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　　中考高分作文

　　“咣當(dāng)，咣當(dāng)，咣當(dāng)……”小區(qū)外馬路上的施工隊，都黃昏了還不停止修路作業(yè)。

　　挖空心思想出的數(shù)學(xué)題解題思路，都被這惱人的噪聲打斷了。我不禁皺起眉頭，在這嘈雜的環(huán)境中，我實在沒有辦法再集中精力學(xué)習(xí)。于是，我把作業(yè)扔到一旁，打算找個安靜的地方散散心。

　　走在小區(qū)的路上，陽光明媚，春風(fēng)和煦，來來往往的人卻依舊眉頭緊鎖。我知道，和我一樣受噪聲困擾的人不在少數(shù)。

　　穿過小區(qū)廣場，我又被嚇得站住了。“彎彎的河水從天上來，流向那萬紫千紅一片海……”《最炫民族風(fēng)》這激昂磅磷的旋律仿佛要把廣場中央的照明燈震落一群大媽扭動著腰肢在燈下翩翩起舞，她們大聲地說著笑著，看樣子很盡興。唉哪里能夠找到一個安靜的去處?

　　舉目四望，廣場西北隅有一片樹林那里人較少，可能會安靜一些。我走到林中，看見一個老人。他一襲白袍，一頭銀白的長發(fā)在腦后扎起，乍一看竟有幾分山中隱者、武林高手的模樣。走近幾步，我仔細(xì)打量著他，只見他滿臉皺紋，但表情中絲毫沒有其他行人的焦躁。他正打著太極，那動作猶如行云流水般輕盈飄逸，酒脫恬靜，令人賞心悅。

　　他注意到我了，便停下來，說：“哎，你好啊!”

　　“老爺爺好!”我趕忙回話。

　　“想學(xué)太極?”

　　“不，不……家里太吵，我出來走走，不想……”

　　“你家里為什么吵呢?”

　　“不是家里，是小區(qū)外面的馬路正在施工。”

　　“來到這里就不吵了嗎?其實，吵與不吵，不在于聲音，而在于你的心。你心靜如水才能專注，這樣自然就不覺得吵了。”

　　“真的嗎?怎樣才能心靜如水呢?”

　　“需要你的意志足夠堅毅，足夠強(qiáng)大。送你一句話，‘萬古不磨意，中流自在心’?；厝ズ煤孟氚?，它能讓你真正地靜下心來……”

　　我似懂非懂地點了點頭，謝過這個“怪大爺”，就趕緊溜回了家。

　　面對數(shù)學(xué)作業(yè)，我半信半疑地拿起筆，卻失望地發(fā)現(xiàn)，施工隊嘈雜的聲音依然困擾著我。正當(dāng)我茫然無措時，老人的話再次浮現(xiàn)在腦海。是啊，只要你有歷經(jīng)萬苦都難以磨滅的強(qiáng)大意志，那么即使你處在湍急的江流中央，你也能泰然處之，擁有一顆“自在心”。

　　想著想著，不知不覺中，那些嘈雜的喧囂竟然“漸行漸遠(yuǎn)”，我的心變得異常平靜，那個遠(yuǎn)去的解題思路竟然清晰地閃現(xiàn)在腦海……

　　中考高分作文

　　那一縷縷和煦的陽光透過云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)輕輕拂過面龐。在這樣的日子里，我們邂逅，我們拼搏，我們共許希冀。那束陽光，書寫著青春日記，見證著點滴真情。

　　清晨，我走在上學(xué)的路上，雖步履匆匆，也勝似閑庭信步。看，路邊的小花迎著晨曦，綻放了燦爛的笑靨。它們仿若繁星點點，縱使微不足道，卻裝飾了大地。聽，幾只喜鵲在枝頭淺唱低吟，雖不若絕美的天籟，也憑一腔婉轉(zhuǎn)，奏響了整個春天。

