【63xf.com--總結】

在日常學習、工作或生活中,大家對事跡材料都不陌生吧,事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。以下是小編整理的關于教師獎勵審批表主要事跡【九篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師獎勵審批表主要事跡篇1

　　本人自參加工作以來，一直擔任小學數(shù)學教學工作，忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

　　作為一名小學教師，作為一名中老齡教師，對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是中老齡教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。我認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓我的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學科都是名列前茅。

　　作為教師，在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時我把愛心轉化為對學生的尊重，有時把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。我的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的。我的愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學生的心。

　　在日常工作、學習和生活中，也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

　　無論開展什么工作，總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。并關心年輕一代的成長，對于年輕教師總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。

　　成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。

教師獎勵審批表主要事跡篇2

　　廖**，女，生于1969年12月，縣九小教師。從教34年來，一直工作在教學第一線,長期擔任班主任及語文教學工作。她師德高尚,為教育事業(yè)嘔心瀝血,教育教學成效顯著,是一位深受學生和家長喜愛的優(yōu)秀教師。先后十多次被評為縣優(yōu)秀教師，2010年教師節(jié)被授予“縣十佳班主任”稱號。多次代表學校參加教學比武以及其他相關競賽，擔任過語文教研組組長，文學社社長，并擔任語文學科帶頭人，每年上示范課，積極參與學校教研教改活動?，F(xiàn)雖已臨近退休，但工作熱情不減，所任教班級語文期末檢測成績優(yōu)異：2019年上期全縣第四名，2019年下期全縣第八名，2020年上期全縣第七名，2020年下期全縣第五名，2021年上期全縣第二名，堪稱青年教師的表率。

教師獎勵審批表主要事跡篇3

　　**x，女，生于1986年7月。2016年8月以來，一直在道縣最偏遠山區(qū)洪塘營瑤族鄉(xiāng)和平小學任教3到6年級英語。在這5年時間里，她不僅承擔了整個學校的英語教學工作，而且在教學之余協(xié)助校長管理學校的教務工作，同時還擔任了班主任工作。5年來，她不僅教務工作和班主任工作能力突出，教學成績也非常顯著。2017年，2018年連續(xù)兩年獲得全縣義務教育教學質量“先進個人獎”。2017年，2019年獲得“成純光教育教學能手”稱號。2020年下期獲得洪塘營瑤族鄉(xiāng)“先進教育工作者”，2020年下期獲得洪塘營學區(qū)英語教學比武一等獎，2020年下期獲得四馬橋片區(qū)英語教學比武三等獎，2021年上期獲得四馬橋片區(qū)英語優(yōu)質課競賽一等獎。

教師獎勵審批表主要事跡篇4

　　**x，陜西寶雞人，19**年生，大專學歷，中共黨員，小學高級教師，19**年參加工作，先后擔任過初中、小學數(shù)學教學，從19**年起，潛心研究小學數(shù)學教學。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。在小學數(shù)學教學中，她努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，被譽為“小學數(shù)學教壇上的一顆明星”。

　　她對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索出了“自學點撥式”課堂教學模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“學生先自學，教師后點撥”的教學模式，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應用。多年來，她所帶班級學生的數(shù)學及格率均達96%以上，優(yōu)秀率均在95%以上，一直穩(wěn)居同級同科第一或全縣第一，先后有60多名學生在縣級以上數(shù)學競賽中獲獎或發(fā)表了數(shù)學小論文。20**年所代六年級四班68名學生在全縣畢業(yè)會考中數(shù)學及格率96%，優(yōu)秀率87%，平均分94，綜合成績93，再次名列同級五個教學班第一。

