【63xf.com--協(xié)議書】

班主任是學(xué)校中全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者..以下是小編整理的學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書九篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書1

　　為實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動教育衛(wèi)生均衡發(fā)展，加強對中小學(xué)師生隊伍健康聯(lián)誼，決定從今年開始實施教育衛(wèi)生援助工程。通過結(jié)隊幫扶形式，充分利用我鎮(zhèn)學(xué)校的教育資源，發(fā)揮疾病控制和健康教育工作的深入開展，并能通過在校師生向社會領(lǐng)域取得健康知識的傳、幫、帶作用，幫助培養(yǎng)在校師生做健康學(xué)科帶頭人，提高師生健康意識和整體健康水平，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育均衡、和諧發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，就結(jié)對幫扶達成以下協(xié)議：

　　一、甲方的責(zé)任與義務(wù)

　　1、負責(zé)與乙方協(xié)商制定年度幫扶計劃，確定專人負責(zé)并實施；與乙方建立穩(wěn)定的"對口幫扶關(guān)系，并形成暢通的工作聯(lián)系機制。年度幫扶計劃報上級備案。

　　2、選派一名公共衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)生到受援學(xué)校舉行“大手拉小手，健康知識進校園”活動，巡回講授疾病預(yù)防控制知識和健康教育指導(dǎo)課。負責(zé)春秋入學(xué)接種證查驗和指導(dǎo)學(xué)校開展晨午檢工作。

　　3、負責(zé)落實上級分配的預(yù)防接種工作。

　　4、幫扶學(xué)校添置教學(xué)器材及貧困學(xué)生生活幫助資金，提供工作和學(xué)習(xí)上方便。

　　二、乙方的責(zé)任與義務(wù)

　　1、指定專人負責(zé)幫扶計劃的實施，與甲方建立暢通的工作聯(lián)系機制。

　　2、向甲方提供開展疾病控制和健康教育活動所需要的時間、場地、組織和協(xié)調(diào)等工作，為我院進校開展衛(wèi)生工作的醫(yī)務(wù)人員提供條件和方便。

　　3、負責(zé)向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報告等基本情況和需求信息。

　　4、協(xié)助完成預(yù)防接種工作任務(wù)。

　　三、未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

　　本協(xié)議一式二份，，甲乙雙方各存一份，自簽字之日起生效。

　　甲方（援助單位）乙方（受援單位）：甲方簽字：乙方簽字：

　　年月日年月日

學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書2

　　結(jié)對幫扶單位：**省政府**（簡稱甲方）結(jié)對幫扶對象：**縣**幼兒園（簡稱乙方）為充分發(fā)揮示范性幼兒園的骨干引領(lǐng)作用，帶動薄弱幼兒園，努力擴大全市優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升學(xué)前教育整體質(zhì)量和水平，按照《**省教育廳關(guān)于開展省級示范幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》精神，結(jié)合各園實際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議：

　　一、結(jié)對幫扶時間

　　結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20**年底基本結(jié)束。

　　二、結(jié)對幫扶的原則

　　1、明確任務(wù)，強化責(zé)任。

　　2、創(chuàng)新形式，講求實效。

　　3、加強督導(dǎo)，注重總結(jié)。

　　三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容

　　從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開。

　　1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式

　　依托省級示范園優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合結(jié)對幼兒園的實際情況，幫助其完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，通過園長與園長之間、

　　教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學(xué)觀念，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。

　　2、開展多種形式的幫扶工作

　?。?）制度建設(shè)的幫扶。

　?。?）人員素質(zhì)提升幫扶。

　?。?）教學(xué)資源的支持幫扶。

　　四、結(jié)對幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)

　?。ㄒ唬┘追揭J真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神；乙方要做職工的`組織、發(fā)動和宣傳工作。

　?。ǘ┘追揭槍σ曳降耐怀隼щy，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。

　　（三）甲方要認真落實結(jié)對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

　?。ㄋ模╇p方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

　　（五）本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方：乙方：

　　**年月日

學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書3

　　結(jié)對幫扶單位：**省政府豐園幼兒園（簡稱甲方）結(jié)對幫扶對象：旬邑縣上官莊幼兒園（簡稱乙方）為充分發(fā)揮示范性幼兒園的骨干引領(lǐng)作用，帶動薄弱幼兒園，努力擴大全市優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升學(xué)前教育整體質(zhì)量和水平，按照《**省教育廳關(guān)于開展省級示范幼兒園結(jié)對幫扶活動的通知》精神，結(jié)合各園實際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對幫扶協(xié)議：

