【63xf.com--總結(jié)】

　　大班一日活動記錄 大班世界水日活動方案

　　7：45——8：30 晨間接待，桌面游戲

　　來園時接待幼兒，熱情地與幼兒問好。

　　桌面游戲：幼兒選擇自己感興趣的桌面游戲(拼圖，謎宮，棋類等)

　　8：30——8：45 談話，盥洗，點心

　　1·談話 早晨來，有的小朋友的作業(yè)本體溫本都是家長幫忙放的，有的放置位置也不對，讓幼兒知道自己的事情自己做。

　　2·洗手上廁所：洗手時要洗凈，擦干，不要在廁所逗留，值日生不要忘記拿餅干。

　　3·點心：每人一份，多下來的互相平分，點心不要放在桌上。

　　8：45——9：15 教學(xué)活動(一)

　　9：15——9：45 早鍛煉及戶外活動

　　1·認(rèn)真做操，做好每一個動作

　　2·游戲：跨欄 游戲時遵守紀(jì)律

　　3·自由活動時，不會跳繩的幼兒繼續(xù)練習(xí)跳繩，個別指導(dǎo)，注意不要激烈的奔跑，及時增減衣物。

　　9：45——10：25 教學(xué)活動(二)

　　10：25——11：10 自主性游戲活動

　　指導(dǎo)幼兒對自己的崗位負(fù)責(zé)，不要隨便離開，幫助刺繡的幼兒刺繡方法及穿針。

　　餐前小游戲：開飛機，木頭人;等待吃飯。

　　11：10——11：45 盥洗，午餐

　　知道幼兒洗干凈手后，安靜吃飯，不挑食，吃飯速度不要太快，自己收拾碗筷。

　　11：45——12：30 散步，安靜游戲

　　吃完飯后的小朋友拿書到走廊里看書，不奔跑等，幼兒全部吃完后回教室，講故事給他們聽，讓小朋友都上廁所，準(zhǔn)備睡覺。

　　12：30——14：30 午睡

　　指導(dǎo)幼兒迅速脫衣服(留最后一件毛衣)。

　　把眼睛閉上安靜睡覺。

　　14：30——14：55 起床，盥洗，點心

　　督促幼兒快點穿衣服，防止感冒，幫助幼兒梳頭。

　　14：55——15：25 午操，戶外活動

　　午操：認(rèn)真做操

　　戶外活動：自由練習(xí)跳繩

　　15：25——16：00 各類游戲活動

　　16：00——16：30 開始離園及安靜活動

　　自由活動：安靜的桌面游戲

　　大班一日活動記錄 大班世界水日活動方案

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園結(jié)合樂樂班(大班)“水”的主題課程，于3月21日起，開展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動，具體活動方案如下：

　　一、活動目的

　　1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。

　　2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3.通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。

　　二、活動內(nèi)容及形式

　　1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。

　　2.發(fā)放“節(jié)水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發(fā)至文化廣場進行宣傳，將“節(jié)水倡議書”發(fā)放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園。

　　3.通過“今天，你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動。在樂樂班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開始節(jié)水行動。

　　三、保障措施

　　1.檢查、指導(dǎo)樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　　2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　3.3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。

　　四、預(yù)期效果 　　“

　　環(huán)境保護，教育為本”，通過樂樂班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

　　大班一日活動記錄 大班世界水日活動方案

　　水是萬物之源，任何生物的起源與發(fā)展都離不開水。同時，水也以各種形態(tài)存在于我們的身邊，無時無刻不與幼兒的生活發(fā)生著密切的關(guān)系。在我們四月份的主題活動“大自然的語言”中，孩子們就對水產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們在活動中發(fā)現(xiàn)小水滴可以變成云在天空中旅行，小水滴又可以變成有趣的霧與他們做游戲，小水滴還可以變成露珠與花兒為伴……但是老師也發(fā)現(xiàn)幼兒并不知道3月22日是一個世界性的節(jié)日。今天，“保護水資源，保護環(huán)境”已成為全世界關(guān)注的話題。因此，借著讓幼兒在三、四、五月份的月歷中尋找春天的節(jié)日為開頭，老師揭開了活動的序幕，讓該節(jié)日成為孩子們的新經(jīng)驗。通過“3月22日是世界水日”這個信息點，引發(fā)幼兒對水資源的保護意識，鼓勵幼兒積極參與到保護水資源的行動中去，使主題活動的價值得以充分的體現(xiàn)并不斷延伸。

　　學(xué)習(xí)活動：世界水日

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解水對人們生活的重要性，有珍惜水資源、保護水資源的意識。

　　2、能連貫地表達自己的想法，并嘗試合作繪制“節(jié)水護水倡議書”。

　　材料準(zhǔn)備：摸箱、寫有節(jié)日的紙條、圖片、幼兒用紙和筆

　　活動過程：

　　一、“摸箱”游戲：

　　1、個別幼兒上來玩游戲，摸到的是幾月幾日?它是什么節(jié)日?說說這個節(jié)日的信息。

　　3/5——雷鋒節(jié)，3/8——國際婦女節(jié)，3/12——植樹節(jié)，

　　4/1——愚人節(jié)，4/5——清明節(jié)，5/1——國際勞動節(jié)，5/4青年節(jié)……

　　2、教師小結(jié)：原來春天有那么多的節(jié)日。有的節(jié)日是世界性的(婦女節(jié)、勞動節(jié))，有的節(jié)日是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，它們都有不同的慶祝方式。

　　二、了解“世界水日”：

　　1、教師從箱內(nèi)摸出一張字條，正面寫著“3月22日”，是什么節(jié)日?反面寫著“世界水日。”

　　2、要知道這是什么節(jié)日?先來看看一張圖片，猜猜這個日子與什么有關(guān)?

　　3、什么是“世界水日”?(1993年聯(lián)合國大會決議：每年的3月22日為世界水日)為什么全世界人們都要過這個節(jié)日?(幼兒發(fā)表自己的想法)

　　4、用圖表形式幫助幼兒了解中國目前水的問題：水資源短缺，水污染嚴(yán)重。

　　5、認(rèn)識：節(jié)水標(biāo)志

　　6、我們在生活中可以怎么做，才能節(jié)約用水和愛護水資源?(幼兒發(fā)表自己想法：刷牙時，涂肥皂時，涂沐浴露時都可以把水關(guān)掉;不朝河里扔?xùn)|西等等)

　　7、小結(jié)：水非常重要，但極其有限，“沒有水就沒有生命”。定出這個節(jié)日，是為了讓所有人都知道水的重要性，能節(jié)約用水，并保護水資源。

　　三、小組制作“節(jié)水護水倡議書”

　　1、這么重要的節(jié)日，可是知道的人并不多，有什么辦法讓更多的人知道這個日子，大家都來節(jié)約用水和保護水質(zhì)呢? (鼓勵幼兒想出多種宣傳方法，教師并做總結(jié))

　　2、我們可以做一份“節(jié)水護水倡議書”。倡議書里要告訴人們一些什么呢?可以畫些什么或?qū)懶┦裁茨?

　　3、幼兒分小組商量，合作制定“護水倡議書”或節(jié)水標(biāo)志。

　　4、教師巡回，與幼兒邊畫邊議。

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