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　　黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構成政黨的基石和細胞。黨員的數(shù)量決定政黨的規(guī)模和群眾基礎，黨員的素質(zhì)在很大程度上決定政黨的水平。以下是小編整理的教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事九篇，歡迎閱讀與收藏。

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事篇1

　　因為我是黨員

　　單縣朱集鎮(zhèn)中心校?張昌倫

　　在單縣朱集鎮(zhèn)，有一位叫蘇杰的教師黨員，他的許多勇于擔當，甘于奉獻的事跡被全鎮(zhèn)教師傳為悠悠佳話。

　　蘇杰同志在朱集鎮(zhèn)王崗小學任教，今年53歲，有著30年的教齡和28年的黨齡。自走上教學崗位尤其是入黨以后，蘇杰同志就以教書育人為己任，以愛播三尺講壇、情撒滿園桃李、心系黨的事業(yè)為天職，吃苦在前，默默奉獻，以實際行動踐行黨的宗旨，在贊揚聲中贏得了一串綽號：校園總理、百科通、滅火器……

　　咂品著他的這一個個綽號，感念著他近似誓言的一句話：因為我是黨員！這會讓所有的人心潮澎湃，激情飛揚，重構奮斗和追求的夢想！

　　還是從他的第一個綽號說起吧！在王崗小學，蘇杰不是校長，也不是教導主任。如果硬給她戴個官銜的話，那只能是個班主任！俗話說，無官一身輕。按常理，他只要把課教好，把班級帶好就行了?？伤?，在他眼里，整天一大堆子事在等著他干吶——維護校園設施、修剪花草、幫同事上課、組織大課間活動、設計櫥窗版面、接待家長……"對我來說，工作沒有份內(nèi)份外，只要該干的，能干出正效果的，就都要干！"蘇杰說，"因為我是黨員！"

　　前幾年，學校新調(diào)來一位剛被提拔的校長，由于年輕缺乏工作經(jīng)驗，不免有些無所適從的緊張。蘇杰看出來了，趕忙給他打氣："別怕，沒事的`！工作上我來幫你！"從此，蘇杰就成了編外校委會成員，他協(xié)助新校長謀劃學校工作、制定發(fā)展規(guī)劃、描繪發(fā)展藍圖，同時參與組織實施。在他的協(xié)助下，學校工作大有起色。老師們都說："蘇杰向來不為名，不圖利，為了學校工作，整日跑斷了腿，操碎了心，他真是‘校園總理’?。?

　　每每聽到同事們的贊譽，他還是那句擲地有聲的話："因為我是黨員！"

　　黨員是奉獻的代名詞。蘇杰時時、事事、處處都在奉獻著。一次，體育教師因病請假，其他教師沒有這項專長，全校的體育課眼看就要"停擺".關鍵時刻，蘇杰主動請纓："我來試試看！"于是，他邊學邊教，一堅持就是兩個月，直到體育老師痊愈。打這之后，學校只要有老師請假，無論是擔任哪個學科的，他都會攬過來。不會就學，不懂就問，一切從零開始。就這樣，他把自己"煉"成了"百科通".他經(jīng)常對同事們說："小學教師就應該門門課拿得起，放得下，像個‘全科醫(yī)生’！"他的另一句話更感人，"作為黨員，不能發(fā)揮先鋒模范作用，誰會看得起你？"

　　作為"滅火器",蘇杰在村里不知調(diào)解了多少矛盾糾紛。比如鄰居間的爭執(zhí)，婆媳、夫妻間的不和，蘇杰只要聽說了，就上門去調(diào)解。他動之以情，曉之以理，明之以法，讓人聽得字字入心，心悅誠服，握手言和，重歸于好。他還自編順口溜讓矛盾雙方當事人在誦讀中自省自悟，在反思中愧疚，在愧疚中和解……

　　蘇杰同志就是這樣，用全部的忠誠喊亮了一句話："因為我是黨員！"又用付出和奉獻詮釋了這六個字：因為我是黨員！我們有理由送給他一句話——蘇杰，你是好樣的！

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事篇2

　　敬愛的黨組織：

　　黨性修養(yǎng)，是指共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨性修養(yǎng)包括以下幾個方面：理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務能力修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)。在預備黨員的培訓課中，在老師的細心認真地講解下，我比較全面地了解了中國共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)方面的知識，也正是由于比較深入地了解才更加發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，似乎在各方面我距離一名合格的共產(chǎn)黨員都有很長的路要走。

