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　　描寫泉水蝴蝶的日記3篇

　　描寫泉水蝴蝶的日記1

　　今天，我們班里多了一位小客人——蝴蝶蘭。她可是從四班請來的，所以，老師不讓我們亂摸，要不然，“小蝴蝶”受到了驚嚇就飛走了。

　　蝴蝶蘭的葉子碧綠碧綠的，碩大而又肥厚，幾片葉子對稱著，像一個(gè)個(gè)橢圓形的小盤子，多么像小天使的翅膀啊!

　　蝴蝶蘭的花朵分成兩層，上面由兩片花瓣組成，下面由三片花瓣組成，下面的旁邊兩片葉子像小蝴蝶的翅膀，中間像小蝴蝶的腹部，仔細(xì)一看，還有兩個(gè)卷卷的觸角，花心里有兩顆黃色的豆豆，多么像小蝴蝶的眼睛啊!

　　蝴蝶蘭的莖又長又細(xì)，還很柔軟，莖像小竹子，一節(jié)一節(jié)的。老師生怕她垂下來，還用金色的鐵絲把她綁起來。

　　我喜歡教室里的這盆蝴蝶蘭，我喜歡她帶給春天的勃勃生機(jī)

　　描寫泉水蝴蝶的日記2

　　今天，我們班里多了一位小客人——蝴蝶蘭。她可是從四班請來的，所以，老師不讓我們亂摸，要不然，“小蝴蝶”受到了驚嚇就飛走了。

　　蝴蝶蘭的葉子碧綠碧綠的，碩大而又肥厚，幾片葉子對稱著，像一個(gè)個(gè)橢圓形的小盤子，多么像小天使的翅膀啊!

　　蝴蝶蘭的花朵分成兩層，上面由兩片花瓣組成，下面由三片花瓣組成，下面的旁邊兩片葉子像小蝴蝶的翅膀，中間像小蝴蝶的腹部，仔細(xì)一看，還有兩個(gè)卷卷的觸角，花心里有兩顆黃色的豆豆，多么像小蝴蝶的眼睛啊!

　　蝴蝶蘭的莖又長又細(xì)，還很柔軟，莖像小竹子，一節(jié)一節(jié)的。老師生怕她垂下來，還用金色的鐵絲把她綁起來。

　　我喜歡教室里的這盆蝴蝶蘭，我喜歡她帶給春天的勃勃生機(jī)

　　描寫泉水蝴蝶的日記3

　　秋風(fēng)吹過，秋千搖晃著。七彩的蝴蝶飛過，那是一個(gè)美麗的夢。

　　——題記

　　微風(fēng)吹著寧靜的秋天，在這個(gè)季節(jié)曾經(jīng)那張無憂無慮的臉，現(xiàn)在已經(jīng)有了幾分成熟與穩(wěn)重?？粗瞧卟实暮Ａ粼谳p輕搖晃著的秋千上，心里默默祈禱：小蝴蝶，飛吧!帶著我的夢，向著更高更遠(yuǎn)的地方飛吧!

　　看著我和你唯一的一張舊照片，即使上面的印象已經(jīng)模糊，但是當(dāng)時(shí)的我們那甜蜜的笑卻深深留在我們的心間。心里默默徜徉著，嘴角漸漸上揚(yáng)，獨(dú)自流連在只屬于自己的回憶里?？杀犻_眼睛，此刻蝴蝶就要展翅飛走，就像你那一天轉(zhuǎn)身離去的身影。雖然極力的壓抑自己，但是身體不自覺地去追逐著它。累了，跑不動(dòng)了，而蝴蝶依舊悠揚(yáng)的飛舞在天空中。默默的凝望著它，腦海中浮現(xiàn)出一些熟悉的畫面，那些被時(shí)光掩埋在內(nèi)心深處的畫面。

　　那一天看著你背對著我走遠(yuǎn)，各自忍住了將溢出眼眶的淚水。知道你的身影消失在地平線，漸漸回頭，眼里仿佛進(jìn)了沙。因?yàn)槲掖饝?yīng)過你你走的那天我不會(huì)哭，為了回應(yīng)你那強(qiáng)忍著心痛的笑臉，在風(fēng)中撐著眼簾用力不眨眼。坐在使我們相識(shí)的秋千上，蝴蝶仿佛知道我的悲傷，風(fēng)中的它們，并沒有從前那么歡快。積存在心里的淚水，終于洶涌而下。

　　你教會(huì)了我快樂，讓我體會(huì)到了溫暖。讓我知道我真正想要的東西，擁抱自己的雙親，幸福的家，我們可以盡情歡笑的地方，溫暖的歸屬，不被任何人拋棄的自己，是你讓我知道這一切的存在。你在我的身邊，我真的好幸福。

　　你走了以后，我的世界突然變得好空虛?？墒菚r(shí)間終究能沖淡一切，不知經(jīng)過了多少天亮和天黑，我終于學(xué)會(huì)了怎么去想念。從此，我便把關(guān)于你的記憶封存在心靈的深處，在自己懦弱的時(shí)候翻出來一遍一遍的看。

　　看著蝴蝶在天空中偏偏飛舞，帶著我的思念，飛向遠(yuǎn)方。留下我獨(dú)自一人迎接漫長的黑夜。但是我不怕，只要有我對你的思念，就算一個(gè)人的夜也很美。因?yàn)樗寄?，我學(xué)會(huì)一個(gè)人向前;因?yàn)樗寄睿?a target="_blank" class="keylink">體會(huì)到了真正的永恒;因?yàn)樗寄?，我像蝴蝶一樣破繭而出，知道了幸福不會(huì)離我很遙遠(yuǎn)。

　　夢里的蝴蝶，跨越季節(jié)與你相會(huì)，帶著七彩純真的夢。

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