【63xf.com--自查報(bào)告】
緊緊圍繞意識(shí)形態(tài)工作部署要求，積極拓展意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，將意識(shí)形態(tài)工作融入到日常工作中，做細(xì)做實(shí)保障意識(shí)形態(tài)工作到位。下面是小編精心整理的教育局意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告范文五篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一篇: 教育局意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告
?區(qū)教育局黨組落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，根據(jù)中央《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》）、《浙江省黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施細(xì)則》）、《中共麗水市委落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）和《**市教育局委員會(huì)落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全黨組意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，促進(jìn)黨組意識(shí)形態(tài)工作由“虛”變“實(shí)”、由“寬”變“嚴(yán)”、由“軟”變“硬”，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢握在手中，為與全省同步高水平全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。
二、主要任務(wù)
（一）加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的政治導(dǎo)向。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)黨委意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央和省委、市委、區(qū)委權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。
?。ǘ┘訌?qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。局黨組指導(dǎo)和督促下一級(jí)黨組織意識(shí)形態(tài)工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校在行政管理、教育教學(xué)管理中應(yīng)體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，切實(shí)形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)科室（單位）分工負(fù)責(zé)的工作格局。
?。ㄈ┘訌?qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的制度建設(shè)。各級(jí)黨組織要把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事日程，根據(jù)實(shí)際情況，研究制定本學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃和宣傳思想工作要點(diǎn)，在管理體制、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)支持方面提供制度保障。
?。ㄋ模┘訌?qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的統(tǒng)一管理。守好各中小學(xué)校思想陣地，通過(guò)強(qiáng)化教育培訓(xùn)引導(dǎo)，提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知和認(rèn)同。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，建立合適的教育形式，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大學(xué)生入腦、入心、入行動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)，組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，提升學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)水平和面對(duì)不良信息時(shí)的“免疫力”。
?。ㄎ澹┘訌?qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的安全維護(hù)。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，各黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)親自抓、一手抓，對(duì)涉及重大輿情事件堅(jiān)持“做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間研判、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”原則，主動(dòng)、及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。進(jìn)一步完善與媒體的溝通協(xié)調(diào)和會(huì)商處置機(jī)制，加強(qiáng)各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校官網(wǎng)、微博、微信、貼吧管理，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，旗幟鮮明地開(kāi)展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)，深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。
?。┘訌?qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高政治覺(jué)悟。按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)系統(tǒng)網(wǎng)宣員、新聞發(fā)言人、通訊員三支隊(duì)伍建設(shè)，著重考察政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識(shí)形態(tài)工作的能力。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)中的主力軍作用，耐心細(xì)致地做好對(duì)重大思想理論和輿論問(wèn)題的引導(dǎo)，最大限度地凝聚共識(shí)、匯聚力量。
（七）加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的定期研判。健全全區(qū)教育系統(tǒng)社會(huì)輿情收集報(bào)送網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)黨組織要分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)教育系統(tǒng)中涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，及時(shí)做出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
三、工作機(jī)制
?。ㄒ唬╅_(kāi)展好專題研究與輿情研判。各級(jí)黨組織每年至少開(kāi)展2次意識(shí)形態(tài)工作專題研究；建立各級(jí)黨組織意識(shí)形態(tài)和社會(huì)輿情分析制度，每年至少開(kāi)展1次綜合分析；建立定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況制度，每年至少通報(bào)1次，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作方向。
?。ǘ╅_(kāi)展好意識(shí)形態(tài)檢查工作。綜合檢查由局黨組會(huì)同分管科室，每?jī)芍寥觊_(kāi)展1次，檢查結(jié)果上報(bào)上級(jí)黨組織。專題督查由職能科室負(fù)責(zé)組織，每年開(kāi)展1次，檢查結(jié)果向同級(jí)黨組織報(bào)告。檢查可采取聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查、座談會(huì)等方式。綜合檢查一般單獨(dú)開(kāi)展，專題督查可以單獨(dú)或結(jié)合其他工作一同開(kāi)展，綜合檢查和專題督查不重復(fù)進(jìn)行。
（三）開(kāi)展好專題匯報(bào)工作。區(qū)教育系統(tǒng)各黨組織每半年向區(qū)教育局黨組專題匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作，即每年的6月和12月各1次，匯報(bào)內(nèi)容可以是綜合性的工作總結(jié)，也可以是專題性的情況匯報(bào)。專題匯報(bào)可以書面或當(dāng)面匯報(bào)。書面匯報(bào)以所在黨組織名義上報(bào)；當(dāng)面匯報(bào)由所在黨組織負(fù)責(zé)人向教育局黨組書記或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
?。ㄋ模╅_(kāi)展好報(bào)告與述職。各級(jí)黨組織把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核范圍，列入基層黨建工作述職重要內(nèi)容。各級(jí)黨組織班子成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督與評(píng)議。
