【63xf.com--讀后感】
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編精心整理的校園欺凌的讀后感范文(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
校園欺凌的讀后感1
人們都說,學校是學習的圣地,歡樂的樂園,可是最近出現(xiàn)“校園欺凌”事件,這些欺凌者往往有不好的行為習慣,如:酗酒,抽煙,玩暴力游戲等。
我在玩電腦時,看見一個熱點新聞,它說:“在一所學校里。一位女性學生被嫁禍偷隔壁宿舍同學的錢?!边€有一個同學在網(wǎng)吧里被毒打了4個小時后活活被打死。你們說,這些行為惡不惡劣,這樣的行為應不應該阻止,應不應該對“欺凌者”進行懲罰,在這里我可以教你幾招成為“受害者”的妙招:
1。在你被索要錢財?shù)臅r候,你先給他們一些錢,然后再去向老師報告,或者直接撥打110報警,讓他們受到懲罰,教育等。
2。在你被辱罵時,千千萬萬不可以罵回去,這樣會讓情況惡化,導致拳腳相加。
你們知道什么樣的人會成為欺凌者?我知道:身強體壯的人;2。學習較差的學生;3。沒有家庭背景的人;4。單親家庭;5。被父母過于溺愛的人。我也成為過欺凌者,同樣去欺負過別人;在一次課間休息時,我與一位同學在一起玩,可是,后來玩得過激了,也許我便拳腳相加,打著打著,老師突然來,他把我叫到身邊,溫柔地說:“他問,你們?yōu)槭裁创蚣苎?,你知道這樣的后果嗎?”我搖了搖頭,老師蹲下來對我說:你知道他在被你打的是怎么想的嗎?你應該換位思考,前一分鐘為自己想,后一分鐘為別人想,這樣你們就不容易打起來”。
最近,校園欺凌事件越開越頻發(fā),越來越多的父母失去孩子,越來越多的人走上不正確的路,這么多的事情都由校園欺凌,難道我們不能遠離他們嗎?讓我們攜起手共建美好校園。
校園欺凌的讀后感2
校園暴力是指發(fā)生在學校的校園里面、在學生上學或者是放學的路上、以及在學校的教育活動范圍里的暴力事件。
制造校園暴力方是在校老師、在校同學或者校外人員,他們故意濫用軀體力量、網(wǎng)絡、語言、器械等各種攻擊手段,對學校師生的心理、名譽、權利、生理、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為,這些都能算作是校園暴力。
校園暴力也是暴力事件,它屬于社會暴力的一種,只是它的環(huán)境是學校附近或者說它的對象是在校師生。校園暴力具體有三種形式體現(xiàn):語言暴力、身體暴力、心理暴力。身體暴力,施暴方憑借身體的強悍來打擊比較弱勢的同學。心理暴力,這種暴力指的是施暴者,不斷重復地采用語言或其他非行為攻擊的方式,對他人施暴,已經(jīng)達到影響別人學生生活,造成對方精神或心理狀況發(fā)生不良的改變,例如不斷重復的發(fā)送侮辱性短信或者網(wǎng)絡微博。
如果真的不幸,哪一天我們遇到了校園暴力,學生需要注意以下事項來保證自身安全以及合法權益不被侵害。在平常就要學會提高自我保護意識,一旦遇事不要忍氣吞聲,要及時告訴家長或者老師。其次身上盡量不攜帶太多的錢物,容易遭來橫禍,畢竟匹夫無罪,懷璧有罪。最后,在最壞的情況下,如果遇到施暴方,采用實體攻擊施暴時,應當立即采取靈活的應急措施,隨機應變,不要進一步刺激對方,保護自己,以減少被侵害程度,事后再立即報案。
校園欺凌的讀后感3
說起校園欺凌和暴力現(xiàn)象,這是一個沉重的話題。原本校園是我們學習的地方,是教育我們成才的地方??墒切@欺凌和暴力就像是美麗校園中的病毒,時時刻刻威脅著同學們的身心健康;打破了校園應有的寧靜,破壞了正常的教學秩序和和諧校園的建設。
我認為欺凌不應該被認為只是“成長的一部分?!彼坏珪δ愕纳眢w,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且極其容易傷害到同學們的身心以及家庭。如果我們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理學習和生活中各種各樣的人際關系,那么我們的生活都會充滿陽光。
我認為遠離校園欺凌,一定要學會寬容。同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。矛盾發(fā)生后,我們應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。
在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救。如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要趕快關緊自己班級的門、窗,不讓歹徒進來。如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。任何時候須以保全生命為第一考慮。
文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。從我做起,抵制校園欺凌和暴力現(xiàn)象共建平安校園、書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!
