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故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。以下是小編整理的家風(fēng)家訓(xùn)小故事【6篇】，僅

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強(qiáng)軍思想是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，在指導(dǎo)建設(shè)強(qiáng)軍事業(yè)偉大實(shí)踐中孕育的科學(xué)思想體系，揭示了強(qiáng)軍制勝的根本規(guī)律，閃耀著馬克思主義思想方法的光輝，是指引強(qiáng)軍事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的科學(xué)指南。以

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演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。下面是小編為大家整理的基層強(qiáng)軍

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,他是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者 以下是小編整理的班主任育

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案例，就是人們在生產(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。它是人們所經(jīng)歷的故事當(dāng)中的有意截取。 以下是小編整理的敘事護(hù)理案例小故事范文六篇，僅供參考，

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《天鵝湖》是柴可夫斯基于1876年創(chuàng)作的芭蕾舞劇，共4幕，是世界上最出名的芭蕾舞劇，也是所有古典芭蕾舞團(tuán)的保留劇目。下面是小編為大家整理的天鵝湖的故事【6篇】，歡迎大家借鑒與參考，

故事的意思是舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義。故事是漢語詞匯，拼音是gùshi，出處：《史記·太史公自序》：“余所謂述故事，整齊其世傳，非所謂作也。下面是小編為大家整理的少年毛澤東的故

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民族團(tuán)結(jié)是各民族之間的團(tuán)結(jié)和各民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。中國共產(chǎn)黨處理民族關(guān)系問題的一項(xiàng)準(zhǔn)則。中華人民共和國憲法第4條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利

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