?。ㄎ澹╅_(kāi)展好教育培訓(xùn)。各單位每年至少安排1次維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的專題學(xué)習(xí)，各中小學(xué)校舉辦的各類校長(zhǎng)班、后備干部、骨干教師等培訓(xùn)班次中要安排維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全內(nèi)容的專項(xiàng)課程，組織開(kāi)展好意識(shí)形態(tài)主題宣講活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)講座報(bào)告審批制度，講座、報(bào)告、論壇、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)須主辦部門提前登記報(bào)告主管部門，按程序由主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可舉辦。舉辦過(guò)程中，主辦部門須全程參加，不允許出現(xiàn)辦而不管的現(xiàn)象。
?。╅_(kāi)展好績(jī)效考核。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)建立意識(shí)形態(tài)工作績(jī)效考核制度，明確考核內(nèi)容、方法和程序。把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作的重要內(nèi)容，納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，與目標(biāo)考核緊密結(jié)合，同部署、同檢查、同考核。下一級(jí)黨組織制定的考核體系中“意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制”的權(quán)重，不得低于上一級(jí)的相應(yīng)權(quán)重。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤傾向等重大問(wèn)題，造成不良影響的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。
（七）嚴(yán)格問(wèn)責(zé)和追究。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn)，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)剛性和“硬約束”。對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。實(shí)施責(zé)任追究應(yīng)實(shí)事求是，分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。追究集體責(zé)任時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，參與決策的班子其他成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)錯(cuò)誤決策提出明確反對(duì)意見(jiàn)而沒(méi)有被采納的，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯(cuò)誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人決定或批準(zhǔn)的，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人責(zé)任。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問(wèn)責(zé)，應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限，由上級(jí)黨組織實(shí)施，并報(bào)上級(jí)分管人事的科室備案。
四、工作要求
?。ㄒ唬?qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，擺上重要位置。意識(shí)形態(tài)工作極端重要，這根弦任何時(shí)候都必須繃緊、不能放松。意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制是意識(shí)形態(tài)工作的“牛鼻子”，牽一發(fā)而動(dòng)全身。按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)負(fù)主體責(zé)任，黨委（黨總支）書記是第一責(zé)任人，應(yīng)帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置；黨委（黨總支）副書記是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作；黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門、單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（二）強(qiáng)化分工，落實(shí)工作責(zé)任。直屬機(jī)關(guān)黨委作為主管意識(shí)形態(tài)工作的綜合職能部門，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。派駐教育局紀(jì)檢組要把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入執(zhí)行黨的紀(jì)律的督查范圍中。人事處要把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核機(jī)制中。市政府教育督導(dǎo)室要把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入學(xué)校發(fā)展性評(píng)估體系中。
?。ㄈ?qiáng)化落實(shí)，深入貫徹實(shí)施。各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，強(qiáng)化落實(shí)、強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為硬杠鐵紀(jì)抓緊、抓好、抓實(shí)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提出管用的工作方案和具體舉措，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)個(gè)機(jī)制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制具體化、程序化、制度化。
第二篇: 教育局意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，全面落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)《中共分宜縣委關(guān)于貫徹<黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法>的實(shí)施細(xì)則》(分發(fā)辦〔2018〕12號(hào))，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任。鎮(zhèn)黨委必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨委意識(shí)形態(tài)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)地位，鞏固全鎮(zhèn)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
二、責(zé)任主體
鎮(zhèn)成立落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記李建軍任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委副書記黃巍任常務(wù)副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委副書記黃青山、鎮(zhèn)黨委委員、組織委員王志勤、鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)巫永英任副組長(zhǎng)，黨政辦、黨建辦全體干部為成員，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、貫徹措施
落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。(牽頭領(lǐng)導(dǎo)黃青山、**勇，責(zé)任單位紀(jì)委，黨政辦，文化宣傳辦，各支部)
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為總書記的黨中央保持高度一致。
宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主流思想文化。(牽頭領(lǐng)導(dǎo)王志勤、巫永英;責(zé)任單位黨政辦，文化宣傳辦，各部門，各支部)
(1)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大報(bào)告精神、***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。
(2)扎實(shí)抓好干部理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于6次，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于一次。
加強(qiáng)對(duì)宗教意識(shí)形態(tài)陣地的管理。(牽頭領(lǐng)導(dǎo)蘭小桃;責(zé)任單位統(tǒng)戰(zhàn)辦)
四、強(qiáng)化考核
建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，健全考核機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
各黨支部要定期向鎮(zhèn)黨委專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作。對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要?jiǎng)酉蚝蛦?wèn)題，應(yīng)主動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)容通報(bào)。
把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨員大會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容。
