【63xf.com--古詩】

古詩詞是古人給我們留下來的一種珍貴的文學(xué)表達方式，在這個充滿現(xiàn)代化的世界，偶爾了解一下古詩詞，來探索古人的想法和文化。 以下是小編整理的學(xué)習(xí)古詩的感受(通用6篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)古詩的感受篇1

中華文化博大精深，古詩詞承載的便是中華文化的精髓。受家庭的教育熏陶，我自幼愛讀詩，盡管兒時只是張嘴背誦而不知其意，隨著年齡漸漸變大，很多詩詞再次細細讀來、聽來，卻總能感受到詩詞中所蘊含的那份情感。

每逢空閑之時，我都會躲在自己的書房里誦讀，體會蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟。”的思鄉(xiāng)之情，品位李煜“問君能有幾多愁”的亡國之恨，領(lǐng)悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放情感。我最喜歡的古詩是那首兒時就朗朗上口的《憫農(nóng)》?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩反映了當(dāng)時封建社會貧富不均的矛盾和制度的不合理。每次讀這首詩，我眼前仿佛出現(xiàn)了在烈日暴曬下的農(nóng)民們，不怕勞累、不怕炎熱，流著滿頭大汗辛勤鋤草、耕地，汗珠兒一串串滴進了禾下的泥土里的情景。我想，大家誦讀完這首詩，必定也會像我一樣，對糧食的來之不易發(fā)出由衷的感慨。這盤中的每一粒米飯，都飽含著農(nóng)民的勞苦。農(nóng)民伯伯為了讓大家吃上香噴噴的白米飯，自己在烈日當(dāng)空的正午下田耕種，給禾苗鋤草、這是多么感人的舉動??！

現(xiàn)在，大家的生活都富裕了，很多人都忘記了節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我有時隨長輩們外出飯館吃飯，卻常常能看到剛離去的人們在餐桌上剩下大量的飯菜，他們不知道節(jié)約、不懂得如何節(jié)約。我真想大聲呼吁：讓我們大家都來愛惜每一粒米，不要浪費糧食，那可是農(nóng)民伯伯的心血和汗水換來的成果??！讓我們大家都行動起來，從節(jié)約一粒米開始，從自己身邊的小事做起，用實際行動來珍惜我們現(xiàn)在美好的生活。

學(xué)習(xí)古詩的感受篇2

? 　在我看來，白話文太過單調(diào)，文言文太過枯燥。唯有古詩詞，我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時，想想杜甫那句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，滿腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說要向杜甫學(xué)習(xí)，我要吃透這句詩，我要奮發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過后，一覽成功的喜悅!

　　從詩詞中，我看到了美，無與倫比的美，獨一無二的美。

　　陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我看到了;孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了;李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了;李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我看到了。

　　夜深人靜之時，我細賞古詩詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的古詩詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。

　　日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無人懂就任其消散?；癁橐豢|炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩篇，可別越走越遠。有了?一般的這些字眼，我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起，我的心扉不散?！?/p>

　　從古詩詞中，我學(xué)會了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣，那我就學(xué)會承受，攜手我最愛的古詩詞，與所謂的命運抗衡!我的世界，只有一葉孤帆，風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩詞教會我要堅強。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾!

　　未來的航程，不會一帆風(fēng)順。我有古詩詞，我會穩(wěn)坐我的小船，為夢而揚帆?！凹诧L(fēng)知勁草，歲寒見后凋?！毙〔萆写藞詮姡易匀徊辉撉硬?。我們大家，都該如此。古詩詞，對你，言無盡、情更是無盡!

學(xué)習(xí)古詩的感受篇3

　　在我成長的旅途中,有這么一個朋友一直伴隨著我——她與我有緣.也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式；也許是厭倦了那別口難讀的a,b,c；我一次又一次地邀她出來,在她那泛著清香的扉頁中,品味難言的感情.不知不覺我已迷上了她.她,就是詩詞.

　　古詩詞,是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié).品味詩詞,我品出了詞人的無奈,南唐后主李煜,被終身囚禁:“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭.”愁思是何等的紛繁難解,詞人的心境可想而知.

