【63xf.com--高中作文】

篇一:《值得一看：一位母親和高中孩子的對(duì)話》

一位母親和高中孩子的對(duì)話

兒子上高中兩個(gè)月了，剛剛進(jìn)行完入學(xué)的第一次統(tǒng)考。晚上回家，他敲開母親的房門：“媽媽，我睡不著，你能和我說說話嗎？”

“可以，你說吧！”

“你對(duì)我的成績滿意嗎？”

“你對(duì)你自己的成績滿意嗎？”

“還行吧，感覺挺有自信的。”

“有時(shí)候自信比成績更重要！”

“難道你真不在乎我的成績嗎？媽媽！”

“不在乎！你想一想，我什么時(shí)候在乎過你的成績呢？”

“小學(xué)的時(shí)候，我寫作業(yè)一不認(rèn)真，你就把我的作業(yè)撕了，沒有任何余地！”

“哈哈，我那是在乎你的學(xué)習(xí)態(tài)度。書寫漢字不要求你寫得怎么美觀，首先必須認(rèn)真，那是端正的態(tài)度問題，態(tài)度出問題了，學(xué)習(xí)肯定出問題，這個(gè)人就會(huì)出問題?！? “嗯，有道理，我中學(xué)的時(shí)候你重視我的成績，每天都關(guān)注我的聽講情況?！?/p>

“那是我在乎你的學(xué)習(xí)品行。一個(gè)學(xué)生不尊重課堂就是不尊重老師，不尊重老師就是不尊重知識(shí)，不尊重知識(shí)，他的品行也好不到哪里去！”

“嗯，那我上高中了，你肯定在乎我的成績，因?yàn)殛P(guān)系到將來的高考呀！”

“說實(shí)話，我真的不在乎！我在乎你的是學(xué)習(xí)品質(zhì)！具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的學(xué)生就能夠享受學(xué)習(xí)的過程。不想結(jié)果會(huì)怎樣，愉悅地面對(duì)所有的過程。”

“媽媽，那我考上大學(xué)后你在乎我什么呢？聽人家說，上了大學(xué)就是玩樂，很輕松的?！? “兒子，等你上大學(xué)了，媽媽就一定在乎你的成績了。你想想，別人都在玩樂，都在揮霍學(xué)習(xí)的時(shí)候，你依然堅(jiān)持，最后得到實(shí)惠的必定是你自己?！?/p>

“我明白了，小學(xué)的時(shí)候你在乎我的學(xué)習(xí)態(tài)度，中學(xué)時(shí)你在乎我的學(xué)習(xí)品行，高中時(shí)你在乎我的學(xué)習(xí)品質(zhì)，上了大學(xué)你在乎我的學(xué)習(xí)成績，是不是？”

“哈哈，我兒子感悟深刻呀！”

“媽媽，上了高中我有很多自己的感悟呢。第一，高中只是給我提供了一個(gè)新的臺(tái)階，如果不上高中，我的發(fā)展空間就會(huì)相對(duì)小一些。第二，在學(xué)習(xí)過程中，我在班級(jí)找到一個(gè)自己突破的目標(biāo)，時(shí)刻和他進(jìn)行對(duì)比，看看自己到底差在哪里。第三，珍惜每一堂課，即使不復(fù)習(xí)，成績也會(huì)很理想。第四，不跟別人比較，只跟自己比。第五，享受每一個(gè)學(xué)習(xí)的瞬間，收獲自信。

“我很贊成，你知道我對(duì)你大學(xué)畢業(yè)后的期待嗎？”

“哈哈，媽媽，你想的很遠(yuǎn)呀！”

“人無遠(yuǎn)慮必有近憂嘛。你將來踏上社會(huì)，我在乎你是否能夠明智的選擇。選擇自己的事業(yè)，選擇自己的愛情，這些都將左右你生命的大部分。”

“這些對(duì)我來講很遙遠(yuǎn)的，我還沒有想過。”