校園欺凌的讀后感4
這周末,我看了《悲傷逆流成河》這部電影,讓我感悟多多。
這部電影的主要角色有,易遙,顧森西,顧南湘,唐小米,齊銘。這部電影主要講了:易遙遭受了校園暴力,被全校人針對,只有顧森西一個人支持易遙,還和易遙一起玩,是顧森西把易遙從黑暗中拉到了光明的地方。當易遙問顧森西為什么不相信那些人說的話時,顧森西回答道“因為我不喜歡從別人的口中來了解你?!笔前?,現(xiàn)在有太多的人都喜歡從別人的口中來了解另一個人,卻從沒有想過為什么我要從別人的口中來了解另一個人呢?現(xiàn)在有太多的人都喜歡跟風,別人做什么,他就做什么。以至于沒有了自己的主見。
后來,因為種種原因,顧森西的姐姐顧南湘也被卷入了這場校園暴力之中,而且還去世了,所有的人都認為是易遙害死了顧南湘,所以易遙被大家稱為“殺人兇手”,現(xiàn)在的易遙不僅每天需要面對校園暴力,還要被別人叫做“殺人兇手”。
結果,易遙終究還是抵擋不住校園暴力的危害,所以決定投河自盡。可那群冷漠的人卻巴不得易遙早點死,故事的最后是易遙對那些人說的話:“你們動手的,沒動手的都一樣,都一樣的殘忍,你們巴不得世界上多死一個人,你們不知道被人潑紅墨水是什么滋味,也不知道口香糖粘在頭發(fā)上是什么滋味,更不知道粉筆塞在嘴里是什么滋味!你們這些沒動手的更冷漠!你們沒有聽過殺人的滋味,但在今天你們嘗到了!”說完,易遙就向河里跳去,顧森西看見了也跳了下去,并把易遙救了上來,可易遙還是死了。大概是因為她對這個世界失望了吧。
顧森西的西不是希望的希,顧南湘的湘不是相信的相,齊銘的銘也不是明天的明,可易遙的遙卻是遙遠的遙,對啊,如果學校里的人相信易遙沒有害死顧南湘的話,大概就不會有現(xiàn)在的場面了吧。如果他們相信易遙就不會變成這樣?,F(xiàn)在,他們終于體會到了殺人是什么滋味了。
看完這部電影,我最大的收獲就是一定要極力抵制校園暴力
校園欺凌的讀后感5
11月27日,按照學校的要求,作為學生家長我認真收看了《預防校園欺凌共建和諧校園》的知識講座,感覺本次講座內(nèi)容對家長在如何預防校園欺凌方面的有很好的引導教育作用,本人深受啟發(fā),認為教育局和學校組織收看講座非常有必要。
校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校,發(fā)生在學生身上,但這也是社會大環(huán)境的一個縮影,任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。應當引起全社會的高度關注,并采取相應措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,為孩子的成長營造一個良好的學習環(huán)境。
我認為,面對形形色色的校園欺凌,學校和家長重點還是在預防。首先家庭教育是重中之重,家長應當關心孩子,加強與孩子的溝通。對于孩子的不良交往一定要堅決予以杜絕,教會孩子樹立正確的人生觀和學會自我保護方法。教育孩子保持一個積極向上、快樂的心。同時要關注孩子在學校的學習、生活情況,關心孩子的內(nèi)心感受和心理健康。作為學校和家長都要引導孩子樹立“遵紀守法為榮、違法亂紀為恥”的思想,增強孩子們反欺凌的意識,為校園欺凌事件的發(fā)生敲響預防的警鐘,學會正確處理同學之間的關系,如果遇到欺凌問題,家長要與學校加強溝通,共同協(xié)商處理。
