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      勞模精神對大學(xué)生的啟示范文六篇

      時間:2022-12-19   來源:總結(jié)   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--總結(jié)】

      勞模,勞動模范簡稱勞模,在社會主義建設(shè)事業(yè)中成績卓著的勞動者,經(jīng)職工民主評選,有關(guān)部門審核和政府審批后被授予的榮譽稱號。以下是小編整理的勞模精神對大學(xué)生的啟示范文六篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      勞模精神對大學(xué)生的啟示1

        勞模是一座豐碑。獎?wù)妈T就勞模豐碑,國家電網(wǎng)公司各個時期的勞模很多,它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個事跡都是有生命的,我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去,謳歌勞動,贊頌創(chuàng)造,在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動模范、爭當(dāng)勞動模范的熱潮。

        勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?,F(xiàn)實、非常直觀的教育和引導(dǎo),是形象、生動的學(xué)習(xí)教材。這幾天國網(wǎng)各個下屬公司努力營造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍,旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當(dāng)先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績,為國網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學(xué)習(xí)勞模中,我注意做好“四個結(jié)合”。

        一是結(jié)合實際情況學(xué)。不同的工作情況不同,任務(wù)不同、特點也不相同;即使相同的工作,在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同,目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此,在學(xué)習(xí)勞模活動中,我針對工作的不同特點和實際情況開展學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點,抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點,學(xué)習(xí)借鑒先進勞模的有益做法,學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進經(jīng)驗,投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明,提高質(zhì)量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn),我要象勞模那樣,在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識,在學(xué)習(xí)中更新知識、提高素養(yǎng),才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平,才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力,從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。

        二是結(jié)合工作重點學(xué)。各個工作在不同時期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?;顒又校o密結(jié)合科室近期工作重點,學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神,總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模,進一步煥發(fā)了我的勞動熱情,激發(fā)創(chuàng)造活力,集中聰明才智,在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性,確保工作任務(wù)的圓滿完成。其從一言一行做起,通過勤奮扎實、富有成效地工作在工作樹立國網(wǎng)人的良好形象。

        三是結(jié)合自身實際學(xué)。在向先進典型學(xué)習(xí)過程中,選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學(xué)習(xí),用勞模的精神激勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進一步強化工作事業(yè)心責(zé)任感,增強提高自身素質(zhì)的緊迫感,真正在學(xué)習(xí)先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況,認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足,對照勞模人物的先進事跡,查找差距和問題,確定學(xué)習(xí)榜樣,制定學(xué)習(xí)計劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì),用典型的業(yè)績振奮精神,把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動,從而把學(xué)習(xí)與實踐有機地統(tǒng)一起來。

        四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同,具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣,努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增強學(xué)習(xí)效果,就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學(xué)習(xí)起來更加感到生動和親切,具有很強的直觀性,也有很強的說服力和吸引力。因此,在學(xué)習(xí)活動中,我立足行業(yè)特色,把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進人物結(jié)合起來,使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo),增強學(xué)習(xí)的實效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實質(zhì),并用于工作生活的實踐,始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇,繪就人生最美好的畫卷。

        學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此,我既注重搞好學(xué)習(xí),更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動,進一步提高自身素質(zhì)、工作能力。堅決克服重形式、輕內(nèi)容,重布置、輕落實,重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義,緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動,使學(xué)習(xí)更加緊貼實際、緊貼工作,提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性,使自己在學(xué)習(xí)活動取得實實在在的效果。

      勞模精神對大學(xué)生的啟示2

        ***總書記關(guān)于勞模的重要論述,為全社會重勞模、興勞模、愛勞模提供了根本指導(dǎo)。學(xué)勞模、興勞模,就是要愛崗敬業(yè),立足于自己的平凡崗位,不計個人得失、職位高低和崗位優(yōu)劣,在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊天地,在勞動中創(chuàng)造、創(chuàng)新,不斷體現(xiàn)自身價值,勇?lián)?dāng)、敢作為。

        愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)造是勞模的精神品質(zhì),也是勞模的價值選擇。在文化多元、思想多樣、社會紛繁復(fù)雜和國際形勢錯綜變化的今天,價值選擇普遍存在于人們的日常生活中,而價值多元化、復(fù)雜性和碰撞沖突,是社會環(huán)境下的一種文化張力與普遍現(xiàn)象。從古至今,價值選擇就是人們面對社會的現(xiàn)實境遇與重要課題,歷史上不乏其陳。有的選擇國家與民族,他們永載史冊、彪炳千秋,留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”“茍利國家生死以,豈因福禍避趨之”等蕩氣回腸的詩句。有的選擇個人的私利與榮辱,他們永遠釘在歷史的恥辱柱上,遺臭萬年,“機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”。

        那怎樣才能做出正確的價值選擇?關(guān)鍵要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,價值選擇是否合于客觀規(guī)律和歷史規(guī)律,是否有正確的價值實現(xiàn)和價值創(chuàng)造。如果把自己的價值實現(xiàn)和價值創(chuàng)造放在為人類的進步、社會的服務(wù)、黨和國家及人民的事業(yè)前途上,雖逝猶榮,他們的價值重于泰山,如雷鋒、張思德、焦裕祿、錢學(xué)森、鄧稼先、錢三強、黃大年等,名垂青史,風(fēng)范長存。如果把自己的價值實現(xiàn)和價值創(chuàng)造僅僅放在個人的名利、地位和貪圖享受上,他們的價值輕如鴻毛,甚至臭名昭著??梢姡瑑r值實現(xiàn)和價值創(chuàng)造是價值選擇的前提與基礎(chǔ),它具有鮮明的特征——價值實踐。價值實踐是人們在生產(chǎn)勞動過程中價值觀的生動表現(xiàn)。有什么樣的價值觀,就有什么樣的價值實踐,進而就有什么樣的價值實現(xiàn)和價值創(chuàng)造,最后表現(xiàn)為做出什么樣的價值選擇。

        如果說,價值選擇是認(rèn)識世界,那么價值實現(xiàn)和價值創(chuàng)造就是改造世界。人類改造世界的本質(zhì)是勞動,勞動是人類活動的本質(zhì)。馬克思指出,勞動已經(jīng)不僅僅是謀生的手段,而且本身成了生活的第一需要。勞動創(chuàng)造生活,勞動光榮、勞動創(chuàng)造是人類對文明社會發(fā)展的重要詮釋。自古以來,中華民族就是勤于勞動、善于勞動創(chuàng)造的民族。正因善于勞動、善于創(chuàng)造,我們才有連綿不斷的輝煌五千年中華文明;也正是因為勤于勞動、勤于創(chuàng)造,中國才從一個“一窮二白”、積貧積弱的國家,發(fā)展成為今天的世界第二大經(jīng)濟體,科技發(fā)展日新月異,蛟龍下海、載人航天、探月工程、量子科學(xué)、超級計算、衛(wèi)星導(dǎo)航、新材料、新能源等戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域取得一系列偉大成就等等,中國經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造了人類歷史上前所未有的偉大奇跡,中華民族日益走近世界舞臺的中央,中華民族偉大復(fù)興中國夢也將實現(xiàn)。這一切,就在于億萬中國勞動人民的艱苦奮斗、勤勉勞動、誠實勞動和創(chuàng)造性勞動,就在于每一中國人立足于自身崗位,勤勉工作、努力創(chuàng)造、無私奉獻,愛崗敬業(yè)。

        當(dāng)前,受新冠肺炎疫情的影響,世界形勢復(fù)雜多變、國際爭端糾葛不斷。面對紛繁復(fù)雜的世界,廣大青年和干部黨員怎樣才能象勞模一樣愛崗敬業(yè)?

