【63xf.com--試題】
傳染?。↖nfectious Diseases）是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。病原體中大部分是微生物，小部分為寄生蟲，寄生蟲引起者又稱寄生蟲病。以下是小編整理的傳染病防治知識試題【八篇】，歡迎閱讀與收藏。
【篇一】傳染病防治知識試題
20XX年在縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下和縣疾控中心的指導(dǎo)下，按照縣疾控的相關(guān)文件精神，結(jié)合我院具體實際，制定了的腸道傳染病防治工作計劃，認(rèn)真抓好腸道病防治工作，基本完成了腸道傳染病防治工作。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
按要求我員于5月初成立了以院長楊萍為組長的腸道傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由傳染病專干卓輝、內(nèi)科醫(yī)師谷若、護士張珍等組成，負(fù)責(zé)腸道傳染病各項防治工作，具體分管預(yù)防任務(wù)，做到層層分工，落實責(zé)任到人。根據(jù)防治需要制定了急性腸道傳染病防治與控制預(yù)案，同時強化疫情監(jiān)測，從5月1日，隨時動態(tài)監(jiān)測可能發(fā)生的疫情，確保了無大疫。
二、加強技術(shù)培訓(xùn)
在5月上旬，對全體職工進行霍亂等急性腸道傳染病相關(guān)知識的培訓(xùn)，特別強調(diào)霍亂及大腸桿菌所致感染性腹瀉的傳播途徑，臨床表現(xiàn)及危害，人人都懂得搶救措施，掌握治療原則等，使職工受教育時間達(dá)6學(xué)時。在6至7月的高溫季節(jié)，還要進行抗災(zāi)防病的業(yè)務(wù)知識的再培訓(xùn)，確保發(fā)生疫情能及時搶救，得到控制。
在5月初召開一次鄉(xiāng)村醫(yī)生會議，傳達(dá)急性腸道傳染病防治要求，主要培訓(xùn)了發(fā)生腸道傳染病疫情后的應(yīng)急機制，同時由傳染病專干進行了一期腸道傳染病知識的培訓(xùn)，主要是疑似病人的臨床表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例必須在24小時內(nèi)立即上報，并對疫點進行處理，查找易感高危人群，對易感人群進行應(yīng)急保護。再次強調(diào)各村衛(wèi)生室在5至10月期間，對持續(xù)高熱及腹瀉病人，應(yīng)及時轉(zhuǎn)到醫(yī)院，嚴(yán)禁長時間截留腹瀉及持續(xù)高熱病人，并明確責(zé)任與后果。
三、加強腸道傳染病知識的宣傳
提高群眾的防病知識，充分利用村衛(wèi)生室的健康教育小黑板等宣傳工具，大力開展衛(wèi)生科普知識，特別宣傳霍亂等急性腸道傳染病的防治，還利用各種會議等進行有效的宣傳。于5月下發(fā)了一期有如何防治腸道傳染病的宣傳資料，并在我院門前做了一期關(guān)于如何防治腸道傳染病的宣傳欄，增強群眾的衛(wèi)生知識，提高防病意識，養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，不喝生水及有可能被污染的水。加強夏季的飲食衛(wèi)生管理，杜絕食源性霍亂等急性腸道傳染病的發(fā)生。
四、加強腸道病的門診監(jiān)測
5月初開始進行對醫(yī)院進行一次專門的腸道門診開設(shè)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題要求及時進行整改。5月至10月我院共接診925人，共登記腹瀉病人36例，其中腸炎4例，胃腸炎32例。每月對村衛(wèi)生室進行一次腸道門診的督查工作，共檢查6次，查得共接診1184人次登記腹瀉病人42人，其中腸炎12人，胃腸炎30例。全年無霍亂等重大腸道傳染病發(fā)生。
今年的腸道傳染病防治有計劃，有準(zhǔn)備，安全渡過了高發(fā)期。但防治工作中還存在一些不足，如可疑病人的送檢率不夠，疫情監(jiān)測跟不上，專用腸道病門診條件簡陋，不能應(yīng)對大的疫情，防治藥品少等，今后應(yīng)加強這方面的工作，確保腸道病防治萬無一失。
【篇二】傳染病防治知識試題
教學(xué)目標(biāo)
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，促進幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：
展示圖片，播放錄像
二、組織討論：
1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠(yuǎn)離傳染?。?/p>
1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;
6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋
10、盡量不要接觸豬和鳥類。
預(yù)防措施：
1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。
4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
【篇三】傳染病防治知識試題
為切實保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并結(jié)合本園實際，制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。
一、演練分組及人員職責(zé)
當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)☆☆☆副園長擔(dān)任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對重大問題進行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組：
(一)綜合協(xié)調(diào)組
1.人員組成
組長：☆☆☆
成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要職責(zé)
?、儇?fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;
②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;
?、劬C合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
(二)疫情監(jiān)測組
1.人員組成
組長：☆☆☆
成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要職責(zé)
?、儇?fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;
?、谝咔榘l(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者;
?、蹖疾∮變呵闆r持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。。
(三)救治處置組
1.人員組成
組長：☆☆☆
成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要職責(zé)
?、僖咔榘l(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;
?、诶眯@廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級;
③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
(四)對外聯(lián)絡(luò)組
1.人員組成
組長：☆☆☆
成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要職責(zé)
?、俪霈F(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知幼兒家長;
?、诎匆?guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;
?、蹍f(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
(五)消毒防疫組
1.人員組成
組長：☆☆☆
成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要職責(zé)
?、儇?fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應(yīng)急消毒;
?、诟鶕?jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
(六)宣傳教育組
1.人員組成
組長：☆☆☆
成員：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2.主要職責(zé)
?、儇?fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;
②對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
二、典型場景及處置流程