　　她堅持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有80多篇教研論文在國家、省、市、縣20多家教育教學刊物上發(fā)表或獲獎。其中《聯(lián)想轉換“五技巧”》、《加強小學數(shù)學中的素質教育》、《實踐新“課標”做到“四轉變”》、《增大學生學習的自由度》、《試論小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》等發(fā)表在《中小學數(shù)學》、《甘肅教育》、《蘭州教育》、《平?jīng)鋈請蟆?、《平?jīng)鼋逃?、《甘肅教育學院學報（自然科學版）》、《中小學骨干教師國家級培訓論文集》等刊物上；《我是如何在小學數(shù)學教學中實施素質教育的》榮獲第二屆全國教學與管理優(yōu)秀論文評選二等獎，《試論小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲甘肅省2002年優(yōu)秀論文一獎，《增大學生學習的自由度》榮獲平?jīng)鍪兴刭|教育有獎征文二等獎；《分數(shù)、百分數(shù)應用題編題訓練》、《轉“差”貴在“五心”》等入選《中國教育叢書》、《教壇群英論文集》、《中國素質教育論文集》等書；20**年4月她出版了個人第一部教研專著《學步集》，全書分為上、下篇，上篇收錄研究文章40篇，以解題方法的研究為主，兼及素質教育、創(chuàng)新能力、作業(yè)訓練、“差生”轉化、課程標準、教學模式等方面的研究；下篇收錄20例教學設計，全是示范課教案；從這些文章和教學設計中，可以反映出她超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格，可以感受到她敢于創(chuàng)新的精神，嚴謹務實的教學態(tài)度和熱愛工作、熱愛學生的品質。她的這些論文或總結教學經(jīng)驗、或研究教材教法、或進行學法指導、或指導教研教改，都具有很高的學術價值。

　　她執(zhí)教的《加、減法的一些簡便運算》、《乘法分配律》分別于20**年6月、20**年12月榮獲甘肅省第四屆、第六屆小學數(shù)學課堂教學大賽一、二等獎，她于20**年10月至20**年1月參加了中小學骨干教師國家級培訓，承擔的跨世紀園丁工程“特級教師計劃”專設課題《培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的途徑》，經(jīng)過三年多的潛心研究，探索總結出了培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的途徑、方法，“自學點撥式”課堂教學模式，突出了學生的主體性，實現(xiàn)了六個轉變：

　?。?）從學生的被動學習轉變?yōu)槿w學生的積極參與；

　?。?）從以教師的講課為主轉變?yōu)榻處熤笇W生自主探索與學習為主；

　?。?）從學生靜聽轉變?yōu)榉e極思維、大膽質疑；

　?。?）從原來師生之間的單向交流轉變?yōu)閹熒?、生生之間的多向互動交流；

　?。?）從重視結論的掌握轉變?yōu)閷W習過程的理解；

　?。?）從重視對知識的運用轉變?yōu)閷π轮R的不斷探索與理解。

　　該課題于20**年5月通過市級鑒定，被評為優(yōu)秀等級，同年10月通過國家教育部鑒定，并頒發(fā)了結題證書，該研究成果20**年9月榮獲第五屆甘肅省基礎教育科研優(yōu)秀成果二等獎。

　　她多次承擔了市縣鄉(xiāng)教師培訓的任務，多次上示范課，作專題講座，介紹經(jīng)驗，在她的精心培養(yǎng)下，東華小學教師**順齋的論文《怎樣找等量關系》發(fā)表在《小學生課程輔導》20**年第1期上，齊會利老師執(zhí)教的《同分母分數(shù)加、減法》2**x年6月榮獲平?jīng)鍪行W數(shù)學課堂教學大賽一等獎，指導該老師設計的教案《質數(shù)與合數(shù)》20**年9月榮獲甘肅省優(yōu)秀教案評選二等獎，指導青年教師楊蕊設計的教案《9加幾》20**年12月榮獲平?jīng)鍪袃?yōu)秀教案評選一等獎，指導王老師申報的市級研究課題《小學數(shù)學課堂教學實效性的研究——分層教學研究》被批準立項為市級重點研究課題，同時還指導等同志在教學業(yè)務上迅速成長，被評為市、縣“骨干教師”、“學科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”等，她帶領的高年級數(shù)學組在20**年10月被教育局授予“優(yōu)秀教研組”，她本人被同時授予“優(yōu)秀教研組長”。

　　**同志二十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……

教師獎勵審批表主要事跡篇5

　　該同志注重學習，具備過硬的思想政治素質與突出的業(yè)務能力，一貫認真履行工作職責，工作上扎扎實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在本職工作中突出了貢獻。