　　記得，今年暑假，我跟隨文學院赴蘄春實踐隊深入蘄春四中進行為期一周的走訪、支教活動。蘄春是大別山腳下落后的山區(qū)，在那里進行社會實踐無疑對于我們都是很大的挑戰(zhàn)，似乎抱怨、偷懶成為家常便飯。帶隊老師要求我們在走訪學生的過程中不能乘車一定要步行，要有黨員深入基層的精神。我們答應著走在鄉(xiāng)間的小路上，可是在漫長的走訪路上酷暑難耐、渾身酸痛，這時的我們將老師的要求拋到九霄云外，趕緊攔下一輛農(nóng)用車載著我們到達了目的地。然而，當我們滿臉掛著得意的笑容的時候，我們的一名隊員卻沒有坐上車來，他就是我們的隊長。記得當時，我對于他的舉動很不理解總認為是迂腐、固執(zhí)的代名詞，但是他臉上那份堅定不移的決絕卻在我心里留下了深深的印象。我想，這些小事也許就是黨性修養(yǎng)的最好表現(xiàn)吧。一名黨員，時刻嚴格要求自己，深入基層、服務大眾、以高尚的道德情操要求自己，就是從這些小事體現(xiàn)出來。

　　在實踐之中，讓我感受最深的還有創(chuàng)造"大別山師魂"的-老師，他甘于奉獻，扎根基層二十三載。多年來堅持把自己的工資用于資助貧困學生，淡泊名利，安貧樂道。在和汪老師的座談中，我明白了汪老師的抉擇，回到山區(qū)是他回報社會的選擇；我體會了汪老師的自豪感，資助培養(yǎng)了一代代山村中的學生將他們送入大學。就是這樸實、樂于奉獻、勤奮的精神讓我們感動，汪老師是我們的人生楷模和良師益友，也是我們加強黨性修養(yǎng)的榜樣。

　　在學習和實踐中，我明白了一名黨員身上應該具備的品質(zhì)和努力的方向。加強黨性修養(yǎng)是一個終身學習的過程。在榜樣的身上，我明白了加強黨性修養(yǎng)要努力學習科學文化知識增加知識儲備為將來服務社會打下良好的基礎；認真學習黨的各種理論知識，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要著重學習"三個代表"重要思想，用"三個代表"重要思想武裝頭腦、規(guī)范言行，堅定共產(chǎn)主義的信仰；樹立全心全意為人民服務的思想，胸懷大志，腳踏實地，繼承和發(fā)揚黨的群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高為人民服務的自覺性；牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經(jīng)受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮；要大力培養(yǎng)勤奮學習，埋頭苦干，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領。

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事篇3

　　在和平建設年代，共產(chǎn)黨員已經(jīng)不再是高舉手榴彈炸碉堡的那個光輝形象了，我們在時代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作為一名黨員教師，就必須要盡到一名教師的責任，以學生為根本，踏踏實實地工作，把每一個學生都放在心上，點燃他們心中的明燈，指引他們前進，當他們成為社會棟梁的時候，飄揚的五星紅旗上也有我們的風采!

　　作為青年，我們是國家的希望，是民族的前途;作為黨員，我們是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是社會主義建設的主心骨;作為教師，我們是人類靈魂工程師，是培育祖國花朵的辛勤園丁。我們應如何永葆共產(chǎn)黨員的先進性?

　　對此，我認為青年黨員教師必須堅定遠大的共產(chǎn)主義信仰，嚴守黨的紀律，堅持刻苦求索精神，實現(xiàn)“奉獻社會”的人生目標，誓為黨旗增光輝，甘為教育獻青春，用青春行動踐行“三個代表”思想，譜寫壯麗的青春之歌。信仰是人生精神支柱，是心中熊熊的烈火。信仰，賦予我們一種堅定的精神和態(tài)度;信仰，支撐起我們的理想大廈，為理想之舟配備前進的風帆;信仰，引導我們追求人生更高目標，提高我們的精神境界，塑造我們崇高的人格。

　　現(xiàn)在國際風云變幻，各種思潮沖擊，然而我們對共產(chǎn)主義的信仰矢志不渝。無論在得與失、榮與辱、生與死的處境中，我們有了這種信仰，就會在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，就會在艱巨的事業(yè)中保持高昂的熱情和不竭的勇氣，就會在祖國和人民需要的生死關頭毫不猶豫獻出自己的滿腔熱血。

