【63xf.com--應(yīng)急預(yù)案】
預(yù)案，是指根據(jù)評估分析或經(jīng)驗，對潛在的或可能發(fā)生的突發(fā)事件的類別和影響程度而事先制定的應(yīng)急處置方案。下面是小編為大家整理的學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案八篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇1】學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
為維護國家安全和社會穩(wěn)定，進一步增強大局意識、政治意識和憂患意識，及時掌握、徹底排查和有效化解學(xué)校不穩(wěn)定因素，及時、果斷正確處置各類突發(fā)恐怖事件和暴力傷害師生事件，確保師生生命財產(chǎn)安全，確保高新區(qū)教育系統(tǒng)工作安全穩(wěn)定，根據(jù)市教育局的要求，我區(qū)教育系統(tǒng)積極響應(yīng)上級號召，組織一系列活動，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。并按上級要求，嚴格落實反恐防暴工作要求，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，高新區(qū)教育系統(tǒng)成立反恐防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全區(qū)教育系統(tǒng)反恐工作，各學(xué)校、幼兒園也按求成立本單位反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，把反恐防暴工作列入重要議事日程，確保工作落實到位，高新區(qū)教育系統(tǒng)平安。
二、制度保證措施到位
1、建立反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將反恐防暴工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、以突發(fā)暴力傷害事件等為重點，組織開展應(yīng)急疏散演練和緊急避險教育，切實提升中小學(xué)生和幼兒自我保護意識、防護和逃生自救能力；不斷加強對教職工培訓(xùn)和實操演練，提升危急時刻保護學(xué)生的能力。
3.配合公安機關(guān)認真落實上下學(xué)時段“高峰勤務(wù)”和“護學(xué)崗”機制，確保重點時段學(xué)校門口“見警察、見警車、見警燈”；
4.協(xié)助做好涉校涉生矛盾糾紛排查化解、校園周邊重點人員穩(wěn)控工作，嚴防發(fā)生極端事件。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是防暴恐大型活動等的安全教育。
1、開學(xué)第一課開展學(xué)習(xí)《反恐怖法》進校園活動，全區(qū)中小學(xué)師生共同學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。
2、各中小學(xué)嚴格按照重點目標達標情況統(tǒng)計表，重新評定單位的防暴恐的等級，嚴格落實重點目標達標情況統(tǒng)計表中制定相關(guān)防暴恐的工作制度、工作方案、應(yīng)急預(yù)案。全區(qū)100家中小學(xué)每年防暴恐安全演練2次，累計200余次。
3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，提倡家長文明安全出行，不扎堆步行拉開間距。上下學(xué)家長騎電動自行車必須一人一盔，保護自身生命安全。
4、全區(qū)中小學(xué)開展一系列的主題安全教育，邀請轄區(qū)公安部門攜手共同進行安全防暴恐安全演練工作，公安部門入校進行指導(dǎo)工作，和對全區(qū)的保安人員進行安全應(yīng)急的培訓(xùn)活動，當**突發(fā)進入校園第一時間進行遏制。為全區(qū)的師生生命安全保駕護航。
四、加強“三防建設(shè)，保證設(shè)施設(shè)備到到位
管委會和社會事業(yè)局高度重視學(xué)校安保工作，每年安排資金860余萬元用于學(xué)校保安建設(shè)。為各校(園)超標準配齊配足保安人員，目前全區(qū)校園保安人數(shù)達499人;進一步完善學(xué)校保安10件套，配備了鋼叉、防割手套、電警棍、甩棍、頭盔等;為部分重點地段學(xué)校配備抓捕叉、電擊狼牙棒、聲吶防盾牌；全區(qū)所有中小學(xué)校都安裝了監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵報警系統(tǒng)，校門口設(shè)置防撞硬質(zhì)隔欄、校門口監(jiān)控全覆蓋和110聯(lián)網(wǎng)，保留記錄達到90天，更有19家單位建成雙重預(yù)防體系并投入使用。同時為外國語小學(xué)試點安裝了安全防控體系，對陌生人實行人臉識別和驅(qū)離。通過人防、物防、和技防的建設(shè)，為防范恐怖襲擊做好第一道屏障。
五、經(jīng)常開展隱患排查，限時整改機制，提升學(xué)校整體防范水平
1.吸取教訓(xùn)，提升整體防范水平。
全區(qū)教育以今年校園恐怖暴力事件為戒，深入總結(jié)學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗得失，改進學(xué)校安保和防范工作，完善安保責(zé)任制度，建立了防暴長效機制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材。
2.嚴格門衛(wèi)安全管理，加強校園安保巡邏。加強學(xué)校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進一步嚴格門衛(wèi)制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進行嚴格登記盤查，加強校園巡邏，對重要的場點和目標進行全面防控。
