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《天鵝湖》是柴可夫斯基于1876年創(chuàng)作的芭蕾舞劇，共4幕，是世界上最出名的芭蕾舞劇，也是所有古典芭蕾舞團(tuán)的保留劇目。下面是小編為大家整理的天鵝湖的故事【6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

天鵝湖的故事1

　　帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心情，觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。

　　朦朧月色下，藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動(dòng)，上岸之后，一個(gè)個(gè)慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿，凄婉的旋律，來自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢(mèng)幻之美，把觀眾帶入了一個(gè)童話般的世界?？蓯鄣膴W杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對(duì)她忠誠。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對(duì)她永恒的愛情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請(qǐng)求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺得不可忍受，傷心至極，便跳進(jìn)了湖中。王子隨后也跳進(jìn)了湖中。邪惡的咒語**了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠的愛情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛中團(tuán)聚。

　　芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨(dú)舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”，最后以合舞結(jié)束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。

　　在沒有觀看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性——特別是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要角色大都是有女舞者來擔(dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才知道原來芭蕾也可以展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽剛力量美，我覺得只是個(gè)非常成功的嘗試。

　　兩個(gè)多小時(shí)在這優(yōu)美的音樂與動(dòng)人的舞蹈中很快地過去，走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時(shí)，我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名。

天鵝湖的故事2

　　芭蕾出現(xiàn)于15-16世紀(jì)文藝復(fù)興全盛時(shí)期的意大利，藝術(shù)家極力模仿古希臘的藝術(shù)風(fēng)格。最早的芭蕾表演是在宮廷宴會(huì)上進(jìn)行的，1489年在意大利的一個(gè)小城里，為慶祝米蘭公爵和西班牙阿拉貢公主伊達(dá)貝爾的婚禮，演出了《奧菲士》。當(dāng)時(shí)的表演形式與我們今日所見到的芭蕾演出絕然不一樣，它的每一段表演大致都與上菜聯(lián)系在一齊，比如模擬狩獵的表演開始以后就吃野豬肉;海洋、河流神靈出場(chǎng)開始吃魚。然后，許多神話人物上場(chǎng)獻(xiàn)上許多菜肴和水果，最終客人們也都參加到熱鬧狂歡的表演中去。這是一種把歌、舞、朗誦、戲劇表演綜合起來的表演形式，能夠說是芭蕾的雛形，后人稱它為“宴會(huì)芭蕾”。芭蕾繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)歷了宮廷芭蕾、情節(jié)芭蕾、浪漫主義芭蕾、俄羅斯芭蕾、當(dāng)代芭蕾幾個(gè)主要階段。我們所看的《天鵝湖》屬于經(jīng)典俄羅斯芭蕾。

　　《天鵝湖》的創(chuàng)作背景:

　　1871年夏天，作曲家柴可夫斯基去烏克蘭卡明加渡假，拜訪了居住在那里的妹妹。做為舅舅，他根據(jù)德國作家莫采伊斯的妖精故事《天鵝池》，為可愛的外甥們譜寫了一部家庭用的獨(dú)幕芭蕾曲。1875年8月，莫斯科帝國劇院總裁格里采爾與劇作家皮蓋切夫合作編寫了大型舞劇《天鵝湖》的臺(tái)本，并以八百盧布的報(bào)酬委托柴可夫斯基為之作曲。早就期望能在舞劇領(lǐng)域里進(jìn)行嘗試的柴可夫斯基，就以四年前所寫的這部短篇芭蕾音樂為基礎(chǔ)，又融合進(jìn)1869年所創(chuàng)作的歌劇《女水神》的音樂，于次年4月完成了全部譜曲工作，全劇共分四幕二十九曲。不久，《天鵝湖》由德國人列津格爾編導(dǎo)，在莫斯科正式公演，略波夫擔(dān)任樂隊(duì)指揮。遺憾的是他們對(duì)于柴可夫斯基的創(chuàng)新感到無所適從，在演出中不按原譜，任意加進(jìn)普尼等其他作曲家的音樂。異常是因?yàn)榫帉?dǎo)的平庸，竟然給扮演天鵝的女演員雙臂綁上細(xì)木棍，讓他們仿效飛禽翅膀，最終導(dǎo)致首演的全面失敗，只演了幾場(chǎng)就中止了。性格內(nèi)向的柴可夫斯基，把演出的失敗歸結(jié)于自我的音樂，一向打算重新修改《天鵝湖》音樂，但未及動(dòng)手就與世知辭了。

