【63xf.com--演講稿】
演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學生傳承紅色演講稿【六篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生傳承紅色演講稿篇1
首先想問大家一個問題，什么是紅色文化?
政治、經(jīng)濟、軍事、文化，是人類歷史舞臺上的四大主角。文化是人的精神家園。當今中國社會，正處在一個歷史的拐點上。續(xù)寫輝煌歷史，完成民族復(fù)興，實現(xiàn)大國崛起，已成為中國人特別是中國年輕一代的一種強烈的愿望。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。
在這樣的大背景下，紅色文化在中國逐漸紅火起來。什么是紅色文化?紅色文化是指中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長期斗爭實踐中形成的精神文化和物質(zhì)文化。紅色文化蘊含了豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，見證了“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的歷史，激勵了一代又一代中華兒女為理想和信仰頑強拼搏。
中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的征程中形成了井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神等，這些精神是紅色文化的精髓，是激勵人們開拓進取、矢志不渝的強大精神支柱，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要弘揚這些紅色精神。和平建設(shè)時期形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神，載人航天精神，就是紅色文化得以傳承的體現(xiàn)。作為社會主義事業(yè)的接班人，傳承紅色文化是我們的責任。
山東省擁有豐富的紅色文化資源，我以作為一名山東人而感到驕傲，下面，請同學們跟著我，來了解一下山東省輝煌的紅色文化圣地——沂蒙山。井岡山、延安與沂蒙山是中國革命戰(zhàn)爭時期最重要的三大老革命根據(jù)地，后來，沂蒙曾被無數(shù)革命后人譽為“兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙”。在沂蒙這一片神奇的土地上，誕生了無數(shù)可歌可泣的革命英雄兒女：如沂蒙六姐妹、沂蒙母親、沂蒙紅嫂，他們的大無畏精神后來被概括為“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神。
沂蒙精神與井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神一樣，都是中華民族寶貴的精神財富。至今仍然激勵著廣大中華兒女在新的領(lǐng)域昂首闊步前進提起沂蒙，我們就不得不提起感人的沂蒙紅嫂，她們是千千萬萬沂蒙婦女的杰出代表。是她們用圣潔的乳汁搶救了戰(zhàn)士的生命，撫養(yǎng)了一位位烈士的后代，用她們的血和淚、愛與恨，彈奏出撼人心魄的最強音……
當然，我們同樣不能忘記沂蒙六姐妹的故事，萊蕪戰(zhàn)役和孟良崮戰(zhàn)役中，沂蒙六姐妹不分晝夜，在村干部和民兵都上了前線的軍支前重擔，發(fā)動全村男女老幼，為部隊納軍鞋、護理傷病員等，戰(zhàn)役期間，六姐妹和她們的鄉(xiāng)親們一天只吃一頓飯，整天忙碌著，操勞著，每天來回20多里山路。據(jù)不完全統(tǒng)計，在孟良崮戰(zhàn)役期間，她們帶領(lǐng)全村為部隊納軍鞋500多雙，她們還經(jīng)常在村子，前線搞宣傳，鼓舞士氣。沂蒙六姐妹為戰(zhàn)役的勝利做出了突出貢獻。
提起“沂蒙精神”，我們還會很自然地就會聯(lián)想到解放戰(zhàn)爭年代沂蒙人民推著獨輪小車，帶著煎餅、大蔥支援前線的情景。革命戰(zhàn)爭時期，沂蒙人民為中國革命做出了重大犧牲和貢獻。八百里沂蒙鐘靈毓秀，戰(zhàn)爭年代沂蒙人民“百萬人民擁軍支前，10萬英烈血灑疆場”載入史冊。
陳毅元帥曾經(jīng)很形象地形容：“淮海戰(zhàn)役是沂蒙老區(qū)人民用小推車推出來的”，同時又說：“我進了棺材也忘不了沂蒙人民，他們用小米養(yǎng)育了革命，用小推車把革命推過了長江?！背浞直磉_出對沂蒙老區(qū)人民無限的感激之情。