　　一、完成了支隊全年路賠及處罰案件的統(tǒng)計工作。每月對十個中隊的路賠及處罰案件和收費情況進行統(tǒng)計匯總。半年及年終匯總全部案件統(tǒng)計查處率、結案率、索賠率及路賠費和罰款金額，制作《路政支隊2012年度路賠費及罰款統(tǒng)計表》。

　　二、按照年初工作計劃，完成了業(yè)務培訓工作。全年組織全體執(zhí)法人員進行脫崗培訓2次。3月初，組織特勤中隊進行為期兩天的關于《公路安全保護條例》、《超限運輸車輛行駛公路管理規(guī)定》等法律法規(guī)培訓。5月底，制定了高速路政支隊學習計劃安排，每月組織全體執(zhí)法人員進行業(yè)務知識考試。

　　三、圓滿的完成了行政審批工作。進一步規(guī)范了行政審批流程，對申請人提供的材料不齊全的，一次告知補辦相關材料，極大的方便了當事人，提高了行政審批時效。對一些省市重點項目涉路的行政審批，主動為其聯(lián)系協(xié)調(diào)相關單位集中勘察現(xiàn)場，爭取在最短的時間內(nèi)辦理完畢，為項目建設單位節(jié)省了寶貴的施工時間，受到當事人的一致好評。并完成了支隊《罰沒許可證》及《收費許可證》的年檢工作。

　　四、積極配合完成了支隊路政執(zhí)法網(wǎng)絡辦案系統(tǒng)。為建立路政執(zhí)法網(wǎng)絡辦案系統(tǒng)提供案件執(zhí)法文書電子版，規(guī)范了執(zhí)法文書的書寫及法律依據(jù)的應用，統(tǒng)一了部分新增路產(chǎn)賠補償標準。為保證路政執(zhí)法網(wǎng)絡辦案系統(tǒng)的順利運行，前往各執(zhí)法中隊為每臺計算機進行軟件安裝及系統(tǒng)維護。

　　該同志以高度的責任感和使命感認真履行崗位職責，付出了超常的努力，取得了十分突出的成績。

教師獎勵審批表主要事跡篇6

　　申報林業(yè)先進單位事跡材料市林業(yè)局近幾年堅持從搞好造林綠化，美化全市生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)全市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標出發(fā)，建立健全各級林業(yè)機構組織，科學規(guī)劃，明確責任，加大投入，帶領全市人民大力開展義務植樹，大搞城鄉(xiāng)環(huán)境綠化，林業(yè)工作取得了巨大的成績。

　　連續(xù)五年每年都完成成片造林5萬畝以上，植樹600多萬株，達到了人均10株以上，年均森林覆蓋率提高2個百分點，基本上在全市范圍內(nèi)消滅了荒山荒灘，全市森林覆蓋率達到37.3%。

　　市先后被中央綠化委員會授予全國綠化先進單位;被中華人民共和國林業(yè)部授予全國沿海防護林體系建設先進單位、全國森林病蟲害防治先進單位、全國鄉(xiāng)村林場全面質量管理獎、林業(yè)工作站建設合格縣;被省林業(yè)廳授予全省“八五”期間森保工作先進單位、全省鄉(xiāng)村林場建設先進單位、全省森林資源調(diào)查規(guī)劃先進單位、野生動植物保護和森林病蟲害防治工作先進單位、農(nóng)業(yè)科技推廣年活動先進集體等榮譽。

　　一、加強林業(yè)生產(chǎn)建設，推動全市綠化工作再上新臺階

　　近幾年，市林業(yè)局主要抓了以下幾項林業(yè)生產(chǎn)重點工作：

　　一是綠色通道建設。

　　重點抓了....國道....等公路綠色通道綠化建設工作，統(tǒng)一制定了綠色通道建設標準，樹種均以速生雜交楊為主，個別不適宜栽植雜交楊的山地栽植黑松和火炬樹。

　　為了加強綠色通道建設和管理質量，林業(yè)局專門組織成立了綠色通道建設質量檢查小組，要求質檢小組全體成員專職負責栽植和管理質量檢查，隨時對栽植質量進行抽查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　為了確保綠色通道造林成活率，林業(yè)局組織有關人員從最基礎工作抓起，制定了嚴格的挖穴標準、苗木質量標準，嚴把苗木泡水關和栽植關，收到了良好的效果，全市綠色通道栽植樹木成活率均達到95%以上。