“不著急，但是媽媽給你一個(gè)忠告——寧靜致遠(yuǎn)！你看這兩個(gè)字，寶蓋頭代表著家，下面一個(gè)丁，說明你必須具有擔(dān)當(dāng)，為自己的將來負(fù)責(zé)；靜是一個(gè)青一個(gè)爭，爭得春天，春天意味著希望、美好和憧憬。只有時(shí)刻讓自己的心寧靜，才能讓自己達(dá)到更遠(yuǎn)的境界！” “媽媽，你可真會(huì)曲解漢字，哈哈！”

“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又鬧要玩電腦，我果斷拒絕了，到現(xiàn)在，你可以和自己的同齡人比較比較，你的心不浮躁，這一點(diǎn)起到了很大的作用呀！明確了每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的重點(diǎn)和目標(biāo)，再過十年，你會(huì)更加受益。我很欣賞你的——不跟別人比，就跟自己比，

體現(xiàn)了你樂觀積極的心態(tài)！有了陽光般的心態(tài)，無論你將來做什么，你都會(huì)不辜負(fù)自己，都會(huì)做到享受生活的本身，這就是幸福！”

“跟你一談話，心里感覺有更大的力量了?！?/p>

“兒子，快12點(diǎn)了，睡覺吧！”

“好的，媽媽晚安！”

“晚安！”

兒子帶著滿足很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，母親卻平生第一次失眠了，沒辦法，就讓自己享受這失眠的當(dāng)下吧??

反思：小學(xué)重態(tài)度，中學(xué)重品行，高中重品質(zhì)，大學(xué)重成績，將來重選擇，不可顛倒，因?yàn)榻逃龥]有回頭路可走。還有，家長的引導(dǎo)很重要，推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)地球的手。

篇二:《母親送給孩子的話》

母親送給孩子的話

育兒寶典

11-30 1947

母親送給孩子的話

1、孩子，你在我們這個(gè)家庭中是非常重要的；

2、孩子，在任何時(shí)候有任何困難一定要知道爸爸媽媽一定是你強(qiáng)大的后盾；

3、孩子，爸爸媽媽對(duì)你的愛是無條件的，但是人一定是要靠自己的，

4、孩子，任何人的成功都是要付出汗水的，這個(gè)世界不相信眼淚、不相信投機(jī)取巧，只相信努力，雖然努力不一定成功，但放棄一定失敗

5、孩子，每個(gè)人都有其獨(dú)特的潛質(zhì)，所以人人皆可為堯舜，你也一樣，說你行，你就行。任何困難是安排來錘煉你的使者，反而你要去善待它.

你將要遠(yuǎn)行，孩子。將有一生的歲月等你去走。我送你三句話帶在身邊。– 快樂是一種美德

要保持快樂，孩子。這是我們窮人最后的奢侈，不要輕易地丟掉快樂的習(xí)慣，否則我們將更加一無所有。

你要快樂，在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊，你要留下你的笑聲作為紀(jì)念，這樣當(dāng)多年以后人們?cè)僬勂鹉銜r(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過。

快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥著快樂，不和它離開半天。

快樂是一種美德，孩子，這是因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。你要把你的快樂傳染給你身邊的每一個(gè)人，無論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人；無論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

孩子，在你經(jīng)過的每個(gè)村莊，人們都會(huì)像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們的心中活上好多年。

不為一朵花停留太久

在你的旅途上，孩子，會(huì)有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風(fēng)中唱歌跳舞。

不要忽略它們，孩子，我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲，你要因?yàn)樗鼈兌械缴畹拿篮?。不管你的旅行途多么遙遠(yuǎn)，不管你的道路如何艱險(xiǎn)，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點(diǎn)水、洗把臉的時(shí)間。 不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你，當(dāng)你沉浸在花香中的時(shí)候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久。

你只是一個(gè)過路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神，你屬于遠(yuǎn)方，而不是這里。媽媽鼓勵(lì)高中生兒子的話。

不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。 你去的地方是遠(yuǎn)方，孩子，你要知道，那是很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。 給幫過自己的人一份禮物

你會(huì)在某一天踩著滿地陽光到達(dá)目的地。孩子，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你就早晚會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。那是遠(yuǎn)方，那是幸福之鄉(xiāng)。

