【63xf.com--詩句】

描寫葉子的詞語篇一
《寫樹葉的詩句》

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 .鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

1.樹木叢生，百草豐茂。

2.綠樹村邊合，青山郭外斜。

3.庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。

7.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

8.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

9.泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

10.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

11.昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

青門柳

【唐】白居易

青青一樹傷心色，曾入幾人離恨中。 為近都門多送別，長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)。

長(zhǎng)安新柳

【唐】陳光

九陌云初霽，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日邊春。

色淺微含露，絲輕未惹塵。一枝方欲折，歸

去及茲晨。

臨川見新柳

【唐】崔櫓

不見江頭三四日，橋邊楊柳老金絲。 岸南岸北往來渡，帶雨帶煙深淺枝。 何處故鄉(xiāng)牽夢(mèng)想，兩回他國見榮衰。 汀洲草色亦如此，愁殺遠(yuǎn)人人不知。

柳

【唐】崔櫓

風(fēng)慢日遲遲，拖煙拂水時(shí)。惹將千萬恨，系在短長(zhǎng)枝。

骨軟張郎瘦，腰輕楚女饑。故園歸未得，多少斷腸思。

題柳

【唐】狄煥

天南與天北，此處影婆娑。翠色折不盡，離情生更多。

雨余籠灞岸，煙暝夾隋河。自有佳名在，秦松繼得么。

新柳

【唐】杜牧

無力搖風(fēng)曉色新，細(xì)腰爭(zhēng)妒看來頻。 綠蔭未覆長(zhǎng)堤水，金穗先迎上苑春。 幾處傷心懷遠(yuǎn)路，一枝和雨送行塵。 東門門外多離別，愁殺朝朝暮暮人。

柳絕句

【唐】杜牧

數(shù)樹新開翠影齊，倚風(fēng)情態(tài)被春迷。 依依故國樊川恨，半掩村橋半拂溪。

柳

【唐】方干

搖曳惹風(fēng)吹，臨堤軟勝絲。態(tài)濃誰為識(shí)，力弱自難持。

學(xué)舞枝翻袖，呈妝葉展眉。如何一攀折，懷友又題詩。

柳

【唐】韓偓

一籠金線拂彎橋，幾被兒童損細(xì)腰。 無奈靈和標(biāo)格在，春來依舊褭長(zhǎng)條。

柳

【唐】韓琮

折柳歌中得翠條，遠(yuǎn)移金殿種青霄。上陽宮女含聲送，不忿先歸舞細(xì)腰。

柳

【唐】韓溉

雪盡青門弄影微，暖風(fēng)遲日早鶯歸。如憑細(xì)葉留春色，須把長(zhǎng)條系落暉。彭澤有情還郁郁，隋堤無主自依依。世間惹恨偏饒此，可是行人折贈(zèng)稀。

詠柳

【唐】韓偓

褭雨拖風(fēng)不自持，全身無力向人垂。玉纖折得遙相贈(zèng)，便似觀音手里時(shí)。

詠柳

【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

柳

【唐】李嶠

楊柳郁氤氳，金堤總翠氛。庭前花類雪，樓際葉如云。

列宿分龍影，芳池寫鳳文。短簫何以奏，攀折為思君。

垂柳

【唐】李商隱

娉婷小苑中，婀娜曲池東。朝佩皆垂地，仙衣盡帶風(fēng)。

七賢寧占竹，三品且饒松。腸斷靈和殿，先皇玉座空。

柳

【唐】李商隱

江南江北雪初消，漠漠輕黃惹嫩條。 灞岸已攀行客手，楚宮先騁舞姬腰。 清明帶雨臨官道，晚日含風(fēng)拂野橋。

描寫葉子的詞語篇二
《四年級(jí)語文積累運(yùn)用“關(guān)于花、葉、根的詞句積累”》

四年級(jí)語文積累運(yùn)用“關(guān)于花、葉、根的詞句積累”

教學(xué)設(shè)計(jì)理念

北京市特級(jí)教師韓軍提倡的“新語文教育”中有一個(gè)核心理論：由“舉一反三”到“舉三反一”。每學(xué)期以二三十篇文章為“例子”，進(jìn)行非?！翱茖W(xué)”細(xì)致的“拆解”、深入的“鑒賞”、精心的“把玩”、反復(fù)的“歷練”，以此達(dá)到讓學(xué)生“循例”學(xué)會(huì)聽說讀寫、“循例”自能“繁衍”大量言語的目的。前面師生對(duì)大量文章的拆解、把玩、歷練，即“舉一”，后面學(xué)生“循例”“繁衍”大量言語，即“反三”。這種思路，實(shí)際就是一種完全科學(xué)化、理科化的路子。大量的研究、實(shí)踐表明，語言的學(xué)習(xí)規(guī)律，恰恰是“舉三反一”。語言的學(xué)習(xí)，是在“巨大數(shù)量”言語“例子”的反復(fù)撞擊、反復(fù)刺激下，才點(diǎn)點(diǎn)滴滴“說出”，成年累月數(shù)量無限加大后，才“奔涌而出”。進(jìn)一步說，語言學(xué)習(xí)，不是僅憑一本教材，在一個(gè)封閉的教室中、在一個(gè)語言教師的“苦心調(diào)教”下，反復(fù)把玩幾十篇文章，所能根本奏效的。因此，數(shù)量的巨大，例子的豐富，交際范圍的擴(kuò)展，生活接觸的廣泛，才是形成言語能力的最根本的通衢！所以韓軍老師的結(jié)論是：重視“舉一”，更強(qiáng)調(diào)“反三”。

借鑒這一教學(xué)理念，本課在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，從教學(xué)的廣度與深度出發(fā)，從課文中所給出的關(guān)于花與根的積累范例生發(fā)開去，找到具有相關(guān)主題的花、葉、根的詞語、詩句、散文進(jìn)行閱讀積累，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用。

教學(xué)框架

課前布置學(xué)生搜集關(guān)于花、葉、根的相關(guān)內(nèi)容。

一、激趣導(dǎo)入

由我來說一段描述春景的優(yōu)美片段，請(qǐng)學(xué)生聽后交流積累到的詞句，此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是激勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)積累的重要性，并告訴學(xué)生邊聽邊記是良好的積累方法。

二、學(xué)生積累

按照花、葉、根這三方面幫助學(xué)生積累運(yùn)用詞句。

1、關(guān)于“花”的詞句積累

（1）填空補(bǔ)充描寫花的四字詞、古詩句。

（2）欣賞描寫花的片斷。

（3）學(xué)生交流搜集到的詞語。

（4）運(yùn)用積累的詞語造句。

2、關(guān)于“葉”的詞句積累

（1）學(xué)生交流課下搜集到的詞句。

（2）多種形式朗讀、品析描寫葉子的詞語、古詩、句子。

（3）出示三幅圖（綠葉、紅葉、落葉）請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜愛的一幅圖，用優(yōu)美的語言描述一下，如果能用上剛才積累的詞句就更好了。

3、關(guān)于“根”的詞句積累

（1）誦讀詞句。

（2）選詞填空，理解詞句。

（3）擴(kuò)展積累，豐富根的內(nèi)涵。在我們生活中也有許多像根一樣無私奉獻(xiàn)的人。請(qǐng)學(xué)生說一說哪些人具有這種品質(zhì)？為什么？

接下來課件出示關(guān)于無私奉獻(xiàn)的詩句，學(xué)生反復(fù)誦讀，練習(xí)背誦這些詩句。

（三）、講解分類積累方法

（四）、出示名人手記，激發(fā)學(xué)生積累興趣

（五）、學(xué)生積累

課件整體出示本節(jié)課重點(diǎn)詞句，學(xué)生動(dòng)筆積累。

四年級(jí)上學(xué)期綜合學(xué)習(xí)四積累運(yùn)用教案

關(guān)于花、葉、根的詞句積累

教學(xué)目標(biāo)：

一、激發(fā)學(xué)生積累詞句的興趣。

二、豐富學(xué)生的詞句積累。

三、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)積累詞語和運(yùn)用詞語的意識(shí)與能力。