　　1894年，彼德堡馬林斯基劇院首席編導(dǎo)馬留斯·彼季帕在其助手列弗·伊萬諾夫的協(xié)同下，為柴可夫斯基逝世一周年舉行紀(jì)念公演時(shí)，首先把《天鵝湖》二幕重新搬上了舞臺(tái)。然后又由彼季帕編導(dǎo)一、三幕，伊萬諾夫編導(dǎo)二、四幕，于1895年1月27日在彼德堡上演全劇。他們?cè)谥笓]德里果的協(xié)助下，對(duì)舞劇譜進(jìn)行了必要的增刪和次序上的調(diào)整。在編舞上進(jìn)行了種種革新，為突出奧杰塔與奧吉麗雅善與惡的鮮明比較，賦予了他們不一樣的性格和節(jié)奏。當(dāng)時(shí)擔(dān)任女主角的演員皮埃麗娜·萊格那妮，以細(xì)膩的感覺，輕盈的舞姿、完備的技巧創(chuàng)造性的體現(xiàn)了編導(dǎo)的意圖，據(jù)說在第三幕里天鵝獨(dú)舞中，一口氣做了三十二個(gè)Fouette(單腿旋轉(zhuǎn))，首次完成了這一芭蕾舞演員的絕技?！短禊Z湖》的重演獲得了巨大成功，到達(dá)了古典浪漫主義舞劇的光輝頂點(diǎn)。進(jìn)入二十世紀(jì)，隨著芭蕾藝術(shù)在全世界的推廣，《天鵝湖》已成為各國芭蕾舞團(tuán)演出最多的古典芭蕾舞劇，并出現(xiàn)了不一樣的版本，中國現(xiàn)有的五個(gè)專業(yè)芭蕾舞團(tuán)都將《天鵝湖》作為經(jīng)常演出的保留劇目，成為中國人民最熟知的、也是最喜愛的芭蕾舞劇。芭蕾舞愛好者大多數(shù)都是從《天鵝湖》開始感受芭蕾的魅力的，將于12月12日至明年1月20日舉辦的首屆北京國際舞蹈演出季中，就將有四個(gè)版本的《天鵝湖》演出，分別是來自中央芭蕾舞團(tuán)、俄羅斯全明星節(jié)慶芭蕾舞團(tuán)、白俄羅斯國家大劇院芭蕾舞團(tuán)以及古巴國家芭蕾舞團(tuán)。

　　接下來我要說的是《天鵝湖》的劇情，這可能是大家最感興趣的了。舞者經(jīng)過豐富的肢體語言都表現(xiàn)了些什么呢大家以后去看芭蕾舞先看看劇情介紹，肯定對(duì)理解舞蹈有很大的幫忙。天鵝湖的故事是這個(gè)樣貌的:

　　王子齊格弗里德成年之日，宮中為他舉行選妃舞會(huì)。王子為這沒有感情的選妃儀式而悶悶不樂，好友貝諾勸慰王子，時(shí)近黃昏，一群天鵝掠過上空，王子持弓尾隨而去。群鵝游過湖面，其中戴皇冠的就是奧杰塔公主。王子舉弓欲射，奧杰塔哀訴委屈，王子決心要以純真的感情戰(zhàn)勝魔王，讓她重返原形，又約請(qǐng)她明日來參加選妃舞會(huì)。黑夜將近，群鵝受魔王之招離去，王子把奧杰塔留下的一根羽毛緊帖在胸，發(fā)誓要拯救公主擺脫苦難。