文明和秩序是任何一個社會、一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,為孩子共建友善健康的成長環(huán)境。
校園欺凌的讀后感6
今天看了悲傷逆流成河這部電影。
在看完電影之后,我用了不到一個小時的時間把原著讀了一遍。相比于小說來講,電影其實做得很不錯。
在電影當中,易遙不再是那個早戀、懷孕然后,最后把自己的人生搞得一團糟的小太妹,她的無辜讓人更加心疼。她做錯了什么呢,就那么倒霉地沒法過上普通人的生活。被卷進一個漩渦中,就越陷越深,像是碰翻了厄運的多米諾骨牌一樣,一連串的不幸接踵而來。以前我也覺得郭敬明心理變態(tài),寫什么青春傷痛文學,每個角色都沒有好下場,不過最近我有點理解了這種結局,圓滿本來就是難得又難得的事情,只是在他非得要在最后狠狠地搞他的讀者一把,把原本的散場渲染成你死我也死的大型歡送會,這就讓人太反感了。
我一直喜歡看有點壓抑的題材,好像在不同角色的悲慘人生中,感受到了不屬于我平靜生活的一點波瀾。對這個世界更悲觀一點的同時,也更加理智了一點。
昨天看了東野圭吾的《黎明之街》,我深深地覺得婚姻是一件暫時來講,我還沒辦法接受的事。書里細細地描述了男主角從開始對婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的過程,而我竟然沒辦法去譴責這種不合乎道德的行為,我小時候也看過不少青春傷痛文學,那時候哭得特別傷心,現(xiàn)在回看時會覺得,能怎么辦呢,畢竟大家都不容易。
我把這種心情綜合理解為,逐漸懂得人性的過程。
看過了這部電影之后,我的悲傷沒有很多,我只是慶幸自己生活得如此幸福。
所以雖然它臺詞尷尬,演技也沒那么過關,但我依然覺得它是一部好電影。
校園欺凌的讀后感7
星期三的品德課上,我們觀看了一部視頻,這部視頻的題目就是《校園欺凌》。
《校園欺凌》的主講是"宗爸",他用樸實、幽默的語言為我們講解了什么是校園欺凌,遇到校園欺凌怎么辦,以及如何預防校園欺凌??赐曛螅铱偨Y了三個詞,就是自衛(wèi)、預防和勇敢。
關于自衛(wèi),我想說的是:相信很多人以為是我打你一拳,你就還我一腳,其實并不是這樣,自衛(wèi)是指保護自己,而不是去傷害別人。比如有人追著你,你要丟下他要的東西快速逃跑,但如果他故意要欺負或者傷害你,你要抱著旁邊的路人的大腿向其求救,若無效,你就要找到一個角落,爭取躲進去,把自己身體重要部分保護起來,不受攻擊。
而預防是指不讓校園欺凌發(fā)生,那么如何預防呢?最好的辦法其實就是多交朋友。因為朋友多了,人家剛想欺負你,就看見你正與一群人玩得很嗨,哪里還敢欺負你呀?直接就跑了。所以廣交良友,多多益善。
勇敢就是說要在受到欺負后說出來,勇于發(fā)泄,不要悶聲不響地收欺凌。因為只要你說出來了,大家都會幫助你,不然他欺負了你一次,就肯定會有第二次,甚至還有第三次,這樣會產(chǎn)生一個惡性循環(huán),讓他一直來欺負你。而你卻一直都忍,這樣做不但對自己不好,而且對其他人也不好,還會讓他更加大膽,肆無忌憚地去欺負更多的人。
總之,我們要與同學們和平共處,既不要欺負別人,也不要收別人欺負,一定要做一個正直、樂觀,敢于表達的人,而且我們還要團結起來,讓校園欺凌絕跡!我想這才是這個視頻最大的目的吧!
本文來源:http://63xf.com/shiyong/229653.html






文檔為doc格式