教學(xué)過程

一、 激趣導(dǎo)入

“同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？是呀，伴隨著初夏燦爛的陽光，空氣中充滿了溫柔甜蜜的氣息，隱隱的你可以聽到鳥兒的婉轉(zhuǎn)輕啼，蟲兒的低吟淺唱。眼前有萬紫千紅的花兒競(jìng)相開放，遠(yuǎn)處那婀娜多姿的柳條隨風(fēng)起舞，至于那辛勤的蜂兒，美麗的蝶兒更是迫不及待的趕來赴這初夏的約會(huì)?！?/p>

談話：同學(xué)們，剛才老師說的這段話美嗎？你們知道是什么讓這段話如此優(yōu)美？（有許多好詞佳句）回憶一下，你們記住了哪些好詞佳句？

指名回答。

“是呀，這些詞句為文章增色不少。值得表揚(yáng)的是剛才回答問題的幾位同學(xué)，請(qǐng)起立。這幾位同學(xué)不僅聽得認(rèn)真，還記在了腦子里，真好！請(qǐng)坐。孩子們，能把你們聽到的、看到的、讀到的好詞佳句或精彩的片段記下來，這是一種很好的積累語言的習(xí)慣?！卑鍟悍e累。

二、 學(xué)生積累

1、關(guān)于“花”的詞句積累

（1）填空補(bǔ)充詞句

“不知同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)是否喜愛和善于積累？現(xiàn)在，就讓我們來個(gè)小荷才露尖尖角（課件），比一比，看誰積累的詞句最多?！?/p>

你能把下面的詞語補(bǔ)充完整嗎？（課件出示關(guān)于花的四字詞語）先看一看，想一想。我們開火車補(bǔ)充詞語，好不好？注意聲音要洪亮，說不出來也沒關(guān)系，下一個(gè)同學(xué)接著說。把火車開的又快又穩(wěn)。學(xué)生開火車補(bǔ)充詞語。

下面難度增加了，誰能把這三句詩補(bǔ)充完整？（課件出示關(guān)于花的詩句，學(xué)生補(bǔ)充。）

讓我們一起讀讀這些詞句，要邊讀邊記呀！學(xué)生齊讀。

（2）欣賞描寫花的片斷

剛才那些詞句你們都記住了嗎？邊讀邊記也是良好的積累習(xí)慣。下面有一小段優(yōu)美的散文，想請(qǐng)大家用心讀讀，感受一下文字的魅力。學(xué)生自由讀。

誰愿意美美的讀一讀這段話？指名朗讀。（感謝你讓我們沉醉在花瓣雨中。）你喜歡文中哪些詞句？為什么？指名說。

（3）學(xué)生交流搜集到的詞語

“聰明的你們一定發(fā)現(xiàn)了這些詞句都是描寫什么的？板書：花。課前老師布置大家搜集關(guān)于花的好詞佳句，誰想與大家分享你的收獲？”指名回答。

（3）運(yùn)用積累的詞語造句

“我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)不僅聰明而且還很博學(xué)。我們誦讀、積累的最終目的是會(huì)運(yùn)用。有個(gè)同學(xué)就把積累到的詞語運(yùn)用到了句子里，看?。ㄕn件出示用四字詞語造句范例）指名讀?？存弊湘碳t這個(gè)詞語他運(yùn)用的多恰當(dāng)呀！我相信咱們班的同學(xué)一定更棒！從這些詞語中選一個(gè)或幾個(gè)你喜歡的，試著說句話。先練習(xí)練習(xí)。”學(xué)生自由練習(xí)，指名說，教師鼓勵(lì)。

2、關(guān)于“葉”的詞句積累

“紅花還需綠葉配，正因?yàn)橛辛巳~的陪襯，花兒才顯得分外嬌美。就讓我們一起走進(jìn)葉的世界吧！”板書：葉。

（1）我知道咱們同學(xué)課下搜集了許多關(guān)于葉子的詞句，誰想說說？學(xué)生說。（鼓勵(lì)學(xué)生積累的積極性）

（2）老師也搜集了關(guān)于葉子的詞句，咱們一起看看，誰想讀？男同學(xué)讀一個(gè)詞語，女同學(xué)讀一個(gè)詞語，看誰讀得最認(rèn)真！

男女生接讀詞語、古詩。（指導(dǎo)讀出古詩的韻律，會(huì)背誦的同學(xué)可以背誦。）

（3）這里還有幾個(gè)描寫葉子的句子，誰來美美的讀讀？指名讀句子。

A、運(yùn)用擬人手法使句子更生動(dòng)。B、這句話把綠葉、水珠比喻成了什么？多生動(dòng)啊！c、這句話寫出了落葉的心情。

（4）這幾句話寫得美嗎？我相信你們會(huì)說的比他更美！出示三幅圖（綠葉、紅葉、落葉）孩子們，葉子也有不同的美，你們看這里有青翠的綠葉、如火的紅葉、凋零的落葉。選擇你喜愛的一幅圖，用優(yōu)美的語言描述一下，如果能用上我們剛才積累的詞句就更好了。

打開積累本，自己先在下面說一說。誰想說說？

學(xué)生自由練習(xí)、指名說。教師評(píng)價(jià)時(shí)注意肯定學(xué)生運(yùn)用到的好詞及修辭手法。

3、關(guān)于“根”的詞句積累

（1）誦讀詞句

“紅花綠葉把美帶給我們，但它們的美離不開根的無私奉獻(xiàn)?！保ㄕn件出示根的圖片，配有四字詞語）“讓我們大聲讀讀有關(guān)根的詞語?！睂W(xué)生自由讀詞語。

（2）選詞填空，理解詞句

“這些詞語你們都理解嗎？下面我沒們就來做個(gè)幫根找到家的練習(xí)。”（課件出示句子，）這四個(gè)詞語找不到家了，誰能幫幫他們？指名說。

“只有根扎得深，枝葉才會(huì)繁茂，花朵才會(huì)艷麗?！?/p>

（3）擴(kuò)展積累，豐富根的內(nèi)涵

在我們生活中也有許多像根一樣無私奉獻(xiàn)的人。你們知道哪些人具有這種品質(zhì)？為什么？”學(xué)生交流，贊美無私奉獻(xiàn)的人。

“世界正是因?yàn)橛辛诉@些無私的奉獻(xiàn)才變得更美好！”（課件出示關(guān)于無私奉獻(xiàn)的詩句）請(qǐng)大家?guī)е澝乐樽x讀這些詩句。

學(xué)生自由讀、指名讀、女生、男生接讀。

“讀得很熟練了，有沒有勇氣試著背誦一下？”學(xué)生練習(xí)背誦。會(huì)背的同學(xué)一起背，不熟練的同學(xué)讀。

“看來反復(fù)誦讀也是積累的好方法。”

“下面我們來欣賞一個(gè)優(yōu)美的片段，出自著名作家朱自清的《荷塘月色》。請(qǐng)大家自己用心讀讀，感受語言大師的風(fēng)采。 ”

學(xué)生自由讀、指名讀。

“在這個(gè)片段中你最想積累哪些詞句？為什么？”學(xué)生談感受。

三、講解分類積累方法

這節(jié)課我們積累了許多好詞佳句，它們都是關(guān)于植物哪些部位的？（花、葉、根）我們?cè)诓擅奂戏e累詞句時(shí)，就可以按花、葉、根這三部分來分類整理、記憶。這樣既可以加深對(duì)詞語的理解，又可以豐富詞匯，方便我們表達(dá)運(yùn)用。其實(shí)分類積累詞語的方法還有很多，比如我們可以根據(jù)字?jǐn)?shù)不同、詞性不同、內(nèi)容不同進(jìn)行分類。（出示投影）

