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初中總分是多少(一)
中考滿分是多少

中考滿分是多少

580。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語各120分，物理100分，化學(xué)80分。

體育占40分，其中30分是臨場(chǎng)考試，一共四項(xiàng)，籃球運(yùn)球、800米跑是必選，投擲實(shí)心球與1分鐘仰臥起坐任選其一，共考3項(xiàng)，每項(xiàng)10分。40分中另外10分為三年在校期間過程性考試。

一共為120+120+120+100+80+40=580滿分。

初中總分是多少(二)
中考滿分多少

中考滿分多少

淄博市：語文120分，數(shù)學(xué)120分，外語120分（含聽力20分），物理70分，化學(xué)50分，思想品德50分，歷史50分，地理50分，生物50分，信息技術(shù)50分。各考試學(xué)科考試成績(jī)以原始成績(jī)和等級(jí)兩種形式呈現(xiàn)，以等級(jí)形式公布，分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)?？荚噷W(xué)科等級(jí)確定辦法：按照參加學(xué)業(yè)考試學(xué)生人數(shù)的一定比例劃分等級(jí)?？荚嚾藬?shù)的15%為A等，25%為B等，35%為C等，20%為D等，5%為E等。從初中2011級(jí)學(xué)生開始，考試學(xué)科等級(jí)確定辦法調(diào)整為：按照原始成績(jī)達(dá)到滿分的一定比例劃分等級(jí)。原始成績(jī)≥滿分的90%為A等，滿分的80%-89%為B等，滿分的70%-79%為C等，滿分的60%-69%為D等，﹤滿分的60%為E等。E等為不合格等次。如果按分?jǐn)?shù)劃定，使得A等不足考生總量的15%、B等不足考生總量的20%、C等不足考生總量的30%、D等不足考生總量的20%時(shí)，則分別按考試總?cè)藬?shù)的15%、25%、35%、20%比例劃定 。

初中總分是多少(三)
初中滿分作文600字

初中滿分作文600字

分享快樂（一）

“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂，而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實(shí)的確如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸。

對(duì)待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂；對(duì)待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔(dān)，當(dāng)然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔(dān)是一種解脫。就拿我對(duì)待歡樂來說吧。上一次，我在網(wǎng)上投稿，一一被錄用，并刊登在網(wǎng)上。因?yàn)槭堑谝淮?，所以，那時(shí)的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴>我的朋友，告訴所有的人。

為了較好地抑制我當(dāng)時(shí)的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí)，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時(shí)，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí)，她為我驕傲，給予我肯定??分享過程中，我與朋友互換經(jīng)驗(yàn)，交流觀點(diǎn)，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅(jiān)固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激動(dòng)，是自豪，是??千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。

與別人共享的歡樂還有許多，當(dāng)然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。

正是有了這共享的歡樂和共同分擔(dān)的憂愁，才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情；才有了憂慮的減少和歡樂的增加??

人際關(guān)系（二）

從小學(xué)到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長(zhǎng)中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢？

人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現(xiàn)在的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知所措。

所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創(chuàng)造交往的空間，并積極地與人互動(dòng)。積極的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展，在各方面都會(huì)有幫助：可以傾訴自己這段時(shí)間所受的苦；可以分享自己的所見，所聽，所感；可以解決自己不懂的問題等。

看，人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰?，為什么人們又?huì)對(duì)它如此無奈呢？這正是因?yàn)?，人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭(zhēng)吵、唔會(huì)，這個(gè)時(shí)候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間，將自己的想法說出來，讓對(duì)方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽到，對(duì)方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎？所以，這時(shí)間和空間是必要的。

通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動(dòng)。在與人交往時(shí)，動(dòng)作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。

人際交往，正確的人際交往會(huì)為我們的成長(zhǎng)道路增添一行美麗的風(fēng)景！增添了一點(diǎn)一滴美好！

小小的我（三）

當(dāng)嬰兒的啼哭聲漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)?shù)案獠迳系谑噬南灎T，當(dāng)除夕聲再度“鈴聲”響過，我似乎又張大了一點(diǎn)，但我依然是小小的我、不懂事的孩子。

小小的我，對(duì)全世界任何東西都充滿了好奇。一只蜻蜓誤認(rèn)為我的手臂是木頭，迎了上去，我驚嘆；風(fēng)雨過后，天空架起一道七色的彩虹我驚嘆；小鳥歡快地飛過樹梢，嘰嘰喳喳地叫著我驚嘆；狂風(fēng)暴雨將一棵年輕的小樹連根拔起，我驚嘆；汽車在奔馳，兩邊的樹木飛一般地倒退，我驚嘆??

