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　　16屆三中全會(huì)心得體會(huì)2016年3篇

　　16屆三中全會(huì)心得體會(huì)2016年1

　　共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

　　剛剛閉幕的中共十八屆六中全會(huì)，全面分析黨的建設(shè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)，系統(tǒng)總結(jié)近年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的理論和實(shí)踐，就新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)作出新的重大部署。

　　“繼續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為建設(shè)‘強(qiáng)富美高’新南京不懈奮斗。”“各級(jí)黨員干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。”專(zhuān)家學(xué)者接受記者采訪時(shí)，暢談他們學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)公報(bào)的心得體會(huì)。

　　黨對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局更加系統(tǒng)化

　　“黨的十八屆六中全會(huì)，開(kāi)啟了中國(guó)共產(chǎn)黨全面從嚴(yán)治黨的新征程，標(biāo)志著我們黨對(duì)于‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局更加系統(tǒng)化。”江蘇省委黨校黨史黨建教研部副主任張加華教授認(rèn)為，黨的十八大以“堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗”為主題，向全黨全國(guó)發(fā)出了全面建成小康社會(huì)的動(dòng)員令，勾畫(huà)了加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的宏偉藍(lán)圖。十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，十八屆四中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，十八屆五中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》，吹響全面建成小康社會(huì)決勝階段的沖鋒號(hào)。十八屆六中全會(huì)，又對(duì)“全面從嚴(yán)治黨”進(jìn)行了研究和部署。

　　“正如人民日?qǐng)?bào)社論所言，這次全會(huì)專(zhuān)題研究全面從嚴(yán)治黨，這是黨中央著眼于‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局作出的整體設(shè)計(jì)，是黨中央治國(guó)理政方略的漸次展開(kāi)、深度推進(jìn)。”她說(shuō)。

　　在她看來(lái)，黨的十八屆六中全會(huì)對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活作出部署，既是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的應(yīng)有之義。“***總書(shū)記在‘七一’重要講話中強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。”張加華說(shuō)，當(dāng)前，我們黨的政治生態(tài)出現(xiàn)了一些問(wèn)題。“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。”六中全會(huì)明確提出要制定一部新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的準(zhǔn)則，告訴我們黨內(nèi)政治生活不僅是黨的偉大成就的源泉，是良好政治生態(tài)的基石，更是黨實(shí)現(xiàn)自我凈化和自我革新的關(guān)鍵。在任何時(shí)候任何情況，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦都不能松。

　　“藍(lán)圖已經(jīng)繪就，征程已經(jīng)開(kāi)啟。對(duì)地方黨委來(lái)說(shuō)，貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，開(kāi)啟全面從嚴(yán)治黨新征程，首先，地方黨委(黨組)要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。”她說(shuō)，其次，地方黨委(黨組)要全面履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，結(jié)合地方實(shí)際采取積極措施，繼續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇、新南京不懈奮斗。

　　為全面從嚴(yán)治黨提供制度保障

　　“黨的十八屆六中全會(huì)，將《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》這兩個(gè)重要制度放在一起審議，在推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的歷史上具有里程碑意義。”江蘇省社科院馬克思主義研究所所長(zhǎng)孫肖遠(yuǎn)說(shuō)，《準(zhǔn)則》夯實(shí)了全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)，《條例》為全面從嚴(yán)治黨提供有力保障，標(biāo)志著思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合取得了又一個(gè)重要進(jìn)展，全面從嚴(yán)治黨的制度體系更加健全完善。

　　在他看來(lái)，六中全會(huì)對(duì)黨內(nèi)政治生活和黨內(nèi)監(jiān)督做出制度安排，集中解決的是黨員黨性鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)干部民主監(jiān)督問(wèn)題。一是通過(guò)堅(jiān)持和健全民主集中制、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等，更好發(fā)揮黨內(nèi)政治生活鍛煉黨員黨性的熔爐作用;二是通過(guò)對(duì)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部劃定紅線，明確告訴他們哪些行為是違反政治紀(jì)律，是不允許做的，更好發(fā)揮黨內(nèi)政治生活對(duì)政治生態(tài)的凈化作用;三是通過(guò)建立健全黨內(nèi)監(jiān)督體系和機(jī)制，明確黨內(nèi)監(jiān)督對(duì)象、監(jiān)督主體、監(jiān)督方式等，進(jìn)一步完善黨內(nèi)法規(guī)制度，**同級(jí)監(jiān)督不力等問(wèn)題，更好發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督主體的能動(dòng)作用。

　　推進(jìn)黨的自身建設(shè)向制度化方向縱深發(fā)展

　　“黨的十八屆六中全會(huì)，總結(jié)了十八大以來(lái)新一屆中央從嚴(yán)治黨的理論與實(shí)踐創(chuàng)新，對(duì)全面從嚴(yán)治黨進(jìn)行了新定位、確立了新構(gòu)架，推進(jìn)黨的自身建設(shè)向制度化方向縱深發(fā)展。”南京市委黨?？蒲刑幪庨L(zhǎng)高信奇說(shuō)，黨要管黨、管黨務(wù)必從嚴(yán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨一貫的主張和做法。十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨中央基于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要，審時(shí)度勢(shì)，高瞻遠(yuǎn)矚，把管黨治黨提升到“全面從嚴(yán)治黨”的新定位。“全面從嚴(yán)治黨是新一屆黨中央管黨治黨的鮮明標(biāo)識(shí)。從黨的十八大后***總書(shū)記第一次提出，到六中全會(huì)全黨集中討論研究部署，形成了全面從嚴(yán)治黨科學(xué)嚴(yán)密的邏輯體系。”在他看來(lái)，全面從嚴(yán)治黨，使得黨的自身建設(shè)主體、內(nèi)涵、任務(wù)、意義得到了進(jìn)一步凸顯，管黨治黨進(jìn)入新境界。