　　從“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁.”我品出了詞人的憂愁.李清照悲慘的一生,使她發(fā)出了:“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲嘆,才會“人比黃花瘦”.

　　從“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,我變得明智,明白“當(dāng)局者迷,旁觀者清”道理.從“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.”我領(lǐng)悟到:任何新生事物都是無法阻擋的,它總是能沖破阻力,向前發(fā)展.

　　從“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,我品出了詩人的豪氣.為了能喚醒國人,譚嗣同愿意獻出自己的生命,他希望同志們能逃脫虎口繼續(xù)為變革而奮斗.我們仿佛聽到了他的仰天大笑,他笑出凜然正氣,他笑澈了這個腐朽的社會！

　　“少壯不努力,老大徒悲傷”.讓我深深懂得了,從小努力學(xué)習(xí)的重要性.

　　“天下興亡,匹夫有責(zé)”,使我們懂得了,國家興亡的是我們每個人應(yīng)該但當(dāng)?shù)呢?zé)任.讓我們更加堅定了努力學(xué)習(xí),報孝祖國的決心.

　　古人說,不讀詩詞,不足以知春秋歷史；不讀詩詞,不足以品文化精粹；不讀詩詞,不足以感天地草木之靈.詩與詞,一種中國獨有的文化與內(nèi)涵,它代表著中國語言的精粹.它凝練飄逸的語言正是其他國家所不能及的.詩詞,以它卓越的思想性與無盡的魅力吸引著眾多人.

　　詩詞,是現(xiàn)實生活的升華,融入了詩人的美好情感與奇特想象.它源于普普通通的生活,卻高于生活.

　　我愛詩詞,不但因為它語言優(yōu)美,生動傳神,清秀雋永,更重要的是它能夠純凈我們的心靈,激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅強意志,詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶??！

學(xué)習(xí)古詩的感受篇4

　　忘川飛渡，似水流年。不知不覺中，十四載的年華已在你的陪伴下悄然逝去。在你的溫暖中，我一點點長大，隨著學(xué)業(yè)的加深，你也越發(fā)變得深奧。陪伴著我走過時間之路的，是你字里行間那抹靜散芬芳的風(fēng)花雪月。

　　曾記得，小時候的我，經(jīng)常捧著你，在家里席地而坐，讀著你那優(yōu)美的詞句。那時的我年少無知，并不懂什么叫做“縹緲孤鴻影”，什么叫做“春雨暗陽臺”，甚至有些字我還不認識，只能笨拙地依靠自己的本能去理解，去猜測其中的深長意味。

　　你如蘭的香氣充斥了我的整個腦海，讓我煩躁的內(nèi)心平靜下來。出乎意料的，那天晚上，竟真的有一朵蘭花在我的夢里開放，花瓣隨著風(fēng)四散飛揚。

　　自那以后，我便深深地迷戀上了你。迷戀著你的美好，迷戀著你的動人，也迷戀著你的清新淡雅如蘭香氣。你在我的歲月里，靜靜地散發(fā)著芬芳。我感覺靈魂都已隨你而去，穿梭在歲月的長河中，詩詞那如蘭的芬芳，沁人心脾。

　　隨著我年齡的增長，你從“小時不識月，呼作白玉盤”的天真無邪到“但屈指西風(fēng)幾時來?又不道流年，暗中偷換”的清麗高渾;從“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪放樂觀到“回首送春拚一醉，東風(fēng)吹破千行淚”的無奈思歸，都給我以無盡的遐想。蘭澤氣息從你的字里行間溢出，飄進了我的腦海中，融入了我的思想里。

　　“莫傜新唱，誰謂古今隔?！笔前。磐駚?，有多少文人墨客品讀過你的意味深長?有多少大夢初醒的人汲取你的如蘭芬芳?你仿佛映襯在溫潤的月亮之上，隨著月光的播灑，使人們的歲月暗露芬芳，使人生的迷霧滲透出縷縷光亮。