　　作為青年黨員教師，堅持黨員先進性，我們必須要堅守黨的紀律，才能牢固樹立和落實共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀。在政治和組織上，我們要對黨忠誠，堅持民主集中制，服從黨的指揮，顧全大局，始終與黨中央保持一致;在生活上，我們要艱苦樸素，清正廉明，嚴于律己;在工作上，我們要熱愛教育，堅守崗位，學高為師，身正為范。另外，堅守黨的紀律，我們必須采用批評和自我批評的教育方式，這樣才能改進思想意識，凈化靈魂，提高修養(yǎng)，做好表率;這樣才能團結和幫助同志，增強黨性，實現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨。

　　“青年興則民族興，青年強則國家強”。在科教興國的今天，我們青年黨員教師肩負起培育社會主義未來的建設者和接班人，我們務必刻苦求索，率先垂范。

　　《牢固樹立馬克思主義的世界觀》一文中提出兩個思考題：人為什么活著?人生的目的、意義和價值在哪里?作為青年黨員教師，我們用我們的行動來作答：我們的人生就是為國家和社會奉獻自我!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是我們崇高師魂的內(nèi)涵詮釋。

　　奉獻是我們?nèi)松哪繕耍俏覀兘處熉殬I(yè)和黨性的最基本要求。教育具有時代的前瞻性，實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵在于教育，教育的關鍵在于教師。我們青年黨員教師，應該堅守三尺講臺，熱愛學生，奉獻教育，淡泊名利，辛勤耕耘;我們青年黨員教師，應該敬業(yè)樂業(yè)，孜孜不倦，忠于黨和國家的教育事業(yè)，用崇高的人格影響人，用過硬的業(yè)務帶領人，用奉獻精神感動人。在“科教興國”大戰(zhàn)略中，奉獻自己的青春才華，永做學習實踐“三個代表”思想的排頭兵。

　　當前我們教育教學工作就是進行“二期”課改，全面深入地推進素質(zhì)教育，作為自己是一名黨員就應當積極投入到“二期”課改中，更新理念，尊重學生，在教育教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用，爭做教育教學改革的排頭兵。我的孩子很小，丈夫近日被醫(yī)院調(diào)入重癥監(jiān)護室工作，三天一值班，工作非常忙碌;家中老人身體又欠佳。在種情況下，除了擔任兩個班的英語教學，我還擔任了一個直升班班主任和英語備課組長的工作。有時一天忙碌下來連作業(yè)也顧不上批，只好帶回家去批，有時，為了幫助差生補差、補缺，回答學生的問題，我就放棄自己中午和放學以后休息時間……雖然很吃力，但想到自己是黨員，就鼓起干勁又忙起來，同事們都認為我工作很投入。在今后的工作中，我要在黨支部的領導下，以實際行動落實“三個代表”的精神，以身邊的優(yōu)秀黨員為鏡子，不斷提高自己的思想覺悟，凈化自己的品德，不計時間、不計報酬，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，為風華添彩，為黨旗增光輝。

　　教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事責任就是榮譽，為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任;為榮譽而工作，就是全力以赴，全身心的做事;為榮譽而工作，就是為學校分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上級以支持，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自發(fā)地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。

　　要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現(xiàn)在實事中，滲透在教學的細節(jié)中。我將以科學的態(tài)度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來。

　　就是這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。所以，請不要埋怨工作的勞苦。因為真正的快樂，是挑戰(zhàn)后的結果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂!

　　如果做一個比喻，學校是一個巨大的機器，而我就是機器上的小螺絲釘。一個人的作用對于整個集體來說，就如一個機器上的一顆螺絲釘，由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，學校才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能量。所以螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。

　　教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事工作無小事，責任體現(xiàn)在細節(jié)中，負責任就是從細節(jié)做起。因此為了這份責任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細節(jié)中體現(xiàn)責任，在奉獻中體現(xiàn)責任。我的講話到此結束，謝謝大家!

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事篇4

　　黨員教師先進事跡：我身邊的好黨員

　　我覺得做一名幸福的教師，必定是擁有愛心的教師，讀懂了這種愛，我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中的黨員教師。沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎，這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出感人的故事。

　　z老師對工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上取得了優(yōu)異的成績。她患有多發(fā)性子宮瘤，已經(jīng)做了三次大手術，對身體的傷害可想而知。目前的肌瘤已長到六點兒多，靠每天吃中藥控制肌瘤地生長。她沒有因為疾病請過假，沒有向領導提出過困難，沒有抱怨過工作的勞累，而是把全部的熱情都奉獻給了三尺講臺。