演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應(yīng)急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設(shè)置如下：
(一)每日例會演練，詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作
1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。
2.各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排;對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方;并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。
(二)開學(xué)入園演練，明確師生入園流程以及注意事項
1.模擬開學(xué)當(dāng)日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責(zé)分工開展工作。
2.幼兒入園時間安排：
大班，8:00入園;中班，8:30入園;小班，9:00入園。
入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序，禁止無關(guān)人員進入園園。
3.各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4.體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū), 送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負(fù)責(zé)接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。
5.如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應(yīng)啟動應(yīng)急處置流程。
(三)每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀
1.參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達(dá)幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。
2.幼兒到達(dá)校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。
3.綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區(qū);及時疏散來護送的家長，不聚集。
4.疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。
5.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報告。
6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長報告情況。
7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程。
(四)課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀
1.上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。
2.課間休息，上衛(wèi)生間時需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn)，分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。
3.大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風(fēng)，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。
4.課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。
5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長報告情況。
6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程。
(五)中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀
1.幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
小班，11:10——11:30;
中班，11:30——11:50;
大班，11:50——12:10;
教職工，12:10——12：30。
2.開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
3.幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
4.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.8℃，值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。
6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長報告情況。
7.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程。
(六)下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀
1.放學(xué)時，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)：
小班，16:15放學(xué);中班，16:30放學(xué);大班，16:45放學(xué)。
2.各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
3.放學(xué)前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護送，綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。
4.在放學(xué)過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。
5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應(yīng)急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長報告情況。
6.幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程。
三、幼兒園應(yīng)急處置流程
1.發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實情況后，向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動應(yīng)急處置流程，綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。(各組迅速進入崗位)
2.應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進行初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和Ｖ剐?nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)
3.送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)
4.全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組)
5.疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)
6.應(yīng)急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)
7.綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組)
8.輿情控制。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
9.善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)，做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
10.恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下，做好教學(xué)工作安排，確保教學(xué)活動的正常進行;同時對外發(fā)布告警信息，盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。
四、總結(jié)反思及改進提高
演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!
