的走路，日復一日，年復一年。對國家命運的深深憂慮引發(fā)出無盡的思考，才支撐他一步一步、亦步亦趨走向神壇。因為心中有人，所以暗夜里有了光。
他深信，共產主義信仰必將改變中國。從蘇聯(lián)時期培養(yǎng)起的共產主義信念，從此再也沒有動搖過。在以后漫長的歲月里，即使眾叛親離，看盡人間冷暖，即使從意氣風發(fā)的少年走到蒼蒼白發(fā)、沉默寡言，即使從一個理想主義者成為一個標準的功用主義者，他也始終守護著這份信念，以最堅韌的方式踐行當初的誓言。
他深知，改革是拯救中國的鑰匙。就算要承受被誤解的痛楚，改革也勢在必行。他以多年積累下的深廣人脈和對體制超乎常人的把握，與阻礙改革者博弈，既不屈服于保守勢力，也不完全妥協(xié)于民意。正是這些在當時看來想了也想不到，想到也不敢做的事為沉睡了幾百年的中國打開了通往世界之門。
他忠誠正直，始終忠于黨和國家，只要是符合黨和國家的利益的事，他會堅定的推行。他謹慎堅決，作出決定前充分思考，決定作出后從不拖拉。他充滿自信，用堅毅內在品格積累起強大的資本，周身散發(fā)著濃郁的個人魅力。他重視家庭，工作之余的時間都與家人在一起，影響家人以言傳身教，以愛以柔情。
正是這樣的小平被傅高義付于筆端。這本用了小半年讀完的書，久久影響著我此后看問題的態(tài)度、看世界的眼光。我今天的題目是一年讀書久余香，確切的說應該是一部“時代”久繞梁。
人生石火光。我們生于世上，短短數(shù)十載，縱然只有極少數(shù)人能夠成為偉人，但每個人都可以通過努力成為正直的人，充實的人，優(yōu)秀的人。我想，我們讀小平，也許會得到啟示，何時需要沉默，何時需要隱遁，何時挺身而出，何時拍案而起；也許會學會敬畏，惜往昔之不易，知來者之可追。我們更應從中獲得力量，因為這位老人已經用一艘大船送我們離港，我們要做的就是奮力航行，共同駛向更好的遠方。那里將有我們所夢想的一切，有潔凈的環(huán)境，安全的食物，有值得托付的童年，老有所依的歸宿，有井然的社會秩序，有善良的人性與人心，那里的人們自覺克己復禮，處處天下歸仁，那里是我們不懈追尋的“中國夢”，是終于實現(xiàn)中華民族偉大復興的黃金時代。
我們在鄧小平時代的延長線上，我們又正在創(chuàng)造著更加光輝的時代，“美人贈我金錯刀，何以報之美瓊瑤”，更強大的中國為我們創(chuàng)造了這么好的自我實現(xiàn)的條件，唯有回報他以更勤奮的工作，更炙熱的忠誠。
一年過去了，我仍記得合上這本書最后一頁的那個的下午，5月的陽光打在封面上，歷史的風云變幻在柔和的光線中充實而生動，一幕幕故事畫卷般映現(xiàn)在眼前。而小平從畫中走來，身后是幾千年不變的蒼茫大地，面前是層巒迭起的現(xiàn)代化高樓間漏出的縷縷霞光。
讀《鄧小平時代》有感 3
鄧小平是全黨全軍全國各族人民公認的享有崇高威望的卓越領導人，偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，久經考驗的共產主義戰(zhàn)士，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，中國特色社會主義道路的開創(chuàng)者，鄧小平理論的主要創(chuàng)立者。
他所倡導的“改革開放”及“一國兩制”政策理念，改變了20世紀后期的中國，也影響了世界，因此在1978年和1985年，曾兩次當選《時代周刊》“年度風云人物”。
以上是百度百科的介紹!最近的我還是愛看人物傳記，從毛澤東到鄧小平，希望從偉人身上汲取營養(yǎng)!我讀的這本書，基本上介紹了鄧公的生平。再次領略了偉人的風采!
