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在日常學習、工作或生活中,大家對事跡材料都不陌生吧,事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。以下是小編整理的學習強國先進個人事跡【6篇】，歡迎閱讀與收藏。

學習強國先進個人事跡篇1

　　自218年12月“學習強國”平臺試運行以來，在校黨委安排部署下，我校黨員干部掀起了一股學習熱潮，我也積極投身其中、加強自身政治理論與業(yè)務(wù)學習。隨著平臺的正式上線和學習的深入，對平臺的了解也不斷加深。打開“學習強國”，堅持給自己學習充電，成為了我每天清晨必做的第一件事。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！皩W習強國”中資源、內(nèi)容、板塊豐富。每天在平臺上學習瀏覽各個模塊，了解國內(nèi)外時政要聞、學習黨中央政策方針、領(lǐng)會中央領(lǐng)導講話精神、閱讀摘抄重要文章成為我的必修課。基本學習后，不斷更新的每日答題、每周答題、專項答題、挑戰(zhàn)答題也成為我鞏固知識的演練場，加強理解，加深記憶，使各項制度政策、法律法規(guī)能夠了然于胸，不斷提高自身理論水平、加強知識儲備，拓寬知識邊界。部門日常工作涉及范圍廣，對管理能力和業(yè)務(wù)技能要求較高，為了能嚴格履行崗位職責，更好的完成上級部門和校領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，更需要加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。通過平臺上相關(guān)知識學習，了解、借鑒先進的工作方法和工作經(jīng)驗，將其運用到解決工作問題的實踐中，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范辦事程序，更好地為全校教職工服務(wù)。我的個人愛好在“學習強國”中也占有一席之地，平日里就熱愛旅行和攝影的我，在工作之余，借助直播中國的板塊，領(lǐng)略美好河山、飽覽各地美景。并在慕課內(nèi)容中，學習與攝影相關(guān)的課程，利用這些優(yōu)質(zhì)資源，增強自己的攝影專業(yè)知識，提高攝影水平。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在自己學習的同時，也積極帶動科室人員進行學習，堅持打卡，互相交流學習心得、討論答題內(nèi)容、優(yōu)質(zhì)資源，共同進步，在科室內(nèi)營造出“比學趕超”的濃厚氛圍。

　　吾生也有涯，而知也無涯。面對浩瀚的知識，只有持續(xù)的學習提高，才能不斷地在工作中釋放能量。在今后工作學習中，我要發(fā)揚學到底、悟到位的精神，切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，更好的為實現(xiàn)校黨委提出的“聚焦十大提升工程，建設(shè)一流幸福師?！倍ぷ鳌?/p>

　　“學習強國”學習先進個人事跡材料省直工委《關(guān)于認真做好“學習強國”學**臺推廣使用工作的通知》(**直工辦明電〔2**〕x號)下發(fā)后，財政廳黨組高度重視，認真落實“五個一”工作機制，截止到x月x日，全廳在職黨員已全部下載安裝了學**臺，并開始學習使用，做到支部、黨員全覆蓋。

　　一是成立一個工作組。按照“學習強國”**學**臺欄目內(nèi)容建設(shè)要求，成立廳“學習強國”學**臺推廣使用工作組和廳供稿通訊站，工作組組長和成員分別由分管廳領(lǐng)導和廳直機關(guān)黨委委員組成，廳學習管理員由廳直機關(guān)黨委專職副書記擔任，負責廳學習管理和供稿通訊站工作。

　　二是制定一個初步方案。我廳及時制定印發(fā)《中國共產(chǎn)黨**省財政廳直屬機關(guān)委員會關(guān)于認真做好“學習強國”學**臺推廣使用工作的方案》，明確了加強組織領(lǐng)導、注重使用管理和有關(guān)工作要求等具體事項。

　　三是組建一支隊伍。廳學習管理員統(tǒng)一為全廳創(chuàng)建黨組織架構(gòu)，邀請各支部書記入群;各支部書記建立工作群，邀請本支部黨員、干部入群，依次完成認證。各處室單位黨支部書記認真履行第一責任人職責，所在支部宣傳委員或熟悉新聞宣傳、政治過硬、文字功底好的同志擔任支部學習管理員，主要負責組織運用學**臺開展學習活動、公布學習積分、上報學習情況、推進學習考核，以及負責組稿、審稿、供稿工作。