四、 出示名人手記，激發(fā)學(xué)生積累興趣

你們知道嗎？古今中外，幾乎每一位大作家都有積累摘抄的習(xí)慣。這本《契訶夫手記》是俄國大作家契訶夫的讀書積累筆記。里面包括了在他的生活中隨手記下的瞬間的感觸，他的讀書心得以及從別的作家的著作中抄錄的精粹。因?yàn)榉浅＞哂?a href="http://63xf.com/zlist-10-1.html" target="_blank" class="keylink">文學(xué)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)出版發(fā)行了。

這個(gè)人大家認(rèn)識(shí)嗎？這是我國著名作家金波，他的文章大家一定不陌生。《春的消息》、《帶雨的花》、《沙灘上的童話》都出自他的筆下。他從小就養(yǎng)成了積累摘抄的習(xí)慣，在他的小本子上不僅有摘抄的好詞佳句，還有自己的所見所聞所感。這首小詩《雨鈴鐺》就是他在下雨天看著雨滴突發(fā)靈感想到了“雨鈴鐺”這三個(gè)字，就隨手記在了積累本上，后來這三個(gè)字就變成了一首優(yōu)美的小詩。

五、學(xué)生積累

同學(xué)們，還等什么呢？下面就請(qǐng)大家把這節(jié)課中你喜愛的詞句分類積累在采蜜集上吧?。ㄕn件整體出示本節(jié)課重點(diǎn)詞句）

學(xué)生動(dòng)筆積累。

五、小結(jié)

希望大家在生活中做個(gè)有心人，堅(jiān)持積累，養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)讓你受益終生。

附：積累材料

關(guān)于花的詞、詩句

花紅柳綠 花好月圓 春暖花開 鳥語花香 錦上添花 百花爭(zhēng)艷 萬紫千紅 花枝招展

閉月羞花 出水芙蓉 姹紫千紅 含苞欲放

墻角樹枝梅， 凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。 ——王安石 《詠梅》 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅?！獥钊f里《曉出凈慈寺送林子方》 關(guān)于花的描寫

閑看落花靜聽雨。我靜靜地觀賞著，那一樹暈紅的花蕾，淡紅的花瓣，粉紅的花蕊，如一天的云錦，如盛裝的新娘，又如一群正隨著春天的旋律在舞臺(tái)上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的春風(fēng)吹過，那櫻花的花瓣如飛揚(yáng)的雪片兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落在賞花人的肩上、頭上，一會(huì)兒樹間的草地上落滿了一層花瓣。 關(guān)于葉的詞、詩、句

郁郁蔥蔥 青翠欲滴 翠色欲流 綠意盎然 根深葉茂 綠葉成蔭 枝繁葉茂 秋葉如火 紅鎖秋殘落葉知秋 落葉紛紛 枯枝敗葉

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

描寫葉子的詞語篇三
《葉子作文教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì)》

葉子與生活作文教學(xué)指導(dǎo)設(shè)計(jì) 觀察作文

教學(xué)目標(biāo)：1、葉子、觀察葉子的形狀、色彩，聞聞葉子的氣味，嘗嘗葉子的味道等活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)致觀察事物和從多個(gè)角度展開聯(lián)想的方法。2、體會(huì)只要我們留心觀察、深入思考，自會(huì)品出生活的多彩，自會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作素材的豐富。

課前準(zhǔn)備：1、每位學(xué)生到大自然中去采摘一片葉子。2、閱讀、摘入描寫葉子的詞語、句子，并在班中交流。

教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話、引入新課。

每位同學(xué)都完成了作業(yè)，采到了五顏六色、形狀各異的葉子。這個(gè)作業(yè)似乎無足輕重，可它正是這節(jié)課的關(guān)鍵所在。采一片葉子，事情很小，但體現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的態(tài)度，這是葉子引發(fā)我們的第一個(gè)思考。

2、請(qǐng)將自己的葉子互相展示一下。

分組討論，你知道這片葉子是來自哪哪里嗎？花？樹？

二、細(xì)細(xì)回憶，談?wù)剚須v。

1提出要求：請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問題：你是什么時(shí)候，在哪里，為什么采這片葉子的？ 是什么吸引了你，感動(dòng)了你？請(qǐng)用通順、連貫地一段話談?wù)勀氵@片葉子的來歷。

板書 講-葉子的來歷

2、學(xué)生可能會(huì)從以下這些方面來說：

（1）葉子是精挑細(xì)選的或是隨手揀來的。（2）因?yàn)槿~子顏色、

形狀很美而采來，因葉子破損、老化可憐而采來等。

如：學(xué)生可能會(huì)說：這是一片柳葉。我家院子里有株柳樹，滿地落葉，全枯了，或被蟲子咬殘了。昨天傍晚，我走過柳樹邊，意外地發(fā)現(xiàn)了它，它完好無缺地躺在那兒，它是那樣的修長(zhǎng)。它那樣美，讓我心動(dòng)，我就采了它。

分組討論，然后回答

三、多種感官、細(xì)品葉子

運(yùn)用多種感官，在觀察葉子的形狀色彩、聞聞葉子的氣味、聽聽葉子的聲音、嘗嘗葉子的味道等來細(xì)細(xì)品嘗葉子。

（一）仔細(xì)觀察、說說形狀色彩

板書：看-葉子的形狀

1、提出要求：仔細(xì)看一看你的葉子的形狀、顏色等，說說你看到了什么？它可以引發(fā)怎樣的思考？

2、互相交流。重在引導(dǎo)學(xué)生從形狀、樣子、顏色等方面仔細(xì)觀察，展開想象。除了引導(dǎo)學(xué)生說說葉子像什么，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生說說從葉子上聯(lián)想到什么。

分組討論

教師提示：葉子的葉脈很清晰，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想到像網(wǎng)一樣密密交織著，再想到葉子就是通過這些葉脈、枝干、根從大地汲取營(yíng)養(yǎng)的。黃色的葉子，可想象成是老年人手上暴凸的青筋和血管，讓人肅然起敬。從四季長(zhǎng)青的綠葉，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想到這猶如一個(gè)小小的水庫，源源不斷地供應(yīng)著葉子，這正是它四季長(zhǎng)青的原因。

從兩面顏色不一的葉子，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想到顏色深的一面是因?yàn)榻邮芰烁嗟年柟庥曷?，而淺的一面卻默默地承受著這似乎是不公平的待遇。在生活中更需要這樣的忍耐力。還有殘缺的葉子，被蟲蛀的葉子，幼小卻生氣盎然的葉子（發(fā)散思維聯(lián)想）

（二）好好聞聞、談?wù)剼馕?/p>

1、請(qǐng)調(diào)動(dòng)我們的嗅覺，大家好好聞一聞，說說你能聞到什么氣味？

板書：嗅-葉子的氣味

2、學(xué)生交流。從以下三方面引導(dǎo)：

（1）學(xué)生聞到了各種氣味，要鼓勵(lì)學(xué)生展開想象，與其他的味道等進(jìn)行比較，并想想它為什么會(huì)這么香。如：聞到了泥土的氣息，似乎還帶著青草味；聞到了葉子的香味，與香水等不同，它是清清爽爽，不帶一點(diǎn)雜味；

（2）學(xué)生聞到的是霉?fàn)€的味道，也要鼓勵(lì)孩子，真實(shí)的表達(dá)了自己的感受，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生想象它曾經(jīng)是怎樣的？