就在你打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備返回的時(shí)候，我要對(duì)你說，孩子，別忘了為那些幫過你的人準(zhǔn)備一份禮物。

你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水；你吃過別人給你送上的食物；你聽過一位姑娘的歌聲；你問過一個(gè)孩子路；你在一間獵人的小屋中度過一個(gè)漫漫黑夜。要記住他們，孩子，你要記住這些人的聲音、容貌。在你返回前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。

你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細(xì)心地包好。你要給姑娘準(zhǔn)備好鮮花；你要給老人準(zhǔn)備好煙絲；你要想著那些調(diào)皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。媽媽鼓勵(lì)高中生兒子的話。

這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風(fēng)景、聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在燃著火的爐邊，講給他們聽。

告訴缺水的人們前頭哪里有水，告訴生病的人哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們。

這些都是最好的禮物。

不要忘了給幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物，孩子，只有這樣，你的這次遠(yuǎn)行才算沒有白走。

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”以感恩的目光看世界，生活也會(huì)賜你縷縷陽光；相反，一味怨天尤人，你的天空也可能陰霾密布。給孩子一顆感恩的心，對(duì)他人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少幾分抱怨和挑剔，多幾許欣賞和感激。在韓國廣泛流傳著這樣一個(gè)故事：

一位媽媽叫6歲的女兒每天臨睡前都要回想一下自己這一天的所經(jīng)歷的事，并在心中感謝三個(gè)人、三件事。一天晚上，小女孩練完琴后很久都沒有上床睡覺，呆呆地坐在那里不知道在想些什么。媽媽很奇怪，走過去問她怎么了。女兒為難地告訴媽媽，今天，她謝過了為自己做飯的奶奶，為她上課的老師，為學(xué)校打掃衛(wèi)生的阿姨和老天沒有下雨??可是，還少一件事需要感謝，想來想去也不知道該感謝什么了。媽媽笑著對(duì)女兒說：“傻孩子，只要是讓你快樂的事，都可以感謝??！”女兒看著媽媽想了一會(huì)兒，臉上露出開心的笑容，對(duì)媽媽說：“我想起來了，陽臺(tái)上的花開了，我要感謝它給我們家?guī)砹讼銡?，更要感謝養(yǎng)花的媽媽。”這位母親讓女兒每天臨睡前都要感謝三個(gè)人、三件事，不僅是讓孩子懂得感恩，更主要的是，回憶值得感恩的人和事的過程本身就是甜蜜的，會(huì)讓孩子發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好。懂得感恩的人是幸福的！ 在韓國人的餐桌上，一般是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽坐在那里，等著孩子給他們盛飯，為長輩服務(wù)的孩子們忙得興高采烈，他們覺得這是自己應(yīng)該做的。有些爺爺有飯后喝茶的習(xí)慣，媽媽倒好茶后，也會(huì)讓孩子雙手捧著給爺爺敬茶。韓國家長認(rèn)為讓孩子做這些，是為了讓他們從小就知道尊敬老人，表達(dá)對(duì)長輩的感激之情，而孝道恰是維系一個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。還有一位媽媽從女兒上幼兒園開始，就讓孩子記日記，每天都把那些美好的、讓自己開心、感動(dòng)的事

情記錄下來。時(shí)間長了，孩子的日記就出現(xiàn)了這樣一些句子：“我的爸爸有一雙勤勞的手，他每天都從早到晚辛苦地工作著?！薄皨寢屆刻於紴槲覀儨?zhǔn)備可口的晚餐和操勞各種家務(wù)，她的手都累酸了??，媽媽真好！”“今天，美術(shù)課上我忘帶彩筆了，樸銀貞把她的借給我，使我完成了課堂作業(yè)，我以后也要多幫助小朋友。”

?? ??