　　四是建立一個工作平臺。依托省財政廳黨建工作群，建立“學習強國”學**臺QQ群，及時交流解答使用中的具體問題。同時，機關(guān)黨委干部分組到相關(guān)處室單位黨支部進行手把手的教學和解疑釋惑。五是召開一次培訓會。組織各處室單位黨支部書記、宣傳委員和支部學習管理員參加培訓，重點培訓學習管理系統(tǒng)使用、學習成果供稿系統(tǒng)使用等內(nèi)容。

　　“學習強國”學習先進個人事跡材料“學習強國”學**臺自上線以來，我校黨支部迅速按照教育局局黨建辦要求建立學習組織，動員指導全體黨員教師下載安裝“學習強國”APP，實現(xiàn)了黨員教師全覆蓋。

　　為有效激發(fā)黨員教師的學習熱情，營造更加濃厚的學習氛圍，使“學習強國”線上學習成為常態(tài)，我校黨支部安排專人負責，每天提醒黨員教師按要求完成學習任務(wù)，同時每天對黨員教師的參加活動情況進行匯總統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果在學校黨建工作群中及時公布，在每月主題黨日活動中開展學習交流活動，并通報學習情況。

　　榮獲縣“學習個人之星”的**老師說“現(xiàn)在每天起床后第一件事就是點開“學習強國”學習，海量的圖文、音視頻資源撲面而來，不僅豐富了知識儲備，增進理論修養(yǎng)，還提高了思想覺悟和為教育服務(wù)情懷。”現(xiàn)在我校根據(jù)上級文件要求，已完成“學習強國”學**臺擴面工作，所有非黨員教師學習組團成功創(chuàng)建，并開始熱火朝天地學習。

　　“學習強國”平臺的使用，使我校全體教職工實現(xiàn)了由“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，推動了____新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷向縱深發(fā)展，在平臺上學習已逐漸成為全體教職工的日常習慣和自覺行為。

學習強國先進個人事跡篇2

　　學之廣在于不倦。自X年X月“學習強國”平臺試運行以來，在校黨委安排部署下，我校黨員干部掀起了一股學習熱潮，我也積極投身其中、加強自身政治理論與業(yè)務(wù)學習。

　　隨著平臺的正式上線和學習的深入，對平臺的了解也不斷加深。打開“學習強國”，堅持給自己學習充電，成為了我每天清晨必做的第一件事。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！皩W習強國”中資源、內(nèi)容、板塊豐富。每天在平臺上學習瀏覽各個模塊，了解國內(nèi)外時政要聞、學習黨中央政策方針、領(lǐng)會中央領(lǐng)導講話精神、閱讀摘抄重要文章成為我的必修課。

　　基本學習后，不斷更新的每日答題、每周答題、專項答題、挑戰(zhàn)答題也成為我鞏固知識的演練場，加強理解，加深記憶，使各項制度政策、法律法規(guī)能夠了然于胸，不斷提高自身理論水平、加強知識儲備，拓寬知識邊界。

　　部門日常工作涉及范圍廣，對管理能力和業(yè)務(wù)技能要求較高，為了能嚴格履行崗位職責，更好的完成上級部門和校領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，更需要加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。通過平臺上相關(guān)知識學習，了解、借鑒先進的工作方法和工作經(jīng)驗，將其運用到解決工作問題的實踐中，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范辦事程序，更好地為全校教職工服務(wù)。

　　我的個人愛好在“學習強國”中也占有一席之地，平日里就熱愛旅行和攝影的我，在工作之余，借助直播中國的板塊，領(lǐng)略美好河山、飽覽各地美景。并在慕課內(nèi)容中，學習與攝影相關(guān)的課程，利用這些優(yōu)質(zhì)資源，增強自己的攝影專業(yè)知識，提高攝影水平。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在自己學習的同時，也積極帶動科室人員進行學習，堅持打卡，互相交流學習心得、討論答題內(nèi)容、分享優(yōu)質(zhì)資源，共同進步，在科室內(nèi)營造出“比學趕超”的濃厚氛圍。