3.認真做好校園值班和應(yīng)急信息報送處理工作。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準確上報相關(guān)部門。
4.積極排查校園反恐防暴安全隱患，做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。
六、存在問題
1.確保重點時段學(xué)校門口“見警察、見警車、見警燈”；
尚不能全面落實到位，希望公安機關(guān)給予解決。
2.六員進校園工作中，公安民警不能常態(tài)化定期進校園開展“普法教育、以案說法”等活動，學(xué)校對此需求量很大。
今后，我們?nèi)珔^(qū)將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我區(qū)安全保衛(wèi)工作水平。
【篇2】學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
1、我校成立了校園反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：陸**
副組長：陸**
成員：韋**龐**農(nóng)**
學(xué)校于2015年5月4日星期一下午召開了校園反恐防暴工作會，明確職責(zé)和任務(wù)，確保各項預(yù)防措施落實到位。學(xué)校安全辦和各班班主任積極組織開展反恐形勢教育和知識培訓(xùn)，以最高的標準、最嚴的要求、最大的努力，做到上下齊動、人人參與、層層設(shè)防、堅守崗位、履行職責(zé)、部門聯(lián)動、確保安全。
2、加大門衛(wèi)值守，加強安保力量，陌生人不經(jīng)學(xué)校同意不準入內(nèi)，找人需在門口等候，確保校園安全萬無一失。
3、利用學(xué)校電子屏幕宣傳反恐口號“反恐防范、全民參與，平安校園，人人有責(zé)。”使學(xué)生提高警惕，做好防范。
4、5月5日上午利用課間操時間，政教處對學(xué)生進行反恐安全教育，使學(xué)生了解學(xué)校反恐活動預(yù)案，以及遇到緊急情況的處理方法，增強了學(xué)生的防范意識。
5、5月7日下午政教處組織全校師生召開了“反恐防范”主題會，邀請反恐專家向?qū)W生介紹了什么是恐怖主義，在我們身邊有哪些反恐事件，我們校園、家庭應(yīng)注意的事項，學(xué)生們聽得都很認真，政教處陸主任最后還要求全校各班利用班班通、網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺播放反恐教育片，然后，各班根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了襲擊場景，模擬被挾持、被突襲的情景劇，讓學(xué)生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力。
6、5月10日政教處組織各班級制作反恐安全手抄報，張貼在學(xué)校走廊，普及學(xué)生的反恐知識，宣傳恐怖主義的危害，了解身邊可能的危險，提高安全意識，有效地防范和保護自己。
7、同時政教處要求班級利用晨會、放學(xué)前時間，做好安全提示，告知學(xué)生在上下學(xué)的途中不逗留，不與陌生人交流，看見行為怪異的人，不靠近，不圍觀、并盡快遠離，不去人多的地方湊熱鬧等。
8、通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、告知等形式，增強了師生的防患意識、鍛煉了教師處理暴力突發(fā)事件的意識，提高了學(xué)校校安保護學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過以有上反恐教育活動，我校師生的安全防范意識得以增強，學(xué)校校園的不安全因素減少，為廣大師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一個良好的校園環(huán)境，得到了老師們的贊譽和家長的肯定，為此，我校將會把校園反恐工作作為一項重要的安全工作，常抓不懈，創(chuàng)建平安校園。
【篇3】學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置學(xué)校安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大限度確保我鄉(xiāng)學(xué)校安全穩(wěn)定，全面落實上級精神，結(jié)合我校安全工作實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市、縣反恐
工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、適用范圍
1、本方案適用于我鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）；
2、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。
3、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)生的危險分子入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
三、組織機構(gòu)
學(xué)校成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)校
反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責(zé)學(xué)校的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
組長：校長
副組長：副校長
成員：學(xué)校其他班子成員
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，政教主任辦公室主任。辦公室具體負責(zé)反恐防暴工作情況的"整理、上報，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。