一句句簡單的話，宛若散見于生活中的一顆顆美麗的珍珠，綻放著奪目的光彩。聰明的家長給了孩子一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪邪l(fā)現(xiàn)那些美好的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)體味人與人之間那寶貴的真情。懂得感激別人的人，心里也是充滿陽光的，他的生活一定是幸福的。

被愛心之箭射過的人，才能領(lǐng)會(huì)到愛的力量是多么的偉大。愛與被愛都是相互的，教孩子體味愛的過程也是教孩子學(xué)會(huì)感恩的過程，更是教孩子學(xué)會(huì)去愛別人的過程。接受別人玫瑰的人，感受到的是人與人之間愛的甜美，溫潤的是自己那顆尚未被忙碌的生活打磨粗糙的內(nèi)心；送人玫瑰的人，心中縱有失意的烏云也終會(huì)被手上的縷縷余香驅(qū)散，不由發(fā)現(xiàn)：生活本是如此的美好！愛與被愛都是幸福的，其實(shí)，體驗(yàn)愛的過程本身已足以令人感動(dòng)！

篇三:《母親的鼓勵(lì)》

12.母親的鼓勵(lì)

一、 揭示課題媽媽鼓勵(lì)高中生兒子的話。

1、出示“鼓勵(lì)”詩詞，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生朗讀。

2、師：是呀！鼓勵(lì)是靈丹妙藥,如母親的眼神,給我們勇氣和力量。就有這樣一位母親，為了孩子的成長，在開了三次家長會(huì),聽了老師的話后，對(duì)孩子說了三次鼓勵(lì)的話。母親說了些什么呢？今天我們就學(xué)習(xí)12課：

出示課題：母親的鼓勵(lì)

3、齊讀課題

二、初讀課文，整體感知

1、師：默讀課文， ”劃出母親鼓勵(lì)的話，并完成填空。

2、交流。

三、抓住重點(diǎn)，精讀課文

師過渡：在孩子成長過程中，母親說了三次鼓勵(lì)的話，她說這話時(shí)怎樣的心情，對(duì)孩子的成長起到了什么作用呢？

請(qǐng)你讀讀課文1——3節(jié)，用直線劃出描寫母親心情的句子，用曲線劃出描寫兒子表現(xiàn)的句子。

學(xué)生自學(xué)，交流：

（一）學(xué)習(xí)母親的第一次謊言（第一節(jié)）

1、出示第一小節(jié)，想想，母親第一次參加家長會(huì)，幼兒園老師對(duì)她說了什么？

2、聽了老師的話，母親的心情是怎樣的？找出描寫母親心情的句子：她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。

3、讀這句子你能體會(huì)到母親當(dāng)時(shí)的心情嗎？（心痛、心碎、痛苦）

師：是呀，聽到幼兒園的老師對(duì)兒子這樣的評(píng)價(jià)，母親的心都碎了。內(nèi)心是非常痛苦的，因?yàn)樗械哪赣H都不希望自己的孩子是最差的。（點(diǎn)紅：最差）

4、這時(shí)，母親在想什么？

聯(lián)系上下文說話練習(xí)：

她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。這時(shí)她想： 。

5、師：母親是這樣想的，她也是這樣說的，讀讀母親的第一次鼓勵(lì)。

6、母親為什么這么說？

（為了維護(hù)兒子的自尊，忍淚贊揚(yáng),鼓勵(lì)孩子。她的話讓兒子莫大的鼓舞，有了前進(jìn)的動(dòng)力。） 板書：忍淚贊揚(yáng)