　　另外，為了加強對已栽樹木進行管理，林業(yè)局多次督促各有關鎮(zhèn)、辦事處及時加強綁支架、培土、澆水、除草、整樹盤、修枝、粉刷石灰水、除蟲等后期管理，并積極探索多種形式的綠色通道管理機制，大力推廣了租賃、拍賣、承包和反租倒包及由集體統(tǒng)一管理等多種形式，把所有樹木的管護落實到人頭，由專人負責，確保栽一棵，活一棵，成材一棵，綠色通道建設成了全市一道亮麗風景線。

　　二是河庫灘造林。

　　全市重點抓了......河等河庫灘進行了全面改造和兩岸造林，年均植樹均達到50多萬株。

　　目前，全市河庫灘宜林路段全部按國家頒布標準進行了綠化，在可開發(fā)的

　　河灘共栽植以速生雜交楊為主的各類樹木300多萬株。

　　三是退耕還林和涵養(yǎng)水源林建設。

　　林業(yè)局把退耕還林與全市開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整緊密結合，本著經(jīng)濟林、用材林、防護林、風景林一起上的原則，因地制宜，合理安排，大力開展退耕還林和水源涵養(yǎng)林建設，逐步增加了全市林地面積，提高了林業(yè)經(jīng)濟比重。

　　近幾年，我局利用全市充足的土地資源，采用公開叫行承包，一次性出租土地等多種形式承包土地，大力開展退耕還林，營造速生豐產(chǎn)林。

　　同時，在全市大力推行20度以上坡耕地，逐步退耕還林;25度以上坡耕地全部退耕營造水土保持林和水源涵養(yǎng)林，每年退耕還林都達到2萬多畝。

　　四是四旁植樹及農(nóng)田林網(wǎng)建設。

　　我們堅持四旁植樹與建設園林鎮(zhèn)、園林村相結合、與庭院開發(fā)相結合、與義務植樹相結合的建設方針，發(fā)動全市廣大干部群眾充分利用四旁、庭院栽植各類經(jīng)濟、美化樹種，建設園林化村鎮(zhèn)，使全市近三分之二的村和90%以上的企事業(yè)單位達到了三季有花、四季常綠，80%以上的村綠化覆蓋率達到25.1%以上，所有鎮(zhèn)駐地綠化覆蓋率達到32.6%，人均占有公共綠地面積達到7.0平方米以上。

　　農(nóng)田林網(wǎng)建設，結合全市中低產(chǎn)田改造項目，以田間路、溝、渠為基本框架，集中抓好中低產(chǎn)田區(qū)的農(nóng)田林網(wǎng)建設，全市適宜林網(wǎng)的7150公頃農(nóng)田基本實現(xiàn)了林網(wǎng)化。

　　五是加強綠化宣傳，推動義務植樹全面開展。

　　我們始終把全民義務植樹工作作為林業(yè)工作的頭等大事來抓，規(guī)定3月份為全市義務植樹活動月，在全市范圍內(nèi)，大力宣傳公民義務植樹的法定性、義務性、公益性和長期性，宣傳植樹造林在經(jīng)濟建設中的重要地位和作用，并在全市城鄉(xiāng)村都建立了“義務植樹登記卡”，通過廣泛深入的宣傳，在全市廣大人民群眾中樹立了“綠我家園，人人有責”的理念，形成了積極參加植樹造林，綠化美化環(huán)境的良好社會風尚，從而提高了盡責單位的法制感和自覺性，提高了義務植樹的盡責率。

　　同時，我們根據(jù)實際情況實行了四個結合，努力把全民義務植樹落到了實處。

　　即義務植樹與建設園林化村鎮(zhèn)及“四旁”綠化相結合，抓好“路旁、水旁、宅旁、村旁”的綠化;與綠色通道、城周綠化帶及退耕還林工程建設相結合;與全民義務植樹活動相結合，每年植樹節(jié)前后組織義務植樹人員進行造林綠化會戰(zhàn)，并實行“包栽、包活、包成林”三包責任制;與領導干部綠化示范點、單位綠化達標工作相結合，積極創(chuàng)建“綠化先進單位”和“綠化達標單位”，擴大義務植樹的影響