　　一、結(jié)對幫扶時間

　　結(jié)對幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動，至20**年底基本結(jié)束。

　　二、結(jié)對幫扶的原則

　　1、明確任務(wù)，強化責(zé)任。

　　2、創(chuàng)新形式，講求實效。

　　3、加強督導(dǎo)，注重總結(jié)。

　　三、結(jié)對幫扶的主要內(nèi)容

　　從結(jié)對雙方的實際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開。

　　1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式

　　依托省級示范園優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合結(jié)對幼兒園的實際情況，幫助其完善園內(nèi)各項規(guī)章制度，通過園長與園長之間、

　　教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學(xué)觀念，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。

　　2、開展多種形式的幫扶工作

　?。?）制度建設(shè)的幫扶。

　　（2）人員素質(zhì)提升幫扶。

　?。?）教學(xué)資源的支持幫扶。

　　四、結(jié)對幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)

　?。ㄒ唬┘追揭J真貫徹上級關(guān)于開展結(jié)對幫扶活動的精神；乙方要做職工的`組織、發(fā)動和宣傳工作。

　?。ǘ┘追揭槍σ曳降耐怀隼щy，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結(jié)對幫扶工作的針對性、有效性，使結(jié)對幫扶工作取得實實在在的效果。

　?。ㄈ┘追揭J真落實結(jié)對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

　?。ㄋ模╇p方要深化結(jié)對幫扶活動，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

　?。ㄎ澹┍緟f(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方：乙方：

　　**年月日

學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書4

　　結(jié)對共建雙方：

　　_______________（機關(guān)黨組織，簡稱甲方）

　　_______________（村級黨組織，簡稱乙方）

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，按照“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體”的要求，扎實開展“組織聯(lián)建、干部聯(lián)戶、活動連謀、民生聯(lián)幫”活動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結(jié)對共建活動，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：

　　基層黨組織結(jié)對共建活動堅持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。

　　結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容：

　　1、組織建設(shè)互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設(shè)置形式，充分發(fā)揮結(jié)對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設(shè)，提高黨建工作水平。

　　2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務(wù)全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關(guān)材料、設(shè)備等；甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水平。

　　4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點幫助解決美好鄉(xiāng)村建設(shè)、公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)等方面的困難問題。結(jié)合黨員承諾制和黨員志愿者服務(wù)等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結(jié)對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務(wù)。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術(shù)、送崗位、送信息。

　　5、科學(xué)發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方提供技術(shù)咨詢和信息服務(wù)。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學(xué)決策提供依據(jù)。

　　共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。本協(xié)議一式三份，結(jié)對雙方及縣委組織部各一份。

　　結(jié)對機關(guān)黨組織：__________結(jié)對農(nóng)村黨組織：__________

　　負責(zé)人簽名：____________負責(zé)人簽名：________

　　____年____月____日____年____月____日

學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書5

　　為立足課堂教學(xué)改革，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領(lǐng)作用，通過教師間的結(jié)對，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步強化教師的“競爭意識、責(zé)任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價，促進結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平。

　　為進一步鞏固結(jié)對幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對雙方的職責(zé)，要求雙方恪守其職，團結(jié)一致，共同實施結(jié)對工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課，每學(xué)期必須公開一至兩節(jié)匯報課等，學(xué)期結(jié)束，雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。

　　經(jīng)協(xié)商由:__________為指導(dǎo)老師___________為幫扶老師

　　帶教時間為：年

　　帶教內(nèi)容為：帶教指導(dǎo)檢驗方式：通過開展公開業(yè)務(wù)活動進行考評，對帶教教師進行教學(xué)等各方面進行指導(dǎo)

　　本協(xié)議一式三份。

　　指導(dǎo)老師（簽名）

　　幫扶教師（簽名）

　　年月日

學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書6

　　為全面實施素質(zhì)教育，推進新一輪課改的實驗研究，不斷提高全校教師政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發(fā)展，新老教師特立協(xié)議如下：