【篇四】傳染病防治知識試題
傳染病疫情報告制度各級醫(yī)療、防疫機構(gòu)是按照專業(yè)分工，承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)突發(fā)傳染病疫情監(jiān)測、信息報告與管理工作。為疾病預(yù)防控制提供及時、準(zhǔn)確的監(jiān)測信息，是為各級政府提供傳染病發(fā)生、發(fā)展信息的重要渠道。
目的
傳染病疫情報告是為各級政府提供傳染病發(fā)生、發(fā)展信息的重要渠道。只有建立起一套完整的傳染病報告制度，并且保證其正常運轉(zhuǎn)，才能保證信息的通暢。這是政府決策者準(zhǔn)確掌握事件動態(tài)、及時正確進行決策與有關(guān)部門及時采取預(yù)防控制措施的重要前提。依據(jù)《中華國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》《傳染病信息報告工作管理規(guī)范》《傳染病監(jiān)測信息網(wǎng)絡(luò)直報工作技術(shù)指南》制定傳染病疫情報告制度。
報告病種
甲、乙、丙類及其它規(guī)定報告的傳染病
(1)甲類傳染?。菏笠?、霍亂;
(2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、人感染H7N9禽流感。
(3)丙類傳染病：流行性感冒(含甲型H1N1流感)、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病
流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、手足口病、除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。
(4)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門決定列入乙類、丙類傳染病管理的上述規(guī)定以外的其他傳染病(其他傳染病、非淋菌性尿道炎、尖銳濕疣、生殖器皰疹、水痘、森林腦炎、結(jié)核性胸膜炎、人感染豬鏈球菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。
(5)省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病。
(6)執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)其他傳染病暴發(fā)、流行以及原因不明的傳染病后、應(yīng)及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告。
報告內(nèi)容
報告內(nèi)容包括常規(guī)疫情報告(法定傳染病報告)，特殊疫情報告(暴發(fā)疫情、重大疫情、災(zāi)區(qū)疫情、新發(fā)現(xiàn)的傳染病、突發(fā)原因不明的傳染病)，傳染病菌中、毒種丟失的報告。
(1)甲、乙、丙類傳染病，按照《中華人民共和國報傳染病告卡》的要求填報。報告卡統(tǒng)一用A4紙印制，使用鋼筆或圓珠筆填寫，項目完整、準(zhǔn)確、字跡清楚，填報人簽名。
傳染病報告病例分為實驗室確診病例、臨床診斷病例和疑似病例。對鼠疫、霍亂、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病以及衛(wèi)生部規(guī)定的其他傳染病，按照規(guī)定報告病原攜帶者。
炭疽、病毒性肝炎、梅毒、瘧疾、肺結(jié)核分型報告。炭疽分為肺炭疽、皮膚炭疽和未分型三類;病毒性肝炎分為甲型、乙型、丙型、戊型和未分型五類;梅毒分為一期、二期、三期、胎傳、隱性五類;瘧疾分為間日瘧、惡性瘧和未分型三類;肺結(jié)核分為涂陽、僅培陽、菌陰和未痰檢四類。
未進行發(fā)病報告的死亡病例，在填寫報告卡時，應(yīng)同時填寫發(fā)病日期(如發(fā)病日期不明，可填接診日期)和死亡日期。
(2)傳染病專項監(jiān)測、專項調(diào)查信息的報告
對于開展專項報告的傳染病(性病、結(jié)核、艾滋病及HIV感染者)，除專病報告機構(gòu)外，其余各級各類醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)診斷病例同時進行網(wǎng)絡(luò)直報。
(3)醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)原因不明傳染病或可疑的新發(fā)傳染病后，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)報告。疾病預(yù)防控制機構(gòu)立即電話報告上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)與同級衛(wèi)生行政部門，同時做好認(rèn)真記錄與調(diào)查核實。
(4)各級疾病預(yù)防控制機構(gòu)或者醫(yī)療機構(gòu)接到任何單位和個人報告的傳染病病人或者疑似傳染病病人后，要認(rèn)真做好疫情記錄，登記報告人、報告電話、報告事件、疫情發(fā)生時間、地點、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病原因等。并立即電話報告上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)與同級衛(wèi)生行政部門，同時進行調(diào)查核實。