　　宮內(nèi)，心系奧杰塔的王子對(duì)那些目送秋波的妖艷公主毫不動(dòng)心，魔王為破壞王子與奧杰塔的誓約，帶著變成奧杰塔模樣的女兒——-奧杰麗雅闖進(jìn)了宮廷。前來參加舞會(huì)的各國客人在奧杰麗雅的挑逗下，王子誤以為她就是奧杰塔，跳起了著名的黑天鵝雙人舞。墜入陷阱的王子對(duì)天起誓，魔王一陣獰笑，剎時(shí)天昏地暗，王子忽然看到窗外絕望的白天鵝，方知受騙，不顧一切的沖出宮廷。奧杰塔痛苦的向同伴訴說"王子負(fù)心的不幸"，決意一死了之，王子趕來表白請(qǐng)求寬恕。魔王露現(xiàn)貓頭鷹的原形，與王子展開殊死搏斗。最終的結(jié)局當(dāng)然是純真的感情最終戰(zhàn)勝了邪惡。烏云消散，大地生輝，奧杰塔和天鵝們恢復(fù)了人形，奧杰塔公主和王子齊格弗里德從此幸福地生活在一齊。此刻，我不得不提一下該舞劇的核心-沁人肺腑的音樂旋律。

　　柴可夫斯基對(duì)舞劇音樂進(jìn)行了許多革新，他克服了過去舞劇音樂的公式化弊病，賦予舞劇音樂以交響性的發(fā)展，使之更富于戲劇性，大大提高了舞劇音樂的表現(xiàn)力。他在《天鵝湖》的音樂中成功地運(yùn)用了交響樂原則、奏鳴曲式中主題的比較和展開原則、賦格段及回旋曲式的自由運(yùn)用原則;柴可夫斯基把舞劇中的古典舞(包括雙人舞、三人舞、四人舞以及男女獨(dú)舞等)和代表性民間舞(包括各民族，各地區(qū)的特性舞)的音樂和表現(xiàn)力大大豐富提高了，使之煥然一新。他以真摯動(dòng)人心弦的旋律，如泣如訴的歌唱性樂句為主導(dǎo)，巧妙地運(yùn)用了各種音樂表現(xiàn)手法來塑造人物形象，展開戲劇沖突，整個(gè)舞劇音樂優(yōu)美完整、富于詩意。柴可夫斯基強(qiáng)調(diào)音樂優(yōu)美完整、富于詩意，強(qiáng)調(diào)音樂對(duì)于舞劇的進(jìn)取作用。運(yùn)用主導(dǎo)動(dòng)機(jī)發(fā)展、高密度和聲織體等交響樂的創(chuàng)作手法，使音樂與劇中人物感情、特定場(chǎng)面緊密吻合，到達(dá)了高度的統(tǒng)一。在第二幕的《白天鵝雙人舞》中，那如泣如訴、哀怨委婉的旋律，形象逼真地表達(dá)出了奧杰塔公主對(duì)自我被困于魔掌之中的無助與無奈，對(duì)純真感情和自由生活的無限向往。自《天鵝湖》問世以來，吸引了眾多一流作曲家進(jìn)入芭蕾舞的創(chuàng)作領(lǐng)域，精品之作層出不窮。

　　最終，感激我們偉大的舞蹈家們，他們才是舞劇的真正靈魂。

　　舞劇藝術(shù)的最高任務(wù)是塑造光彩奪目的舞蹈形象，成功的舞蹈形象會(huì)給觀賞者帶來無盡的美感享受。這次參加演出的堪稱是俄羅斯芭蕾舞的“全明星陣容”:有國家功勛演員(俄羅斯藝術(shù)家最高榮譽(yù))、有多位世界比賽的冠軍。《天鵝湖》第二幕中所展示出的、中了魔法的白天鵝的少女形象魅力四射，生動(dòng)感人，使人們難以忘懷;高傲的(伸臂抬腿的舞姿)伴隨著向上飛躍、雙臂如翅揮動(dòng)著旋轉(zhuǎn)、足尖碎步，當(dāng)偶遇王子時(shí)翻動(dòng)手掌擋住臉部，回避陌生人的目光顯出羞怯靦腆的姿態(tài)，塑造出天鵝奧杰塔的生動(dòng)形象。