　　有人說：“書是諸子百家論思想，華夏文明四海揚，千古人物智慧囊?！倍乙f：“詞是煙波浩渺隱芬芳，人生之路散花香，回首凝望絮飛揚?！?/p>

　　古詩詞，歷經(jīng)歲月的積淀，芬芳了我的流年。

學(xué)習(xí)古詩的感受篇5

　　稼軒吊古、易安放舟、東籬采菊、山河錦繡這是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)、是我們中華民族千年文脈的源頭，只要中華民族生生不息，我們的詩詞文化便生生不息！

　　于是我開始了我的詩歌創(chuàng)作。我知道，我們立達高手云集，我的政治老師包**老師便是其中翹楚，她已然是中國詩詞協(xié)會的一員了。讀到她的詩集時，我的心情簡直可以用欣喜若狂來形容：我何德何能，竟有如此良師！因為包老師，我才真正了解到我國文脈究竟悠長到了何等地步，發(fā)展出來卷簾體、轆轤體、八仙體、回文詩等簡直就是文字游戲的詩體。誰想到，獨一句“紅梅冷月競芬芳”便能衍生出巧如一個輪回的十六句詩組？這在包老師生花妙筆下竟已成真。各位政治是包老師教的同學(xué)有福了，這么有才的老師可能一輩子只有一個哦。我才疏學(xué)淺，在詩詞之路上尚在蹣跚學(xué)步，只會作些簡單的七律。是包老師為我指明方向，引我前進。我在這里深深的感謝您，包老師！

　　相較于閨閣小曲，我更愛那些酣暢淋漓、擲地有聲的`大手筆。辛稼軒“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪氣，東坡“大江東去”的開闊博大，李太白“丈夫未可輕年少”那一股初生牛犢不怕虎的銳氣，李鴻章“秋風(fēng)寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇”的平陽老虎生命最后的哀歌，李易安“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟以取三山去”的一往無前的氣勢。這一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉長嘆，令我豪氣氤氳，我追溯著先人的腳步，撥開時光迷人的面紗，尋覓著天地之間那一縷烈士英魂，家園天下的種子在我心頭萌芽，在電光火石間瘋狂生長。

　　從前覺得“我們每個學(xué)生都應(yīng)該以天下興亡為已任”的說法很可笑，因為這根本不可能實現(xiàn)，但是現(xiàn)在我懂了，我們當(dāng)然不可能每個人都能影響著天下興亡，但我們每個人心中都可以有一股豪氣、一種特屬于青春、特屬于少年的豪氣！

　　最近重溫了梁啟超先生的《中國少年說》，想來甚是貼切，便以此作結(jié)“少年智則中國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”

學(xué)習(xí)古詩的感受篇6

古代教育家孔子說：不學(xué)詩，無以言。詩就像一杯醇香的紅酒，滋養(yǎng)著炎黃子孫的血脈，又如一塊磁鐵凝聚著，吸引著民族的靈魂。讀古詩可以使人陶冶了情操，豐富了想象力，更加熱愛源遠流長的中華文化。中國文字原本就蘊含著藝術(shù)美。而中國古典詩歌更濃縮了我們母語的精華。

從古到今始終散發(fā)著迷人而高貴的氣質(zhì)。我國古典詩歌浩瀚如大海，璀璨如星河，每個人所接觸的不過滄海一粟。當(dāng)我在背一首白居易的《草》的名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時，我查了求解釋：不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，又是遍地青青的野草，極為形象生動地表現(xiàn)了野草頑強的生命力。查到這兒，我不禁感嘆起來：小小的草竟然有如此強的生命力，熊熊烈火過后，只能燒掉小草的葉子，卻不能燒掉小草的根；當(dāng)春風(fēng)吹來時，竟能再度生長！當(dāng)我背完這首詩后，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草不屈不撓的精神。在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們不要輕言放棄，應(yīng)該是去勇敢地面對、解決；當(dāng)我們在生活中遇到挫折時，應(yīng)該不屈不撓，不讓這塊人生的‘阻路磚’妨礙我們前進的腳步。我們要在自己的人生中不屈不撓，創(chuàng)造我們更加美好的人生！古詩詞是中華民族五千年來的文化精髓，讓我們好好地傳承并發(fā)揚，同時在學(xué)習(xí)的過程中讓我們受到熏陶，我想對我們的健康成長是大有裨益的。

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