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　　我的清廉家風(fēng)故事

　　魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象，當醫(yī)生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人。”結(jié)果母子平安。

　　在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛。”據(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內(nèi)”。有一天，周海嬰死活不肯去上學(xué)，魯迅用報紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。”

　　錢基博乃一代國學(xué)大師，是學(xué)者、作家錢鐘書的父親。

　　錢基博對兒子管教極嚴，錢鐘書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回?zé)o錫。此時的錢鐘書正讀中學(xué)，沒有溫習(xí)課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鐘書過不了關(guān)，于是挨了打。

　　1929年，錢鐘書考入清華大學(xué)外文系后，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”隨后一封信則表示：“現(xiàn)在外間物論，謂汝文章勝我，學(xué)問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。”希望錢鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。

　　錢基博對當時的新文化運動保持距離，埋首國學(xué)，他這樣告誡錢鐘書，不過出于一個儒者的文化立場。

　　梁啟超有九個子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個個成為某一領(lǐng)域的專家，甚至還產(chǎn)生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮。另外，四兒子梁思達是經(jīng)濟學(xué)家，次女梁思莊是圖書館學(xué)家，三女兒梁思懿是社會活動家。

　　梁啟超對于子女的愛，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開。閱讀《梁啟超家書》，就會了解在寫給孩子們的信中梁啟超教育子女的表現(xiàn)堪稱典范。

　　寫信時，梁啟超毫不掩飾自己的愛。1927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對于你們的愛情，十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫，最少隔個把月總要來一封信，便幾個字報報平安也好。”

　　在求學(xué)這一方面，梁啟超根本不看重文憑，而是強調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。他對梁思莊說：“未能立進大學(xué)，這有什么要緊，‘求學(xué)問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”并教孩子們求學(xué)問、做學(xué)問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。

　　同時，梁啟超強調(diào)責(zé)任的重要。1923年，他寫給長女梁思順的信中說：“天下事業(yè)無所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物。”當然，寫信教導(dǎo)自己的孩子之余，梁任公沒忘了夸一夸女婿、兒媳。

　　1918年11月7日，自殺前三天，梁濟問兒子梁漱溟：“這個世界會好嗎?”時在北京大學(xué)任哲學(xué)講師的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”說罷，梁濟離開了家。

　　梁漱溟亦兩度欲自殺，但最終，現(xiàn)實中國的問題和人生問題縈繞著他，他不停思考，積極奔走。梁漱溟育有二子梁培寬、梁培恕，對于他們，給予最大自由空間。接受采訪時，梁培恕說：“我們受到的可能是最自由的教育，擁有了別人沒有的最大的自主權(quán)。”這種教育，也與梁漱溟受到梁濟的影響有關(guān)，梁濟對他就是“信任且放任”的?？梢哉f，這也是一種“中國式傳家”。

　　梁培寬追憶梁漱溟時，時常會提到一次考試。當時，梁培寬考了59分，內(nèi)心忐忑地拿著學(xué)校要求補考的通知給父親看。“他只看了一眼，就又還給了我。”梁培寬說，他后來明白父親的用意，“自己的事情自己負責(zé)”。

　　相比于課堂成績，梁漱溟更在意教人過社會生活，“生活本身的教育”。

　　胡適和妻子江冬秀育有三個子女，女兒五歲時夭折，長子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于公務(wù)，無暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛打牌，對于孩子的管教，少投入精力，多有責(zé)怪，不甚得法。

　　在家庭教育中，胡適雖然倡導(dǎo)“獨立、合群、重學(xué)”，但自身也有不懂得如何愛孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫信，希望鍛煉他過獨立、合群、用功讀書的生活，其中說：“功課及格，那算什么?在一班要趕在一班最高一排，在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優(yōu)等，品行要列最優(yōu)等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子。”這時，胡祖望十歲，離開父母，獨自在外上學(xué)，父親如此高的期望，恐怕只會感到“壓力山大”。次年，胡適即大失所望，接到學(xué)校發(fā)來的“成績欠佳”的報告單，怒道：“你的成績有八個‘4’，這是最壞的成績。你不覺得可恥嗎?你自己看看這表。”

　　最終，胡祖望雖然上過大學(xué)，但遠未達到胡適對他的期望;胡思杜讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè)，卻染上了不少壞習(xí)氣。晚年，胡適對秘書說：“娶太太，一定要受過高等教育的;受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點，但對子女一定會好好管理教養(yǎng)的。母親有耐心，孩子沒有教不好的;孩子教不好，那是做母親的沒有耐心的關(guān)系。”可謂沉痛之語，意味深長。

　　在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道：“我真有點不配做老子。平時不同他們親熱，只曉得責(zé)怪他們功課不好，習(xí)氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友。”

　　豐子愷育有七個子女，他認為童年是人生的黃金時代，極力反對把孩子培養(yǎng)成“小大人”。

　　在生活中，豐子愷稱外出做事為“無聊”，和孩子們在一起則內(nèi)心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫畫引孩子笑，和孩子們特別親近。有一次，長子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉，“滿滿地擒了兩手回來”，到家時，卻熟睡在父親肩頭，手里的.香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!”