　　她連續(xù)兩次參加東興杯教學大賽，在如此高強度工作的壓力下，仍然以飽滿的激情對待每一節(jié)課，從理論考試、說課、備課、試講、到賽課、答辯，那是一個多么艱辛的過程。而每次看到她，都是一張燦爛的笑臉。通過她不懈地努力，在比賽中獲得驕人的成績！這種發(fā)自內(nèi)心的對工作的熱愛使我欽佩不已！

　　z老師熱愛班主任工作，熱愛每一個學生，每天早來晚走，身心都真誠的融入到班級建設中，在班級管理上有自己獨特的一套方法。她教的學生講文明、有禮貌、踏實認真、有規(guī)矩、熱愛學習、集體榮譽感強。天道酬勤，她所帶的班級在全校評比中獲得年級第一的好成績。

　　任何一項的創(chuàng)造都需要代價的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤我們疲憊的身影與蒼老的額頭，當一切成為往事的時候，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過的每一位學生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界！

　　只要你帶著一顆善良、美麗的平常心，就會發(fā)現(xiàn)世界到處都是美麗的風景。

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事篇5

　　敬愛的黨組織：

　　光陰荏苒，歲月如歌。伴著新世紀的旋律，踏著新世紀的.足音，中國共產(chǎn)黨建黨**周年的喜慶日子正向我們迎面走來。

　　還記得，虔誠的向黨組織遞交入黨申請書的那一天；還記得，被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天，還記得發(fā)展會的那一天，我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟，能夠得到黨組織的考驗，能夠有希望成為領導全國各族人民推翻三座大山，進行社會主義建設，推動四個現(xiàn)代化和改革開放步伐，帶領中國崛起的光榮的中國共產(chǎn)黨的一員，本身就是一件多么無比榮耀自豪的事。

　　青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虛而懊悔，也可能用結結實實的步子，走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬于青春的道路上，我不斷地向前，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟，那個20多年的夢。從第一次遞交入黨申請書，到每一篇思想?yún)R報的形成，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華，當我終于面對著黨旗高唱著《國際歌》的時候，當我意識到那面飄揚的旗幟，那個20多年的夢終于變成現(xiàn)實的時候，我告訴自己，我不僅是一名教師，更是一名年輕的黨員。

　　發(fā)展會已有一段時間了，在這段時間里，經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性、代表性，從心里感覺到整個人的層次提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。在"七一"來臨之即，匯報這一階段的情況：

　　一個共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是"學習"。一個不懂馬克思列寧主義經(jīng)典理論、不懂將之與中國具體實踐相結合的毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想以及黨的最新動態(tài)，是不能被理解成為真正的共產(chǎn)主義者的；一個沒認真研讀過黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權利義務的人是不配成為一名黨員的。所以，我刻意的在這方面加強學習，彌補自己以往對黨的認知不足，改變以往對黨表面、膚淺的看法。

　　當然，作為一名黨員，僅僅學習黨的綱領文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務按時、保質(zhì)、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務水平。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累，發(fā)現(xiàn)問題后用心思考、解決問題，使得自己不是固步自封。

　　在今后工作中，自己還應繼續(xù)努力，爭取做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事篇6

　　廉潔從教、立足崗位

　　次仁群培

　　“學高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢下，作為教師，更要特別強調(diào)“廉潔從教”，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。

　　在辦公室里談起廉潔從教，大家可能覺得有點不可思議，我們學校不是企業(yè)，不跟經(jīng)濟正面交往，想不廉潔也不行。于是，老師們在談笑間說：我們的貪污，無非是貪幾節(jié)課上上罷了。話雖這樣說，但我們對廉潔這個詞的理解太單一了，仔細想想，教師的廉潔的意義遠不止這些。

　　教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務，更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實生活中，在市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教書育人的工作。結合本次微型黨課的主題，我認為，我們教師應該做到：

　　第一、獻身教育，為人師表

　　教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生，論財產(chǎn)教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，因為我們擁有無數(shù)學生對我們愛的回報。我想這點，在座的各位都是我的前輩，應該會有更深的體會。

　　第二、公正執(zhí)教，關愛學生

　　教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。在日常工作中，我們不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

　　第三、自我約束、廉潔從教

　　教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續(xù)發(fā)展，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

　　社會造就了人，同時人也可以改變社會，在市場經(jīng)濟條件下，為師者應以師德為重，安貧樂教、廉潔從教，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，不應在經(jīng)濟建設的沖擊下，迷失方向，走上歧途!