學習強國先進個人事跡篇3

　　學之廣在于不倦。自2018年12月“學習強國”平臺試運行以來，在校黨委安排部署下，我校黨員干部掀起了一股學習熱潮，我也積極投身其中、加強自身政治理論與業(yè)務(wù)學習。隨著平臺的正式上線和學習的深入，對平臺的了解也不斷加深。打開“學習強國”，堅持給自己學習充電，成為了我每天清晨必做的第一件事。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！皩W習強國”中資源、內(nèi)容、板塊豐富。每天在平臺上學習瀏覽各個模塊，了解國內(nèi)外時政要聞、學習黨中央政策方針、領(lǐng)會中央領(lǐng)導講話精神、閱讀摘抄重要文章成為我的必修課。基本學習后，不斷更新的每日答題、每周答題、專項答題、挑戰(zhàn)答題也成為我鞏固知識的演練場，加強理解，加深記憶，使各項制度政策、法律法規(guī)能夠了然于胸，不斷提高自身理論水平、加強知識儲備，拓寬知識邊界。部門日常工作涉及范圍廣，對管理能力和業(yè)務(wù)技能要求較高，為了能嚴格履行崗位職責，更好的完成上級部門和校領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，更需要加強學習，不斷提高自身素質(zhì)。通過平臺上相關(guān)知識學習，了解、借鑒先進的工作方法和工作經(jīng)驗，將其運用到解決工作問題的實踐中，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范辦事程序，更好地為全校教職工服務(wù)。我的個人愛好在“學習強國”中也占有一席之地，平日里就熱愛旅行和攝影的我，在工作之余，借助直播中國的板塊，領(lǐng)略美好河山、飽覽各地美景。并在慕課內(nèi)容中，學習與攝影相關(guān)的課程，利用這些優(yōu)質(zhì)資源，增強自己的攝影專業(yè)知識，提高攝影水平。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在自己學習的同時，也積極帶動科室人員進行學習，堅持打卡，互相交流學習心得、討論答題內(nèi)容、分享優(yōu)質(zhì)資源，共同進步，在科室內(nèi)營造出“比學趕超”的濃厚氛圍。

　　吾生也有涯，而知也無涯。面對浩瀚的知識，只有持續(xù)的學習提高，才能不斷地在工作中釋放能量。在今后工作學習中，我要發(fā)揚學到底、悟到位的精神，切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，更好的為實現(xiàn)校黨委提出的“聚焦十大提升工程，建設(shè)一流幸福師?！倍ぷ?。

學習強國先進個人事跡篇4

　　“學習強國”先進家庭簡要事跡材料1

　　曹萍是宜興市培源中學的一名老師，已執(zhí)教近40年。起初，學校要求下載“學習強國”APP的時候，曹老師覺得自己年級大了、教學工作又比較繁忙，內(nèi)心有些不太愿意。有一次，小孫女和她說，“奶奶，點進去看看，也許會有新的收獲。”這句話徹底改變了曹萍的學習態(tài)度，也幫全家打開了一個新世界。在“學習強國”APP上，曹萍重新找回了學習的激情和快樂，從要聞時訊、理論文章到文學藝術(shù)、科技教育，從之前的“要我學”的狀態(tài)變成了“我要學”的狀態(tài)。除此之外，曹萍還帶動全家人一起學。兒媳婦白天上班忙，就晚上回家后抽空學，多答題，多積分。孫女雖然只上二年級，但每天都會堅持聽新聞聯(lián)播節(jié)目，了解國家大事，還每天督促全家人，“今天，你學習強國了嗎？”