小小的我，也很野蠻，有時(shí)還真像個(gè)橫沖直撞的“猛牛”。就說那一次吧，我騎著自行車來到一座高高拱起的小橋。其實(shí)上次我已經(jīng)來玩過了，只是覺得很好玩，這次我又心血來潮，準(zhǔn)備故技重演了。于是，我以猛長(zhǎng)之勢(shì)，沖向拱橋下坡，還得意忘形的揚(yáng)揚(yáng)眉毛。誰知，“把路上殺出個(gè)程咬金”，擋住了我的去路。眼看就要撞上了，我大勢(shì)不妙，手慌腳亂地轉(zhuǎn)過彎去，可是，已經(jīng)來不及了。只聽“嘭”的一聲，我與對(duì)面的自行車，撞了個(gè)兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的，竟摔得鼻青臉腫，連爬都爬不起來。這時(shí)，與我相撞的那位阿姨走過來，扶起我，語重心長(zhǎng)地說：“小朋友，以后騎車要小心點(diǎn)，可別再撞著人了?！蔽乙娝芰藗?，連忙給她賠不是。她笑著說；“沒關(guān)系，以后別再蠻干了?！蔽覒M愧地低下了頭，小聲地說：“知道了?！蹦銈兛汕f別學(xué)我呀，未滿十二歲可不能騎自行車。

小小的我，也愛異想天開?；孟氩迳弦浑p天使般的翅膀，與“神州七號(hào)”攜手遨游太空；學(xué)會(huì)七十二變，揮舞金箍棒，披荊斬棘，斬妖除魔；乘著時(shí)光機(jī)回到五千多年前，發(fā)掘人類文明的祖先——蘇美爾人的奧秘。

瞧，小小的我就是這樣，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。

美麗的蘋果（四）

媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，

圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好??！

歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的'藝術(shù)品'。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情??！

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是'蘋??果'。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的'丑八怪'遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種>幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的'小天使'，快樂著家人，也快樂著自己。

初中總分是多少(四)
2015各地中考滿分作文集錦

【題目】

26.以“拐杖”為題作文。

要求：①寫一篇不少于600字的記敘文 ②綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式 ③用規(guī)范的漢字書寫 ④不得抄襲，不得套作 ⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。

【范文】拐杖

有一種拐杖叫做堅(jiān)強(qiáng)，它讓我們走出困境，戰(zhàn)勝挫折。

有一種拐杖叫做執(zhí)著，它讓我們追求夢(mèng)想，贏取輝煌。

有一種拐杖叫做真愛，它讓我們忘記疼痛，充滿信心。

堅(jiān)強(qiáng)的拐杖

我們一直都拼搏在充滿坎坷的小徑，為了平穩(wěn)，為了安全，我們需要一把堅(jiān)強(qiáng)的拐杖。它不需要多么華麗多姿，只需要在我們迷茫的時(shí)候能引領(lǐng)我們前進(jìn)。正如 “竹杖芒鞋”的蘇軾，他并不在乎雨的瓢潑，只因?yàn)樗种杏邪压照取Ｔ谔K軾的精神世界亦有一把堅(jiān)強(qiáng)的拐杖，正是這把拐杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。

一把堅(jiān)強(qiáng)的拐杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

執(zhí)著的拐杖

我們也一直奮斗在險(xiǎn)境重重的野途，為了贏得勝利的果實(shí)，我們需要一把執(zhí)著的拐杖。從小抱有足球夢(mèng)想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場(chǎng)，享受著童年的快樂。一場(chǎng)意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢(mèng)想?？墒撬菆?zhí)著的，不懂什么是放棄，他有一把執(zhí)著的拐杖在無形中幫助他前進(jìn)。他改行練習(xí)游泳，因?yàn)闆]有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經(jīng)過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢(mèng)想?yún)⒓颖本W運(yùn)會(huì)，正當(dāng)他全力備戰(zhàn)奧運(yùn)時(shí)，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓(xùn)練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習(xí)音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。

一把執(zhí)著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也納金色大廳，執(zhí)著的追求最終贏得成功的青睞。 真愛的拐杖

我們都行進(jìn)在自己平凡但是不平庸的路途中，為了忘記疲憊和疼痛，我們需要一把真愛的拐杖。它能讓我們時(shí)刻內(nèi)心溫暖，充滿斗志。從小到大，我們一直努力的拼搏，想想每次自己路途不順時(shí)，給我們最多關(guān)愛的是父母。他們給我們一把真愛的拐杖，讓我們忘卻疼痛，一步步邁向成功的殿堂。

