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【三年級作文】數(shù)學(xué)課上的活動
在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常會讓我們做一些小活動。
這學(xué)期剛學(xué)倍數(shù)時，老師先做一個動作，再說一個數(shù)字，讓我們重復(fù)做動作來表示這個數(shù)字的幾倍。比如先跺腳八下，停一下，再跺腳八下，就表示8的2倍。老師做的動作有跺腳、拍手、OK手勢……有時老師還要去我們按節(jié)拍來，比如老師說3的4倍，要按“咚，咚——咚”的節(jié)奏，跺四次腳。
學(xué)倍數(shù)到兩位數(shù)乘一位數(shù)時，老師那幾節(jié)課都帶小棒來，她讓我們在黑板上擺小棒。比如老師說12×4，她就現(xiàn)在黑板上擺出12根小棒，再讓同學(xué)上去把它擺完，再看加起來是多少小棒。這讓我們明白了，A×B其實(shí)就是B個A想加，乘法和加法的關(guān)系。
我們?nèi)喽枷矚g數(shù)學(xué)課，都喜歡數(shù)學(xué)課上的活動，那些活動讓我們更好地掌握所學(xué)的內(nèi)容。
本文來源：http://63xf.com/meiwen/41704.html
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2025-04-11 