（3）學(xué)生可能什么葉沒聞到，可以引導(dǎo)學(xué)生想象一下它的花的香味等。

（三）側(cè)耳傾聽、講講聲音

1、大家的嗅覺非常的靈敏，想象也非常豐富。下面，我們看看自己的聽覺是不是同樣的靈敏。我們來聽聽葉的聲音，這更需要放飛我們的想象。你聽，老師已聽到了風(fēng)聲、葉子的呼喊聲、小鳥的歡叫聲、小朋友的讀書聲。相信大家一定能聽到更多

葉子的聲音！

板書：聽—葉子的聲音

分組討論

教師提示 （1）葉子在不同的地方，我們將聽到不同的聲音。如在馬路旁能聽到汽車的喇叭聲、人們的喧鬧聲；在校園里能聽到同學(xué)們的歌聲、歡笑聲；在公園能聽到小朋友的叫聲、老年人的贊美聲等。

（2）葉子能聽到的不僅僅是歡快的、美妙的，還有凄慘、悲痛的聲音。如在馬路邊的葉子因?yàn)楸恍∨笥颜哿藰渲Χ奁?；在校園里的小草因?yàn)楸恍∨笥褌儾葌奁鹊取?/p>

（四）細(xì)細(xì)品嘗、議議味道

1、老師為大家的敏捷的才思、優(yōu)美的語言鼓掌。我們已經(jīng)從多方面、多角度賞析了葉子，我們還要嘗一嘗它的味道，品一品葉的生活。

板書：感受—葉子的味道

2、相互交流。重在從以下幾方面引導(dǎo)；

（1）勇敢的嘗試了，且嘗到了各種味道，要讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這種行為的看法，鼓勵(lì)學(xué)生敢于嘗試、敢于冒險(xiǎn)，稱贊她們是敢于向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn)的人。（2）因怕苦、怕有毒而不敢嘗試的同學(xué)，也要讓學(xué)生來談?wù)剬?duì)這種行為的看法，從而讓學(xué)生明白遇到事情要敢于嘗試，如果沒有第一個(gè)吃螃蟹的人，如果沒有第一個(gè)敢于向危險(xiǎn)、困難挑戰(zhàn)的人，我們的生活將不會(huì)這樣豐富多彩。

四、明確要求、動(dòng)筆寫作

以“葉”為寫作內(nèi)容，自擬題目，文體不限。 范文賞析：.秋天的樹葉

在我眼里，秋天是大地和樹葉聚會(huì)的節(jié)日。它們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱，有的則漫天遨游，開始著自己驚險(xiǎn)的航行。

一天，我騎著自行車來到了一個(gè)小公園，公園邊是一個(gè)天然湖泊，園內(nèi)有幾盆獨(dú)自開放的小花和好多棵大樹。微風(fēng)吹來，空氣中彌漫著花草的香氣，真是別有一番情趣。這時(shí)，一片小巧的樹葉從天而降，我連忙上前，伸出雙手，接住了這可愛的小東西。我對(duì)著幾棵大樹的葉子做比較，想幫它找到自己的“家”?？烧伊税胩?，一無所獲，我似乎失去了信心，這也許是個(gè)“孤兒”吧。我捧起這片可憐的葉子，仔細(xì)地端詳著它，看上去像一把小扇子，有點(diǎn)兒像銀杏葉，卻不是。它還有一件很漂亮的大衣，你瞧，它紅中透著黃，黃中透著紅，仿佛穿著一件毛衣，好看極了！摸上去還滑滑的、涼絲絲的，好像連小螞蟻都可以在上面滑冰。這是……我聞到一股幽香，這是什么？我感到奇怪。

難道這香味是葉子散發(fā)的嗎？我不敢相信我手中的葉子會(huì)有這么大的魅力，可又不由自主地把它湊到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片葉子竟也能散發(fā)出這么迷人的幽香，我感到驚訝不已?？蛇@么香，難道……

我一邊想，一邊向湖邊的小樹走去，太棒了！我?guī)退业搅恕凹摇绷?！我高興極了，可想到這可愛的小東西就要離我而去，又顯得有些舍不得?？蓻]辦法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地將它放在樹杈中，雖然它已枯黃了，但至少它還能感到家的溫暖。

我想：人們常常贊頌花的美麗，樹的高大挺拔，小草的無私奉獻(xiàn)，卻從未看到葉子的魅力，可在我的心中，葉子也一樣是最美的。

我愛樹葉，更愛秋天的樹葉。

我希望自己是一片多變的樹葉 三年級(jí)

我希望自己是一片多變的樹葉。

春天，我想變成一片桃花葉。我雖然沒有桃花那么幽香醉人、色香雙絕，我廠還是默默地在下面襯托著桃花那繁花似錦的美。

夏天，我想變成荷葉。荷花一朵朵都在展示它們的美，它們一個(gè)個(gè)宛如白衣少女亭亭玉立地站在泛著藍(lán)色的碧波里。我是荷葉——一個(gè)天生的舞蹈家，威風(fēng)一吹，就和荷花跳起了舞來。

秋天，我想變成楓葉。隨著秋風(fēng)的吹拂我猶如蝴蝶一樣飄落了。跟著秋風(fēng)婆婆飛上了天空，我高興地看著藍(lán)藍(lán)的天空；我快樂地向小鳥問好；我興奮地望著地上的農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí)……

冬天，我想變成臘梅葉。瞧！梅花正在向看它的展示著它那瓊枝玉葉呢！雖然只是默默地襯托著它，我也不會(huì)這么美，但我不與它爭(zhēng)功。

我就是這么多變的樹葉。

描寫葉子的詞語篇四
《關(guān)于寫植物的優(yōu)美段落及好詞好句》

關(guān)于寫植物的優(yōu)美段落及好詞好句

吊蘭

吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，中間是淡雅的淺綠色，好淺好淺，看上去是那么舒服。葉子的邊緣是翠綠色的，和淺色形成鮮明的對(duì)比。兩種顏色襯在細(xì)長(zhǎng)的葉子上，好像無數(shù)條彩帶從上面吊下，使人眼前一亮，猶如看到一幅亮麗的風(fēng)景畫。

菊花

菊花有紅的、黃的、紫的、白的……紅的就像一團(tuán)團(tuán)火，黃的就像金子，紫的就像綢緞，白的就像天上的白云，五顏六色，十分好看。仔細(xì)看去，有的像螃蟹一樣張牙舞爪，走過去一看，原來它就叫"蟹爪菊"。你看，那盆菊花又像小孩的臉一樣，在朝著我們甜甜地笑呢！還有的菊花就像蝴蝶一樣，在綠葉叢中翩翩起舞，真是千姿百態(tài)，十分可愛。 小區(qū)的石榴樹

如果你來我家，準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我家門口有一株小石榴樹，婀娜多姿，亭亭玉立。走近仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵石榴樹的樹干上有許多像魚鱗一樣的東西，一塊一塊的，而且也很粗糙，一摸一手雞皮疙瘩。它的樹葉形狀像竹葉是長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉面上光滑像搽了一層油。顏色嫩綠的，美麗極了。它的果子是橘紅色的，樣子像一只小章魚，切開一看，哇！一個(gè)個(gè)紅白色，摘一顆送入嘴，酸酸甜甜的，味道好極了！有的果子在樹上自然裂開了一條縫露出又白又紅的石榴子，像一排整齊的牙齒。微風(fēng)一吹，葉子搖起來，小石榴像小調(diào)皮一樣蕩著秋千，讓人看了就嘴饞。我喜歡小區(qū)的石榴樹。

深秋的銀杏葉

沈帥

秋姑娘不知不覺帶來了深秋的寒意。那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪了一層松軟的地毯，把大地裝扮得格外亮麗。您瞧！一陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來，宛如無數(shù)只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。同學(xué)們興奮地叫喊著，快樂地追逐著這一只只"金色的蝴蝶"。而那些樹葉在空中盤旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地，好像在和大家捉迷藏。我心里感到無比的喜悅和歡暢，秋天真美?。∥也挥勺灾鞯貜澫卵鼡炱鹨黄刃蔚娜~子，看了又看，它那別致的葉形和美麗的顏色，讓人不禁贊嘆--可愛極了！我把它小心地夾在書中，作為永久的珍藏。我喜愛這充滿涼意的深秋，我更愛這蝴蝶般自在飄飛的銀杏葉！

