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　　溫暖蕩漾在心頭600字 溫暖蕩漾在心頭作文600字篇一

　　小學時便在語文書中讀過《呼蘭河傳》的節(jié)選，被那清新樸實的語言所俘虜，于是就去書店瘋狂尋找。回到家，連續(xù)讀了很久很久，終于明白這個名叫呼蘭河的小城真正是十分神奇。

　　這座城不大。嚴冬來臨的時候，大地被完全封住，甚至將賣饅頭老頭滾落的饅頭“吞了去”。這里有“十字街”，有首飾店、布莊、油鹽店、藥店、茶莊;有“東西二道街”，有廟宇、燒餅鋪、糧棧、火磨、學校、大泥坑。甚至有幾家扎彩鋪，里面的東西栩栩如生，卻全是為死了的人準備的，絕對和陽間一模一樣。而這城里，自然少不了蕭紅一家：祖父、祖母、有二伯、母親……

　　每當讀到祖父那快樂的園子時，我總會將這些活靈活現(xiàn)的東西在腦中勾勒出來。那就像一個自然天堂、世外桃源，讓我迷醉。有時讀完一篇，放下書來細細回味，天馬行空地神游。

　　“蕭紅當年真是有幸，有那樣一個祖父，那樣一個自由的園子。想必當時她定是知足的吧!若是換成我，也必定會是知足的。”想到這兒，卻又不禁想起有著淡淡憂傷的尾聲，“她在玩耍時會想到時間消散的如此之快嗎?”

　　也許，她并沒有想過。就像我們不會想假如自己將來窮困潦倒一樣正常。也許在你的想象中，痛苦、悲傷是那樣的遙不可及、如夢一般的不真實，可它若就是來了，你能奈他何?

　　就如我的爺爺。4年前他離我們而去時，我也曾不顧一切地嚎啕大哭，讓淚水在地上匯聚成河;我也曾在夢中驚醒，只因爺爺還說要“將我的軍”。然而過去了就是過去了，時間與過去終究不能改變。就這樣平平淡淡地，我也學會了逆來順受、懷念過去。我相信在曾經(jīng)鮮艷無比自由無比生機無比的園子里，蕭紅也不過是稍感物是人非卻享受曾經(jīng)如此快樂的童年帶給她的美麗回憶罷了。

　　而捧起這本書，我又能想到高爾基的《童年》。跟阿廖沙比，蕭紅的童年生活簡直是說不出的幸?？鞓?。但也不可完全說蕭紅幸福，因為她也有自己的迫不得已。那時候人的愚昧無知，僅以一個“跳大神”就足以證明了。

　　有的人說，生活很無趣。但哪一天，你無意中回顧生活，卻發(fā)現(xiàn)留下的，都是些值得回味的幸福。不知在哪里聽過一句話：“人總是不自覺地將痛苦的回憶替換成幸福甜蜜的去留戀，這樣老年時才會發(fā)現(xiàn)，自己的一生都是美好的。”是的。是這樣。就是因為這句真理，才會有《呼蘭河傳》這樣美麗的篇章。

　　讓溫暖蕩漾心頭，希望永存;讓生活充滿溫暖，幸福永恒。

　　溫暖蕩漾在心頭600字 溫暖蕩漾在心頭作文600字篇二

　　煙雨蒙蒙，雨從天空飄落下來，輕輕撥動湖面，泛起層層漣漪，也輕輕撥動著我的心，層層漣漪牽著我的思緒又回到了那天。

　　天是陰陰沉沉的，灰白色的云似乎觸手可及，風狂傲地嘶叫，雨并沒有像預想中那樣大。獨自在秋千上悠悠地晃著，輕輕地閉上眼睛，任憑雨水淋濕我的頭發(fā)，想到同學們嘲笑的眼光，耳邊又聽得諷刺的聲音，心輕輕地顫抖了一下。淚輕輕地從眼角滑落，就因為我是插班生，他們就這樣嘲笑我。天似乎也在為我哭泣，分不清臉上的是雨還是淚。雨水滲透衣服，身體感到越來越冷，還是不愿回到教室。就這樣，秋千停了又蕩，蕩了又停。