一把真愛的拐杖，讓我們不再孤單，有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。

擁有拐杖，我們的拼搏之路不再困難萬千，不管它是堅(jiān)強(qiáng)的還是執(zhí)著的還是充滿真愛的，它都能給我們幫助，給我們力量去戰(zhàn)勝困難，踏實(shí)行走。

這個(gè)世界需要你，拐杖。

2015年連云港中考滿分作文：凝視生活

生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的?！境踔锌偡质嵌嗌佟?/p>

我們常常因?yàn)榭荚嚨氖?，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭??為何上帝如此不公平?為何我們努力了也得不到回報(bào)?心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認(rèn)真找出自己不足的地方，努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，就會(huì)多一份感激，少一分抱怨。

生活的片斷猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失的無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己太平凡，太渺小。煩悶的我躲了起來，生活從此平淡，與世無爭(zhēng)。但這靜得像沉睡的夜一般的生活，有著更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白--生活無法逃避，只有面對(duì)。 生活，真的很難解釋清楚。它永遠(yuǎn)是個(gè)無法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活，所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活，所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓，所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以總是細(xì)致入微。有人因無所事事，而讓生活變得煩惱;有人因無所用心，而讓生活變得毫無意義;有人因無動(dòng)于衷，而讓生活變得麻木;有人因無所適從，而讓生活變得無可奈何??一萬個(gè)人便有一萬種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對(duì)每個(gè)人來說都是不同的，每一個(gè)人對(duì)生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去經(jīng)歷生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生活，讓生活好好地進(jìn)行下去吧!

生活是一個(gè)無法破譯的謎，一萬個(gè)人就有一萬個(gè)謎;生活是一部無字的書，每個(gè)人都有自己的讀法;生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

2015年聊城中考滿分作文：風(fēng)景在路上

哀嘆——時(shí)光匆匆;回首——往事如煙;感傷——物是人非;覺醒——景物依舊。 ——題記

(一)匆匆而過

叩望已過的零碎的往日，誰又能說那不是一種傷。匆匆而過的青春比溪流還急還快?? 笑聲、歌聲是兒時(shí)她生活中必不可少的角色;而如今，留下的只有那可憐的快樂的殘?jiān)乃槠?。更多與她相伴的是風(fēng)聲、雨聲。

蕭瑟的落葉怕打著窗紗，她無所事事的記錄著時(shí)光如何匆匆，哀嘆生活得不如意，生活的不公平，輕輕的寫著秋日的逝去，冬日的襲擊而來的殘酷。

天灰蒙蒙的夕陽墜下，她獨(dú)自一人走在道路上，陌生的環(huán)境走著陌生的人，愈發(fā)凄涼。落葉沙沙作響，她不在乎一切了，只是傷感：一切美好的都會(huì)過去，匆匆而過。

(二)悵然回首

打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是連綿波涌，是花影漫漫?是鶯歌沙沙?對(duì)她而言，是哀傷重重。

每當(dāng)她用迷離的神態(tài)回首往事時(shí)，總有一種悵然若失的意味，哀嘆道：“悲傷來得莫名其妙，逝去也會(huì)留下痕跡，悲傷逆流成河?！?/p>

曾有人帶著天使般的微笑問她為何會(huì)如此頹廢?她沒有作答，剎那間，有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下，她卻絲毫沒有發(fā)出抽噎聲。而這一切源于：

一年前，她與閨蜜十分要好，對(duì)于閨蜜萬分的信任，把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而，上天不眷顧善良的人，不幸的事還是襲擊了這片寧靜。詭秘的背叛讓她的朋友一個(gè)又一個(gè)的對(duì)她冷淡，她萬萬沒有想到，自己如此信任的人會(huì)在別人面前對(duì)待自己如此殘忍。她終于體會(huì)到了背叛的滋味是那么苦澀。

因此，她恐懼了，瀕臨崩潰的她選擇沉默，因而變得憂郁。她習(xí)慣性的將過去的美好與現(xiàn)在的殘酷的處境相比，尋找一個(gè)理由，讓自己發(fā)呆，保持沉默。

悵然回首，唯余感傷往事如煙。

(三)物是人非

那些飄散在空中的沉郁，就像寂寞一樣揮之不去，驀然回首，那些斑斕的記憶力，那些之間流動(dòng)的年華里，俯仰之間中成為糾結(jié)的紋路。一切都是陌生的，包括空氣。