        一是尊重規(guī)律,勤于勞動。廣大青年和干部要立足于時代發(fā)展、社會需要與人民需求,順應(yīng)時代發(fā)展潮流,尊重客觀規(guī)律和歷史規(guī)律。始終堅持以人民為中心,堅持一切發(fā)展為了人民、為了人民發(fā)展一切,在自己的價值實踐中,緊緊依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動和科學(xué)勞動,大力弘揚勞模精神、工匠精神和勞動精神,崇尚勞動、尊重勞動,樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的勞動價值觀,充分發(fā)揮勞動者的主觀能動性,勤于價值實現(xiàn)和價值創(chuàng)造。

        二是立足崗位,勤學(xué)善干。勞動沒有高低貴賤之分,任何一份職業(yè)都很光榮。俗話說:“三百六十行,行行出狀元?!睆V大青年和黨員干部要立足自己的崗位上,勤于工作、努力工作,淡泊名利、一絲不茍,不懂就問、就學(xué),向老師學(xué)、師傅學(xué)、同事學(xué)、書本學(xué)和實踐學(xué),充分發(fā)揮“一萬年太久,只爭朝夕”的進取精神,努力奮斗,勤于價值實踐,勤學(xué)苦練,勤干加巧干,實干加善干,善作善成,在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績。

        三是敬業(yè)愛崗,創(chuàng)造創(chuàng)新。自古以來,中國人就信奉“勤勞致富、勞動創(chuàng)造生活”的觀念。在工作中,既要有愚公移山、堅韌不拔的毅力,也要有敢為人先、革故鼎新的勇氣。新時代,學(xué)習(xí)和弘揚勞模精神,就是要學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗,干一行、愛一行、鉆一行,做一行、象一行,安心工作、勤于勞動,創(chuàng)造性勞動、創(chuàng)新性勞動,努力于創(chuàng)造和創(chuàng)新,不斷激發(fā)自身活力和創(chuàng)造力,不忘初心,牢記使命,勇于時代擔(dān)當(dāng),不斷努力于價值實踐,不斷做出價值實現(xiàn)和價值創(chuàng)造,正確做出自己的價值選擇,像勞模一樣愛崗敬業(yè)。

      勞模精神對大學(xué)生的啟示3

        日月如梭,飛快地逝去。轉(zhuǎn)眼間,5月1日到來了,又是一個期待的勞動節(jié)。

        既是“五一”,自然少不了大汗淋漓的勞動活動了。

        今年的五一勞動節(jié),我可不是苦苦地哀求著父母帶我去哪里游玩,而是要做一個孝順的女兒,幫父母做家務(wù)。

        可是,媽媽還是如以往一般,一大早起來準(zhǔn)備早餐,拖地,洗衣,買菜,煮飯,燒菜……哪輪得到我做的事啊!我干什么呢?對了,就這么做!

        我偷偷地打了一盆水,拿了一根抹布來到父母的房間。首先,整理一下這里的衣物擺放,把柜子里的小雜物按順序擺好,還有相冊要挑個醒目的位子擱好。差不多做好后,再把毛巾浸濕擰干,擦一擦房間的地板,柜子,電腦桌。最后等房間自然干后,我再把被子疊好。哇,連自己也沒有想到,通過勞動竟可以打造出這么美的房間,瞬間心中用處濃濃的暖意。有了自豪感,我又重復(fù)以上動作去打掃自己的房間,真的不做不知道,一做真的會嚇一跳。

        其實真的干起活來,你也不會感到多么煩躁,而會在勞動中獲得許許多多的感悟。若這樣都抱怨,那就請你們想想自己的父母,母親天天做如此多的家務(wù),父親早出晚歸,他們豈不是更累!

        看看那些勞動模范們,他們勞動有獲得什么嗎?沒有,他們認(rèn)為勞動很幸福很快樂,他們認(rèn)為很只有通過自己勞動出來的結(jié)果才是最美的!

        所以,同學(xué)們,行動起來吧。即使不能在這個勞動節(jié)中為父母做家務(wù),但是只要有心為父母做家務(wù),那么每天都將是快樂的勞動節(jié)。

        勞動最光榮!