　　除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的獨立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強調(diào)最多的便是“獨立”，其中一條寫道：“大學(xué)畢業(yè)后，子女各自獨立生活，并無供養(yǎng)父母之義務(wù)，父母亦更無供給子女之義務(wù)。”同時，子女獨立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質(zhì)，絕非義務(wù)”。

　　我的清廉家風(fēng)故事

　　重慶市委書記薄熙來說過，廉潔是一種幸福，不貪不占，遍體輕松，心地坦然，辦事踏實。本意是教導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終嚴于律己，廉潔從政，用優(yōu)良作風(fēng)和實際成績?nèi)⌒庞诿瘛６@也可以提醒我們要時刻做一個廉潔的好公民，其實我們身邊也有不少這樣的廉潔故事，往往會給人以啟迪，發(fā)人深思。

　　那是去年暑假的事了，我因為粗心大意，把隨身攜帶的小包弄丟了。

　　事情是這樣的：我去上跆拳道課，在女廁所換完道服，一不留神把小包落下了，直到下課才發(fā)現(xiàn)。怎么辦?那里面有一部手機、一些現(xiàn)金、上游泳課的學(xué)生卡和圖書卡等重要物品。萬一找不回來，將會造成很多麻煩。經(jīng)過我和同學(xué)的徹底分析，認定是被人撿到了?？稍趺崔k呢?我突然靈機一動，既然手機在包里，那撿到的人肯定聽得到，如果我們打電話過去，不就能要回來了嗎?說著，我急忙借同學(xué)的電話打了過去?？陕牭降氖牵?ldquo;對不起，您所撥打的號碼暫時無人接聽，請稍后再撥。”這可把我急壞了，同學(xué)說：“你這是新買的手機，還有現(xiàn)金，人家撿到了一定不想還呢。”聽到這里，我十分失望，更害怕回去會被父母責(zé)罵。

　　回家后，我不肯放棄，又一直打，可還是無人接聽。就在晚上，我進入夢鄉(xiāng)時，突然，電話響了，一接，原來是撿到手機的人。原來，撿到手機的是和我同一樓學(xué)繪畫的小女孩，一開始是她奶奶接的電話，但是她奶奶不會使用手機，不知道如何接聽電話，后來小女孩的母親知道后打了過來，并跟我們約好見面的時間，以便將丟失的物品當面還給我們。我真是很高興，丟失的東西失而復(fù)得，我暗暗告訴自己，自己也要向他們學(xué)習(xí)，潔身自好。

　　記得兩年前，奶奶生病了，需要住院治療，經(jīng)診斷需要立即實施外科手術(shù)?？紤]到社會上傳言給主治醫(yī)師送紅包可以讓醫(yī)生更盡責(zé)地為病人做手術(shù)，大伯特地精心準備了一個紅包給主治醫(yī)師送去，然而沒想到卻被奶奶的主治醫(yī)師嚴辭拒絕了：“你為什么送紅包給我?是不信任我嗎?如果收下了你的紅包，我怎么能靜下心來好好做手術(shù)?如果你信任我，就把紅包拿走!”聽到這番話，大伯驚呆了，只得暫時放棄了送紅包的念頭。結(jié)果是，奶奶的手術(shù)做得非常成功，出院后身體復(fù)原的很快，全家人都打心里非常感激這位醫(yī)生，給他送去了錦旗。同時我們也打心眼里敬佩這位廉潔的醫(yī)生，有著非常優(yōu)秀的職業(yè)操守。

　　其實發(fā)生在我們周圍這樣的故事還有很多很多，它像一面鏡子一樣照亮了人們的心靈，使我們生活的壞境更美麗、社會更和諧。

　　我的清廉家風(fēng)故事

　　家風(fēng)崇廉，顧名思義，正義、崇尚廉潔。我家的家風(fēng)家訓(xùn)很普通，但讓我受益匪淺。吾家王氏，首重孝悌，謹信親睦，誠實做人，讀書明理，自強不息。就是這樣簡簡單單。

　　我家最注重的便是孝了，每天我的爸爸就會主動的去為爺爺洗腳，為奶奶捶背，我也慢慢的受到了爸爸的影響，便天天幫奶奶做飯，洗碗，奶奶的臉上時不時就會朝我笑笑，那時的我也最開心，最快樂。

　　老師經(jīng)常對我們說，做人要誠實，不可以撒謊騙人，但我也有時會撒謊騙人，如，我在家里，媽媽出去上班了，媽媽在出門前叮囑我，要做完作業(yè)才可以看電視，這不，媽媽一走我便開始看電視了，我打開電視，換到我最喜歡的頻道湖南衛(wèi)視，津津有味地看了起來，看著看著，便忘了時間，時間過得真快啊，媽媽下班了，我一聽見媽媽的腳步聲，急匆匆的關(guān)掉電視，開始裝模作樣的認真做起作業(yè)來，媽媽問我：“你做過作業(yè)了嗎?”我說：“做……做過了。”媽媽半信半疑的問：“真的嗎?”我吞吞吐吐地說：“是……是真的。”我的這個謊言，就這樣把媽媽騙過去了。之后我聽了一句名言叫“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。”便不再撒謊。

　　有這么一件事讓我明白了讀書明理有多么重要，那天，正好是我阿太的葬禮，我們這里有一個習(xí)俗，人死后晚上必要有家屬的陪伴，有很多人都來陪夜了，有外人，有家人，我們意外察覺到有一位家人沒有來，那就是我爺爺?shù)牡艿堋Ｎ业膵寢?、爸爸、我、奶奶、大伯，一起去他家找他問個清楚，可他給我們的解答卻是：“人都死了，還陪個屁啊。”我們聽了，開始與他有了爭執(zhí)，便大吵起來，而我們家又沒有懂理的人，有理說不清，便被說回去了，從那時起我們家與他們家斷絕了來往。那時，我被家人賦予了希望，一定要有出息，要好好讀書，考上大學(xué)，讓別人不再小看我們。

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