　　1、堅持教書育人，為人師表。新老教師都要熱愛自己的崗位，勤勤懇懇做好本職工作。在日常的工作中，處處以身作則，事事身體力行，嚴于律己，堂堂正正，為人師表。凡是要學(xué)生相信的，必須自己堅信不移;凡是要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到;凡是不允許學(xué)生違反的，自己堅決不違反。

　　2、老教師滿腔熱情地關(guān)心，培養(yǎng)年輕教師，搞好傳、幫、帶。熱情主動幫助和指導(dǎo)新教師熟悉大綱，分析教材，改進教法、進修業(yè)務(wù)，經(jīng)常為他們上示范課、指導(dǎo)課，每學(xué)期不少于六課。積極、主動地向新教師傳授教育學(xué)生方面的經(jīng)驗，幫助他們提高班務(wù)管理能力。

　　3、新教師虛心地向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)，教育教學(xué)上的好方法、好經(jīng)驗，努力提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。主動請老教師指導(dǎo)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;經(jīng)常聽老教師上示范課、指導(dǎo)課，請老教師聽自己的匯報課，每學(xué)期不少于六課。

　　4、新老教師團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、取長補短、共同提高。老教師要定期介紹傳、幫、帶的經(jīng)驗，新教師要及時匯報自己的工作的情況，每學(xué)期結(jié)束，新老教師要認真總結(jié)互幫互學(xué)的情況，形成書面材料，存入檔案。

　　協(xié)約人：

　　20**年X月XX日

學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書7

　　為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。

　　一、實施意見：

　　1、為了提高我校青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對子，互幫互學(xué)，共同提高。

　　2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩，共同進步。

　　(1)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。

　　(2)恪守教師職業(yè)道德，學(xué)高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學(xué)校為人師表。

　　(3)善于總結(jié)經(jīng)驗，潛心教育研究，教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，必須認真積累經(jīng)驗，善于總結(jié)經(jīng)驗，積極開展教育研究，向教學(xué)要質(zhì)量。

　　3、教學(xué)骨干教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責(zé)的"態(tài)度，對自己所帶的青年教師精心指導(dǎo)，細心示范把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。

　　4.青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學(xué)，主動向老同志學(xué)習(xí)，討教。主動請老教師指導(dǎo)。不但要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗；教學(xué)方法；教學(xué)基本功；更重要的是要學(xué)習(xí)老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學(xué)能力強；學(xué)生歡迎的合格教師。

　　二、具體措施

　　1、與青年教師一同學(xué)習(xí)課標，熟悉課標，指導(dǎo)分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學(xué)生，研究學(xué)生，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課。

　　2、幫助青年教師根據(jù)課標要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計劃，并具體實施。

　　3、指導(dǎo)教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。

　　4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學(xué)實踐后，指導(dǎo)老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。

　　以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：

　　指導(dǎo)教師：

　　青年教師：

　　協(xié)議書簽字時間：

學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書8

　?。?0**-20**學(xué)年度）

　　甲方（幫扶學(xué)校）：**民族中學(xué)（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學(xué)校）：**中學(xué)（以下簡稱乙方）

　　為全面貫徹落實《**中學(xué)教師輪崗交流制度》精神，營造風(fēng)清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對村級學(xué)校的支持和幫助。結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對幫扶協(xié)議如下：

　　（一）學(xué)校管理工作幫扶

　　1．甲方要幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和先進的辦學(xué)理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平。建立每學(xué)期兩次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議制度、每月一次教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。

　　2．甲方幫助乙方制定中長期發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。

　　3．甲方和乙方每學(xué)年互派1名經(jīng)驗豐富的管理人員到雙方學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理。

　　4．甲方和乙方每年要開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。推進有效德育，培養(yǎng)智慧型德育教師。

　　5．甲方幫助乙方規(guī)劃校園布局，制定校園“文化、綠化、美化”建設(shè)方案和組織實施，幫助和指導(dǎo)乙方開展校園文化活動，做好校園文化、綠化、美化等工作。

