【63xf.com--自查報告】

　　(黨員)檢視問題和整改落實清單:黨員個人整改落實清單

　　1.存有的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。

　　從理論形式來說，“課堂”式的統(tǒng)一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存有較多不足。首先它抽象呆板，受教學環(huán)境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調(diào)動。其次，它單向被動，受學生黨員的接受水平、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發(fā)揮。

　　相對應整改措施：創(chuàng)新形式，豐富載體，提升理論學習效果。

　　在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎(chǔ)上，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上展開主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，展開正面宣傳和引導。

　　計劃整改完成時間：**年**月

　　2.存有的問題：入黨前后的教育脫節(jié)，疏于對黨員的教育和管理。

　　從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是因為缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù);缺少應有的監(jiān)督機制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進性。

　　相對應整改措施：建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。

　　(1).思想政治教育工作與保先教育相結(jié)合;

　　(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環(huán)節(jié)中去;

　　(3).增強民主評議，構(gòu)建監(jiān)督機制;

　　(4).促動黨團共建，使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發(fā)揮模范帶

　　頭作用。

　　計劃整改完成時間：**年**月

　　3.存有的問題：與群眾的聯(lián)系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。

　　我黨的三大作風之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這個點上，我支部還存有提升的空間，當前來看，除了一些服務(wù)群眾的活動中與群眾的聯(lián)系外，在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定水準上制約了我支部的發(fā)展。

　　相對應整改措施：增強密切聯(lián)系群眾，邀請群眾參與到黨支部日?；顒又小?/p>

　　除了在實踐活動中與群眾的聯(lián)系之外，我們也能夠在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯(lián)系，發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監(jiān)督之中。

　　計劃整改完成時間：**年**月

　　(黨員)檢視問題和整改落實清單:黨員個人整改落實清單

　　一、存有問題一：支部組織理論學習不夠，學習效果不好。

　　具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學習缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學習系統(tǒng)性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學習不鉆、不深，熟悉水準、靈活使用水準不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。

　　整改目標：

　　在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創(chuàng)建學習型支部，提升黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習持續(xù)引向深入，以解決思想和工作中存有的實際問題為著力點，通過學習來提升黨員個人的思想政治素質(zhì)。

　　整改措施：

　　1.強化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上持續(xù)有新成效，在身體力行上持續(xù)有新進步，在推動工作上持續(xù)有新進展。政治理論學習要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實際，結(jié)合業(yè)務(wù)學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經(jīng)常性和實效性上狠下工夫。

　　2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況實行認真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內(nèi)存有的主要問題;要注意即時糾正學習中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實際和工作實際的不良學風。

　　3.改進學習方式，完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，持續(xù)強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結(jié)合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候?qū)嵭谐椴椋ㄟ^考試的形式，考核學習成效。(2)繼續(xù)展開讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。(3)增強時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在持續(xù)將知識綜合的過程中，提升黨員綜合分析問題的水平。

　　二、存有問題二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標：

　　促動黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業(yè)心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為增強黨的執(zhí)政水平建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻。

　　(黨員)檢視問題和整改落實清單:黨員個人整改落實清單

　　學校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯(lián)系個人工作實踐，總結(jié)如下：

　　一、存在不足：

　?、耪卫碚搶W習不夠深入。

　　⑵、服務(wù)宗旨不夠牢固。

　?、?、業(yè)務(wù)提升滯緩。

　　二、原因分析

　　1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習

　　2、近一年來,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.

　　3、業(yè)務(wù)水平有前行滯緩的現(xiàn)象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。

　　三、整改措施

　　1、加強政治理論學習，提升黨性修養(yǎng)

　　切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。

　　2、樹立“以人為本”服務(wù)理念。

　　堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關(guān)心學生安危冷暖，關(guān)注學生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。加強師德學習，為人師表。

　　3、提升業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)佳績

　　我要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業(yè)務(wù)水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神?；畹嚼蠈W到老，并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動作用，形成合力帶動學校業(yè)務(wù)整體提升。

　　在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際教育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優(yōu)創(chuàng)先。

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