我最佩服的還是鄧公的三起三落。
第一次“落起”是在30年代初期中央蘇區(qū)時，由于以博古為代表的中央臨時政府推行“左”傾冒險主義，鄧小平、毛澤潭、謝唯俊等人則堅決支持以毛澤東為代表的正確路線，反對他們的“城市中心論”。為此，鄧小平遭批斗，并一度被關進監(jiān)獄，他的會昌中心縣委書記和江西省委宣傳部長的職務也被撤銷，并受到黨內最嚴重警告處分。這一年鄧小平只有29歲。直到1935年遵義會議，這次“落起”才畫上句號。
鄧小平第二次“落起”，是全家被下放到江西新建縣拖拉機修造廠勞動改造。這是鄧小平一生中感到最痛苦的時期。1971年“九一三”事件發(fā)生后，鄧小平兩次給毛澤東寫信，要求出來工作。毛**在信上作了肯定的批示，1973年鄧小平的國務院副總理職務得以恢復。1975年初鄧小平又被任命為中共中央副**、國務院第一副總理、中央軍委副**兼總參謀長，并主持黨、政、軍的日常工作。
第三次“落起”是在1976年至1977年。“批鄧、反擊右傾翻案風”運動將鄧小平再次被打倒。直到1977年7月黨的十屆三中全會前夕才獲得第三次解放。1987年后，鄧小平曾兩次與外賓談到自己這段“落起”的歷史。他說，“我是三落三起”呀，毛澤東曾對鄧小平有過中肯的評價，說他:“人才難得，政治思想強?！蓖鈬朔Q鄧小平是“永遠打不倒的小個子!”
在這起落間，我認為鄧的性格就是一個優(yōu)秀的領導人的性格!
鄧公具有堅強的意志品質。人的信仰是給人力量的，面對各種艱難困苦，都能樂觀面對，人們都說由儉入奢易，由奢入儉難，鄧公是三次起落，說明面對環(huán)境變化的意志力是超強的!意志的自覺性、堅持性、果斷性和自制性的水平是非常高的!我以前還在電影上看到鄧公一直用冷水洗澡，在大冬天也是用冷水洗!常人是做不到的!
鄧公具有確立適當?shù)谋ж?。人奮斗都有一個目標，每個人生階段的目標不一樣!抱負水平過高，老是達不到，容易產生挫折感，鄧公干好每一件黨交給的任務，一心為公，一心為民!從戰(zhàn)爭年代到和平年代，都是這么做的!哪怕是下方的時候，還是會咬定青山不放松!
其實目前我們的國際環(huán)境和經濟發(fā)展已經到了一個瓶頸期，更需要中國人民團結一致，努力發(fā)展，達到小康社會!這個時候，思念小平同志，因為他解放了生產力。思念小平同志，因為他時刻心中裝著天下百姓。思念小平同志，因為他為中國設計了一條社會主義市場經濟的發(fā)展之路。
讀《鄧小平時代》有感 4
最近重讀了傅高義的煌煌大著《鄧小平時代》。我以為傅高義在寫作的時候可能會設身處地，想像“如果是我在那種情形下，又應該如何決定呢？”如果是這樣，那就是他的一個長處，因為寫書的人跟做事的人不一樣，做事的人當時的選擇既急迫又有限，也當然不會有后來的人看得清楚……這樣想多了，自然就會有一種同情性理解帶出來，而我認為“同情性理解”正是《鄧小平時代》這本書的一個基調。
我經歷過天天吃蠶豆度過青黃不接的早春的農村生活。我下放的那個地方的農民懷念解放前天天有肥美的魚吃，我聽到過他們講述鬧饑荒的故事。因此，我贊同傅高義的一個說法。前兩天傅高義在“深大講壇”發(fā)表演講時指出鄧小平是對中國影響最大的一個人。他所謂的影響當然是正面的。事實上是，自從鄧小平掌握了最高權力之后，饑餓之類的事情起碼是沒有大規(guī)模地發(fā)生了，物資匱乏的情況也得到了極大的改變。隨著經濟情況的好轉，個人的權利也比過去有了很大的增長。順便說一句：如果不是高考制度改革，我就沒有機會在1978年進入大學。
