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　　問與不問作文(三篇)

　　問與不問作文一

　　你可曾問過銀河中有多少顆星星;你可曾問過外人是否正的存在;你可曾問過自然界究竟有多少物種……問是人們對(duì)事物產(chǎn)生認(rèn)知的起始步驟。歷史長(zhǎng)河中有數(shù)不勝數(shù)的偉人因問而對(duì)世界產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。

　　有了問，我們才有淵博的知識(shí)。愛因斯坦曾說過：“我沒有什么特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了”可見“問”對(duì)于我們獲得知識(shí)是何等的重要。至圣先師孔子學(xué)問淵博，可是仍虛心向別人求教。有人笑道：“孔子學(xué)問出眾，為什么還要問?”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好?”而他的論語中亦有“敏而好學(xué)，不恥下問”這一至理名言。明朝散文家宋濂遇到不明白的事總要刨根問底。曾冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，多次拜訪后老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)。后來，宋濂的不畏艱辛最終使他成為了聞名遐邇的散文家。沒錯(cuò)問便是知識(shí)的鑰匙。

　　有了問，我們才有探索的動(dòng)力。李時(shí)珍撰寫《本草綱目》的幾十年間，在研讀古書時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)諸家說法并不一致，向許多有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生、藥工、樵夫、漁夫等人請(qǐng)教，終于鑒別考證了歷代記載的一千多種藥物。伽利略他喜歡提問題，不問個(gè)水落石出決不罷休。他的老師每每見到他總是頭疼不已，因?yàn)樗倫厶魬?zhàn)舊的認(rèn)知?？烧撬暮脝柺顾蔀榱宋锢砹W(xué)的奠基人。問是我們科技進(jìn)步的源泉。

　　有了問，我們才能不斷創(chuàng)新。18世紀(jì)時(shí)一個(gè)叫盎布魯格的醫(yī)生他對(duì)一位病人的病情束手無策，病人去世后他不斷詢問其他醫(yī)生查看醫(yī)書，反復(fù)對(duì)自己提出疑問，最終探索出了通過叩擊胸腔，傾聽胸腔音變就可以診斷出胸部疾病的方法。這一發(fā)現(xiàn)對(duì)后世影響很大，拯救了無數(shù)病患。盎布魯格的醫(yī)生正是心中有疑問，不愿放棄才有了這一成就，若是換做一個(gè)不喜提問的人情況可能就大不相同了。可見問的力量不容忽視。

　　“問”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻包含著千千萬萬個(gè)問題;“問”寥寥數(shù)筆的一個(gè)字，卻包含著數(shù)不清的努力與奮斗;“問”普普通通的一個(gè)字，卻總讓人發(fā)現(xiàn)它的奇妙與非同一般。既然它如此富有內(nèi)涵，那便讓我們問的明白，問的高興，問的超脫!

　　問與不問作文二

　　在多味的生活中，不管是誰，是在學(xué)習(xí)方面，工作方面，還是生活方面，都有各個(gè)問題的存在。而對(duì)于這些我們渴望追尋答案的問題，只有一個(gè)辦法，就是——問。“問”是勤奮的表現(xiàn)，它不僅能是我們了解的知識(shí)，還能幫助我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　最近，我們班也掀起了問外呢體的高潮。一下課，同學(xué)門就一溜煙地跑道教師辦公室，爭(zhēng)先恐后地問自己早已準(zhǔn)備好的問題，各科老師都為同學(xué)們著從未有過的積極性而感到很滿意。盡管這樣會(huì)使他們很累。同學(xué)們陸續(xù)從辦公室出來。與此同時(shí)，另一些同學(xué)有紛紛走進(jìn)辦公室。使得教師辦公室空氣中的氧氣供應(yīng)不足，可大家似乎一點(diǎn)也沒覺察到。

　　雖然，好問是一件再好不過的事，但在對(duì)于“問”的類容上，也要加已選擇。如果不注意，“問”就也許會(huì)成為讓我們變懶惰的陷阱。如果一切問題都去問別人的話，自己就沒有認(rèn)真思考，開動(dòng)自己的腦筋，而完全依賴于別人。所以，一定要做到：該問的一定要問，而看似簡(jiǎn)單的問題，要盡量自己思考，這樣才能達(dá)到問的效果。

　　孔子說：“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;。好問，首先要虛心，要承認(rèn)自己不懂的問題。只要不懂，就“不擇事而問”“不擇人而問”。如果自以為是，不屑于問，就只能保持自己的所知，而不會(huì)向前一步。也有人說過：“不好問者，由心之不虛;心之不虛，由好學(xué)之不成

　　一切知識(shí)的獲得，都從發(fā)問而來，顧然所知，要想了解的知識(shí)，就應(yīng)當(dāng)從“問”做起!

