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      [第五項(xiàng)修煉讀后感]《第五項(xiàng)修煉》讀后感

      時(shí)間:2019-05-01   來(lái)源:讀后感   點(diǎn)擊:   投訴建議

      【63xf.com--讀后感】

        《第五項(xiàng)修煉》讀后感

        彼得·圣吉博士于上世紀(jì)90年代出版的名為《第五項(xiàng)修煉》的管理學(xué)著作被譽(yù)為21世紀(jì)的管理圣經(jīng)。經(jīng)過(guò)15年來(lái)把原書理念付諸實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和案例,又重新修訂出版。作者明確指出,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,你的組織唯一可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就是比對(duì)手更好更快的學(xué)習(xí)能力。書中描述了如何通過(guò)采用學(xué)習(xí)型組織的策略和行動(dòng),即五項(xiàng)修煉來(lái)提高組織的運(yùn)行效率和鑄就事業(yè)的成功。這五項(xiàng)修煉包括:自我超越、完善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。

        第一項(xiàng)修煉是“自我超越”。 自我超越不局限在能力和技巧方面,盡管它需要以能力和技巧為基礎(chǔ)。它不局限在精神的拓展或開(kāi)放,盡管它也需要精神的成長(zhǎng)。深刻了解自我的真正愿望,并客觀地觀察現(xiàn)實(shí),對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)正確的判斷,通過(guò)學(xué)習(xí)型組織不斷學(xué)習(xí)激發(fā)實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望,并全心投入工作、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造和超越。

        第二項(xiàng)修煉是“完善心智模式”。我們的心智模式不僅決定我們?nèi)绾卫斫馐澜?,而且決定我們?nèi)绾尾扇⌒袆?dòng)。要把握心智模式,最重要的是理解其作用的活躍性,即它們能決定我們的行動(dòng)。在組織中,完善心智模式是保證團(tuán)隊(duì)合作成功的重要保證。一個(gè)組織要完善心智模式就要開(kāi)發(fā)反思和探尋心智模式修煉的方法,把心智模式的修煉制度化,提倡探尋挑戰(zhàn)思考方法的氛圍。

        第三項(xiàng)修煉是“建立共同愿景”。共同愿景不是理念,甚至不是重要的理念。相反,它是人們內(nèi)心的愿力,一種由深刻難忘的影響力所產(chǎn)生的愿力。進(jìn)行建立共同愿景的修煉首先要放棄傳統(tǒng)觀念,即總是由領(lǐng)導(dǎo)人或通過(guò)正規(guī)的計(jì)劃發(fā)布愿景,其他人僅是執(zhí)行。對(duì)學(xué)習(xí)型組織而言,共同愿景是至關(guān)總要的,因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)實(shí)踐的焦點(diǎn),也是其動(dòng)力來(lái)源。

        第四項(xiàng)修煉是“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”。掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的修煉方法是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵一步。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是協(xié)同校正的過(guò)程,是開(kāi)放團(tuán)隊(duì)能力的過(guò)程,這種能力會(huì)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)成員真正想要的成果。團(tuán)體的集體智慧高于個(gè)體智慧,團(tuán)體擁有整體搭配的行動(dòng)能力。

        第五項(xiàng)修煉是“系統(tǒng)思考”。 系統(tǒng)思考是學(xué)習(xí)型組織如何看待世界的基石。系統(tǒng)思考也需要有“建立共同愿景”、“完善心智模式”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”與“自我超越”四項(xiàng)修煉來(lái)發(fā)揮其潛力。第五項(xiàng)修煉高于其他四項(xiàng)修煉,是整合其他修煉的修煉,并且要在開(kāi)發(fā)其他修煉的情況下才能發(fā)揮自身的潛力。因此我們思考問(wèn)題的時(shí)候需要全面的從整體方面去考慮,系統(tǒng)思考是一個(gè)概念框架,是一個(gè)知識(shí)體系,也是一個(gè)工具系列,通過(guò)系統(tǒng)思考可以讓各類的思考模式清晰的展現(xiàn)以幫助我們有效地認(rèn)識(shí)和改變這些模式。

        通過(guò)學(xué)習(xí)這本書,我對(duì)這五項(xiàng)修煉有了整體思考和感悟。我們面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn),首先要有全局觀,不能只埋頭于自己分工負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容,要從整個(gè)單位發(fā)展的大局出發(fā)安排自身的工作,融入全局的共同愿景中。在處理各種工作中碰到的問(wèn)題時(shí),要注意以系統(tǒng)的觀點(diǎn)思考問(wèn)題,做到既見(jiàn)樹(shù)木,又見(jiàn)森林。其次要不斷學(xué)習(xí)、完善自我,不斷發(fā)展、提升團(tuán)隊(duì)。只有這樣,才能與時(shí)俱進(jìn)、才能勝任所擔(dān)負(fù)的工作,才能在學(xué)習(xí)中不斷超越自我,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)跨越式發(fā)展。再次新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)需要我們創(chuàng)新思維,把個(gè)人的創(chuàng)新融入團(tuán)隊(duì)中,通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員間的交流和合作的方式實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新,追求團(tuán)隊(duì)卓越。

        彼得·圣吉博士的觀點(diǎn)是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。更重要的是,我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí)到自己所需的理論及有所悟,并把理論運(yùn)用到實(shí)踐中,真正做到學(xué)以致用。

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