意識(shí)形態(tài)工作要作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)(組織生活會(huì))、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告和黨組織書記履行黨建責(zé)任制情況的重要內(nèi)容。
意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部年終考核和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
第三篇: 教育局意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告
為貫徹落實(shí)黨中央和自治院、兵團(tuán)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，結(jié)合醫(yī)藥實(shí)際，始終把意識(shí)形態(tài)工作擺在重要位置，上半年意識(shí)形態(tài)工作取得很大進(jìn)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作納入綜合目標(biāo)考評(píng)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。認(rèn)真落實(shí)黨委實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，對(duì)重大事件、重要情況、重要院情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。大力宣傳黨和民族的宗教政策，揭露民族分裂主義和宗教反動(dòng)勢(shì)力的本質(zhì)，使黨員干部充分認(rèn)識(shí)到，一系列的恐怖活動(dòng)給社會(huì)和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害，切實(shí)把馬克思主義五觀、無(wú)神論教育、愛(ài)國(guó)主義教育滲透到黨員干部和職工心里，提高了黨員干部職工對(duì)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)工作必要性的認(rèn)識(shí)。
二、狠抓學(xué)習(xí)教育將意識(shí)形態(tài)工作納入黨委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。一是以“兩學(xué)一做”、“學(xué)轉(zhuǎn)促”專題活動(dòng)為載體，通過(guò)黨委書記上黨課、警示教育等方式，不斷加強(qiáng)黨員干部思想建設(shè)工作力度，為醫(yī)療工作提供理論保障。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨委書記織，做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)***系列重要講話和“十九大”精神，督促全院干部職工緊跟時(shí)代步伐。
三、切實(shí)做好思想政治工作一是落實(shí)書記講堂制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范，積極開(kāi)展黨委書記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設(shè)。設(shè)立道德講堂，通過(guò)學(xué)唱紅歌、宣講典型事跡、組織開(kāi)展建黨97周年、緬懷革命先烈系列活動(dòng)。三是營(yíng)造人人參與的氛圍。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛動(dòng)員干部職工積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，充分利用網(wǎng)站、媒體，積極宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法，提升干部職工參與熱情。
四、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，認(rèn)真開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作，依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開(kāi)網(wǎng)，宣傳欄等形式，及時(shí)公開(kāi)本單位重大決策、重要人事任免、財(cái)務(wù)預(yù)決算等相關(guān)信息。及時(shí)做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項(xiàng)目的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì)動(dòng)蕩的言論。
1、努力構(gòu)建做好意識(shí)形態(tài)工作的新格局深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，努力健全完善黨委書記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各科室積極配合，共同提高意識(shí)形態(tài)工作的新格院，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上重要日程。
2、努力在創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方法上下功夫不斷探索新的方法，善于把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與規(guī)劃工作緊密結(jié)合起來(lái)，充分運(yùn)用個(gè)別談心、耐心疏導(dǎo)、平等交流、民主討論等方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使意識(shí)形態(tài)的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。
3、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍做好意識(shí)形態(tài)工作，歸根到底靠隊(duì)伍、靠人才。高度重視意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍。
4、努力完善好黨建工作的新理念做好意識(shí)形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。年初，按照黨建工作要點(diǎn)要求，組織全院黨員干部圍繞新形勢(shì)、新要求下黨建工作的重點(diǎn)，周密謀劃了全年的黨建工作。從完善黨建工作例會(huì)、開(kāi)展三會(huì)一課等方面入手，制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計(jì)劃，致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任。明確了班子成員、科室和各支部的黨建目標(biāo)任務(wù);在班子內(nèi)部，進(jìn)一步明確黨建工作分工，黨委書記負(fù)總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。院黨委書記每月至少召開(kāi)一次專題會(huì)議，聽(tīng)取工作情況匯報(bào)，研究解決重要問(wèn)題，從而形成了黨委書記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的黨建工作新格院。三是堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對(duì)各項(xiàng)工作，做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報(bào)。
六、2018年意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃上半年，我院意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展較為順利，但仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，存在部分干部職工意識(shí)形態(tài)有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題。2018年，我院將在繼續(xù)高效開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作的同時(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀和輿論導(dǎo)向，為我院醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
1、充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性和緊迫性。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的，我們必須從講政治的高度，從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安出發(fā)，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大院意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的重要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動(dòng)搖，自覺(jué)地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任。
2、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求。
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容。按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，要把意識(shí)形態(tài)工作擺在全院工作的重要位置，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。黨委書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。分管黨務(wù)和宣傳的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，按照一崗雙責(zé)要求，抓好分管科室和單位的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要切實(shí)推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)、落地生根，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。