　?。ǘ┙逃虒W(xué)工作幫扶

　　1．甲方幫助乙方規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導(dǎo)和幫助乙方開齊開足國家規(guī)定的課程，引導(dǎo)乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開展兩次相互聽課活動，定期召開科組長會議，研討解決具體教學(xué)問題。6月份選派骨干教師召開中考研討會。

　　2．甲方幫助和指導(dǎo)乙方利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助和指導(dǎo)乙方開設(shè)信息技術(shù)課，用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強與乙方教研活動的交流，實現(xiàn)教學(xué)資源的共享，幫助和帶動乙方學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．甲方幫助乙方加強對實驗室、功能室、圖書室的建設(shè)、配備，以及對實驗教學(xué)和實驗操作的指導(dǎo)。

　　4．共同開展課外活動。甲方舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動和相關(guān)節(jié)慶活動時，適當(dāng)組織乙方的師生參與，促進學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

　　5．共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進甲方和乙方的學(xué)生進行學(xué)習(xí)交流。雷山民族中學(xué)團委與永樂中學(xué)團組織共同開展學(xué)生干部培訓(xùn)班、少先隊手拉手活動。

　?。ㄈ┙處煂I(yè)發(fā)展幫扶

　　1、本學(xué)年甲方組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示兩次公開（示范）課，舉辦一次培訓(xùn)講座。

　　2、本學(xué)年召開兩次教育教學(xué)總結(jié)交流會議，對乙方學(xué)校教師進行教學(xué)培訓(xùn)一次。

　　3、對乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點教師的教案設(shè)計、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導(dǎo)，本學(xué)年最少兩次。

　　4、甲方派至少兩名不同學(xué)科老師到乙方進行課程交流與指導(dǎo)。

　?。ㄋ模┢渌?/p>

　　1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作計劃。

　　2.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效，本學(xué)年度幫扶期限為20**年8月至20**年8月。下一階段制訂新的結(jié)對協(xié)議

　　甲方（蓋章）：**民族中學(xué)乙方（蓋章）：**中學(xué)

　　代表（簽字）：

　　代表（簽字）：二○**年八月二十八日 二○**年八月二十八日

學(xué)校結(jié)對幫扶協(xié)議書9

　　甲方：

　　乙方：

　　為了進一步推進我區(qū)民辦幼兒園規(guī)范管理，加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度，提高民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)互幫互學(xué)、優(yōu)勢互補、促進均衡、共同發(fā)展。根據(jù)廈海教【20__】1號文件要求，我園和生活片區(qū)民辦幼兒園結(jié)對子，進行對口幫扶，時間定為年月至年月，特制定如下協(xié)議：

　　一、根據(jù)本園的實際情況，從人力、物力、財力上給予幫助，改善被幫扶園的辦學(xué)條件。

　　二、充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢，加強公辦園與民辦園在教育教學(xué)、常規(guī)管理、教研教改、師資培訓(xùn)、新課程改革等方面的交流和探討。

　　1.每學(xué)期的期初相互交流園工作計劃，探索提高辦園水平和教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，幫助民辦幼兒園制定科學(xué)合理的工作計劃及各項制度。

　　2.送教下鄉(xiāng)、專題講座。每學(xué)期選派2-3名具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和較高理論水平的教師開設(shè)專題講座，上教學(xué)觀摩課、聽課、評課，不斷提高被幫扶園教師的教育教學(xué)水平。

　　3.根據(jù)民辦幼兒園園舍環(huán)境實際需要，及時給予指導(dǎo)，幫助其創(chuàng)設(shè)童真、童趣、富有時代氣息的幼兒園教育教學(xué)環(huán)境。

　　4.邀請并隨時接受被幫扶園教師到我園參加教學(xué)觀摩、親子活動、家長開放日，教學(xué)教研等活動，參觀幼兒園的環(huán)境布置、班級區(qū)角設(shè)置及教玩具制作。

　　5.開展園本教研課題研討，利用我園在開展課題活動中積累的經(jīng)驗，引導(dǎo)被幫扶園立足本園實際，從課程內(nèi)容、設(shè)置、實施、評價方面進行改革，開展課題工作。

　　本協(xié)議如有不盡之處，經(jīng)雙方協(xié)商可以另訂補充，本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，教育局存檔一份。

　　甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

　　負責(zé)人：（簽字）負責(zé)人：（簽字）年月日

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