(5)傳染病菌中、毒種丟失的報告
傳染病菌中、毒種丟失屬于《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容之一，各級疾病預(yù)防控制機構(gòu)接到疫情后要在1小時內(nèi)報告上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)與同級衛(wèi)生行政部門。
5、報告程序與方式
傳染病報告實行屬地化管理。實行首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，醫(yī)院內(nèi)診斷的傳染病病例的報告卡由首診醫(yī)生負(fù)責(zé)填寫，由醫(yī)院預(yù)防保健科的專業(yè)人員負(fù)責(zé)進行網(wǎng)絡(luò)直報。暴發(fā)疫情現(xiàn)場調(diào)查的院外傳染病病例報告卡由屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)的現(xiàn)場調(diào)查人員填寫，并由疾控機構(gòu)進行報告。
(1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與城鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站負(fù)責(zé)收集和報告本行政區(qū)域內(nèi)傳染病信息。有條件的實行網(wǎng)絡(luò)直報，沒有條件實行網(wǎng)絡(luò)直報的，應(yīng)按照規(guī)定時限以最快方式將傳染病報告卡報告本行政區(qū)域內(nèi)縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)。
(2)縣級及以上醫(yī)療機構(gòu)要實行網(wǎng)絡(luò)直報。要建立預(yù)防保健科，要有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)直報工作。
(3)交通、民航、廠(場)礦所屬的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，以及非政府舉辦的醫(yī)療機構(gòu)按照傳染病防治法規(guī)定的報告方式、報告程序進行報告。
(4)部隊、武警等部門的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)接診地方居民傳染病病人時，按照傳染病防治法規(guī)定向?qū)俚氐目h級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。
報告時限
責(zé)任報告單位和責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎等按照甲類管理的傳染病人或疑似病人時，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時，應(yīng)于2小時內(nèi)將傳染病報告卡通過網(wǎng)絡(luò)報告。
對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后，應(yīng)于24小時內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)報告。
不具備網(wǎng)絡(luò)直報條件的醫(yī)療機構(gòu)及時向?qū)俚剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，并于24小時內(nèi)寄送出傳染病報告卡至代報單位。
【篇五】傳染病防治知識試題
一年來，在衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，我衛(wèi)生院公衛(wèi)科、醫(yī)護人員堅持以預(yù)防為主的工作方針，以預(yù)防傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件為工作重點，加強傳染病報告與管理，切實做好手足口病、細(xì)菌性痢疾、麻疹、其他感染性腹瀉、結(jié)核病、艾滋病等重點傳染病防控工作，通過全院各科室工作人員的共同努力下，基本完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)指標(biāo)，有效的保障了廣大人民群眾的身體健康和生命安全?，F(xiàn)將20XX年傳染病工作總結(jié)如下：
一、工作成績
1、我院繼續(xù)完善和健全傳染病防治相關(guān)制度，使傳染病防治工作正規(guī)化、制度化。傳染病防治工作人員通過培訓(xùn)不斷提高傳染病工作的報告、報表及自查工作的能力。
2、嚴(yán)格進行預(yù)檢分診制度，設(shè)立預(yù)檢分診臺，對就診病人實行預(yù)檢分診制度。發(fā)現(xiàn)呼吸道發(fā)熱病人或腹瀉病人安排到縣一醫(yī)院呼吸道門診或腸道門診就診。購進紅外線體溫測量儀，加大發(fā)熱預(yù)檢工作力度，重點監(jiān)測疾病為麻疹、手足口病、瘧疾、肺結(jié)核等傳染病，嚴(yán)把門診第一關(guān)，掌握疫情動態(tài)。
3、傳染病報告卡審核工作，我生院公共衛(wèi)生科有傳染病管理專干，有專人負(fù)責(zé)傳染病的瀏覽、確認(rèn)、上報工作。每日自查門診日志及住院登記本，發(fā)現(xiàn)傳染病病例嚴(yán)格審核并及時上報，沒有發(fā)現(xiàn)遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象，報告率達(dá)100﹪。