3、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任。
要牢固樹(shù)立抓黨的意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，做到職責(zé)明責(zé)、守責(zé)履責(zé)、擔(dān)責(zé)盡責(zé)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格制度執(zhí)行，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán)。
(1)落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省、市、院委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為總書記的黨中央保持高度一致。
(2)壯大積極健康主流思想文化。堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，加強(qiáng)四個(gè)全面戰(zhàn)略布院的宣傳教育，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行。
(3)扎實(shí)抓好干部理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于6次，其中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于一次。
(4)加強(qiáng)對(duì)各類意識(shí)形態(tài)陣地的管理。按照誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)審批誰(shuí)監(jiān)督的原則，加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座論壇的管理。不得邀請(qǐng)政治傾向有明顯偏差的報(bào)告人，防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。
4、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，健全考核機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
(1)支部要定期向黨委書記專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要?jiǎng)酉蚝蛦?wèn)題，應(yīng)主動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)容通報(bào)。(2)把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨員大會(huì)報(bào)告工作的重要內(nèi)容。(3)意識(shí)形態(tài)工作要作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)(組織生活會(huì))、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告和黨委書記織書記履行黨建責(zé)任制情況的重要內(nèi)容。(4)意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
5、強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究嚴(yán)格追查問(wèn)責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn)，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)剛性和硬約束，既查失職、瀆職，也查為官不為為官慢為，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
第四篇: 教育局意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告
為貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體制機(jī)制，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作職責(zé)與監(jiān)管，根據(jù)河?xùn)|區(qū)教體局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
一、完善責(zé)任體系，堅(jiān)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書記王慶彬同志任組長(zhǎng)，黨支部委員、副校長(zhǎng)周濤宇任副組長(zhǎng)，其他班子成員為組員。主要職責(zé)：按照分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)河?xùn)|區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。
2、下設(shè)辦公室，由楊茂蘭同志任主任，教務(wù)處、工會(huì)、大隊(duì)委各1名同志為成員。辦公室主要職責(zé)：按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)。
二、建立常態(tài)機(jī)制，持續(xù)深入推進(jìn)
1、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí)；每年班子成員開(kāi)展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的授課，每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇。
2、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教體局黨組以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作。設(shè)立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時(shí)間迅速報(bào)告。
3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項(xiàng)目、工作舉措時(shí)，通過(guò)論證會(huì)、座談會(huì)、公開(kāi)征求意見(jiàn)等多種方式聽(tīng)取相關(guān)部門、教職工的意見(jiàn)建議。方案發(fā)布前，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定工作預(yù)案。
三、扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，牢牢掌控陣地
1、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)新媒體如微博、QQ、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對(duì)涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān)、意識(shí)形態(tài)關(guān)。
2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見(jiàn)，不允許公開(kāi)發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國(guó)家形象的言論。對(duì)課程開(kāi)設(shè)、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。
3、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師思想政治素質(zhì)的把關(guān)。對(duì)教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)，評(píng)選教師先進(jìn)典型，實(shí)施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)熱情。
4、加強(qiáng)對(duì)校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地，搭建學(xué)生文化平臺(tái)。開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支、工會(huì)的自我教育、自我管理功能。
5、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。
6、加強(qiáng)輿情分析和研判工作。對(duì)重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問(wèn)題、商議對(duì)策，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織力量對(duì)當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研判，并提出引導(dǎo)意見(jiàn)，為學(xué)校黨支部、行政開(kāi)展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考。
四、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，深化責(zé)任意識(shí)
建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。
1、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。
2、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。
3、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則，依據(jù)**區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)行問(wèn)責(zé)和約談，并報(bào)區(qū)教育局黨組備案。受到問(wèn)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，取消當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)和評(píng)先資格。?