　　相信大家此刻已經(jīng)對(duì)芭蕾舞《天鵝湖》有了必須的了解，以后有機(jī)會(huì)再看一次的話也必定要看得更明白。應(yīng)當(dāng)提到的是此刻我們能夠從電影、電視、VCD等多方面欣賞到芭蕾舞，可是要真正全面地去認(rèn)識(shí)和感受芭蕾舞藝術(shù)的魅力所在，還是應(yīng)當(dāng)走進(jìn)劇場(chǎng)。這是因?yàn)榘爬傥杞?jīng)過演員的肢體和造型表達(dá)感情的，無論獨(dú)舞，還是雙人舞，都要求舞姿的完整性，動(dòng)作的延續(xù)性，但電影或電視藝術(shù)有自我的藝術(shù)規(guī)律，它需要運(yùn)用鏡頭語言，在景別上加以變化，有時(shí)全景，有時(shí)中景，有時(shí)特寫。在鏡頭轉(zhuǎn)換處理不當(dāng)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)下列情景:本來應(yīng)當(dāng)以全身的舞姿才能表現(xiàn)出人物的某種情感時(shí)，屏幕上只能看到一張激動(dòng)的臉;本來是一幅雕塑般的身體造型，卻把雙手卡在了畫面之外;本來是一段精彩的舞蹈，屏幕上只能見到兩條穿著足尖鞋腿在動(dòng)。芭蕾舞是劇場(chǎng)藝術(shù)，離不開演員與觀眾的交流，到現(xiàn)場(chǎng)觀看演出的同學(xué)肯定有深刻的體會(huì)。

天鵝湖的故事3

　　帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心情，我和我的同事們觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。這部舞劇對(duì)于任何一位音樂老師來說都不陌生，從上學(xué)時(shí)起，音樂鑒賞課中老師們都會(huì)帶領(lǐng)我們欣賞舞蹈片段或者音樂片段，更由于它的著名，很多人都對(duì)于它的故事幾乎稱得上熟悉得不能再熟悉了。

　　兩個(gè)多小時(shí)在這優(yōu)美的音樂與動(dòng)人的舞蹈中很快地過去，兩個(gè)多小時(shí)帶給我的是無數(shù)的震撼與思考，走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時(shí)，我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名，流傳可以如此之廣，同時(shí)，我更從音樂教育的角度去思考了以下幾點(diǎn)：首先是音樂教師們從走出校園，這樣類似的活動(dòng)可以說少之又少，大部分人被工作沖淡了繼續(xù)學(xué)習(xí)的沖動(dòng)與夢(mèng)想，所以在這樣的活動(dòng)引領(lǐng)下，我自己有一種沖動(dòng)，那就是多給全區(qū)教師們創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)條件，讓大家活到老學(xué)到老，永葆音樂教育的青春生命。

　　其次是學(xué)習(xí)之后的落實(shí)工作是活動(dòng)的精髓，不少人都有三分鐘熱血的沖動(dòng)，也許在觀看的同時(shí)，大家都會(huì)不由自主地反思自己的不足，有很多積極向上的想法，但是，人類的惰性會(huì)讓很多人在退去了當(dāng)時(shí)的激動(dòng)之后，又歸于平靜，導(dǎo)致此次活動(dòng)又成了得過且過的浪費(fèi)，所以在這樣的活動(dòng)之后，更需要提醒、督促大家學(xué)以致用，舉一反三，在自己的音樂教學(xué)中深思，帶給學(xué)生們更高、更深、更全面地引領(lǐng)。

　　再次就是骨干教師的引領(lǐng)作用。此次學(xué)習(xí)只是全市音樂教師的代表，這些骨干教師們，如何把學(xué)到的東西有效引領(lǐng)，高效發(fā)散，在教師隊(duì)伍中起到拋磚引玉的作用，還需老師們用心琢磨，仔細(xì)打磨，讓此次活動(dòng)呈現(xiàn)以點(diǎn)帶面的作用，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，將此次活動(dòng)的作用發(fā)揮到極致。

　　以上是我的一點(diǎn)淺見，語拙意真，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同行們斧正，新的學(xué)期，定珍惜此次機(jī)會(huì)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的一片厚愛，努力將工作做得更好！