煞那間，一束強(qiáng)光刺入她的眼眸中，陽光反射到鏡子里，而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致，她不敢認(rèn)鏡子里的女孩，那個(gè)冷酷的眼神在冷空氣中愈發(fā)陌生，乃至不敢相信?? 她無助的走在路的中間，看著周圍已變的環(huán)境，不禁感嘆物是人非，時(shí)光流逝。她依舊在回憶，回憶自己過去的美好，痛恨現(xiàn)實(shí)的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。 可誰又知，曾幾何時(shí)，在她的夢(mèng)中她被幸福包圍著。

(四)風(fēng)景依舊

枯藤伶仃的掛在枝頭，故顯凄涼。當(dāng)她沉浸在這般情景時(shí)，突入襲來了一個(gè)電話?！境踔锌偡质嵌嗌佟?/p>

電話是一個(gè)與她相隔四年未見的朋友，問她今日如何，她一五一十的告訴了朋友，她不怕背叛，因?yàn)槁槟玖?。朋友告訴她了很多，朋友的話最讓她震撼的是： “如果你繼續(xù)活在過去的虛偽的欺騙中，沒人能救贖你，更沒人會(huì)為你的欺騙負(fù)責(zé)，被人不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌鴳曰谑裁??！鼻镲L(fēng)怕打著落葉，隱約中她懂了什么。

漸漸地，她變回了原來的她，擁有了天使般的微笑。她懂了自己的方向，在時(shí)光的路途中，原地不動(dòng)是倒退的另一種方式。在青春的路上，只有你前進(jìn)，才會(huì)法相前方的風(fēng)景更加美麗，而，本屬于自己東西永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

在那本頹廢的日記本上，她揮手瀟灑的寫到;昨日是定數(shù)，今日是變數(shù)，明日是未知數(shù)。不為定數(shù)而徘徊。

風(fēng)悄悄告訴大步前進(jìn)著的她：有一物不可享受，那便是悲傷;又一物不可相信，那便是時(shí)間;又一物不會(huì)失去，那便是友誼。

在青春的路上，我們要學(xué)會(huì)微笑，讓悲傷換一種姿態(tài)流淌。

在青春路上的我們，大膽走吧，路上有朋友一路陪伴。

在青春的路上，下一站，風(fēng)景依舊更加美麗。

走在路上【初中總分是多少】

一輛單車，一張地圖。

出發(fā)。

最喜歡學(xué)校門口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺像是在飛。

熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼ぃヌ剿鳌?/p>

看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。

走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對(duì)比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢?回望，是很好的方式。可以避免自己走錯(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留戀與回味的。"人生就是一場(chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色。" 看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)。或都市，或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。

川流不息的人們，訴說著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。 不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到"我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著一片金黃"。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么?

我們?cè)诼飞希覀冊(cè)谧穼ぶ?/p>

我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。

它就在前方。

初中總分是多少(五)
濟(jì)南中考各科總分

求濟(jì)南中考各科總分

瀏覽次數(shù)：562次懸賞分：0 | 解決時(shí)間：2010-10-15 22:09 | 提問者：無敵伙計(jì)

最佳答案

2010年中考

語文120

數(shù)學(xué)120

英語120

物理90

化學(xué)60

體育60

總分570

我想知道今年濟(jì)南的中考時(shí)間？總分是多少？各科分?jǐn)?shù)是多少呀？請(qǐng)給予幫助。 瀏覽次數(shù)：457次懸賞分：0 | 解決時(shí)間：2011-5-12 11:05 | 提問者：榮耀感覺

最佳答案

6月10號(hào)開始，（考兩天還是三天？）

總分570

語文120 數(shù)學(xué)120 英語120 物理90 化學(xué)60 體育60

還有歷史和政治，比過這倆不算分，按ABC來給，C級(jí)以上可以報(bào)高中 B以上是指標(biāo)生 A以上是推薦生

初中總分是多少(六)
2014年湖南中考總分是多少？

　　考試（查）科目、卷面分值及時(shí)間
　　1．考試科目：初中三年級(jí)：政治、語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史、體育。初中二年級(jí)：生物、地理、信息技術(shù)。
　　2．技能測(cè)試科目：初三年級(jí)：物理、化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作。初二年級(jí)：生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作。
　　3．卷面分值：初中語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科卷面滿分為120分（語文120分中含卷面分2分），政治、物理、化學(xué)、歷史、生物、地理學(xué)科卷面滿分 為100分（政治100分中含養(yǎng)成教育知識(shí)20分），體育學(xué)科滿分為30分，信息技術(shù)滿分為10分。技能測(cè)試科目成績(jī)綜合成等第呈現(xiàn)。

初中總分是多少(七)
2014年廣西中考總分是多少？

　　2014年廣西中考總分770分。語文120，數(shù)學(xué)120，英語120，物理100，化學(xué)100，地理30，生物30，歷史60，思想品德60，體育30

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