7、師：母親第一次的鼓勵(lì)，給了兒子莫大的信心，兒子是怎樣表現(xiàn)的？

學(xué)生交流句子：那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓母親喂。

破天荒是什么意思？（比喻事情第一次出現(xiàn)。文中指兒子第一次吃兩碗飯，第一次沒有讓媽媽喂。

“破天荒”說明什么？（兒子的進(jìn)步，可見兒子非常高興，因?yàn)閶寢尡Ｗo(hù)了兒子幼小的自尊，給了他前進(jìn)的動(dòng)力。）

8、指導(dǎo)朗讀句子，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生讀，突出兒子的欣喜。

可見表揚(yáng)、鼓勵(lì)對(duì)孩子健康成長的幫助是很大的。

（二）學(xué)習(xí)母親的第二次鼓勵(lì)（第二節(jié)）

1、上小學(xué)時(shí)兒子的成績并不思想，小學(xué)家長會(huì)上，老師說了什么？出示：第二小節(jié)。

2、師：老師這樣的建議等于是宣判了兒子學(xué)習(xí)上的“死刑”！這時(shí)候的母親，她的心情怎樣？找出描寫母親心情的句子。

學(xué)生交流句子：走出教室，她流下了淚。

3、師：母親流的淚是什么樣的淚？

（痛苦的眼淚，因?yàn)樗械哪赣H都希望自己的孩子是聰明的。）

4、此時(shí)的母親會(huì)想些什么？

聯(lián)系上下文想象說話：

走出教室，她流下了淚。母親心想： 。

5、師：母親這次又是怎樣鼓勵(lì)兒子的呢？我們來讀讀母親說的話。

師：媽媽含著淚水隱瞞了老師的話，她擦著眼淚勉勵(lì)自己的兒子。

板書：擦淚勉勵(lì)

那么，母親的鼓勵(lì)對(duì)兒子有什么影響呢？找出兒子聽了母親鼓勵(lì)后的表現(xiàn)的句子。

說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。

6、你能用找關(guān)鍵詞理解句子的方法來理解句子嗎？

黯淡是什么意思？（暗淡。文中指兒子原來的眼神無神。）和光亮形成了對(duì)比。寫出了母親的鼓勵(lì)給孩子樹立的信心。

沮喪是什么意思？灰心失望，文中指兒子原來對(duì)自己不抱有希望。和舒展形成對(duì)比，突出了母親的鼓勵(lì)給孩子樹立的新方向。

溫順指什么？溫和順從。文中指兒子非常聽話懂事。

課文中還有哪個(gè)詞,更加體現(xiàn)兒子聽了母親的話,樹立起了信心。媽媽鼓勵(lì)高中生兒子的話。

為什么會(huì)有這種變化？

（母親的鼓勵(lì)讓兒子樹立了自信，以同桌的21名為自己努力的新方向。）指導(dǎo)朗讀。

7、師小結(jié)：上小學(xué)時(shí)，兒子的成績不理想，母親告訴他老師對(duì)他充滿了信心，讓兒子樹立了學(xué)習(xí)的自信。

（三）學(xué)習(xí)母親的第三次謊言（第三節(jié)）

1、出示小節(jié)：

當(dāng)孩子上了初中，這位母親擔(dān)心老師點(diǎn)孩子名字時(shí)，然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到家長會(huì)結(jié)束，也沒聽到她兒子的名字。

（1）“她的預(yù)料”的是什么？“出乎她的預(yù)料”具體是指什么？

（2）從這句話中，你讀懂了什么？

2、當(dāng)老師告訴她：??

母親聽到這句話，心情又是怎樣？

3、交流出示：

聽了這話，她驚喜地走出校門，此時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上，母親扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。

（1）“驚喜”的原因是什么？（這一次老師沒有批評(píng)孩子。兒子也不是最差的了，能考上高中了）

（2）兒子是否僅僅是等待媽媽一起回家嗎？哪為什么？

（兒子對(duì)自己很有信心，堅(jiān)信自己的成績不差。）

4、聯(lián)系上下文說話練習(xí)：

路上，母親扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，心想：_________________________________________

5、指導(dǎo)朗讀母親說的話。

6、小結(jié)：初中畢業(yè)時(shí)，母親告訴兒子，老師說他能考取重點(diǎn)高中。母親的甜蜜的激勵(lì)讓兒子得到了肯定，更看到了希望，并愿意為此付出更大的努力。

板書：甜蜜激勵(lì)

7、齊讀第三節(jié)。

（四）學(xué)習(xí)課文第四節(jié)

1、輕聲朗讀最后一節(jié)，劃出你喜歡的句子，并說說理由。

2、著重理解句子：

媒體出示1：

突然，兒子轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道自己不是一個(gè)聰明的孩子，但是，從小到大，你總是不斷地鼓勵(lì)我，你的鼓勵(lì)成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。”

（1）兒子考取了清華大學(xué)，為什么還要哭？

兒子的成功，除了自己的努力之外，很大程度上要?dú)w功于母親一次次的鼓勵(lì)，所以那時(shí)激動(dòng)的淚，是幸福的淚，是感受了母親的良苦用心。

（2）不是一個(gè)聰明的孩子能考上清華大學(xué)，對(duì)你有什么啟示？

一個(gè)人的成功，不在于他的聰明，而在于他是否樹立起自己的信心，是否有堅(jiān)定地奮斗目標(biāo)，是否付出艱苦的努力。

媒體出示2：

聽了這話，兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，滴落在手中的信封上??

