【63xf.com--詩句】
友誼是一種來自雙向(或交互)關(guān)系的情感,即雙方共同凝結(jié)的情感,必須共同維系。從其原理上來看,友誼是一種尋求利益最大化和代價(jià)最小化的人際關(guān)系,是人們獲得幸福感的必要需求。以下是小編整理的形容友誼的詩句范文匯總?cè)?,歡迎閱讀與收藏。
【篇一】形容友誼的詩句
首先,在學(xué)習(xí)完每一個(gè)發(fā)展友誼的原則之后,都應(yīng)該與本課主題“讓友誼之樹常青”結(jié)合起來,時(shí)刻要明白本節(jié)課要解決的主要問題是什么。
其次,選取材料事例要典型恰當(dāng)。例如用一個(gè)學(xué)生的朋友捉弄她來體現(xiàn)朋友不夠真誠(chéng)的例子,用舞會(huì)的著裝應(yīng)接受朋友合理化建議來說明寬容的例子都不夠恰當(dāng)。今后舉例要試圖從典型出發(fā),恰當(dāng)舉例。
第三,語言的表述要斟酌。如我們都愿意和“平等尊重真誠(chéng)”的人交朋友,這就是個(gè)病句。教學(xué)過程的每個(gè)方面都要細(xì)化,從每個(gè)細(xì)節(jié)中都要給學(xué)生以正確的引導(dǎo)。
同時(shí),在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中,也具有以下特點(diǎn):
一是較好地體現(xiàn)了思想品德課教學(xué)的新理念。本設(shè)計(jì)以知識(shí)為支撐,引導(dǎo)學(xué)生感悟、認(rèn)識(shí)、建立和發(fā)展真摯友情,并注重課內(nèi)外結(jié)合,促進(jìn)道德踐行,突出了情感態(tài)度價(jià)值觀的教學(xué)。同時(shí),在活動(dòng)和問題設(shè)計(jì)、材料選取等方面,注意貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,具有較強(qiáng)的親和力、感染力和針對(duì)性。貫徹了一些新的教學(xué)原則,注重過程和學(xué)生參與體驗(yàn)的活動(dòng)性教學(xué)原則;讓學(xué)生去自主思考、自主發(fā)現(xiàn)的探究性原則,以及主體性原則、合作性原則、民主性原則等于
二是采取了一些新的教學(xué)方式方法,如啟發(fā)式教學(xué)、參與式教學(xué)、討論式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等。
三是設(shè)計(jì)思路新。以“友情”為線索,通過幾個(gè)遞進(jìn)式活動(dòng),對(duì)教材進(jìn)行了創(chuàng)造性處理,避免了內(nèi)容的支離破碎,使整個(gè)設(shè)計(jì)思路連貫。
【篇二】形容友誼的詩句
秋風(fēng)拂過,花朵舞動(dòng),鳥兒唱歌,小草搖擺,有一只手搭在了我的肩上,使我回想起了當(dāng)年的那一件事。
那是一個(gè)春天,我正在宿舍看書,突然靈機(jī)一動(dòng),從柜子里拿出了一包餅干,我聞了聞,一陣香氣撲鼻而來,我不由自主地拿起來。當(dāng)我要放進(jìn)嘴里的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我的身旁坐著兩個(gè)人——小羅和小劉,原來他們想吃,我給了他們每人一塊,他們就一溜煙跑了,我真不明白他們?yōu)槭裁聪矚g吃。
就這樣,我們宿舍大部分的人都吃到了,就還剩下小王沒有吃了,我看了看包裝袋里,一塊餅干也沒有了。算了,下次再給他吧。正當(dāng)我要把包裝袋丟進(jìn)垃圾桶時(shí),小王回來了,看見了包裝袋,就向我要,我不能再開了,他只好走開了。
我睡在了床上,不一會(huì)就睡著了,起床后,我看了看柜子,少了一包餅干,正當(dāng)我回到教室找。就看見小王從我抽屜里拿出一包餅干打開來吃。我生氣了,把餅干從他手里搶過來說:“沒經(jīng)過別人的允許就拿別人的東西,這叫偷!”
他滿不在乎地說一聲:“誰叫你中午不給我的!我們絕交!”聽到這句話時(shí),我默默走開了,心想,是他自己回來太晚??晌液孟袷チ耸裁?,因?yàn)樾⊥跏俏业呐笥选?/p>
我拿起一塊餅干放進(jìn)嘴里的時(shí)候是苦的,苦味鉆進(jìn)了我的心窩,我又去思考了一會(huì),現(xiàn)在我失去的不是幾塊餅干,而是珍貴的友情,再過幾周,我們可誰也見不到誰了。
正當(dāng)我去找小王的時(shí)候,小王來找我了,他說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該拿你的餅干,更不應(yīng)該和你絕交?!?/p>
我握住他的手說:“我也不對(duì),不應(yīng)該將最后一份吃掉,而應(yīng)該與你分享?!?/p>
我們倆重新找到了彼此的友情。友情很珍貴,也很容易失去,所以,我們要好好珍惜它。
【篇三】形容友誼的詩句
友誼濃濃的甜甜的,潛入我的心中深深扎在心田里……
陽光溫和地普照著大地,照在了我的心田里,喚醒了這顆“友誼種子”
“慘啊,我沒帶傘!”我一臉迷??粗炜罩袩o數(shù)的小雨珠嘩啦啦掉落下來:“怎么辦啊?上帝,救我!”這時(shí),真的,真的上帝派來了一位天使,她拯救了我。
“你沒帶傘嗎?”她微笑著但又含著驚奇地看著我。
“嗯,我……忘帶傘了……回不去了?!蔽业瓦@頭,不好意思正視著她。
“那個(gè),如果你不介意的話。我可以把我的傘借給你?!彼难凵袢缫怀孛鞒杭儩嵉暮?。她還滿帶微笑又熱情地看著我。
我實(shí)在沒資格接受,她對(duì)我的熱情與微笑,我對(duì)不起她……
“你是誰?土包子。”我斜視了她一眼,仰著頭,冷笑著。
“請(qǐng)問,這是六(3)班嗎?”她并沒有在意我剛才說的話。
“怎么了。是又怎樣?不是又怎樣?”我還是一副看不起人的樣子。
“我是六(3)班新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。請(qǐng)多多關(guān)照?!彼斐隽耸郑Σ[瞇地對(duì)我說。
我連頭也不回,轉(zhuǎn)身傲然地走了。她后來怎么樣,我也不知道……
“開學(xué)那天,我對(duì)你這樣。你怎么都……不罵我或者是不理我不借我傘呢?”我實(shí)在憋不住了,一下子說了個(gè)通。
“這件事,我確實(shí)有點(diǎn)生氣。但日子總要過的,不是么?大家,現(xiàn)在都是同學(xué)了,要互幫互助?!彼脑捠刮腋袆?dòng),她的笑使我震驚。
友誼的種子漸漸地,成長(zhǎng)著。
“嗯”我也笑了。
她又伸出了手,“我來撐傘,我們一起回家吧!”
我伸出了手:“好的,但傘由我來成吧!”
“嗯嗯。”
在雨下,陽光的籠罩下,我和她的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
那天,我收獲了友誼。而友誼之根也愈發(fā)愈深的扎在心田……
本文來源:http://63xf.com/wenxue/158150.html






文檔為doc格式