4、20XX年，共計網(wǎng)絡(luò)報告?zhèn)魅静?例。其中甲類0例，乙類1例，丙類0例。網(wǎng)絡(luò)報告及時率100﹪，無漏報、瞞報、遲報。
二、艾滋病、結(jié)核病、麻風(fēng)病檢查與防治工作
1、開展免費咨詢檢測工作，免費提供艾滋病相關(guān)知識信息、發(fā)放相關(guān)宣傳資料，讓廣大人民群眾提高自身防病能力，利用每年的12月1日世界艾滋病宣傳日在街道或?qū)W校開展宣傳咨詢活動。
2、做好結(jié)核病病人的服藥督導(dǎo)和訪視工作，給他們送去政府及醫(yī)療機構(gòu)的關(guān)懷和關(guān)愛，讓他們不要恐懼、正確認(rèn)識結(jié)核病，積極治療、按時服藥，早日康復(fù)。利用每年的3月24日，組織開展“你我共同參與，消除結(jié)核病危害”宣傳活動。
3、全年進行瘧疾、麻風(fēng)病監(jiān)測、線索調(diào)查。利用每年的1月30日，開展了以“加速行動。消除麻風(fēng)病危害”為主題的宣傳活動。
三、做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作
20XX年，我鎮(zhèn)無突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，我院嚴(yán)格按《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》文件精神執(zhí)行，做好日常宣傳和咨詢活動，加強對傳染病防治和宣傳力度，把傳染病疫情的發(fā)生消滅在萌芽狀態(tài)。為人民群眾提供一個健康的生活、良好的就醫(yī)環(huán)境。
四、傳染病防治知識的陪訓(xùn)和督導(dǎo)
為做好各項傳染病檢查與報告工作，我院舉辦培訓(xùn)共8次。傳染病防治相關(guān)知識、艾滋病相關(guān)知識、結(jié)核病相關(guān)知識、手足口病相關(guān)知識、埃博拉病毒和登革熱相關(guān)知識培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)更好的掌握傳染病防治和預(yù)防控制等相關(guān)知識，每年針對村衛(wèi)生室進行督導(dǎo)，指導(dǎo)對傳染病的防控措施，并對學(xué)校和幼兒園進行結(jié)核病、手足口病的督導(dǎo)，加強傳染病防治知識的宣傳。
今后要做的工作還有：
1、進一步加強基礎(chǔ)醫(yī)務(wù)人員及村醫(yī)的傳染病防治知識的培訓(xùn)。
2、加強村醫(yī)和個體醫(yī)生的管理，提高傳染病報告責(zé)任心和意識。
3、加強學(xué)校傳染病、結(jié)核病的監(jiān)測和防控工作。
4、規(guī)范和完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機制，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。
為今后傳染病防治工作能有效和預(yù)防控制，不斷強化和建立健全法律法規(guī)等各項制度，強化醫(yī)療衛(wèi)生人員法制意識和業(yè)務(wù)水平，重點做好結(jié)核病、艾滋病、手足口病、季節(jié)性傳染病的防治工作。加大宣傳力度，把我院傳染病管理工作做的更好。
【篇六】傳染病防治知識試題
為了進一步貫徹落實衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》，促進學(xué)院醫(yī)院感染管理工作，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，按照醫(yī)院感染管理委員會的工作職責(zé)和年初工作計劃，在醫(yī)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全院職工的通力合作，開展了一列的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強管理，健全各項規(guī)章制度
1、我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視醫(yī)院感染管理工作，由分管院長直接擔(dān)任醫(yī)院感染管理委員會主任，并將此項工作列入議事日程，納入綜合目標(biāo)管理的內(nèi)容和全年工作計劃中。認(rèn)真做到了預(yù)防和控制醫(yī)院感染三級管理，使預(yù)防和控制醫(yī)院感染管理工作進入規(guī)范化管理。
2、根據(jù)醫(yī)院分級管理和衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理規(guī)范》的要求，醫(yī)院感染委員會制定了預(yù)防和控制醫(yī)院感染的各項規(guī)章制度下發(fā)各科，各感染小組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)實施。
3、醫(yī)院感染管理小組根據(jù)工作需要及時召開不定期會議，通報存在的主要問題，積極查找隱患，及時制定并落實改進措施，體現(xiàn)了院感小組在認(rèn)真履行職能，實現(xiàn)工作目標(biāo)，強化醫(yī)院感染管理工作中發(fā)揮了重要作用。
