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      席慕容《淡淡的花香》朗誦_席慕容《淡淡的花香》

      時(shí)間:2013-03-23   來(lái)源:閱讀答案   點(diǎn)擊:   投訴建議

      【63xf.com--閱讀答案】

      《淡淡的花香》是席慕容的一篇散文作品。下面是小學(xué)生作文網(wǎng)www.zzxu.cn 小編為大家?guī)?lái)的席慕容《淡淡的花香》,希望能幫助到大家!

        席慕容《淡淡的花香》

        淡淡的花香

       ?、倌翘?,當(dāng)我們四個(gè)人在那條山道上停下來(lái)的時(shí)候,原來(lái)只是想就近觀察那一群黑色的飛鳥(niǎo)的,沒(méi)想到,下了車(chē)以后,卻發(fā)現(xiàn)在這高高的清涼的山上,竟然四處盛開(kāi)著野生的百合花。

       ?、谏胶芨?,很清涼,是黃昏的時(shí)刻,濕潤(rùn)的云霧在我們身邊游走,帶著一種淡淡的芬芳。這所有的一切竟然完全一樣,而雖然那么多年過(guò)去了,為什么連我心里的感覺(jué)竟然也完全一樣。我迫不及待地想告訴同行的朋友,這眼前的一切和我18歲那年的一個(gè)黃昏有著多少相似之處。一樣的灰綠色的暮靄、一樣的濕潤(rùn)而清涼的云霧、一樣的滿山盛開(kāi)的潔白的花朵,誰(shuí)說(shuō)時(shí)光不能重回?誰(shuí)說(shuō)時(shí)間充滿著變換的事物?誰(shuí)說(shuō)我不能與曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的美麗再重新相遇?

       ?、畚?guī)缀跤悬c(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了,朋友們大概也感覺(jué)到我的興奮。陳開(kāi)始攀下山巖,在深草叢里為我一朵一朵地采擷起來(lái),宋也拿起相機(jī)一張一張地拍攝著。我一面擔(dān)心山巖的陡峭,一面又暗暗希望陳能夠多摘幾朵。陳果然是深知我心的朋友,他給我采了滿滿的一大把,笑著遞給了我。當(dāng)我把百合花抱在懷中的時(shí)候,真有一種無(wú)法形容的快樂(lè)和滿足。一生能有幾次,在高高的清涼山上,懷抱著一整束又香又白的百合花?

       ?、苋欢苍S就是這樣吧,無(wú)論是歡喜或是悲傷,總值得我們認(rèn)認(rèn)真真地來(lái)走上一趟。我想,生命應(yīng)該是這樣了。

       ?、荻@一切都要感謝我的朋友們。所以,你說(shuō)我愛(ài)的是花嗎?我愛(ài)的其實(shí)是伴隨著花香而來(lái)的珍惜與感激的心情。

        ⑥我實(shí)在愛(ài)極了這個(gè)世界。一直想不透的是,為什么這個(gè)世界對(duì)我總是特別仁慈?為什么我的朋友對(duì)我特別的偏袒與縱容?在我往前走的路上,為什么總是充塞著一種淡淡的花香?有時(shí)恍惚,有時(shí)清晰,卻總是那樣久久地不肯散去?

        ⑦我有著這么多這么好的朋友陪我走這一條路,你說(shuō),我怎么能不希望這一段路途可以走得更長(zhǎng)和更久一點(diǎn)呢?也就是因?yàn)檫@樣,我竟然開(kāi)始憂慮和害怕起來(lái),在我的幸福與喜悅里,總無(wú)法不摻進(jìn)一些淡淡的悲傷,就像那隨著云霧襲來(lái)的,若有若無(wú)的花香一樣。

        1.第②段劃線句中“一樣”的是什么?請(qǐng)回答。(3分)

        2.第⑤段中所說(shuō)的“珍惜”的是什么?“感激”的是什么?請(qǐng)概括回答。(2分)

        3.作者為何在文尾處“憂慮和害怕起來(lái)”?為何會(huì)“在我的幸福與喜悅里,總無(wú)法不摻進(jìn)一些淡淡的悲傷’’?(2分)

        《淡淡的花香》閱讀答案

        1.一樣的黃昏,一樣的灰綠色的暮靄,一樣的濕潤(rùn)和清涼的云霧,一樣的滿山盛開(kāi)的潔白花朵,一樣的感覺(jué)(心情)。 (2分)

        2.“珍惜”的是生命和友情;“感激”的是朋友給我的理解、信任和友愛(ài)。 (各1分,共2分)

        3.生命與友情同在。“我憂慮和害怕”失去生命,更重要的是不愿意失去友情,因而會(huì)有一些“淡淡的悲傷”。 (3分,意近即可,酌情給分。)

        《淡淡的花香》試題解析

        試題分析:

        1.本段中“一樣”的修飾語(yǔ),注意修飾內(nèi)容,摘引排比句作答即可。

        2.抓住“生命應(yīng)該是這樣了”和“而這一切都要感謝我的朋友們”這一句來(lái)理解,與“朋友”有關(guān)的自然是“友情”,

        3.抓住“我怎么能不希望這一段路途可以走得更長(zhǎng)和更久一點(diǎn)呢?”這個(gè)心理活動(dòng)來(lái)理解,作者意識(shí)到生命的短暫,隨著生命的結(jié)束會(huì)失去現(xiàn)在珍惜的一切。

        考點(diǎn):語(yǔ)言含義理解

        點(diǎn)評(píng):本閱讀文字精美,意蘊(yùn)豐富,三小題都是對(duì)語(yǔ)言含義的理解,考點(diǎn)單一,應(yīng)該考一些修辭手法和寫(xiě)作方法方面的知識(shí)。

      本文來(lái)源:http://63xf.com/yuwen/4741.html


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