　　面和輻射面。

　　近五年，全市累計完成全民義務植樹925.9萬株，義務植樹成活率達到95%以上。

　　全市年參加義務植樹的適齡公民均達到43萬人以上，盡責率達到96%。

　　其中全市行政事業(yè)和中央、省駐市企事業(yè)單位的盡責率高達100%，

教師獎勵審批表主要事跡篇7

　　某某老師是某某鎮(zhèn)中心小學的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在十幾年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在某某鎮(zhèn)中心小學的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是某某鎮(zhèn)中心小學優(yōu)秀教師的代表。他在多年的教育教學中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評，多次獲得優(yōu)秀教師稱號。

　　一、錘煉思想、提高境界

　　作為一名教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中，他一貫認真學習馬列主義**x思想、**x理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

　　二、業(yè)務精湛、投身課改

　　作為一名富有經(jīng)驗的教師，他沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上他認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個學生掉隊的.信念一直耕耘在教育的沃土上。

　　他勤于學習，精于業(yè)務，樂于奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎。在自身學習上，他也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習。

　　走近某某老師，你會發(fā)現(xiàn)，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，他把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，他都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。

　　從教十多年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，某某同志都依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業(yè)，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事。

教師獎勵審批表主要事跡篇8

　　我本著全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，把畢生的精力獻給事業(yè)、獻給學生。從教以來，我就在心里默默立下了“把教育當作一生中最重要的事業(yè)”，我把學生當作自己的孩子一樣熱愛，愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家。力爭出色的完成領導交給的各項任務，在平凡的工作中服務于學校，服務于學生，期待在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)自己的人生價值。

　　一、愛崗敬業(yè)教書育人

　　作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)”作為自己的道德標準。在我工作以來，一直教數(shù)學，成績突出。努力實施素質教育，采取循環(huán)善誘的方法，因材施教，誨人不倦，既教書育人，又要結合教材教育學生熱愛祖國，熱愛人民。我善于運用書本的內(nèi)容來教導學生，落實教好學生，把教師的工作做好。

　　二、端正言行時刻做表率

　　作為一名教師，我們的一言一行都會給學生留下深刻的印象，特別是小學教師，在兒童的心中有著最權威、最高大的形象，所以我們要注意自己的言行舉止。要求學生做到的，首先我們要做到，要求學生不遲到、不早退，我們更得做到。讓學生從小養(yǎng)成良好的學習與生活習慣我們要求學生不遲到、不曠課，那么我們每天都要和學生一起早讀，卻實用自己的一言一行引導學生，激勵學生，真正做到身正為范。

　　三、銳意進取不斷超越

　　我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人誨人不

　　倦，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，我積極參加各種師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進工作者學習并認真寫心得體會。

　　四、認真教學潛心教研

　　作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材上網(wǎng)查閱資料，向課堂40分鐘要質量。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給與特殊的照顧，在課堂上多提問，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，交朋友，樹立起他們的信心及時的給予學生指導與幫助，做到“春風化雨，容物無聲”使他們健康的成長。所以每次考試成績都名列前茅。

　　俗話說；在其位、務其職、思其政。作為一名小學教師，我時刻要求自己做到正確的定位，牢固樹立兩種意識努力做好校長的助手，在工作中，能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合全體，在校長的指導下，制定好學校的教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作得以順利完成。

　　作為一名剛踏上崗位不久的年輕教師來說，對于年級小的同學，工作瑣細而繁重，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，點點滴滴，我們都得操心。要讓學生成才，身心健康的成長，就必須愛護他們，做他們的之心人，我做到“持之以恒”的關心學生，班上父

　　母進城務工的學生不少，在我細致、耐心的工作下，他們都能自強、愉快的生活、學習。對于一些和孩子聯(lián)系比較少的父母，我會采取一些方法，讓學生和自己的父母可以經(jīng)常地聯(lián)系到。在短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生的學習也有了動力。