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事篇7

　　在單縣朱集鎮(zhèn)，有一位叫-的教師黨員，他的許多勇于擔當，甘于奉獻的事跡被全鎮(zhèn)教師傳為悠悠佳話。

　　-同志在朱集鎮(zhèn)王崗小學任教，今年53歲，有著30年的教齡和28年的黨齡。自走上教學崗位尤其是入黨以后，-同志就以教書育人為己任，以愛播三尺講壇、情撒滿園桃李、心系黨的事業(yè)為天職，吃苦在前，默默奉獻，以實際行動踐行黨的宗旨，在贊揚聲中贏得了一串綽號：校園總理、百科通、滅火器……

　　咂品著他的這一個個綽號，感念著他近似誓言的一句話：因為我是黨員！這會讓所有的人心潮澎湃，激情飛揚，重構奮斗和追求的夢想！

　　還是從他的第一個綽號說起吧！在王崗小學，-不是校長，也不是教導主任。如果硬給她戴個官銜的話，那只能是個班主任！俗話說，無官一身輕。按常理，他只要把課教好，把班級帶好就行了?？伤?，在他眼里，整天一大堆子事在等著他干吶——維護校園設施、修剪花草、幫同事上課、組織大課間活動、設計櫥窗版面、接待家長……"對我來說，工作沒有份內(nèi)份外，只要該干的，能干出正效果的，就都要干！"-說，"因為我是黨員！"

　　前幾年，學校新調(diào)來一位剛被提拔的校長，由于年輕缺乏工作經(jīng)驗，不免有些無所適從的緊張。-看出來了，趕忙給他打氣："別怕，沒事的`！工作上我來幫你！"從此，-就成了編外校委會成員，他協(xié)助新校長謀劃學校工作、制定發(fā)展規(guī)劃、描繪發(fā)展藍圖，同時參與組織實施。在他的協(xié)助下，學校工作大有起色。老師們都說："-向來不為名，不圖利，為了學校工作，整日跑斷了腿，操碎了心，他真是‘校園總理’??！"

　　每每聽到同事們的贊譽，他還是那句擲地有聲的話："因為我是黨員！"

　　黨員是奉獻的代名詞。蘇杰時時、事事、處處都在奉獻著。一次，體育教師因病請假，其他教師沒有這項專長，全校的體育課眼看就要"停擺".關鍵時刻，蘇杰主動請纓："我來試試看！"于是，他邊學邊教，一堅持就是兩個月，直到體育老師痊愈。打這之后，學校只要有老師請假，無論是擔任哪個學科的，他都會攬過來。不會就學，不懂就問，一切從零開始。就這樣，他把自己"煉"成了"百科通".他經(jīng)常對同事們說："小學教師就應該門門課拿得起，放得下，像個‘全科醫(yī)生’！"他的另一句話更感人，"作為黨員，不能發(fā)揮先鋒模范作用，誰會看得起你？"

　　作為"滅火器",-在村里不知調(diào)解了多少矛盾糾紛。比如鄰居間的爭執(zhí)，婆媳、夫妻間的不和，-只要聽說了，就上門去調(diào)解。他動之以情，曉之以理，明之以法，讓人聽得字字入心，心悅誠服，握手言和，重歸于好。他還自編順口溜讓矛盾雙方當事人在誦讀中自省自悟，在反思中愧疚，在愧疚中和解……

　　-同志就是這樣，用全部的忠誠喊亮了一句話："因為我是黨員！"又用付出和奉獻詮釋了這六個字：因為我是黨員！我們有理由送給他一句話——-，你是好樣的！

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事篇8

　　對待學生，她視如己出、嚴而有格，是家長公認的好老師；對待工作，她默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)，是學校的中流砥柱；對待同事，她和藹可親、幽默風趣，是大家心目中的好領導。她就是我們可親可愛的趙燕老師，本學年執(zhí)教二（1）班的數(shù)學。

　　 在學生眼里，趙老師是一位嚴師，更像是一位慈母。對待學生的學習，趙老師從不懈怠。每天堅持早早進班組織學生在早讀前完成口算，課下又爭分奪秒地為學生抓差補缺。學生書寫馬虎，趙老師就耐心地一本本擦，一個個講。學生課堂聽講不專心，趙老師就組織班干部制定班級公約，整頓紀律。學生考試成績不理想，趙老師就分析原因，鼓勵安慰，為其樹立信心。學生取得了進步，趙老師又會及時表揚，給予肯定。有一次，趙老師的女兒連續(xù)三天高燒不退，為了給孩子們上課、批改作業(yè)，她硬是把生病的女兒獨自留在了家中。為了學生的成長，趙老師傾盡了心血和汗水，她那份無微不至的關愛，讓我深感欽佩和感動！