四、工作原則
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首
要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。
五、事故處理程序及辦法
1、危險分子入校襲擾師生事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生危險分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校要立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
6、食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照《慈利縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、工作要求
中學(xué)部、小學(xué)部、各村小教學(xué)點及幼兒園（班）要以高度的政治責(zé)任感，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。
20**年x月x日
【篇4】學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
一、時間：__年4月30日星期三下午3點02分
二、地點：__校園內(nèi)
三、參加對象：__全體師生
四、指導(dǎo)思想
為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行疏散撤離并進行自救，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。
五、演練范圍
適用于發(fā)生在珠海高新區(qū)__第__學(xué)校園內(nèi)的突發(fā)應(yīng)急事件。演練時間控制在6分鐘左右。
六、組織機構(gòu)與職責(zé)
1.總指揮：__。負責(zé)校園應(yīng)急演練工作的總策劃、總指揮。
2.副總指揮__兩位副校長。配合總指揮部署、落實、督促校園應(yīng)急演練的相應(yīng)的指揮工作。
3.現(xiàn)場指揮__。負責(zé)應(yīng)急演練的具體實施和協(xié)調(diào)。
4.參與人員：校行政成員及全體班主任、科任老師
。負責(zé)應(yīng)急演練的各項分工和實施。
七、具體分工
1.疏散引導(dǎo)組
組長：_;副組長：_。組員：班主任或科任教師。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時，組長副組長立即按照總指揮的指示，組織組員到現(xiàn)場負責(zé)疏散學(xué)生到安全的地帶。
2.通信聯(lián)絡(luò)組
組長：_;副組長：_、各年級組長。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”、主管部門以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報告，傳達事故情況，保證通信聯(lián)絡(luò)快捷而準確。
3.現(xiàn)場防暴組
組長：_。成員：全體保安員、非班主任、非級組長的男老師。發(fā)生暴力時，組長、副組長立即負責(zé)組織和帶領(lǐng)全組教師趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時實行正當防衛(wèi)行為，極力控制施暴者遠離學(xué)生，不再傷害學(xué)生。
4.現(xiàn)場救護組
組長：_;副組長：_;成員：_和生活老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場臨時救治，對重傷學(xué)生及時求助120救急電話，及時送往就進醫(yī)院。
5.心理輔導(dǎo)組
組長：_;副組長：_;成員：_以及其它心理老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，安撫好學(xué)生。
6.后勤服務(wù)組
組長：_;副組長：_成員：廚房、衛(wèi)生工作人員。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員做好后勤、衛(wèi)生基本保障相關(guān)工作。
防暴演練
㈠、緊急警報：學(xué)校發(fā)現(xiàn)暴力傾向時，由值班保安立即啟動警報系統(tǒng)報警，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報警;在校園內(nèi)，除保安按照校門口報警方式外，學(xué)校應(yīng)立即啟動廣播系統(tǒng)緊急向全校師生發(fā)出警報。
㈡、校園暴力處理程序及措施
1.發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急程序及措施
(1).如果教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)向?qū)W生施暴時，教師應(yīng)立即向前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
(2).如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)施暴時，學(xué)生應(yīng)該立刻朝著歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，并大聲呼救，聽到呼救的同學(xué)要盡快跑向課室或辦公室等有老師在的庇護場所，注意聽從在場老師的安排。聽到呼救的老師應(yīng)該要注意保護學(xué)生，并盡一切可能阻止施暴行為發(fā)生，想辦法將情況立刻報告給總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