　　我與這些自然界的小精靈在朝陽下相遇，心頭的陰霾一掃而光。此刻，我若有所悟：陽光一隅，亦是珍寶，正是這些尋常的存在，才鑄就了不平凡的世界。

　　那輪紅日漸漸升高，調(diào)皮的陽光一點點地爬上教室的窗沿，給老師白色的書寫板描上一層金光。老師在這天然的畫作前傳授知識，似乎更加有活力，而同學(xué)們雙眸中也更加專注。那束陽光儼然是一陣甘霖，潤澤我們略顯浮躁的內(nèi)心，讓我們得以寧靜。我們與老師在陽光照耀的教室里拼搏。為決勝中考戰(zhàn)場，我們播種希望揮灑汗水，共同創(chuàng)造屬于我們的六月輝煌。

　　放學(xué)鈴聲敲響，已漸近傍晚，太陽用它的余暉，向大地致以最后的敬禮。我和同學(xué)們在操場上跑步，迎著陣陣的暖風(fēng)，看到周圍熟識的一切，竟漾起一絲莫名的悵然。駕著時光的白駒，流星般的三年稍縱即逝。望著天邊的紅日，我轉(zhuǎn)念想，所謂“聚散苦匆匆”，只不過如太陽東升西落般，是亙古法則，何必讓悲傷渲染離別?倒不如以夢為馬，向人生下一個站點出發(fā)。

　　我與同學(xué)們在夕陽下共許希冀，攜夢想與熱情，不負(fù)青春部華。

　　曾記否?我們在陽光下相遇，拼搏，共許希冀。而陽光仿若化作詩筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒著我們曾經(jīng)的背影，記錄著那段不老的時光。

　　中考高分作文

　　夏末的痕跡，一點點地消失，就像時間于無聲處流走一樣，絲毫讓人捉不住它的蹤跡。

　　夜幕漸漸在風(fēng)雨的伴奏中落下，獨坐窗前，看到桌上的作文題目—《愛與抗?fàn)帯?，我左思右想，也想不出頭緒。雨漸漸大了，風(fēng)也狂了，吹動陣陣雨絲像長了翅膀，飄忽不定。秋已涼。

　　恍惚間，幾道白光滑過眼簾。抬起眼眸兩只蝴蝶在冰冷的雨簾中忽上忽下，拍扇著翅膀，像水中的木塊飄浮上下，彩色的翅膀在黑暗的雨中劃出亮麗的色彩。

　　雨如鼓點，大一點兒的蝴蝶竟然掙扎著把翅膀移到另一只蝴蝶上邊，用翅膀為它撐起一片無雨的彩色的天空。

　　它倆在窗邊奮力地?fù)]動著被雨點打濕的翅膀。它們是迷路了嗎?它們是渴望雨中溫暖的燈光嗎?它們是渴望關(guān)心與愛嗎?它們此時是在想像著風(fēng)雨停止時，它們在花叢中飛舞的情景嗎?

　　那景象像一幅永恒的畫面刻在我的腦海中。蝶，在窗邊向溫暖的燈光里凝望，盼望著，兩只可愛的精靈……

　　這兩只蝴蝶用生動的翅膀舞動出一幅用愛與信念演繹成的畫面。真實而靈動!感人而深情!

　　我想：生活中不也有許多人在困境中依然用“翅膀”去保護(hù)他人嗎。他們在人生的舞臺舞出絢麗的色彩，用這些色彩留住太陽的光輝，照亮他人心靈的空間。

　　回眸到桌上，愛與抗?fàn)幉痪碗[藏在細(xì)切之中嗎?

　　兩只蝴蝶在黑夜的雨簾和狂風(fēng)中，互相攙扶、照顧，在黑夜中宣布自己的抗?fàn)?，向風(fēng)雨抗?fàn)?，對同伴的關(guān)愛!

　　秋初的風(fēng)雨已沒有夏季的味道，多了幾分蕭瑟。

　　但在蕭瑟中，我看到了兩只蝴蝶的愛與抗?fàn)?

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