4、組織科室人員學(xué)習(xí)《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、《傳染病防治法》等內(nèi)容的知識。
二、認(rèn)真履行醫(yī)院感染管理委員會工作職能，各項管理規(guī)范到位，積極協(xié)調(diào)解決有關(guān)醫(yī)院感染管理方面的重大事項，提出改進工作的具體措施
1、制定我院醫(yī)院感染綜合監(jiān)測方法，由醫(yī)院感染管理專職人員堅持對每日出院病歷檢查，做好感染病例的個案登記和統(tǒng)計，每月進行醫(yī)院感染監(jiān)測分析，及時提出院科兩級醫(yī)院感染重點，及時反饋到各感染管理小組。
2、為保證我院各科消毒工作質(zhì)量，醫(yī)院感染管理委員會切實加強了全院消毒工作管理，全院各科建立了消毒管理制度，醫(yī)院感染管理委員會成員經(jīng)常深入科室檢查消毒管理情況，及時發(fā)現(xiàn)消毒工作中存在的問題，并提出改進措施。
3、堅持做好各科消毒工作。加強了重點區(qū)域如手術(shù)室、病房、供應(yīng)室、等區(qū)域的消毒管理，有效地扼制了醫(yī)院交叉感染的傳播。
4、加強一次性醫(yī)療用品管理，用后立刻毀形消毒由制定人員統(tǒng)一回收，確保了我院使用一次性醫(yī)療用品的安全使用。
5、加強了醫(yī)療廢物的管理：
(1)、制定了醫(yī)療廢物收集、回收、管理等各項規(guī)章制度，各科的醫(yī)療廢物由各科收集，專人每天下科回收，并做好登記工作，及時進行處理。
(2)、重視醫(yī)院污水、污物的排放處理工作，專人負(fù)責(zé)全院污水、污物的消毒處理工作，由環(huán)保部門監(jiān)測達(dá)標(biāo)排放。搞好了各種醫(yī)療廢物的管理，限度地控制了由于該類工作不善帶來的醫(yī)院感染隱患。
三、加強傳染病管理
1、加強了傳染病的防治工作：
加強了傳染病的健康教育和法制宣傳工作，清潔環(huán)境，提高群眾防治意識，切斷傳播途徑。
制定了發(fā)熱門診管理制度、首診負(fù)責(zé)制、工作流程、工作人員自身防護制度、非典型肺炎病人住院護送程序等。加強了發(fā)熱門診的消毒隔離工作，準(zhǔn)備了各種消毒藥械和防護物品，經(jīng)常下科督促、檢查、指導(dǎo)工作。
2、各科組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，醫(yī)院感染管理委員會重視醫(yī)院內(nèi)傳染病的管理工作，除經(jīng)常到傳染科、發(fā)熱門診、腹瀉門診檢查消毒隔離工作外還積極敦促相關(guān)科室認(rèn)真做好傳染病的疫情報告，及時準(zhǔn)確的進行網(wǎng)上直報。針對各類傳染病的流行季節(jié)，適時采取相應(yīng)有效的防范措施，有效杜絕我院院區(qū)內(nèi)傳染病流行。
3、認(rèn)真做好結(jié)核病人的歸口管理工作，填寫結(jié)核病人轉(zhuǎn)診單達(dá)100%。
四、大力普及醫(yī)院感染知識，加強了對全院職工醫(yī)院感染規(guī)范等專業(yè)知識的技能提高和培訓(xùn)
1、繼續(xù)組織全院職工以感染管理小組為單位學(xué)習(xí)《傳染病防治法》及實施辦法、《出國留學(xué)醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《消毒管理辦法》等法規(guī)及我院有關(guān)制度等。
2、組織全院清潔工學(xué)習(xí)簡單的預(yù)防和控制醫(yī)院感染的知識，消毒隔離及清潔衛(wèi)生知識。指導(dǎo)他們消毒隔離的方法，使全院清潔工能掌握醫(yī)院特定環(huán)境下的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真履行職責(zé)，從搞好清潔衛(wèi)生的角度去有效防范醫(yī)院感染的發(fā)生。
五、存在問題
1、醫(yī)院感染管理工作部分醫(yī)務(wù)人員重視不夠，醫(yī)院感染診斷還有一部分醫(yī)生不能作出正確診斷，臨床個別醫(yī)生還存在濫用抗菌素的現(xiàn)象，我們應(yīng)加強醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)，加強檢查和監(jiān)督力度，使合理應(yīng)用抗生素不只是落實在口頭上，而要落實在行動上。
2、加強醫(yī)院感染專職人員和醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院感染管理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
【篇七】傳染病防治知識試題
1.甲類傳染病為強制管理類傳染病，包括(鼠疫和霍亂)
2.《傳染病防治法》還規(guī)定，(國務(wù)院及其衛(wèi)生行政部門)可根據(jù)情況增減甲類和乙丙類傳染病病種，以適應(yīng)情況的變化。
3.醫(yī)療保健人員、衛(wèi)生防疫人員及個體開業(yè)醫(yī)生為責(zé)任疫情報告人。
4.國務(wù)院衛(wèi)生行政部門應(yīng)定期如實公布全國疫情并隨時通報重大疫情，并可授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市政府衛(wèi)生行政部門及時地如實通報和公布本行政區(qū)域內(nèi)的疫情。
5.傳染病的控制包括：