      勞模精神對大學(xué)生的啟示4

        以前,不知從什么書上看來一句俏皮話:“掃地,一種腦力勞動和體力勞動相結(jié)合的工作,既要在老師面前揮汗如雨,又要想辦法不倒垃圾?!边@似乎的確是實際情況。各小組做值日時,大家都很應(yīng)付,草草了事。可當(dāng)大掃除時,同學(xué)們大都很賣力。不信,你看――

        鏡頭一

        某日,某組的清潔工作。哇!我從來未見過這樣打掃衛(wèi)生的,可以去申請吉尼斯世界紀(jì)錄!你瞧,拿著掃帚一揮就像施展魔術(shù)一樣,三下五除二就打掃完畢。據(jù)我不準(zhǔn)確估計,前后不到60秒鐘,然后已經(jīng)在5秒鐘之內(nèi)飛奔回座位。猛一看掃的還不錯,實際上是“假冒偽劣”。

        鏡頭二

        有一天下午,全校大掃除,我驚訝的可以吞掉整個地球。同學(xué)們太認(rèn)真了,認(rèn)真的都讓人心煩。掃一個地方掃三遍,還沒完沒了的揮舞著掃帚;抹窗戶、講桌,抹三遍也誓不罷休。就連原來制造“假冒偽劣”的“商人”也重新再來,竟要做個“文明努力”的“模范”。就看在班主任的面子上干,好偏心哦!

        我想,這是同學(xué)們沒有真正認(rèn)識到勞動的重要性――不僅為集體服務(wù),也是對自己的鍛煉,對勞動習(xí)慣的培養(yǎng)。如果沒有認(rèn)識到這一點,而僅僅依靠老師來迫使同學(xué)們做清潔的話那是不能徹底解決問題的。

      勞模精神對大學(xué)生的啟示5

        毛澤東同志說過,人活著是要有點精神。勞動模范是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來,廣大勞模以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵,是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學(xué)習(xí),以勞模為榜樣,發(fā)揮只爭朝夕的奮斗精神,共同投身實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部,作為從工農(nóng)群眾成長起來的領(lǐng)導(dǎo)核心,肩負(fù)著團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的神圣職責(zé)和光榮使命。因此,正如***總書記所強調(diào)的,領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚勞模精神,帶頭踐行勞模精神。

        勞模精神,說到底,就是真抓實干精神。真抓才能攻堅克難,實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其應(yīng)該在真抓實干上當(dāng)先鋒、做表率,要出實策、鼓實勁、辦實事,不圖虛名,不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是,少數(shù)干部為官一任,不是腳踏實地、老實肯干,而是作風(fēng)漂浮、工作不實,不會出實策,不想鼓實勁,不能辦實事,滿足于吹吹打打,搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng),還令老百姓深惡痛絕,反映強烈,影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚勞模精神,就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來,真抓實干,踏實肯干,立足本職、干好本職,在真抓實干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。

        弘揚勞模精神,尊重勞動創(chuàng)造,不是一句口號,也不是只在五一勞動節(jié)的時候,才提起、才強調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范,讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關(guān)心愛護勞模,支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用,幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問題,廣泛宣傳勞模先進事跡,使勞模精神不斷發(fā)揚光大,使真抓實干精神落地生根。

      勞模精神對大學(xué)生的啟示6

        是什么創(chuàng)造了我們美麗的家園呢?是勞動!我們由最早的北京人到現(xiàn)在的新一代接班人;從以前的只會做生食到現(xiàn)在的什么都會做;從以前的只會用簡單的工具來耕作到現(xiàn)在的已經(jīng)可以用高科技機器來進行耕作;從以前的只會用毛皮做衣服一直到現(xiàn)在各式各樣、五顏六色的衣服,使我們的世界變得五彩繽紛,色彩斑瀾的正是勞動。

        有的同學(xué)在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包,吃飯也要長輩給他盛飯端碗,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子,是名副其實的“寄生蟲”。有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動,遇到班級大掃除就往后躲,碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見,輪到自己有難處,就總想著別人來幫忙,是名副其實的“小懶蟲”。有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動,媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導(dǎo),也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,他丟起廢紙來就好比“天女散花”,是名副其實的“小害蟲”。

        現(xiàn)在,我們都生活在和諧安定的社會里,可是又有誰曾想過:如果沒有勞動,這一切又從何而來呢?如果沒有勞動,人們就會變得貧窮,社會就會不安定,整個世界就會陷入戰(zhàn)爭與貧窮。美麗的地球會變成人間地獄!大家應(yīng)該聽過“小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”的事吧。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動使我們的雙手更靈活,勞動使我們的心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的未來更美好!

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