　　 在家長心目中，趙老師是一位當之無愧的星級教師。每一周趙老師都會通過qq平臺，將班中學生的點滴進步告知家長。還會及時將學生的課堂、作業(yè)表現(xiàn)向家長反饋。為了減輕學生的作業(yè)負擔，激發(fā)學生的學習興趣，趙老師總會變著法地夸獎孩子，哪怕是一個肯定的眼神，一個暖心的微笑，一聲噓寒問暖或一句幽默的話語都流露出趙老師滿滿的師愛。有時趙老師還會設計一些課堂游戲讓孩子們在玩中學，在學中玩。本學期5月，在家長們的一致推薦下，趙老師榮獲了?！懊吭乱恍恰钡墓鈽s稱號，可謂實至名歸！

　　 生活中的趙老師更是平易近人、親切隨和。每次學校里有老師生病住院了，趙老師總會盡快組織工會老師前去探病看望。去年期末考核，趙老師為了將機會和榮譽留給別人，主動放棄了優(yōu)秀考核的名額。前一陣子副班主任的腳骨折了，不能帶隊春游和參加入隊儀式，為了替我分憂解難，趙老師又放下手頭的工作，挺身而出……

　　 趙老師深受學生的愛戴、家長的肯定和同事們的欽佩，不愧為“我身邊好黨員”的典范！

教師黨員微故事：我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事篇9

　　王雪梅老師是雅禮心天中學一名語文老師，今年上學期任教兩個初三班的語文，還擔任了一個班的班主任。工作任務相當于1.5個人的工作量，但她從沒有過怨言，從沒叫過苦，從沒放松過一天工作。每天她利用午休的時光一個人悄悄地批改作業(yè)，備寫教案；晚上她還在家里批改學生的作文。翻開學生的作文本，那長篇的評語讀來即讓學生覺得溫馨，又能有很多的啟發(fā)。很多時候，她還約來學生面談寫作心得與體會，就在這樣的悉心指導下，學生們成長了，進步了，成績遙遙領先。有這樣的老師，是學生的幸事。

　　她對學生的用心還遠不止學習上的指導，在思想上、生活上她更是對學生關懷備至。

　　為了對學生多一些了解，多一些交流，她指導學生每天寫感言，三年來一直堅持著。而她也每天堅持批改，學生們快樂的事愿意與她分享，痛苦的事愿意說給她聽，迷惑的事愿意與她交流。她也極真摯地快樂著學生的快樂，極誠懇地解決學生們的痛苦和迷惑。每天她總是盡量擠出時間與學生一起選讀感言，分享共同的感動與感悟。同學們總有熱烈的回應，有時是激烈的爭論，有時是感動得流淚，有時則笑成一團。在這樣快樂的的交流中，三年時光不知不覺地過去了，同學們也認識了一個個的道理，堅定了自己的奮斗目標。她所帶的班，班級氣氛是那樣和諧，學風是那樣濃郁，課堂上的眼神是那么專注，所以成績是那么優(yōu)秀。

　　她還經(jīng)常在生活上關心幫助學生。她常把自己帶來的飯菜分給學生吃，她常自掏腰包給困難的學生買學習用品，對生活困難的學生——如伍錫擁、彭咪等等，她總是給與很多的鼓勵與幫助，使他們懂得自強不息，懂得用知識去改變命運。

　　她經(jīng)常家訪。這對一個工作時間長，工作任務繁重的老師來說是很難做到的，可是她做到了。廖鋒同學因為性格內(nèi)向，不敢面對學習的競爭，選擇逃避，王理智慧同學因為家庭的溺愛，形成了任性，為所欲為的性格，作為向家里的要挾，隨意地曠課。王雪梅老師多次到這兩名學生家中去家訪、勸學。當學生執(zhí)意不來學校時，她又每周到學生家中去一次，送去學習資料，送去同學們寫的信件，鼓勵學生不要放棄學習。王雪梅老師的這種關愛令家長十分感動，每次家訪后王理智的奶奶總流著眼淚送王老師走了一程又一程。這兩名學生也最終走進了中考的考場。

　　王雪梅老師就是這樣一名優(yōu)秀的黨員，優(yōu)秀的老師，她對工作激情滿懷，她對學生嚴愛相濟，她的工作卓有成效，她的愛給了學生騰飛的翅膀。

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