好詞：

清香 花瓣 綻放 吐蕊 芬芳 嬌艷 凋零 落英 壯觀 水靈 筆直 彎曲 蒼翠 茂密 偉岸 茁壯 俊俏 嫩綠 婆娑 清香 瓜蔓 果瓤 碩大 香甜

脆生生 滑溜溜 甜滋滋 紅彤彤 香噴噴 黃燦燦 毛茸茸

五顏六色 百花齊放 萬紫千紅 花團(tuán)錦簇 芳香宜人 春花爛漫 郁郁蔥蔥 柳絮飄飄 枝葉繁茂

雜木叢生 欣欣向榮 樹影斑駁 蔥綠蒼翠 舒枝展葉 垂柳依依 酸甜可口 瓜熟蒂落 津津有味

好句：

盛開的月季花千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣。

太陽升起來了，這時(shí)我們?cè)倏葱〔?，?huì)發(fā)現(xiàn)小草蒼翠欲滴，一棵棵精神飽滿，腰板挺直，活像一個(gè)個(gè)站崗的士兵。

文竹花小小的，有白的，淡黃的，我數(shù)了數(shù)，每朵花都有6片花瓣，像雪一樣綴滿了枝頭，把花枝壓得彎彎的。

沙棗樹有著銀灰色的葉子，當(dāng)隆冬來臨時(shí)，葉子就紛紛落下來了，剩下干禿禿的樹枝上包著一層焦紅色的樹皮，就像披著一身紫紅色的龍袍。

枇杷樹的葉子是深綠色的，又大又厚，像一只只小船。

仙人掌的花雪白中帶一點(diǎn)極淡的粉色，由五六層花瓣組成，每一片花瓣都是那么柔軟和嬌小，像拇指姑娘的花座，立在仙人掌的刺球上。

蒲公英的花層層疊疊，它的花蕊金黃金黃的，既想是小巧玲瓏的菊花，又像惹人喜愛的小絨球，多么絢麗燦爛！

苦瓜像香蕉，像月牙，可淡綠色的表皮上隆起許多卵形的小疙瘩。

石榴熟了，紅色的果實(shí)咧開了嘴，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我傻笑。

描寫葉子的詞語篇五
《描寫雨的詞語》

描寫雨的詞語、句子和段落

句子

1、雨滴就像千萬個(gè)傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。

2、雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。

3、雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。

4、雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

5、傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。

6、雨越下越大，往遠(yuǎn)處看去，好象一塊薄霧遮住了視線，灰蒙蒙一片，樹啊，房子啊，什么也看不清了。

7、天際邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。

8、雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。

9、早上下過一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水、珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤(rùn)的香味。

10、春雨綿綿，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。

段落

1、雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。

2、風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個(gè)人影也沒有，白白花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開放著無數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹木都是模模糊糊的。

3、一天深夜，陰云密布，響雷一個(gè)接著一個(gè)，閃電在天空中閃著。風(fēng)，使勁地吹著，樹枝被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。

4、星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然。天色暗了下來，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗戶。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。

真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！大田里的玉米苗一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。

云散了，雨住了。太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來?？諝庀駷V過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。

5、天空藍(lán)藍(lán)的，白云在上面自由自在地飄著。突然，一大片一大片烏云張牙舞爪地從四面八方聚攏過來。不一會(huì)兒，天空全被染黑了。

一下子，雨就像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。雨點(diǎn)掉在河塘中，泛起了無數(shù)漣漪，就好像是金魚頭上的花朵。雨點(diǎn)掉在田野里，莊稼們張開了一張張大嘴，盡情地喝著那甜甜的雨水，一霎那，那些莊稼好像已經(jīng)長(zhǎng)大了許多一樣。雨點(diǎn)掉在那些嬌滴滴的花姑娘身上，她們頓時(shí)都垂下了小腦袋，看上去十分害羞。 不一會(huì)兒，雨更大了。雨水嘩嘩地落在水泥馬路上，把馬路沖刷得干干凈凈。 雨中的馬路上，人們撐著傘，在慢慢地走著。那傘五彩繽紛，各式各樣，就像一朵朵美麗的“大花”在雨中飄來飄去，十分漂亮。這不，從高處往下望，還真以為一朵朵花呢！

慢慢地，雨停了。

你瞧，花草們就像剛洗過澡，換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那么生機(jī)盎然。剛才消失得無影無蹤的小動(dòng)物們，也從四下里跑出來了，它們似乎要爭(zhēng)著呼吸一下這雨后特別清新的空氣。于是，世界又喧鬧起來。

雨，是純潔的，也是美好的。它給世界帶來了勃勃生機(jī)！

描寫湖水的比喻句

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1.像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影；映出了小草那綠油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。

2.一陣微風(fēng)吹過，湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪。

3.夏天，湖水風(fēng)平浪靜宛若一面巨大的鏡子。

4.湖水藍(lán)藍(lán)的，真像一顆藍(lán)寶石鑲嵌在大地之上。

5.藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

6.湖水之藍(lán)藍(lán)得晶瑩可愛,如“藍(lán)錦緞似的”。

7.高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出

太陽的七彩光芒,就象神話故事中的寶鏡一樣”。

8.在那一望無際的天空中漂浮著幾朵白云，在蔚藍(lán)的天空掩映下湖水是那樣湛藍(lán)，那樣晶瑩透澈。

9.青海湖的藍(lán)，藍(lán)的純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅，那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。

10.它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正；它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得深沉。

11.一池碧藍(lán)的湖水，水鳥貼著水面飛翔，水邊金黃色的蘆葦草隨風(fēng)輕輕搖擺。

12.湖水真清呀！你看！清澈見底，可以看到水底的沙石。

13.湖水猶如一條條快馬融入大海之中。

14.湖水流得可真急！“嘩啦啦”向一支動(dòng)聽的歌曲。

15.那時(shí)天近傍晚,從車窗望去,岱色山峰連綿一片,山腳是平靜的湖水,倒映著蒼白的落日,鉛色的云將湖面映成灰色,湖水平靜的沒有一絲波紋,宛若一面天鏡。

16.漓江的湖水真綠呀！好似一顆碧綠的翡翠。

17.腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧靜的水墨西湖圖。

18.讓我們把這清澈的湖水,作為一面永遠(yuǎn)的“明鏡”吧。

19.這是一灣清澈的湖水，湖面水平如鏡，倒映著藍(lán)天白云、青山綠樹，一切美不勝收，讓人仿佛走進(jìn)畫卷之中。

20.清澈的湖水倒映著翠綠的榕樹,翠綠的榕樹點(diǎn)綴著清澈的湖水。

環(huán)保公益標(biāo)語廣告詞

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★環(huán)境靠你我他保護(hù)，美景由深圳人共賞。

★清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì)。

★保護(hù)環(huán)境，始于手上，止于嘴上。

★人面天天洗，市容日日新。

★萬眾成一心，臟亂不近身。

★垃圾帶走，美麗存留。

★亂擺亂賣，城市大害！

★隨地吐痰，人見人煩。

★杜絕“牛皮癬”，愛護(hù)城市臉。

★城市要美容，大家是天使。

★環(huán)衛(wèi)工作靠大家，莫靠城管抓！抓！抓！

★好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。

★俯首清潔是公德，隨手亂扔乃缺德

★保持環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園！

★美化環(huán)境，就是美化我們的心靈。

★美化市容就是裝飾我們面容。

★一葉知秋，一屑知城人人重小節(jié)，市容必整潔。 ★亂吐亂扔污染的不僅是環(huán)境，還有我們的眼睛和心靈！

★保護(hù)城市的肺，和保護(hù)我們的肺同樣重要。 ★要想生活好，潔凈離不了.