聽了沂蒙山光輝的歷史，我相信大家一定像我一樣，心里充滿了驕傲和自豪?！罢荒軐⒔袒鐣牡赖轮負攀纸o流行音樂和搖滾歌手?！边@是俄羅斯人反思歷史后得出的慘痛教訓。有鑒于此，中國共產(chǎn)黨十分重視紅色文化建設(shè)，在構(gòu)建社會主義和諧社會中建設(shè)和諧文化，要充分發(fā)揮紅色文化在黨的建設(shè)、思想道德和經(jīng)濟建設(shè)等方面的功用。
我們責無旁貸，要做紅色文化的傳承者，做社會主義先進文化的建設(shè)者，讓星星之火在今天燎原!謝謝大家。
小學生傳承紅色演講稿篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學們：
下午好，我是石城三小六(5)班的黃璐。今天我給大家演講的題目是《紅色記憶 紅色傳承》。
記憶，古老而又深邃。一次次讓我們反復(fù)溫習，依然那么鮮亮，那么深刻;紅色，鮮明而又燦爛。傳承了中華民族多少的歷史，多么深沉，多么堅定。在紅色的記憶里，我們一步一步堅定而無畏地走過。雖飽經(jīng)磨難卻初心不改。
不會忘記紅軍長征，那兩萬五千里的艱難跋涉中，留下了多少蕩氣回腸的英雄故事!不會忘記抗日救國，那三千多個崢嶸歲月里，模糊了多少堅貞不屈的民族脊梁!也不會忘記解放戰(zhàn)爭，那960萬平方米的廣袤大地上，灑下了多少追求自由的烈士鮮血!紅色的戰(zhàn)旗飄蕩在歷史的天空，紅色的精神卻激勵著華夏的億萬兒女堅定勇敢，不懈向上!傳承!傳承!
不會忘記1998年，在那個烈日灼灼的夏天，瘋狂地洪水在中國大地從南到北泛濫，肆無忌憚!第一時間，幾十萬人民子弟兵們冒著生命危險，以排山倒海之勢奔涌在大堤上?！岸嫒疬B”、“沙家浜連”、 “蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”數(shù)百面不同歷史時期的戰(zhàn)旗迎風飄揚在大堤上，讓我們仿佛回到了那激情燃燒的歲月。
更不會忘記2008年。5月12日汶川發(fā)生8.0級的大地震。時間凝固了，停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川!那前一秒還歡聲笑語的家園——頃刻毀于一旦!天一下子暗了，夢碎了!原本恬靜的城鎮(zhèn)，被面目猙獰的殘垣斷壁、磚石瓦礫顛覆。心，劇烈地顫動!淚，似乎絕了堤!
我無法忘記母親用生命的最后一絲力氣編輯的那條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠愛你!”，我無法忘記那名不顧自己安危的子弟兵的哭喊聲：“求求你們!讓我再救一個!讓我再救一個!”我更永遠永遠不會忘卻倒塌的教學樓廢墟里那名普普通通的人民教師——譚千秋!他弓著背，雙手緊緊抓住講臺邊沿，一動也不動，而他的頭部卻已經(jīng)深深地凹下，紅殷殷的一片。
5月12日 下午，譚老師正在教室上課。他講得正起勁，忽然，課桌搖晃起來!整棟樓房都搖晃起來!地震!他馬上意識到情況不妙，來不及多想，就大聲喊道： “大家快跑!快……”同學們迅速沖出教室，往操場跑去。
樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵土騰空而起。
但是，就那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學生都跑出去呀，在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學已沖不出去了! 地動山搖。碎裂的磚塊、水泥板重重地砸下來……
13日22點12分，當人們從廢墟中搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時，在場的人都被震撼了?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開趴在桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊。但四個學生卻都還活著!”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚說。
“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上?！?獲救的學生這樣回憶。
一個老師說：“如果要快速逃離現(xiàn)場，論條件，老師離門口最近，最有可能離開。但事實證明，在生死攸關(guān)的一刻，譚老師把生的希望留給了學生?！?/p>
在學生眼里，譚老師曾是一個多么和善的人啊。他講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感。然而，同學們再也聽不到譚老師的聲音了，講臺上再也見不到那個充滿活力的身影了。張開雙臂，護住學生，成了他生命最后的姿勢!