那天的深大講壇上，有學生問歷史有沒有另外一種可能性。傅高義先生似乎用一句老話回答：歷史是不能假設的。我也明白假設是無用的，但是，假設未必是沒有意義的。我想起在網上看見的胡蘭成上世紀80年代初期寫給鄧小平的一封萬言信。他那封信是看見了現(xiàn)代文明之“壞”的趨勢——這個“壞”，許倬云在《現(xiàn)代文明的成壞》一書中也闡述了——說出了自己的“新案”。胡蘭成說：“我們的新案是：一、復興祭祀，二、復興人倫，三、產業(yè)要以農業(yè)手工業(yè)為主體，而機器工業(yè)則只以之為輔佐?！?/p>
約言之，所謂復興祭祀，就是復興中國人傳統(tǒng)的信仰體系，其核心是儒家的禮教；所謂復興倫常，就是“使婦人回到家庭，并行輕稅，使財在于民間，足以仰事父母，俯畜妻子，中助朋友，旁濟鄰里?！钡谌梽t是“產業(yè)是要于物有節(jié)儉的美德。而生產作業(yè)是為萬民的知的創(chuàng)造與情操，要家家恂有一架手織機，如有產量不足，才用機器紡織來補助，以農業(yè)手工業(yè)為主體，而以機器工業(yè)為輔佐，大旨是工作用手工，而機器則用于若干部門的動力。也不須像現(xiàn)在這樣浪費的動力?！?/p>
胡蘭成是反對產業(yè)主義的，他對西方模式沒有好感。他的新案不用說是保守的，同時還有一種天真浪漫的味道。他未必不知道這樣一個新案沒有實施的機會。他寫給鄧小平的信其實更可能是寫給未來人看的。當今天的人們看見環(huán)境被毀壞得如此嚴重，人心敗壞到如此程度，冷靜下來想想是必要的：高速地發(fā)展、快速地富裕、貪得無厭地尋求更好……目的究竟是什么？在這個意義上講，我們對于前人，除了“同情性的理解”之外，還應該多一些假設，看一看是不是還有別的可能性。
讀《鄧小平時代》有感 5
讀書作為鄧小平的一個愛好并不廣為人知，他在南方談話時說：“我讀的書并不多，就是一條，相信毛**講的實事求是。”讓人們誤以為，鄧小平是個不怎么讀書的人。其實，鄧小平一生酷愛讀書，并且博覽群書。（2014年8月21日《人民政協(xié)報》）
可以說，縱覽古今，凡志存高遠者，大抵愛讀書，善于從書本中獲得知識，運用于實踐，造福社會。鄧小平就是一個酷愛讀書的人，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，還是在日理萬機的建設時期，從來沒有放松過讀書學習。正是他把讀書學習與工作實踐有機結合起來，才能在革命戰(zhàn)爭和革命建設中具有真知灼見，永遠走在時代前面。
據(jù)鄧小平的兒子鄧樸方回憶，鄧小平看書“從來不在上面寫字，連個道都不畫，熟記在心，融會貫通。不是那種記啊畫啊的人，一切都是在腦子里，一種精神的領悟。他也沒有記日記的習慣?！彼?，鄧小平讀書的愛好不為人們所知，恐怕和他的讀書習慣有很大關系。他生前用過的書房有40多平方米，大半屋子堆著的都是曾經閱讀過的書籍，囊括天文地理，古今中外。但他從不做讀書筆記，很少評點所讀的作品。
鄧小平的女兒鄧榕說：“我們家的藏書，什么都有。中國歷史方面的，中國文學方面的，外國文學方面的，還有許許多多外國歷史、回憶錄、傳記、哲學等方面的書。當然，還有許多馬列主義書籍?！弊苛栈貞涏囆∑接小叭龕邸?，其中之一就是愛看中國歷史經典書籍。在歷史古籍中，他最喜歡讀的是《資治通鑒》，“不知道看過多少遍了”。他還通讀了二十四史，特別愛看《三國志》。