描寫水的好詞、好句、好段

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好詞

琤琤琮琮 飛花濺玉 飛流直下 如煙如霧 水花飛濺 水平如鏡

清澈見底 波光粼粼 金粼閃爍 九曲回腸 深不可測(cè) 水流湍急

一瀉千里 翻騰怒吼 奔流不息 江水茫茫 滾滾東流 高山流水

千山萬水 流水落花 水落石出

好句

描寫葉子的詞語篇六
《描寫露水的好詞好句》

描寫露水的好詞好句

1、黎明時(shí)刻，草葉上，花瓣間，凝結(jié)著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣潔凈、透明，即使拿來一塊水晶放在露珠旁，也會(huì)黯然失色。

2、露水下到人的頭發(fā)上。衣服上。手上和腿上．冰冷而潮濕。

3、露水下來了，在月光中飄落著，無聲無息．無影無形。

4、露水像面粉似的從天上的一個(gè)篩子里落下來。

5、露珠是圓圓的，像小朋友吃的一粒粒又圓又小的透明的小糖果，趴在小花小草身上，那么光滑。又像小姑娘剛剛洗過的臉一樣光滑。晶瑩透亮，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，??！露珠，我愛你讓人心醉的美，更愛你那種樸實(shí)無華的風(fēng)采！

6、每當(dāng)我看見露珠時(shí)，我總是會(huì)輕輕的用手去把露珠粘上我的手，然后仔細(xì)端詳它?？墒?，當(dāng)明媚的太陽出來時(shí)，我又對(duì)那美麗的露珠戀戀不舍。

7、每當(dāng)雨姑娘輕輕的降臨人間時(shí)，短暫過后，你可以發(fā)現(xiàn)，在多姿多彩，五彩繽紛的美麗的花朵上，總會(huì)有那么一滴滴小小的，涼涼的，水水的露珠。望著那晶瑩剔透的露珠，我的心情會(huì)變的如此美妙；望著露珠，快樂的回憶又在我的腦海中浮現(xiàn)；望著那露珠，我會(huì)覺得空氣是這么清新。

8、清晨，田野里，麥葉身上的露水，像萬顆珍珠在陽光下閃耀著晶瑩燦爛的光輝。

9、太陽揭開層層的云被，露出金色的微笑，慈愛地注視著這熟睡了一夜的大地。清涼的晨風(fēng)中，小露珠仰起了圓圓的瞼蛋，向太陽微微地點(diǎn)頭。太陽那絢麗多彩的光輝映照在那小露珠上，露珠便宛如一枚金燦燦的小太陽。在溫和的晨風(fēng)吹拂下，她們?cè)趯挻蟮娜~片上高興地打起滾來。

10、夏天，晨光照耀的時(shí)候，你要是到樹林子里去，就會(huì)在野地的草上看見許許多多的“鉆石”。這些“鉆石”都閃閃發(fā)光，在太陽光里變幻出各種顏色——黃的、紅的、藍(lán)的??你走近一看，才知道原來是很多露珠，匯集在野草三角形的葉子上，映著太陽光，格外誘人。

11、像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百雙閃光的眼睛。啊，露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

12、葉子輕輕地?fù)u動(dòng)了幾下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢，再也尋找不到它們了。

13、一些露水飄落在小花小草上，使在大地上翩翩起舞的舞者們，此刻共飲露水們甘甜的乳汁呢！白天它們?cè)趶V垠的大地上跳著輕盈的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿、那輕快的步伐，那婀娜多姿的身影為人類灑下、留下最鮮艷最美麗最快樂的一刻。而露水甘愿付出了自己的生命，為他人著想這才是生命的真正的意義。

14、在那太陽下面展開著的草的葉片之上，在那生氣勃勃的麥的新芽之上，露珠好像串在線上的玻璃小珠一樣顫抖著。

15、轉(zhuǎn)瞬間花骨朵咧嘴笑了，張開嬰兒般紅潤(rùn)的嘴唇，唇邊掛著乳汁般的露珠。

16、鉆石般的大顆露珠。在茂盛的青草上到處顫動(dòng)。閃爍出五彩繽紛的光點(diǎn)。

17、黎明驅(qū)散了夜幕，這時(shí)，露水姑娘在晨曦的映照下，好像無數(shù)顆晶瑩的珍珠，灑滿了田野，太陽公公送來了溫暖的朝霞，照得露水姑娘全身熱呼呼的露水姑娘身上的汗水開始蒸發(fā)了，就像是變戲法兒似的，由大變到小，她又漸漸地隱藏在空氣媽媽的懷抱里。

18、晶瑩的露水映著初升的朝陽，像玻璃珠子似的，一閃一閃地在樹葉的尖端顫動(dòng)著。

19、當(dāng)天空晴朗的夜晚，氣溫降低了，天氣涼爽了，露水姑娘就出現(xiàn)在小草兒、石頭、麥苗兒和樹葉上，吮吸著空氣媽媽醇美的乳汁--水氣，在星星的陪伴下，漸漸長(zhǎng)大了個(gè)兒。

20、晨露正粘在小草嫩嫩的葉兒上，粘在樹枝茂密的葉子上。這些在夜幕中悄然降臨的水之“精靈”，晶瑩透明，給萬物披上了一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。它們?cè)谝皇柟獾恼找?，正閃爍著晶亮迷人的光芒。有的像圓圓的珍珠，在葉子中微微滾動(dòng)：有的似細(xì)細(xì)的針尖，在花朵里頻頻閃爍。那絢麗的小光環(huán)幾乎讓你睜不開眼睛。

21、藏在麥葉上的露水在陽光下像萬顆珍珠，閃耀著晶瑩燦爛的光輝。

22、鉆石般的大顆露珠。在茂盛的青草上到處顫動(dòng)。閃爍出五彩繽紛的光點(diǎn)。

23、黎明驅(qū)散了夜幕，這時(shí)，露水姑娘在晨曦的映照下，好像無數(shù)顆晶瑩的珍珠，灑滿了田野，太陽公公送來了溫暖的朝霞，照得露水姑娘全身熱呼呼的露水姑娘身上的汗水開始蒸發(fā)了，就像是變戲法兒似的，由大變到小，她又漸漸地隱藏在空氣媽媽的懷抱里。

24、晶瑩的露水映著初升的朝陽，像玻璃珠子似的，一閃一閃地在樹葉的尖端顫動(dòng)著。

25、當(dāng)天空晴朗的夜晚，氣溫降低了，天氣涼爽了，露水姑娘就出現(xiàn)在小草兒石頭麥苗兒和樹葉上，吮吸著空氣媽媽醇美的乳汁--水氣，在星星的陪伴下，漸漸長(zhǎng)大了個(gè)兒。

26、晨露正粘在小草嫩嫩的葉兒上，粘在樹枝茂密的葉子上。這些在夜幕中悄然降臨的水之“精靈”，晶瑩透明，給萬物披上了一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。它們?cè)谝皇柟獾恼找?，正閃爍著晶亮迷人的光芒。有的像圓圓的珍珠，在葉子中微微滾動(dòng)：有的似細(xì)細(xì)的針尖，在花朵里頻頻閃爍。那絢麗的小光環(huán)幾乎讓你睜不開眼睛。