“英雄不死，精神千秋!”這個5月，讓我看到了災(zāi)難，更我看到了紅色的傳承，看到了無數(shù)平凡中國人民的無畏與堅強!就像先輩們留下的那些足跡那樣!在磨難中前行，堅強!勇敢!
作為炎黃子孫，站在這片紅色的土地上，我感到無比自豪，也信心百倍。因為我知道在祖國悠久的歷史中，先輩們留下的不僅僅是這片紅土地，還有中國人不屈向上的驕傲、自強!更有鮮艷紅旗下56個民族團結(jié)一心、憾天動地的民族魂!仰望紅旗，我再次感到旗幟上正閃爍著耀眼的光，紅旗永不倒，精神永傳承!這種精神，必將使古老的中國再次崛起，再次屹立于世界民族之林。
小學生傳承紅色演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：大家好!我是來自吉林市船營松江實驗小學的紅領(lǐng)巾解說員毛一然。非常高興有機會做為紅色基因傳承的代表為大家講英雄的故事，我今天講解的題目是《紅色基因我傳承》。
在我上幼兒園的時候，大人們就經(jīng)常給我們講英雄故事，我從小就知道小英雄雨來的故事、小兵張嘎的故事，看到他們用自己的智慧打敗敵人，我心里高興極了。
說到英雄，在我心中就有一個小英雄，他就是王二小。1929年，王二小出生在河北省淶源縣一個農(nóng)民的家中，那是一座寧靜、美麗的小村莊。王二小10歲就參加了兒童團，他常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到山口迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。鬼子小隊長陰陽怪氣問：你地叫什么名字?二小裝作害怕的樣子"我······我······我叫······王····王二小。"不要怕嗎!說說你住在那?"二小指著八路軍埋伏的地方說："我······我住在村頭，是個放牛娃。"鬼子大聲吼道:“你一定知道老百姓住在哪里，八路軍住在哪?快說出來，快說!"二小裝著順從的樣子，"好······好······好。我?guī)銈內(nèi)ゾ褪恰?二小領(lǐng)著鬼子猛轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子小隊長抽出軍刀，威脅二小說：“你地大大地壞，走了這么久一個人也沒有，你信不信我殺了你?”二小說:“不信······不信就算啦，我累了，反正不想走了。”鬼子相信了二小，王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當，氣急敗壞的把王二小挑在槍尖上，摔死在大石頭的上面，小英雄王二小英勇的犧牲了.........干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
抗日小英雄王二小英勇犧牲八十多年了，每當《歌唱二小放牛郎》在我耳邊響起的時候，我的眼前就會浮現(xiàn)出王二小的高大形象。是英雄們拋頭顱灑熱血，付出了寶貴的生命，才有了民族的獨立和強盛，才有了這面光輝的五星紅旗。
***教導(dǎo)我們說，要“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳承下去”。我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是紅色基因的傳承者，我們更應(yīng)該記住英雄、熱愛祖國、不忘初心、牢記使命!
我的講解到此結(jié)束。謝謝大家!