(3).總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，迅速趕往現(xiàn)場，同時一邊及時通知聯(lián)絡(luò)組長負責(zé)通知和報告，一邊召集最近的教師(特別是男教師)趕赴事發(fā)現(xiàn)場，阻止施暴者施暴。
2.發(fā)生暴力事件時，任課教師在班級組織好學(xué)生，關(guān)好門窗，不要亂動，保持警惕，做好自我保護。
?、?、演練過程
1，兩名歹徒在學(xué)校門口滋事，保安勸阻不聽，保安報警，報警持續(xù)60秒，歹徒乘保安不備，從身上拔出尖刀沖進校園。保安按響全校警報，并打電話報告鄧倩梨主任，鄧倩梨主任迅速通過學(xué)校廣播反復(fù)提醒師生注意自我保護。
2，保安和接到報警快速趕到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。
3，另一名歹徒?jīng)_向?qū)W校運動場上上體育課的師生，企圖施暴，這時保安、民警繼續(xù)追趕歹徒，聽到報警的學(xué)校防暴隊的老師也沖出辦公室一起追趕歹徒。
4，操場上三名體育老師迅速組織學(xué)生疏散到學(xué)校體育館二樓，一名老師繼續(xù)保護學(xué)生，另外兩名老師合力上前與歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上體育課的學(xué)生施暴。歹徒繼續(xù)竄往教學(xué)樓方向，很快就跑不見了。
5，聽到報警后沒有在班的班主任老師立即放下手頭工作，拿上防暴警棍，迅速沖向自己的班級保護學(xué)生。班主任到班后，防暴老師組織好學(xué)生自我保護后，也沖出教室尋找阻止歹徒施暴。級組長注意保護本年級師生安全。
6，一部分防暴老師已守在各棟樓的樓梯口，一部分在尋找歹徒。
7，在課室的老師，組織同學(xué)關(guān)好門窗，頂好教室的前后門，手里拿著掃把、拖把等自衛(wèi)工具嚴陣以待。
8，在室外的學(xué)生聽到報警后，迅速向朝著歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此時同學(xué)們要注意聽從老師的指揮，不要混亂。
9，最后保安、學(xué)校防暴老師和派出所民警在B區(qū)前將試圖從A區(qū)竄出去攻擊正在上課的B區(qū)師生的歹徒制服，并押上警車!
10，歹徒已抓獲，危險解除，黃春燕老師給大家做心理安撫。心理安撫后恢復(fù)正常上課。
?、?、注意事項
1.同學(xué)們要注意聽從老師的安排。
2.各行動小組要迅速到位，保護好學(xué)生的生命安全。
3.緊急時要勇于與歹徒格斗(就近的老師進行聯(lián)防，并拿起能找到的工具作武器)，并堅持協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。
4.以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。
協(xié)助演練單位：__派出所
錄像攝影：_
通訊報道：_
聯(lián)合演練單位：____派出所
【篇5】學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
一是建立健全反恐工作機制。如果在我們大學(xué)發(fā)生突發(fā)事件，需要校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。同時加強人車出入登記制度、安全日常檢查制度、值班巡邏制度、學(xué)校重點區(qū)域、重要設(shè)施設(shè)備管理制度、危險物品管理制度和校內(nèi)大型活動安全管理等制度建設(shè)。
二是完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。整修視頻監(jiān)控、紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置，有條件的學(xué)校納入屬地派出所監(jiān)控系統(tǒng)。
三是加強對重要目標和重點部位的防范。明確各校重點防護目標(學(xué)生上下學(xué)時段校門口、食堂、校車等)，嚴格加強視頻監(jiān)控、內(nèi)部防護、人員管理、隱患治理、應(yīng)急管理等工作;規(guī)范各校燃氣、水電氣、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用和維護管理;規(guī)范易燃易爆、危險化學(xué)品等危險物品的存放與使用。
四是加強對涉恐涉暴重點人員的排查管控。加強與公安等部門的聯(lián)動，初步形成了群防群治、齊抓共管的良好格局。全面排查和校園周邊重點部位、重點人員;建立涉恐涉暴人員數(shù)據(jù)庫，加強動態(tài)管控。加強校園外租房屋人員管理，制定入戶登記調(diào)查和房屋出租管理辦法，及時排查可疑人員和物品。
五是加強應(yīng)急值守工作。嚴格執(zhí)行二十四小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和校園巡視制度，動態(tài)掌握學(xué)校安全情況。加強突發(fā)情況信息上報制度，遇有突發(fā)緊急情況，要在第一時間報送當?shù)攸h委、政府、市教育局。針對遲報、漏報和隱瞞信息,造成嚴重后果者,要依法依規(guī)嚴肅處理，追究相關(guān)人員責(zé)任。
六是加強重大活動和重要敏感時期反恐工作。根據(jù)反恐工作變化，提升了重要節(jié)點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級，防止校內(nèi)大型活動期間和人員聚集場所發(fā)生暴力破壞事件。
七是加大反恐防暴教育力度。以晨會、主題班會、黑板報、校園網(wǎng)站、告家長書為載體進行反恐防暴及公共安全事件防范教育，開展以疏散逃生為主的反恐應(yīng)急演練，增強安全防范意識，提高應(yīng)急處理能力。
【篇6】學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