27、藏在麥葉上的露水在陽光下像萬顆珍珠，閃耀著晶瑩燦爛的光輝。

28、黎明時(shí)刻，草葉上，花瓣間，凝結(jié)著一顆顆晶瑩的露珠。它們是那樣潔凈透明，即使拿來一塊水晶放在露珠旁，也會(huì)黯然失色。

29、露水下到人的頭發(fā)上。衣服上。手上和腿上。冰冷而潮濕。

30、露水下來了，在月光中飄落著，無聲無息。無影無形。

31、露水像面粉似的從天上的一個(gè)篩子里落下來。

32、露珠是圓圓的，像小朋友吃的一粒粒又圓又小的透明的小糖果，趴在小花小草身上，那么光滑。又像小姑娘剛剛洗過的臉一樣光滑。晶瑩透亮，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，??！露珠，我愛你讓人心醉的美，更愛你那種樸實(shí)無華的風(fēng)采！

33、每當(dāng)我看見露珠時(shí)，我總是會(huì)輕輕的用手去把露珠粘上我的手，然后仔細(xì)端詳它?？墒牵?dāng)明媚的太陽出來時(shí)，我又對(duì)那美麗的露珠戀戀不舍。

34、每當(dāng)雨姑娘輕輕的降臨人間時(shí)，短暫過后，你可以發(fā)現(xiàn)，在多姿多彩，五彩繽紛的美麗的花朵上，總會(huì)有那么一滴滴小小的，涼涼的，水水的露珠。望著那晶瑩剔透的露珠，我的心情會(huì)變的如此美妙；望著露珠，快樂的回憶又在我的腦海中浮現(xiàn)；望著那露珠，我會(huì)覺得空氣是這么清新。

35、清晨，田野里，麥葉身上的露水，像萬顆珍珠在陽光下閃耀著晶瑩燦爛的光輝。

36、太陽揭開層層的云被，露出金色的微笑，慈愛地注視著這熟睡了一夜的大地。清涼的晨風(fēng)中，小露珠仰起了圓圓的瞼蛋，向太陽微微地點(diǎn)頭。太陽那絢麗多彩的光輝映照在那小露珠上，露珠便宛如一枚金燦燦的小太陽。在溫和的晨風(fēng)吹拂下，她們?cè)趯挻蟮娜~片上高興地打起滾來。

37、夏天，晨光照耀的時(shí)候，你要是到樹林子里去，就會(huì)在野地的草上看見許許多多的“鉆石”。（A good sentence yuedu.mipang.com）這些“鉆石”都閃閃發(fā)光，在太陽光里變幻出各種顏色--黃的紅的藍(lán)的??你走近一看，才知道原來是很多露珠，匯集在野草三角形的葉子上，映著太陽光，格外誘人。

38、像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百雙閃光的眼睛。啊，露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

39、葉子輕輕地?fù)u動(dòng)了幾下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢，再也尋找不到它們了。

40、一些露水飄落在小花小草上，使在大地上翩翩起舞的舞者們，此刻共飲露水們甘甜的乳汁呢！白天它們?cè)趶V垠的大地上跳著輕盈的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿那輕快的步伐，那婀娜多姿的身影為人類灑下留下最鮮艷最美麗最快樂的一刻。而露水甘愿付出了自己的生命，為他人著想這才是生命的真正的意義。

41、在那太陽下面展開著的草的葉片之上，在那生氣勃勃的麥的新芽之上，露珠好像串在線上的玻璃小珠一樣顫抖著。

描寫葉子的詞語篇七
《描寫樹的詞語和句》

描寫葉子的詞語篇八
《描寫植物的好詞好句好段》

描寫植物的好詞好句好段

濃密 旺盛 蔥綠 蔥籠 蔥郁 俊秀 青翠 綠濤 飄灑 飄零 婆娑 搖曳 搖擺 舒展 蔽日 零落 姹紫嫣紅、五彩繽紛、花團(tuán)錦簇

萬木吐翠 萬木崢嶸 古木參天 林木青翠 林海浩瀚 茂林修竹 鐵樹開花 綠色長(zhǎng)城 綠色長(zhǎng)廊 竹樹環(huán)合 松濤陣陣 枝葉婆娑 枝繁葉茂 蒼翠挺拔 青翠欲滴 根深葉茂 蔭翳蔽日 遮天蔽日 枯木逢春

花紅柳綠 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齊放

百花盛開 百花爭(zhēng)艷 絢麗多彩 綠草如茵 一碧千里

雜草叢生 生機(jī)勃勃 蒼翠挺拔 郁郁蔥蔥 秀麗多姿

青翠欲滴 果園飄香 果實(shí)累累 果實(shí)飽滿 香山紅葉

秋風(fēng)掃落葉 秋荼密網(wǎng) 衰草連天 層林盡染 草木蒼翠

丹桂飄香 姹紫嫣紅 落葉紛飛 疊翠流金 五谷豐登

春華秋實(shí) 瓜果飄香 層巒疊翠 秋菊傲骨 綠樹成蔭、

桃紅柳綠. 野花飄香、春花怒放、香氣襲人、濃郁芬芳、

疏影暗香、草木蒼翠、荒草叢生、碧綠青翠、柳絮飄飛、

郁郁蔥蔥、層林盡染 藕斷絲連, 柳暗花明 強(qiáng)干弱枝

高聳入天; 林木蓊郁; 枯木逢春; 不蔓不枝; 枝繁葉茂

拈花惹草、一草一木、依草附木、草木皆兵、野草閑花、

玉葉金枝、綠葉成蔭、添枝接葉、柳暗花明、竹苞松茂、

折柳攀花、春蘭秋菊、殘花敗柳。

好句:

★落葉，有的像只船正乘風(fēng)行駛，有的像雜技演員翻著跟頭落下，有的像滑翔機(jī)平平地兜著圈子盤旋而下。

★枯黃的落葉，一片、兩片，輕悠悠地飄落在水面上，像無數(shù)只小船，順風(fēng)慢慢地蕩走。

★熟透了的小紅豆，有的像瑪瑙，有的像珍珠掛滿枝頭，和那茂密的綠葉組成了一把小花傘，真惹人喜愛啊!

★門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。 ★那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿生機(jī)的大地。

★那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。

★桃花凋謝了，枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)的火苗。

★春天，簇簇閃光的梨花，酷似那江上的朵朵雪浪。

★櫻花園內(nèi)春風(fēng)徐徐，落英繽紛，謝落的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。

★棗花開放了，六個(gè)光光的花瓣，像金黃色的六角小星星，它們混在樹葉中，散發(fā)著一陣陣清香。

★棗花雖不像桃花，具有鮮艷的顏色，但它用芳香吸引著成群的蜜蜂，把自己的花粉無償?shù)孬I(xiàn)給人們，制成高級(jí)補(bǔ)品——棗花蜜。

★一串串的槐花，像從樹枝間流溢出來的潔白乳汁，一滴滴驟然凝固在空中了。 ★窗外那顆桂花樹也脫下冬天煙灰色的衣衫，換上嫩綠的新裝。

★桂花是那么素雅，那么的大方，那么充滿生機(jī)，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，熏得人都要醉了。

★盛夏，滿樹的鳳凰花都開了，它們開得那么紅，那么艷。在綠葉的襯托下，鳳凰花就像一只只鳳凰停歇在樹上，美麗極了。

★鳳凰花開起來一片火紅，一株這樣的喬木，到花期竟然找不到一片綠葉，全是紅花，開得那熱烈，慷慨!

★雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。蓮葉上水珠滾來滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。 ★ 白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。

★ 朝陽下，碧綠的樹叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑。山楂開始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉兒。

樹上的杏，有紅的、黃的、半紅半黃的，真像是一串串珍珠掛滿了樹梢。

★ 一到深秋時(shí)節(jié)，那佛手樹掛滿了一簇簇的果兒，它們有伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的玉指的，有剛露出小指尖的，還有緊緊握住拳頭的，千姿百態(tài)，琳瑯滿目。

★ 楊梅樹貪婪地吮(shǔn)吸著春天的甘露，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑。

★桂圓樹高大挺拔，樹枝上覆蓋著四季常綠的葉子，一片片狹長(zhǎng)的樹葉在陽光的照射下綠得發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看就像一把無比寬大的傘。

★ 陽春三月，百花吐艷，桂圓花也沐浴著春光悄然開放，它像靦腆的小姑娘躲藏在那寬大碧綠的樹葉間，羞羞答答地吸引著蜜蜂的光臨。

★ 每逢果樹交替開花的時(shí)節(jié)，方圓數(shù)十里，燦若云霞，蝶舞蜂喧，好不熱鬧。 ★ 這一大片果樹，平時(shí)枯枝瘦葉，不惹人注意，但一到春天，一片鮮花怒放，變成一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界。

★ 秋天，花果林里的蘋果熟了，葡萄熟了，梨和海棠也熟了。肥大的果實(shí)一串一

串，紅的像瑪瑙，紫的像寶石，五光十色，不要說吃，看一眼，心都醉了。 ★ 火紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠??都開得笑盈盈的，萬紫千紅，飄蕩著濃郁的花香。

★ 月牙兒似的香蕉，紫溜溜的葡萄，黃橙橙的柑橘，青里透紅的蘋果，這里真是應(yīng)有盡有，讓人垂涎欲滴。

★ 每棵果樹都像健壯的少女，穿著彩色的盛裝，肩著豐碩的果實(shí)。

★ 到了秋天，柑橘林中不再是滿枝繁花，而是累累碩果。那圓圓的柑橘有如萬千盞小燈籠，金燦燦，紅彤彤，在墨綠的樹葉里灼灼閃光。

★大約四五月份，廣柑樹上結(jié)的果實(shí)就有了玩具玻璃球那樣大，六七月份就會(huì)長(zhǎng)到乒乓球大小，但這時(shí)它們總喜歡躲在樹葉中，羞羞答答的。

★ 到了10月份以后，廣柑漸漸地長(zhǎng)熟了，有的七八個(gè)擠在一起，好像是在竊竊私語，有的三五個(gè)一堆好像是正在做游戲，還有個(gè)別不合群的，獨(dú)自站在枝頭上。 ★ 山坡上金果累累的橘樹，像一條條紅綢在飄拂，像一片片火燒云在飛騰。 ★春天，橘子樹亭亭玉立，舒展著它那深綠色的油亮的枝葉，遠(yuǎn)望過去像一位穿綠衣的女郎。那些在路邊的橘樹，像愛撒嬌的少女似的，懶懶地把長(zhǎng)臂似的枝條伸在路上。

★這橘園有百十畝寬大，一排排、一行行橘樹，綠葉滴翠，花枝含笑，滿園子嚶嚶嗡嗡，那是蜂兒在采花釀蜜，傳授花粉。

★ 橘子樹掛滿指頭大的青果兒，像小姑娘躲在葉片后，暗暗送來陣陣幽香。 ★ 紅橘像無數(shù)個(gè)小紅燈掛在綠珊瑚上，紅得發(fā)亮，紅得耀眼。

★ 山上盡是橘樹，樹上掛滿了一只只紅彤彤的橘子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞盞小燈籠點(diǎn)燃在綠色的屏風(fēng)前。

★ 桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇?fù)碇?，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個(gè)綻開笑臉。

★ 桃樹上的小骨朵一天天鼓起來，露著紅嘴圈兒，像抿(mǐn)嘴含笑的小姑娘。 ★ 從遠(yuǎn)處看，一株株桃樹活像一個(gè)個(gè)張開的大花傘。

★ 桃子已由白變紅，紅中透白，一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的，紅著臉，扒開樹葉，俏皮地偷偷向人們笑。

★ 河岸桃樹上的蜜桃熟了，把枝條壓得彎彎的，彎向河面，要照照搽了胭脂的臉。 ★ 桃子紅紅的像姑娘的臉，半藏在桃葉之間。

★一排排矮矮的桃樹上，綠葉間掛滿了扁扁的桃子，像夏夜的星星一樣多。 ★春天，那些樹枝紛披的梨樹上綴滿花朵，仿佛是飄著大片的雪花。

★ 如果一株一株看，梨樹就像地下冒出來的一個(gè)又一個(gè)的噴泉，那花朵，就像是雪白的浪花兒，就像明燦燦的項(xiàng)鏈。

★ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了好大一片梨林，梨兒似萬千銅鈴在搖，正在一天天黃熟。 ★ 春天來到的時(shí)候，綠油油的桑葉就像碧玉雕的一樣長(zhǎng)滿了枝條。

★梅樹那細(xì)碎的小白花，香噴噴的，10里外都聞得到；結(jié)出的果子，綠盈盈的，像翡翠玉石做的一樣，吃起來又甜又爽。

★ 梅花的枝干真是千姿百態(tài)：有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展著臂膀，還有的像珊瑚。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要常用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們。

★ 春風(fēng)輕輕的吹拂，細(xì)雨悄悄地滋潤(rùn)，栗樹長(zhǎng)出了嫩芽，慢慢地穿上一身綠色的盛裝。

★ 成熟期到了，有的栗苞故意咧開笑嘴，露出紅褐色的板栗，好像在說：“還不叫我下樹，我自己要跳出來啦!”

★棗樹還是老樣子，樹干上爬滿了密密麻麻的皺紋，猶如老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的枝條也遲遲不肯萌動(dòng)綠芽。

★ 樹上長(zhǎng)出了一顆顆亮晶晶的小棗，那么干凈，那么光潤(rùn)，像一顆顆綠色的珠子

描寫葉子的詞語篇九
《描寫夏天的詞語和句子》

夏天 句子 詞 第 1 頁 / 共 32 頁

1、夏天里的太陽,就像一個(gè)大火球,熱的讓人無處躲閃。

2、那些鐵器,被夏天的太陽一曬,就像一個(gè)個(gè)烤熟的紅薯，讓人不敢碰一下。

3、夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。

4、太陽剛一出頭，地上像已著了火。

5、天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。

6、烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。

7、走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來。

8、大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開始了。

夏天 句子 詞 第 2 頁 / 共 32 頁

9、知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。

10、夏天，草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠陰。

11、夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們?cè)谒墟音[著，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒扎猛子摸魚，玩得十分開心。

12、夏天的太陽像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。

13、水牛早就躲到了池塘里，整個(gè)身子埋在了池水中，只露出一個(gè)頭在水面上透氣。

14、街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)

夏天 句子 詞 第 3 頁 / 共 32 頁

也不動(dòng)。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地閃著白光。

15、熾熱的火傘高張?jiān)诳罩校瑹岬煤永锏聂~不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。

16、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃； 只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！

17、那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

18、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。

19、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都

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沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

20、靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著,沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了——熱死了——

21、整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。

22、今年夏天,熱的讓人走在街上,就像進(jìn)了蒸汽浴室一樣難熬。

揮汗如雨 烈日當(dāng)空 暑氣蒸人 驕陽似火 烈日當(dāng)空 夏日炎炎 酷熱難忍 三伏暑天 悶熱難當(dāng) 熱浪滾滾 大汗淋漓

暑熱 熱浪 滾熱 灼熱 炙熱 熾熱 火熱 沸熱 炎熱 酷熱 燥熱 毒熱 悶熱 煩熱 濕熱 熱騰騰 火辣辣

夏天 句子 詞 第 5 頁 / 共 32 頁

1、調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起 高高的水花；粗大的雨點(diǎn)打在人家的窗戶上，咚咚作響。

2、下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。

3、當(dāng)雨點(diǎn)落到池水中的時(shí)候，雨點(diǎn)就在水面上畫出了一個(gè)一個(gè)的音符。這些音符是雨點(diǎn)在水面上擊出的圈。

4、夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。

5、雨越下越大，往遠(yuǎn)處看去，好象一塊灰幕遮住了視線，灰蒙蒙一、 片，樹啊，房子啊，什么也看不見。

描寫葉子的詞語篇十
《描寫四季的詞語》

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