(1)控制傳染源。(2)切斷傳播途徑。(3)宣布疫區(qū)。(4)對尸體的處理。(5)藥品生物制品等的供應(yīng)。
6.解答)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病時，應(yīng)當(dāng)及時采取下列控制措施：
(1)對甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病人，炭疽中的肺炭疽病人，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或隔離期末滿擅自隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。淋病、梅毒病人應(yīng)當(dāng)在醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫機構(gòu)接受治療。尚未治愈前，不得進入公共浴池、游泳池。(2)對除艾滋病人、肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。(3)對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定的場所進行醫(yī)學(xué)觀察。醫(yī)療保健機構(gòu)或者衛(wèi)生防疫機構(gòu)在診療中發(fā)現(xiàn)甲類傳染病的疑似病人，應(yīng)當(dāng)在兩日內(nèi)作出明確診斷。(4)對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和親密接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似病人的污染場所，衛(wèi)生防疫機構(gòu)接到疫情報告后應(yīng)，應(yīng)立即進行嚴(yán)格的衛(wèi)生處理。(5)甲類傳染病病人和病原攜帶者以及乙類傳染病中的艾滋病、淋病、梅毒病人的密切接觸者必須按照有關(guān)規(guī)定接受檢疫、醫(yī)學(xué)檢查和防治措施。其他乙類傳染病病人及病原攜帶者，應(yīng)當(dāng)接受醫(yī)學(xué)檢查和防治措施。
7.切斷傳播途徑：
為控制傳染病爆發(fā)、流行，必要時當(dāng)?shù)卣蓤蠼?jīng)上一級地方政府批準(zhǔn)，采取下列緊急措施：(1)限制或者停止集會、集市、影劇院演出或者其他人員聚集的活動;(2)停工、停業(yè)、聽課;(3)臨時征用房屋、交通工具;(4)封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水源?？h級以上政府在接到報告時，應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)作出決定。下級政府在上級政府作出決定前，必要時可臨時采取第1，4項緊急措施，但時間不得超過24小時。(5)及時對易感人群進行預(yù)防接種。
8.宣布疫區(qū)：
甲類、乙類傳染病爆發(fā)、流行時，縣級以上地方政府報經(jīng)上一級地方政府決定，可以宣布疫區(qū)，在疫區(qū)內(nèi)實行緊急措施，并可對出入疫區(qū)的人員、物資和交通工具實行衛(wèi)生檢疫。經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市政府決定，可以對甲類傳染病疫區(qū)實施封鎖。封鎖大、中城市的疫區(qū)或跨省、自治區(qū)、直轄市的疫區(qū)，以及封鎖疫區(qū)導(dǎo)致中斷干線、交通或者封鎖國境的，由國務(wù)院決定。
9.對尸體的處理：
對于患鼠疫、霍亂和炭疽病死亡的病人尸體，由治療病人的醫(yī)療單位負(fù)責(zé)(消毒處理)，處理后應(yīng)當(dāng)立即火化。
10.檢測管理的對象：
根據(jù)《艾滋病檢測管理的若干規(guī)定》，我國艾滋病檢測管理的對象為已確診的艾滋病人、艾滋病病毒感染者、疑似艾滋病病人、或與艾滋病病人、艾滋病病毒感染者有接觸密切者。
11.檢測管理措施：
衛(wèi)生、醫(yī)療保健機構(gòu)發(fā)現(xiàn)艾滋病病人時，應(yīng)立即采取隔離措施，并送其到指定的醫(yī)療單位接受治療。對艾滋病病毒感染者和疑似艾滋病病人、以及與艾滋病病人、艾滋病病毒感染者有接觸密切者，可根據(jù)預(yù)防的需要，實施下列部分或全部措施：(1)留驗;(2)限制活動范圍;(3)醫(yī)學(xué)觀察;(4)定期或不定期訪視。
12.艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的權(quán)益保護：
艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬不受歧視，享有公民依法享有的權(quán)利和社會福利;對檢測發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒抗體陽性結(jié)果的確認(rèn)屬個人隱私，有關(guān)部門不得泄露。衛(wèi)生行政部門指定醫(yī)療機構(gòu)為艾滋病病人及感染者提供醫(yī)療服務(wù)，被指定的醫(yī)療機構(gòu)不得拒絕收拾，對其中經(jīng)濟特別困難者，接受治療的醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)報請當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)解決費用。