為了建立有效的防范和處理突發(fā)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到突發(fā)事故時逃生、自救能力，**年10月10日下午，我校成功進行了反恐防暴演練活動。演練中，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對反恐防暴演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地安全演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以方廷瑞校長為總指揮的反恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的反恐防暴演練方案。
3、10月9日上午，學(xué)校召開全體教師會，組織教師學(xué)習(xí)《汜水鎮(zhèn)中心小學(xué)反恐防暴演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。讓老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月10日下午，實地反恐防暴演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，隨著方廷瑞校長“汜水鎮(zhèn)中心小學(xué)反恐防暴演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響警報信號，參加演練人員各就各位，有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分30秒，做到快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的安全教育。
這次反恐防暴演練活動增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
【篇7】學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
為預(yù)防校園發(fā)生暴力恐怖襲擊事件時各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡，穩(wěn)定校園秩序和社會秩序，根據(jù)教育行政部門的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特修訂本預(yù)案。
一、防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黃思發(fā)
副組長：王名輝曾先進吳賢俊
成員：各處室正副主任工會**各年級部主任各班班主任，全體安保人員。
主要職責(zé)：組長負責(zé)全面指揮協(xié)調(diào)，掌握情報信息，及時上報現(xiàn)場情況，貫徹傳達上級部門的命令，指揮各小組組長按照預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置。
二、具體措施
1.安全疏散組
組長：分管安全工作的副校長
副組長：政教處正副主任，各年級部主任
成員：各班班主任
工作措施：
(1)依據(jù)事態(tài)發(fā)展決定是否疏散學(xué)生到安全區(qū)域，若需要疏散時一定要安排樓道執(zhí)勤教師避免擁擠踩踏事故，確保學(xué)生快速、安全地撤離危險現(xiàn)場。
(2)校園內(nèi)出現(xiàn)刺殺性暴力恐怖事件，首先要求教學(xué)區(qū)管理人立即關(guān)閉好教學(xué)區(qū)大門，嚴防__進入教學(xué)區(qū)，造成更大的傷害。
(3)教學(xué)區(qū)某一間教室發(fā)生暴力恐怖事件，當堂課的教師必須立即疏散學(xué)生，防止造成更大傷害，并向外發(fā)出求救信息;本篇文章來自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學(xué)生關(guān)閉好教室大門，并迅速向?qū)W校防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)組組長或副組長報告，請求學(xué)校起動應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防更大傷害。
(4)若遇暴力__向?qū)W生開槍射擊時，當堂課的任課教師應(yīng)指揮學(xué)生就地臥倒隱蔽。(5)若遇放火、爆炸恐怖事件，應(yīng)立即組織師生疏散到安全區(qū)域，并加強安全區(qū)域紀律維護。(6)事故中受傷或死亡學(xué)生的家長來訪，政教處主任、年級部主任、班主任做好家長的接待和思想工作。
2.醫(yī)療救助及后勤保障組
組長：分管后勤工作的副校長
成員：醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)生，全體體育教師。
工作措施：
(1)準備醫(yī)療器械和相應(yīng)的急救藥品，負責(zé)救治傷員或?qū)⒅貍麊T及時運送到就近醫(yī)院進行救治，請求上級醫(yī)院到校搶救傷員。
(2)看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。
(3)要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。
(4)整理受傷或死亡學(xué)生保險卡和相關(guān)證件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件報保險公司理賠。3.事件現(xiàn)場處置組
組長：分管安全工作的副校長
副組長：安保主任。
成員：學(xué)校全體保安人員，應(yīng)急分隊人員(全體體育教師)。
工作措施：
(1)學(xué)校門衛(wèi)保安必須嚴格落實來人來客登記，嚴格車輛進出登記和檢查，嚴防犯罪分子進入校園;
(2)學(xué)校門衛(wèi)保安，一旦發(fā)現(xiàn)校門口及周邊出現(xiàn)暴力恐怖事件，首先關(guān)閉好學(xué)校所有大門.