天鵝湖的故事4

　　10月3日晚在天橋劇場(chǎng)我同家人看了一場(chǎng)精彩的演出——俄羅斯芭蕾舞劇團(tuán)的天鵝湖。

　　古典芭蕾舞劇《天鵝湖》是芭蕾藝術(shù)皇冠上一顆璀璨的明珠，而俄羅斯芭蕾舞劇團(tuán)演出的天鵝湖則使這顆璀璨的明珠更加燦爛輝煌。觀后感覺名不虛傳。

　　去之前我對(duì)票背面須知其中"禁止閃光燈拍照"的規(guī)定進(jìn)行了分析：禁止意即不允許，不允許閃光燈拍照，而不用閃光燈拍照未被列為禁止之列，我便帶相機(jī)前去看演出。圖4演出前舞臺(tái)兩邊打出的燈光字幕同樣是"禁止閃光燈拍照"。我以為可以放心地拍，但剛拍幾張便有工作人員前來制止。我陳述理由，她無言以對(duì)便說去問問。她回來后說經(jīng)請(qǐng)示還是不能拍。在這高雅的藝術(shù)殿堂不便爭(zhēng)吵，我說我可以不拍，但票上規(guī)定與字幕規(guī)定一致，囗頭規(guī)定無效。圖6看演出中僅管被制止了幾次我還是偷拍了一些片子，可惜的是無法調(diào)整相機(jī)設(shè)置使片子質(zhì)量不高，許多精彩場(chǎng)面也沒拍上。

天鵝湖的故事5

　　在中國，樂迷們親切地稱俄羅斯音樂大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》。

　　今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術(shù)形式——“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國的古老藝術(shù)“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結(jié)合，同時(shí)融入了魔術(shù)、小丑等表演藝術(shù)，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點(diǎn)說，這是“在頭頂起舞”。一群會(huì)飛的天鵝在舞臺(tái)上空旋轉(zhuǎn)跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。

　　除了藝術(shù)家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當(dāng)屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動(dòng)形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的侍女、紅燈籠、壁畫以及中國神話傳說中的青蛇等，這部雜技劇無疑是中國文化與西方文化的深度融合。

　　今晚是一場(chǎng)視覺、聽覺的盛宴，跳躍的水手、堅(jiān)強(qiáng)的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因?yàn)閻鄣牧α浚庪U(xiǎn)的山鷹被打敗，王子救下了公主。

　　藝術(shù)的展現(xiàn)皆是藝術(shù)家們?cè)醋杂趯?duì)藝術(shù)的熱愛，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因?yàn)閻郏?/p>

天鵝湖的故事6

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去國家游泳中心(水立方)觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。

　　入場(chǎng)之后，我看了一下場(chǎng)景，主舞臺(tái)搭在游泳池的右邊，舞臺(tái)的布景是莊嚴(yán)的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個(gè)小舞臺(tái)，跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺(tái)的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝，光看場(chǎng)景的布置就美極了。

　　莊嚴(yán)的鐘聲響過三遍之后，水立方中的燈光暗了下來，變成那種藍(lán)盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也不過如此吧!

　　宏偉的交響樂響起來了，美麗的公主和她的侍女們出場(chǎng)了，她們?cè)谛∥枧_(tái)上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場(chǎng)了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國際花樣游泳隊(duì)員在水中表演來扮演天鵝，真是絕了!

　　天鵝公主出來了，她穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動(dòng)著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，非常華貴、非常帥。

　　這個(gè)故事主要是說一個(gè)美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然后遇到了王子，王子宣誓說永遠(yuǎn)愛她并救她，惡魔見了，就用計(jì)，把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子，結(jié)果王子愛上了黑天鵝，白天鵝公主傷心的跳入了水中，后來王子識(shí)破了黑天鵝，來到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來王子和惡魔開始搏斗，最后王子一箭把站在跳水臺(tái)的惡魔的射死了。魔法解除了，王子和公主從此過上了幸福的生活。

　　舞劇結(jié)束了，我久久地凝視著舞臺(tái)，排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂，變幻的燈光，像仙境一樣的白霧……。媽媽看我這樣，就給我拍了照片，我才戀戀不舍地回家了。

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