筆者認為，面對鄧小平孜孜不倦的學習精神和讀書習慣，我們許多人，特別是一些領導干部應該感到汗顏。讀書，對領導干部而言，既是提高執(zhí)政能力、履行好黨和人民賦予職責的必然要求，也是自身提升素質、增長才干的內在需要。時代在進步，社會在發(fā)展，時移勢易，要跟上形勢的發(fā)展，應對時代的挑戰(zhàn)，靠“拍腦袋”不行，靠“跟著感覺走不行”，靠“昨天的知識”指導今天的工作更不行。
實踐早已證明，一個領導干部讀書學習的勤奮程度，決定著他的思想深度，決定著他的施政力度，決定著他的群眾威信度。一個刻苦讀書、勤奮學習的人不一定能成為一個好的領導，但一個好的領導必須是一個刻苦讀書、勤奮學習的人。不刻苦讀書、勤奮學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。這樣的領導干部，說起話來言之無物，空話連篇；辦起事來眼光短淺，盲目決策，工作推不動，下級不服氣，在群眾眼里，自然也是“面目可憎”……試想，這樣的領導干部怎么能與時俱進地跟上時代發(fā)展步伐？又怎么能承擔起改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史重任？
正因如此，筆者感到，重溫鄧小平讀書趣聞，既是一種提醒，也是一種告誡。在新的時代條件下，領導干部要不斷提高自己，經受住各種考驗，就要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。否則，就很難成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。
讀《鄧小平時代》有感 6
我自己認為，我撰寫這部書有著其他人很難有的優(yōu)勢。首先，我對中國有著40年的研究，在哈佛大學就有30多年。哈佛大學有很多中國問題專家和學者，同時還與中國的學術機構有著廣泛的聯(lián)系和交流，而我從來不會錯過向中國專家和中國人交流與請教的機會。其次，哈佛大學的圖書館也是西方圖書資料最為豐富的圖書館之一。再次，退休使我能全身心地投入到對鄧小平的研究。
我過去撰寫過很多著作，包括1979年《日本第一》，這本書當時曾在美國、日本以及國際社會產生很大影響。但我認為，《鄧小平時代》這本書的影響將超過《日本第一》，是我著作中最有分量和最有影響力的書籍。因為現(xiàn)在的中國經濟實力是當時日本的10倍。美日之間的競爭持續(xù)了20年，而美國與中國現(xiàn)在是全球第一和第二大經濟體，美中之間的競爭肯定會持續(xù)更長時間。我希望《鄧小平時代》能為美中關系的未來發(fā)展作出更大的貢獻。
本書是逾八十高齡的作者傾十年之心力而完成的一部權威性的鄧小平傳記。作者不僅閱讀了大量的當代中國檔案，特別是中國過去十五年公開的歷史材料，而且由于其人脈關系得以深入廣泛地訪談了鄧小平子女以及諸多不同背景的中國高層及其子女、秘書等。作者曾在多屆美國政府擔任東亞事務顧問，并曾以學者身分在美國國家情報委員會任職，這些經驗使得他對《鄧小平傳》的寫作既有社會學學者的專精，又能超越學院的限制，而從政治經驗、政治智慧的角度理解鄧小平的政治實踐。作為真正的中國通，他對鄧小平的把握既能入乎其中，又能站在中立、客觀的學術立場上而出乎其外，讓讀者全面而深度地把握鄧小平及其整個改革開放時代。
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2025-04-09 