小學生傳承紅色演講稿篇4
有首歌唱得好，“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前”。紅領(lǐng)巾是每個少先隊員的標志。每當我趴在窗臺上，仰望藍天時。風的偶爾吹拂，會將紅領(lǐng)巾掀起，飄蕩在胸前的紅光在夕陽的襯托下顯得更加鮮艷，光芒中透露著一星淚珠。淚珠源于自信，講述著我與紅領(lǐng)巾的故事。
六年級的第一學期，老師就發(fā)話了：“本學期的班干部要重新競選希望每位同學都能踴躍參加!”我心里就琢磨著中隊長這個職位，也叮囑自己一定要把演講這份勇氣發(fā)揮得淋漓盡致。走在回家的路上，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，我的信心猶如一泓泉水，源源不斷地向前流著，便甜滋滋地眉展微笑起來，臉上洋溢著像喝了蜜水一般的甜味。也許是紅領(lǐng)巾給了我勇氣，讓我覺得自己能勝任中隊長這個位置，并且我一直告訴自己：要作一個敢于挑戰(zhàn)的少先隊員。
我的心緊張極了，像擂鼓般地狂跳，止也止不住，緊緊地握住那張演講稿。手就是不聽使喚，一個勁的搖晃。真是奇怪，昨日滿腹的信心，到了今天這真正的時刻，怎能打退堂鼓了呢?心里便沒有了底，生怕今天會競選不上。我又摸了摸紅領(lǐng)巾，抬頭仰望天花板，心中突然燃燒起了一鼓激情，眼前“滿目蔥翠”。紅領(lǐng)巾帶給人的力量就像汪汪一泓碧水，宛然流露人的心里，暢快極了。我有了信心，在演講的時候，講起來自然也就滔滔不絕。“平靜的湖面激起了歡樂的浪花”，我的心情也像浪花一樣歡騰。這就是紅領(lǐng)巾帶給我的力量。望著胸前那一束紅光，映照在陽光底下的影子，我滿懷信心地作完了競選稿的演講。緊接著紅領(lǐng)巾便送了我一份“厚禮”，自信換來的是大家雷鳴般的掌聲，以及我競選副中隊長的成功。
少先隊員就是這樣，總能從紅領(lǐng)巾身上汲取到一定的精神力量。要勇敢，要自信，要努力奮斗?？v觀千百年的發(fā)展歷史，這紅領(lǐng)巾無不是先烈們用鮮血換來的。今年是新中國成立60周年，更是中國少年先鋒隊建隊60周年。難道我們不應(yīng)該繼承先輩努力奮斗的傳統(tǒng)嗎?
回家的路上……又是一陣風，像棉絮一樣輕軟、溫柔。目光中蕩漾著紅色的光芒，那是胸前的紅領(lǐng)巾，奪耀著!
小學生傳承紅色演講稿篇5
同學們，老師好，我叫**，是來自五年級一班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭當雙好少年》。
我小時候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動人的故事?她對于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實價值和意義?
我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。
我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!
什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!
我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。
我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘?！皥F結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結(jié)，團結(jié)力量才會大。
我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧!少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好!
小學生傳承紅色演講稿篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
80多年前的中國人民抗日戰(zhàn)爭，是近代以來中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭和民族解放戰(zhàn)爭?？谷諔?zhàn)爭的勝利，捍衛(wèi)了中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，促進了中華民族的覺醒和團結(jié)，弘揚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。***總書記強調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護的。只有人人都珍惜和平、維護和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓，和平才是有希望的。今天，我們召開“抗日根據(jù)地的共產(chǎn)黨人”座談會，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。
銘記歷史，珍愛和平，要傳承紅色基因。紅色基因是什么?紅色基因就是天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，就是視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，就是不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，就是百折不撓、堅忍不拔的必勝信念，歸結(jié)為一點，就是偉大的抗戰(zhàn)精神。在抗日戰(zhàn)爭的歲月里，用鮮血鑄就的中華民族精神得到了新的詮釋，也為今天的我們實現(xiàn)“中國夢”帶來了啟迪。
實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”，是近代以來所有仁人志士的共同理想。在“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局扎實推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢下，我們要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊扣時代的脈搏，傳承紅色基因，把實現(xiàn)和平與發(fā)展的世界夢與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密融合，把抗戰(zhàn)精神熔鑄于我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)當中。
不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂?？箲?zhàn)精神的核心是愛國主義，“愛國”是社會主義核心價值觀個人層面的第一要求，我們要發(fā)揮載體和陣地作用，打牢核心價值觀基礎(chǔ)，激發(fā)每個公民的愛國熱情和民族精神，自覺把自己的命運與國家的命運聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)中國夢與個人夢和衷共濟。
小學生傳承紅色演講稿相關(guān)文章：
★ 縣委書記在全面排查整頓農(nóng)村發(fā)展黨員違規(guī)違紀問題部署會上的講話發(fā)言演講稿
本文來源：http://63xf.com/shiyong/172151.html
文檔為doc格式
2025-04-11 