第五篇: 教育局意識(shí)形態(tài)自查報(bào)告
今年以來(lái)，由于新冠病毒肺炎疫情突然來(lái)襲，擾亂了正常的教育教學(xué)秩序，師生心理問(wèn)題有所增加，有心里恐慌和麻痹大意的情況出現(xiàn)。教育系統(tǒng)高度重視疫情防控和意識(shí)形態(tài)工作，突出抓好疫情防控正面宣傳引導(dǎo)、構(gòu)建輿情聯(lián)系聯(lián)動(dòng)機(jī)制、發(fā)布權(quán)威防疫知識(shí)，積極推送本單位疫情防控工作開(kāi)展情況，宣傳在疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法，正確引導(dǎo)輿論，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。
一、具體做法和成效：
一是面向全市廣大師生，深入開(kāi)展調(diào)查研究，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。對(duì)于出現(xiàn)心理恐慌等精神問(wèn)題的，要開(kāi)展對(duì)心理健康疏導(dǎo)撫慰工作，撫平他們的心理創(chuàng)傷；
二是對(duì)于可能再次發(fā)生疫情擔(dān)憂恐懼的，扎實(shí)做好疫情防控工作預(yù)案，通過(guò)做細(xì)做實(shí)防控工作，實(shí)現(xiàn)防控措施得力到位、防疫物質(zhì)充分到位，各項(xiàng)措施在時(shí)間劃分、空間劃分、工作崗位、人員分類、防疫工具、職責(zé)劃分、一人一檔、一人一案以及人員隔離措施到位和消殺徹底等方面做到精細(xì)化管控。三是責(zé)任落實(shí)明確。明確抗疫工作各單位疫情防控工作的第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，做到到崗、到位、到人，不留死角。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、專門人員具體抓，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。按照“全覆蓋、無(wú)縫隙、零容忍、嚴(yán)督查、重實(shí)效”的工作原則，從源頭抓起，建立健全校園疫情防控工作長(zhǎng)效機(jī)制，加大隱患排查治理力度，狠抓校園疫情防控工作。四是及時(shí)公開(kāi)發(fā)布真實(shí)信息，普及疫情知識(shí)，傳播科學(xué)與社會(huì)常識(shí)，遏制虛假信息和謠言傳播，穩(wěn)定社會(huì)秩序。
??二、存在的不足和主要問(wèn)題：
一是師生可能出現(xiàn)出行防范不到位和失序的風(fēng)險(xiǎn)；
疫情信息來(lái)源繁多，可能會(huì)出現(xiàn)疫情信息失真、謠言傳播，進(jìn)而影響師生情緒及教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
二是經(jīng)過(guò)超長(zhǎng)“假期”的學(xué)生、教師、學(xué)校管理者可能會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況：學(xué)生的學(xué)習(xí)方式需要調(diào)整、生活方式需要適應(yīng)，學(xué)生的情緒困擾需要疏導(dǎo)。學(xué)校管理者和教師的工作方式需要改變，需要在宣傳、教育、引導(dǎo)上采取多種措施，營(yíng)造濃厚積極向上校園氛圍，促進(jìn)師生心理健康。
三是開(kāi)學(xué)后師生及家長(zhǎng)對(duì)于社會(huì)、學(xué)校的疫情防控仍然可能存在著一定的憂慮。
???三、下半年工作打算：
???一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堵塞工作漏洞，防范化解風(fēng)險(xiǎn)；
二是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度。三是把意識(shí)形態(tài)工作作為述職述廉述的重要內(nèi)容。四是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作約談提醒制度。五是加強(qiáng)陣地建設(shè)，凈化輿論環(huán)境，堅(jiān)決杜絕民族宗教問(wèn)題進(jìn)入校園；
嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇的審批的和備案制度。
復(fù)學(xué)后，疫情防控常態(tài)化，針對(duì)存在問(wèn)題，我們做好以下工作：一是對(duì)于疫情發(fā)展仍然存在一定的不確定性，要扎實(shí)做好做細(xì)做實(shí)學(xué)校防控工作，責(zé)任落實(shí)要明確。要明確各單位疫情防控工作的第一責(zé)任人、直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，做到到崗、到位、到人，不留死角，全方位做到精細(xì)化管控。二是深入開(kāi)展調(diào)查研究，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥解決心理恐慌等精神問(wèn)題。同時(shí)，把疫情當(dāng)教材，上好開(kāi)學(xué)第一課，給學(xué)生講講中國(guó)抗疫作出的努力和貢獻(xiàn)，了解中國(guó)力量、中國(guó)精神，持續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、生命健康教育、安全防范教育等。三是持續(xù)抓好疫情防控正面宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，做到全面排查、抓節(jié)點(diǎn)堵漏洞、抓思政重引導(dǎo)、抓網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)陣地、抓機(jī)制促聯(lián)動(dòng)、抓責(zé)任保落實(shí)，凝聚精氣神、傳播正能量，提升輿論引導(dǎo)力，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
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2025-04-03 