嚴防__進入校園造成師生更大傷害，立即通知學(xué)校防暴反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組長或副組長，請求組長或副組長做好起動防暴反恐應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)程序，同時報告當?shù)毓膊块T(里心派出所)，請求快速支援。
(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。
(4)若遇上學(xué)和放學(xué)期間發(fā)生暴力恐怖事件，組織學(xué)生到安全區(qū)域躲避或繞道進入學(xué)校或返回家中等待學(xué)校通知，學(xué)校門衛(wèi)保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。
(5)暴力恐怖事件過后，負責(zé)維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視，組織力量維持避難場所秩序。
(6)邀請當?shù)毓哺删叫Ｖ笓]防暴反恐應(yīng)急演練，增強校園保安人員的安全敏感性，切實保障校園平安穩(wěn)定。
4.聯(lián)絡(luò)、教育組
組長：分管行政辦公室、教務(wù)處的副校長
副組長：行政辦公室主任、教務(wù)處正副主任
成員：學(xué)校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。
工作措施：
(1)接到組長通知啟動防暴反恐應(yīng)急預(yù)案后，行政辦公室在2小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);暴力恐怖事故的性質(zhì);事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來自資料管理下載。需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報告部門、部門負責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)組長審查同意后交上級相關(guān)部門。
(2)行政辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂;對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過組長或上級部門同意，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調(diào)查工作，負責(zé)向上級相關(guān)部門寫出書面報告。
【篇8】學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案
為對幼兒生命安全高度負責(zé)，提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力，培養(yǎng)師生對于危險情況的緊急處置能力。我園于5月30日上午10點組織了一次應(yīng)急疏散演練活動。
本次緊急疏散演練主要針對全園幼兒及全體教職員工。首先，幼兒園認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關(guān)事宜，根據(jù)幼兒園實際，制定了《新星幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》，成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總指揮、報警組、疏散引導(dǎo)組、防護、救護組、應(yīng)急工作小組組成。其次，演練前幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)該預(yù)案，要求全體教職工要提高安全意識，人人進入狀態(tài)，認真做好安全引導(dǎo)工作。第三，召開預(yù)備會，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責(zé)任落實，演練真實。第四，各班教師提前兩天對幼兒進行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動，確保演練活動安全、順利地開展。
5月30日上午10點左右，幼兒園的孩子們正在戶外活動時，周老師從園外進來，保安開門的瞬間，假設(shè)“歹徒”沖進幼兒園，門衛(wèi)迅速拉響警報信號（三聲短鈴），聽到信號，全園立即停止活動，并按照預(yù)定的路線迅速指揮幼兒跑進教室，所有幼兒迅速進教室后，躲進安全的地方，老師們關(guān)住教室門窗。幼兒園應(yīng)急小隊緊急行動，按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護全園師生安全。班級教師聽到警報聲，在最短的時間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全的教室。在“歹徒”想要趁機逃跑時，大家合力，迅速將“歹徒”制服。演練進行得十分順利。演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。
總結(jié)：
1、整個演習(xí)準備充分，指揮得當，行動快速。
2、通過這次活動，不僅提高了幼兒的自我保護意識，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。
3、提高了全體教職工的安全意識，也提醒了我們在任何時刻都不能放松對安全工作的重視，演練達到了預(yù)期效果。
4、演練后的幼兒安撫工作做得比較好，各班都進行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實施、有總結(jié)。
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2025-04-09 