13.醫(yī)療廢物管理的一般規(guī)定主要包括：
(1)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立、健全醫(yī)療廢物管理責(zé)任制;(2)制定與醫(yī)療廢物安全處置有關(guān)的規(guī)章制度和在發(fā)生意外事故時的應(yīng)急方案，設(shè)置監(jiān)控部門或者專(兼)職人員;(3)對本單位從事醫(yī)療廢物收集、運送、貯存、處置等工作的人員和管理人員，進行相關(guān)法律和專業(yè)技術(shù)、安全防護以及緊急處理等知識的培訓(xùn)，采取有效的職業(yè)衛(wèi)生防護措施;(4)執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單和登記管理制度，對醫(yī)療廢物進行登記，采取有效措施，防止醫(yī)療廢物流失、泄露、擴散;(5)禁止任何單位和個人轉(zhuǎn)讓、買賣醫(yī)療廢物，在運送過程中丟棄廢物，在非貯存地點傾倒、堆放醫(yī)療廢物或者將醫(yī)療廢物混入其他廢物和生活垃圾，郵寄醫(yī)療廢物，通過鐵路、航空運輸醫(yī)療廢物，將醫(yī)療廢物與旅客在同一運輸工具上載運，在飲用水源保護區(qū)的水體上運輸醫(yī)療廢物。
14.醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的醫(yī)療廢物管理主要包括：
(1)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時收集本單位產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，并按照類別分置于防滲漏、防銳器穿透的專用包裝物或者密閉的容器內(nèi)，并有明顯的警示標(biāo)識和警示說明;(2)應(yīng)當(dāng)在遠(yuǎn)離醫(yī)療區(qū)、食品加工區(qū)和人員活動區(qū)以及生活垃圾存放場所建立醫(yī)療廢物的暫時貯存設(shè)施、設(shè)備，并設(shè)置明顯的警示標(biāo)識;(3)根據(jù)就近集中處置的原則，及時將醫(yī)療廢物交由醫(yī)療廢物集中處置單位處置;(4)產(chǎn)生的污水、傳染病人或者疑似傳染病病人的排泄物，應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定嚴(yán)格消毒并達(dá)到國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)后，方可排入污水處理系統(tǒng)。
【篇八】傳染病防治知識試題
活動目標(biāo)：
1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施。
2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進健康的意識和行為。
3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、預(yù)防傳染病的.方法。
2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。
3、紅眼咪咪的故事。
活動過程：
一、以故事引出活動。
師：今天鐘老師帶來了一個好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢?
1、教師有表情的講述故事。
2、講完故事后提問：
師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢?為什么咪咪會的紅眼病呢?那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢?
教師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽!
3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。
師：紅眼病會傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?
教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療，點眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去。
二、討論其他的傳染病。
1、討論其他的傳染病。
師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢?為什么會得這樣的病呢?
2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。
師：傳染病真是可怕!而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染病!那我們要怎么樣預(yù)防呢?
(教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)
教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。
三、教師總結(jié)。結(jié)束活動。
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2025-04-01 
