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      黨章學(xué)習(xí)筆記三篇

      時間:2019-07-03   來源:開學(xué)第一課   點擊:   投訴建議

      【63xf.com--開學(xué)第一課】

      黨章對于黨員的闡述中有一點是要求"遵守黨的章程",這一點就意味著,每一位共產(chǎn)黨人都要成為三個代表的忠實實踐者,每位黨員必須將人民群眾的利益放在第一位。下面是中國文庫網(wǎng)63xf.com小編整理的黨章學(xué)習(xí)筆記三篇,供大家參考!

        黨章學(xué)習(xí)筆記三篇

        黨章學(xué)習(xí)筆記一

        “學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐活動,目的都是為了解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,為了喚醒黨員干部黨章黨規(guī)意識,使每一名共產(chǎn)黨員時刻遵守維護(hù)黨章,自覺履行黨員的責(zé)任和義務(wù)。

        當(dāng)前,一些黨員干部逐漸忘記當(dāng)初入黨的誓言,背離初心,安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不去,只求過得去不求過得硬,“庸懶散浮拖”,在思想、作風(fēng)上不嚴(yán)不實,甚至權(quán)力肆意濫用,最終難逃黨紀(jì)國法嚴(yán)懲。只有喚醒黨員干部黨章黨規(guī)意識,才能警醒時刻不忘自己的黨員身份,奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè),立足本職崗位做好工作;才能使黨員干部始終牢記我們黨的性質(zhì),知道我們黨來自哪里,依靠誰,為了誰的問題;才能使黨員干部知曉黨章賦予自己的權(quán)利、明晰自己應(yīng)盡的義務(wù),實現(xiàn)義務(wù)和權(quán)利的一致,行有所止、心有所戒,始終做一名合格黨員。

        簡而言之,踐行“兩學(xué)一做”,重溫黨章黨規(guī),重在要求全體黨員重溫黨章黨規(guī)黨紀(jì),自覺以“知行合一”的態(tài)度要求自己、提升自己、革新自己。進(jìn)一步堅強(qiáng)理想信念、提高黨性覺悟,增強(qiáng)政治意識、大局意識,強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為;進(jìn)一步促使每位黨員干部從點滴做起,從日常做起,才能將全面從嚴(yán)治黨落到實處,廣大黨員才能始終牢記自己是有著特殊政治職責(zé)的公民,自覺履行黨員義務(wù),為黨的事業(yè)不懈奮斗。

        黨章學(xué)習(xí)筆記二

        近期,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)、各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。圍繞中央在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,就如何做好一名合格的共產(chǎn)黨員,近日,區(qū)委組織部和團(tuán)區(qū)委聯(lián)合下發(fā)文件,決定在全區(qū)開展“手抄黨章、學(xué)思踐悟”活動。

        心理學(xué)家指出,一項看似簡單的行動,如果能堅持重復(fù)21天,就會形成習(xí)慣;如果堅持重復(fù)90天,就會形成穩(wěn)定習(xí)慣;如果能堅持重復(fù)365天,想改變都困難。同理,一個想法,重復(fù)21天,或重復(fù)驗證21日,就會變成習(xí)慣性的想法。這樣看來,養(yǎng)成好習(xí)慣,或者改掉壞習(xí)慣,并沒有我們想象中的那么難。

        開展“手抄黨章、學(xué)思踐悟”活動的目的就在于引導(dǎo)全體黨員遵守黨章、踐行黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記黨的宗旨,堅定理想信念,做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。黨章的全文共1萬5千余字,看似任務(wù)艱巨,但是分100天抄完的話,每天平均也就150字左右,很輕松就可以完成。在抄寫的過程中,不能抱著為了完成任務(wù)的心態(tài),而要結(jié)合自己的成長、工作經(jīng)歷,邊抄寫邊思考邊感悟。讓自己清楚認(rèn)識到學(xué)習(xí)黨章的意義,畢竟主觀上的認(rèn)同比理性的強(qiáng)迫更有動力。在抄寫的同時,盡量把字寫得工整清晰,這樣既學(xué)習(xí)又練字,一舉兩得,何樂而不為呢?手抄黨章過程中的所感所悟,要以心得體會的形式記錄下來,因為靈感和感悟是稍縱即逝,不可多得的,若不及時記錄,縱使絞盡腦汁也失不再來。就像學(xué)生時代的讀書筆記,無論過了多少年,再翻開看,還是會對當(dāng)年的想法記憶猶新,也能達(dá)到溫故而知新的效果。

        黨章學(xué)習(xí)筆記三

        今年,中央決定要在全黨開展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話,做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學(xué)習(xí)教育作為一項政治任務(wù),融入黨員教育管理新常態(tài),打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍,為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎(chǔ)。

        要把“兩學(xué)一做”落實到強(qiáng)化理想信念上。***總書記強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。“總開關(guān)”問題解決不了,就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象,就會動搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此,要以“兩學(xué)一做”為契機(jī),引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)***總書記系列重要講話,讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學(xué)一做”活動,把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和***系列講話制度化、常態(tài)化,根據(jù)不同對象靈活學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和***系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實同步,以實實在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。

        要把“兩學(xué)一做”落實到講紀(jì)律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀(jì)律守規(guī)矩,認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),落實好“三嚴(yán)三實”要求。如果沒有鐵的紀(jì)律,黨員干部隊伍就會成為一盤散沙,就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力,更談不上純潔性和先進(jìn)性。“善禁者,先禁其身而后人”。作為執(zhí)政黨,正人先正己,必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”,自覺按黨章辦事,自覺遵守黨規(guī),自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求。教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時刻、重要關(guān)頭,始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口,樹好自已形象,為黨員干部隊伍增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī),對于敢于頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部,要敢于“亮劍”,敢于對黨內(nèi)政治生活庸俗化說不,敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭,敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺,切實維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,始終保持高壓態(tài)勢,使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。

        要把“兩學(xué)一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用,更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,不能籠統(tǒng)要求,要以“讓黨徽閃光,為黨旗添彩”為主題,選準(zhǔn)選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體,扎實開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實績,民主測評”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評”活動,以亮出身份、服務(wù)社會為主要內(nèi)容的個體工商戶黨員誠信經(jīng)營教育活動,以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)一條良策、提供一條農(nóng)村致富信息、帶領(lǐng)一名群眾外出務(wù)工、幫扶一名貧困農(nóng)戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個經(jīng)濟(jì)實體為主要內(nèi)容的外出流動黨員“五個一”學(xué)習(xí)教育活動等,使每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。特別是教育引導(dǎo)每一個黨員干部,圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,不斷提升自已服務(wù)的能力和水平,立足崗位奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾,引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅,為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實力、展形象。

      本文來源:http://63xf.com/shiyong/82167.html


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