　　作為一名教師我更相信，尊重學生、熱愛學生。我相信每一位學生都有他自己的一個閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的強項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心不讓后進生成為掉隊的孤雁。

　　一份耕耘，一份收獲。近幾年來無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面。學生的成績都是名列前茅，贏得了家長和學生的普遍贊譽。我會不斷地完善自身的素質，把我的愛全部奉獻給學生，把我的心血都澆灌著教育事業(yè)這片沃土，我會勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。工作以來，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片熱土，我更眷戀山村的孩子們，我雖然是一名普通的人民教師，但我會把我的愛全部奉獻給我所愛的教育事業(yè)。

教師獎勵審批表主要事跡篇9

　　**x，男，33歲，博士，副教授。20**年9月至20**年7月在-研究所碩博連讀并獲得理學博士學位，20**年6月起在淮南師范學院工作?，F(xiàn)為中國光學學會會員、“光電轉換和儲能材料的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”校級科研創(chuàng)新團隊負責人、“材料學”校級重點學科成員，曾榮獲“全省優(yōu)秀教師”稱號，并入選學院首批中青年骨干人才培養(yǎng)計劃（第一層次）。

　　在工作中，**同志兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，認真履行崗位職責，不斷提高教學、科研水平和理論修養(yǎng)，在工作各個環(huán)節(jié)取得了豐碩的成果和長足的進步：

　　教學方面，主要承擔熱學、大學物理、大學物理實驗等課程的理論與實驗教學，教學工作量飽滿，教學效果良好，在20**年度獲得教學考核、年度考核優(yōu)秀和校級優(yōu)秀教師，榮獲20**年度淮南師范學院青年教師教學基本功競賽一等獎。還承擔了畢業(yè)論文、教育實習等實踐性教學工作，并指導校級本科優(yōu)秀畢業(yè)論文3篇以及教育實習優(yōu)秀實習生1名。除此之外，該同志積極參與教學研究工作，主持校級教學研究項目1項，參與省級質量工程教學研究重點項目和精品資源共享課程各1項，發(fā)表教研論文3篇。

　　科研方面，**同志主要從事稀土發(fā)光材料與器件的研究工作，在白光LED用熒光粉、激光與非線性光學晶體等領域取得豐碩成果，并榮獲20**–20**年淮南師范學院科研先進個人。近年來在國內(nèi)外刊物上發(fā)表SCI論文25篇，其中作為第一或通訊作者發(fā)表17篇，獲得國家發(fā)明專利授權3項（排名第二）和受理3項（排名第一），主持國家自然科學基金、安徽省高等學校省級自然科學研究項目、淮南市科技計劃項目各1項。

　　在科研工作中，**同志表現(xiàn)出色的團隊組織、協(xié)作能力。多次邀請福建物質結構研究所、理化技術研究所和中國科技大學等知名專家來校指導交流。作為校級科研創(chuàng)新團隊負責人和“材料學”校級重點學科成員，與其他成員合作發(fā)表論文7篇。同時，與中國科學院福建物質結構研究所、江西財經(jīng)大學、常熟理工學院、濰坊學院等院校建立了穩(wěn)定密切的聯(lián)系，資源互補，共同開發(fā)新型光電功能材料，并合作發(fā)表論文5篇。

　　**同志積極推動科研成果與教學資源的轉化，促進教學與科研的結合，利用專業(yè)特長服務專業(yè)建設，改革實驗內(nèi)容、方法和手段，積極探索有利于培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新思維的實驗教學體系。先后指導30余名本科學生從事科技創(chuàng)新活動，積極組織學生申報參加國家級、省級、校級各類科技創(chuàng)新項目，并指導國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目2項和學院“支持百名優(yōu)秀學生課外科技實踐創(chuàng)新活動基金”項目3項（1項在研，2項結項優(yōu)秀）。

　　**同志具有較高的道德素養(yǎng)和業(yè)務素質，熱愛教育和科研事業(yè)，高質量的完成了教育、科研工作任務，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，具有強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，并在教學改革、實驗室建設、教育教學研究和科學研究等方面取得了優(yōu)異的成績。

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