　　問與不問作文三

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要更多的知識(shí)。在電視里，知識(shí)性問答的節(jié)目越來越受人們的歡迎，而網(wǎng)絡(luò)里關(guān)于愛問的網(wǎng)站也是越來越紅火。因?yàn)槿藗兠靼琢诉@樣一個(gè)道理：愛問才會(huì)贏。

　　一個(gè)人的知識(shí)是有限的，總會(huì)有很多不知道的東西。而且他積累的知識(shí)就象一個(gè)圓圈，知道的越多，圓圈的面積越大，不知道的東西也就越多，需要問的東西也就越多。走進(jìn)滾滾的歷史長(zhǎng)河，看見許多智者向我們走來。對(duì)他們的故事我們先是感嘆然后是沉思，最后悟出了一個(gè)真理：愛問才會(huì)贏。

　　荀子說過，知而好問然后能才。李時(shí)針那個(gè)難得的醫(yī)學(xué)奇才，就是一個(gè)善于提問的高手。他到全國(guó)各地去采集藥材，不停地向當(dāng)?shù)氐陌傩沾蚵牎⒃儐柡彤?dāng)?shù)厮幬镉嘘P(guān)的問題。最終他成了一代名醫(yī)。王安石是一位偉大的文學(xué)家、政治家也是一個(gè)愛問問題的人。他讀經(jīng)書，不能通曉經(jīng)書的意義，于是他就翻閱百家諸子的書，以及《難經(jīng)》、《素問》和許多小說，并且虛心向農(nóng)夫和女工就教。這以后，他對(duì)于經(jīng)書才算是能知道它的大體了。他在文學(xué)上的成就也就凸顯出來了。

　　鄭板橋曾經(jīng)說過，學(xué)問二字，須要坼(拆)開看，學(xué)是學(xué)，問是問。今人有學(xué)而無問，雖讀萬卷書，只是一條鈍漢。讀書好問，一問不得，不妨再三問，問一人不得，不妨問數(shù)十人，要使疑惑(竇)釋然，精理進(jìn)(迸)露。然而，現(xiàn)在許多人都缺乏一種愛問的精神。在學(xué)校，每天我們都會(huì)學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)。當(dāng)然會(huì)有一些不是太清楚的地方。但是有些同學(xué)卻不提出問題把這些知識(shí)弄懂。他們總覺得問問題是一件種愚蠢的事。他們認(rèn)為反正不懂考試也不會(huì)考到，反而去問問題會(huì)讓人覺得自己的智商很低。這是一種完全錯(cuò)誤的想法。愛問才會(huì)贏。你不懂又不問，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。如果沒有問題的產(chǎn)生，科學(xué)不會(huì)進(jìn)步;如果沒有問題的出現(xiàn)，社會(huì)不會(huì)發(fā)展;如果沒有問題的解決，人類不會(huì)進(jìn)步。愛問，然后去發(fā)現(xiàn)答案，才會(huì)有成功的希望。

　　愛問是一種積極的生活態(tài)度，是智者的選擇?？茖W(xué)家不斷的提出問題，解決問題，于是有了科學(xué)的進(jìn)步;哲學(xué)家不斷提出問題，解決問題，于是有了社會(huì)的發(fā)展;醫(yī)學(xué)家不斷提出問題，解決問題才使人們擁有健康的身體。愛問不是偉人頭頂?shù)墓猸h(huán)，(而)是環(huán)繞(灑)在你我身邊的陽(yáng)光。只有愛問才能擁有生活的智慧，才會(huì)取得成功!

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