　　“學習強國”先進家庭簡要事跡材料2

　　吳志強是芳橋街道金蘭村的副書記，是一名在基層工作了幾十年的老黨員，踏實負責、勤奮努力、堅持黨性是他身上的標簽。自“學習強國”平臺在黨員中推廣使用開始，他每天堅持學習，即使再忙再累，也絕不打折扣，每天都會拿滿分。今年夏天，他積勞成疾，腰病發(fā)作，緊急赴上海治療，前后經(jīng)歷了2次手術(shù)。即便如此，只要得空，哪怕是在等做醫(yī)療檢查的間隙，他都會掏出手機瀏覽一下強國平臺上的新聞，答題學習。其實，并非他刻意為之，是“學習強國”已經(jīng)成為他生活中的一種習慣了。在他的影響下，他的女兒吳超穎一進大學便提交了入黨申請書，畢業(yè)以后也和父親一樣，來到基層一線工作。她向父親學習，也向“學習強國”學習，努力提升自己，堅持扎根基層。

　　“學習強國”先進家庭簡要事跡材料3

　　“學而時習之，不易說乎”。每天清晨起床，打開“學習強國”APP，收聽新聞廣播，了解時政熱點，這是陳玲家的生活習慣。陳玲是芳橋街道黨政辦的工作人員，剛開始使用“學習強國”的時候，她和她愛人就被“學習強國”豐富的內(nèi)容深深地吸引住了。因為工作的原因，平時他倆都喜歡讀法律財會方面的書籍，自從有了“學習強國”，倆人的學習內(nèi)容更加豐富了。平時在家里，只要一有空，兩個人就會打開“學習強國”，瀏覽時政新聞，學習各類知識，比拼挑戰(zhàn)答題，學得不亦樂乎。在他們的影響下，九歲的女兒也開始跟著朗讀背誦“學習強國”中的優(yōu)秀古詩詞，如今，除了語文課本里教的唐詩宋詞之外，她還能背誦默寫許多其他的古詩詞，閱讀能力和知識視野也開闊了很多?！皩W習強國”讓陳玲家形成了全家學習的良好氛圍，也讓他們夫妻倆更好地成為了孩子的“第一任老師”。

學習強國先進個人事跡篇5

　　劉余涵是宜興市培源實驗小學的一名學生，有一次，她無意中發(fā)現(xiàn)了一款非常特別的軟件，下載后一瀏覽，便被深深地吸引住了，這款特別的軟件正是“學習強國”APP。在“學習強國”里，她了解到了許多國家大事和時政新聞，豐富了國際視野；在“學習強國”里，她學習到了各種文化傳承和科學知識，拓寬了學習渠道；在“學習強國”里，她領(lǐng)略到了祖國山河壯美和人文風情，增長了眼見學識。豐富的學習視頻、有趣的挑戰(zhàn)答題、每天的分數(shù)累積豐富了她的學習方式，激發(fā)了她濃厚的學習興趣。在她的影響下，全家人都開啟了“學習強國”之路。有一次，在收看了全國抗擊新冠肺炎表彰大會后，她深深地被英雄們的事跡所感動，暗自下定決心，一定要好好學習，長大以后像英雄們一樣，做一個對國家、對社會有用的棟梁之才。

學習強國先進個人事跡篇6

　　毛文雅是芳橋街道紀檢室的一名工作人員,是一名工作在基層的年輕黨員。使用“學習強國”，對她來說，不僅是積極響應(yīng)黨組織的方式，更是全方位了解國家、提升自我的方式。在平時的工作中，她認真嚴謹，積極向上，講究原則，這份黨性修養(yǎng)，正是來自于她母親陳靜芳的言傳身教。陳靜芳是芳橋街道后村村的工作人員，也是一名有著16年黨齡的老黨員。在基層工作的幾十年時間里，陳靜芳始終嚴格自我要求，積極做好工作，處處為村里和群眾著想，在后村村的群眾中有著良好的口碑和較高的威信。自“學習強國”平臺推廣使用開始，陳靜芳每天醒來的第一件事情，就是打開“學習強國”APP進行學習、答題。漸漸地，“學習強國”成了陳靜芳每日的必修課，同時也是她提升自我的重要方式。毛文雅傳承了她的認真與執(zhí)著，同時也努力將這份良好的家風家教傳遞給自己的兒子?，F(xiàn)在，她每天都會帶著兒子一起看“學習強國”，給兒子播放一些寓言小故事、歷史小知識等等，用“學習強國”陪伴兒子的成長，傳承優(yōu)良的家風家教。

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