　　時間過得很慢，但不愿聽到的上課鈴聲還是響了。“不管了，反正他們都不喜歡我，逃課就逃課吧。”聽著教室傳來的朗朗讀書聲，心里很不是滋味。

　　發(fā)呆的時候，有人在背后突然推了一下秋千，我趕緊捉住繩子，回過頭。是她，那個班上最受歡迎的人，怎么會來找我?她似乎知道我的迷惑，笑著對我說：“怎么樣?淋雨的滋味不好受吧?其實他們就是對陌生人排斥一點，沒什么惡意。想當初我也是這樣被他們嘲笑，可是只要你對他們好，他們也會對你好的，不要傷心。我凝望著她，看著她臉上親切的笑容，頓時心不再感到寒冷，一股暖流從心中流過。我也回她一個微笑，點了點頭。她高興地猛推秋千，把我推向天那邊的云端又落下來，就這樣蕩著蕩著，蕩走了所有的煩惱，蕩出了一個好心情，蕩出了心中那溫暖的漣漪。

　　花落花開，斗轉星移。不變的是你撥動的那一絲溫暖，一直蕩漾在心湖，蕩出了無邊無際溫暖的漣漪。

　　溫暖蕩漾在心頭600字 溫暖蕩漾在心頭作文600字篇三

　　童年是美麗的，童心是珍貴的，在我心里，你們就是最美好的奇跡!

　　在我即將升入中學的時候，媽媽送我一份貼心的禮物。那是一本裝幀精美的書，書皮是明亮的橘黃色，畫著可愛的蝴蝶結，印著親切的書名——《你好，小讀者》!這不正是秦文君老師對我的問候嗎?

　　打開封面，扉頁上是媽媽的贈言：“給親愛的女兒，愿它能成為你成長的溫暖記憶!”原來，看似羅嗦嚴厲的媽媽不是只盯著我的分數(shù)好壞，精神食糧她也會悄悄準備的。想到這，我的心蕩漾起一絲絲漣漪。

　　為什么說這是一本讓人溫暖的書呢?原來它是秦文君老師根據(jù)8000多封小讀者的來信以及數(shù)不清的e-mail，以飽蘸真情的筆觸和充滿人生智慧的思考，寫給小讀者的知心話語。書里的小主人公們是那么真實坦誠，似乎就是身邊的你我他，討論的話題都是我們最關注的如偶像、早戀、友誼、學業(yè)、競爭、親情、愛好等。

　　當我們學習壓力很大，偶爾產(chǎn)生厭學情緒的時候，請打開這本書，它會告訴我們：“每日做一件令自己快樂的事，哪怕是小事，也會對改變厭學情緒有意想不到的收獲。學習時要專注，娛樂時要縱情，這樣才痛快。”

　　當我們在各種競爭比賽中失利落敗，自怨自艾的時候，請打開這本書，它會告誡我們：“競爭的內(nèi)涵在于雙方盡力，發(fā)揮最佳的創(chuàng)造水平。做自己的最好。這是一個切實的目標。與偉大相比，我們望塵莫及;與庸人相比，我們?nèi)菀渍凑醋韵?，我們最好是與自己相比，在我們力所能及的情況下，煥發(fā)出自己最動人的光彩。”

　　有時大人疼起我們像對小貓小狗一樣，一讓他們不滿意，又嘮叨個沒完，很讓人煩惱。煩起來索性翻翻這本書，里面寫著：“連接兩代人的，除了血緣，還有愛。少了前者，人類無法繁衍;少了后者，世界就會破碎不堪。理解，是最深厚的愛。”反復咀嚼這句哲理，所謂的代溝似冰雪悄悄融化，如果我們能試著去理解父母，并努力讓他們理解自己，這樣是否會出現(xiàn)奇跡?

　　有時為寫一篇亮眼的作文，我們搜腸刮肚、苦思冥想，還抱來很多的作文技巧輔導書惡補一番，可模仿出來的文章很俗套沒新意。秦老師在書中寫道：“如果把寫作比喻成做蛋糕，作文書是教如何來切蛋糕的，是一些技巧套路;而學會觀察、構思、描寫，好比是擁有了做蛋糕的原料。”看到這樣的教誨，我們是否會豁然開朗，恍然大悟?

　　常常在入睡前，我會捧起這本書，輕輕撫摸，細細端詳，還忍不住像小狗一樣，嗅一嗅那淡淡的書墨香;有時也會和媽媽共同閱讀，一起討論，互相理解，我和媽媽的心靠得更近了。

　　這本溫暖心靈的書讓人細細品味，字字親切溫馨，娓娓真情洋溢，蕩漾在心底的溫暖是揮之不去的成長記憶……

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