（1）“兩鬢已經(jīng)斑白”說明了什么？

說明母親為兒子操碎了心，十幾年來開家長會(huì)時(shí)的淚水強(qiáng)咽在心中，但還是一次次的鼓勵(lì)兒子，使得母親蒼老了。

（2）“悲喜交集”是什么意思？聽了兒子的話，母親悲的是什么？喜的是什么？

悲傷和喜悅的感情交織在一起。文中“喜”是指兒子考取了清華大學(xué)，自己付出的心血得到最好回報(bào)的高興心情?！氨笔侵改赣H十幾年來開家長會(huì)時(shí)的淚水強(qiáng)咽在心中，是指母親對(duì)十幾年來良苦用心的教育的感慨。

這句話是指母親十幾年來良苦用心的教育獲得了成功；是兒子的努力獲得了成功，說不出的感慨，說不出的心酸，一種復(fù)雜的情緒借助于淚水一并瀉出。

2、師：從母親的三次鼓勵(lì)，我們深深地感受到了母親在教育自己兒子時(shí)的良苦用心。板書：用心良苦

四、拓展延伸，總結(jié)全課

1、總結(jié)全文：多么含辛茹苦的母親啊，多么懂事的孩子啊，成功此刻是屬于他們兩個(gè)人共同的榮耀。=

2、是呀！母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯的成長。

我們每個(gè)同學(xué)都感受著母親的愛，上個(gè)星期六是“三八”婦女節(jié)，我們每個(gè)同學(xué)給媽媽一份禮物，有的做了賀卡、有的給了一個(gè)擁抱、還有的寫了一封信，今天我們一起來交流一下和母親的心靈對(duì)話。

3、母親是偉大的，無私的，我們每個(gè)孩子都要懂得母親的奉獻(xiàn)，用優(yōu)良的成績報(bào)答母親。 板書:

忍淚贊揚(yáng)

12 母親的鼓勵(lì) 擦淚勉勵(lì) 用心良苦

甜蜜激勵(lì)

篇四:《媽媽鼓勵(lì)兒子的話 媽媽鼓勵(lì)兒子的短信》

路是自己選的，就要對(duì)自己。

看起來你對(duì)我處理這件事情的方式并不滿意，能說說你的看法嗎?

競爭中的公平最可貴。

孩子，你一點(diǎn)也不笨。

給你們兩個(gè)選擇，是安靜地看電視，還是你倆到各自的房間里去玩?你們決定。媽媽鼓勵(lì)兒子的話 媽媽鼓勵(lì)兒子的短信。

告V自己，[我能做到"。

凡事都要有個(gè)，W也一樣。

你一定是個(gè)聰明的孩子，成績一定會(huì)趕上去的!

你想做的事情由你自已決定!

你來試試幫我解決這個(gè)問題。

你可以一下自己的嘛!

你將來會(huì)成大器的，好好努力吧!

e怕，你肯定能行

我雖然不贊同你那樣做，但我想你有你的理由，可以讓我知道嗎?

我覺得你很喜歡學(xué)英語。

我很欣賞你的做事方式。

我很高興看到你快樂學(xué)習(xí)的樣子。

你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎?

拿出男子漢的勇氣，闖過來。媽媽鼓勵(lì)兒子的話 媽媽鼓勵(lì)兒子的短信。

媽媽愛你，但媽媽不喜歡你這樣做。

凡事都要問一問自己的良心。

跌倒了，

不同的人有不同的需要

 

本文來源：http://63xf.com/zuowen/56059.html

---