　　“六中全會(huì)精神是全黨集體智慧的結(jié)晶，也是全面從嚴(yán)治黨的宣言書(shū)和行動(dòng)指南。”他說(shuō)，地方和基層各級(jí)黨組織、各級(jí)黨員干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)六中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)。要用《準(zhǔn)則》和《條例》規(guī)范自己的言與行，正確處理好權(quán)利與義務(wù)、權(quán)力與責(zé)任、約束與激勵(lì)之間的關(guān)系，在黨員干部隊(duì)伍中營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，鼓足干勁，為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)富美高”新南京和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的南京篇章提供政治保障和組織保證。

　　16屆三中全會(huì)心得體會(huì)2016年2

　　2013年11月9日至12日黨的十八屆三中全會(huì)在北京勝利召開(kāi)。審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。全會(huì)指出，“經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。”

　　可以看出經(jīng)濟(jì)體制改革仍是重中之重，是龍頭，說(shuō)明發(fā)展才是核心問(wèn)題。其核心思想是解決政府和市場(chǎng)的關(guān)系，提法跟過(guò)去不同，原來(lái)市場(chǎng)是基礎(chǔ)性作用，是鋪墊，現(xiàn)在是決定性作用，是市場(chǎng)說(shuō)了算。政府職能作為市場(chǎng)秩序的維護(hù)者、守夜人，更符合市場(chǎng)關(guān)系。由此我想到，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民共同治理大中國(guó)必須始終堅(jiān)持黨的基本路線。黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求;四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石;改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。否則其他改革都不能得到很好的保障，甚至一旦偏廢于此就有可能讓改革進(jìn)度甚至方向得不到掌控。就真的會(huì)失去最最基礎(chǔ)的力量的支持。引起中國(guó)歷史上新的翻天覆地的具有很多不確定性的革命。當(dāng)那時(shí)，普通百姓又要處在水深火熱之中，又要苦苦探尋救國(guó)之路，又要在發(fā)展與倒退中反復(fù)，而現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民受益了，并且一直受益下去，黨的執(zhí)政地位就在大中國(guó)的各個(gè)角落得到認(rèn)可，得到維護(hù)。

　　沒(méi)有先進(jìn)制度的堅(jiān)強(qiáng)支撐，一個(gè)大國(guó)發(fā)展進(jìn)步和改革實(shí)踐將呈現(xiàn)怎樣的圖景，面向未來(lái)，一個(gè)日益彰顯生命力的社會(huì)制度將如何堅(jiān)持和完善，這是擺在中國(guó)當(dāng)前、與每一個(gè)百姓命運(yùn)緊密相連的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。沒(méi)有先進(jìn)的社會(huì)制度保障，支撐不起民族振興的宏偉夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)不了江山永固的長(zhǎng)治久安。

　　中國(guó)特色社會(huì)主義制度以其獨(dú)特的創(chuàng)造和無(wú)可比擬的優(yōu)越性，締造出一幅豐富生動(dòng)的發(fā)展圖景。九十多年奮斗積累，六十多年建設(shè)發(fā)展，三十五載銳意改革，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色社會(huì)主義制度日益清晰鮮明地展現(xiàn)在世人面前。根本政治制度不斷夯實(shí)，基本經(jīng)濟(jì)制度不斷完善，各項(xiàng)制度建設(shè)不斷加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，人民生活水平實(shí)現(xiàn)從貧困到溫飽再到小康的巨大跨越。中國(guó)的“制度優(yōu)勢(shì)”成為一個(gè)個(gè)奇跡最貼切的注腳。

　　艱辛而輝煌的征程中，人們聆聽(tīng)了一個(gè)古老國(guó)家在新時(shí)代不斷奮進(jìn)的足音，更清楚地見(jiàn)證了這一制度的巨大優(yōu)勢(shì)。中國(guó)特色社會(huì)主義制度，正成為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步、繁榮富強(qiáng)的根本保障。

　　品之如飴，當(dāng)思來(lái)之不易，更須倍加珍惜。從來(lái)就沒(méi)有一筆繪就的宏偉藍(lán)圖。多年前，鄧小平同志就深刻指出：“恐怕再有三十年的時(shí)間，我們才會(huì)在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”發(fā)展不停步，探索無(wú)止境。***總書(shū)記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義制度也需要不斷完善。”站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)上，感悟制度的力量，有自信，也有清醒，有祝福，更有期待。更加公平正義的社會(huì)、讓所有人都擁有均等發(fā)展機(jī)會(huì)、沖破利益固化的藩籬。一個(gè)個(gè)具體實(shí)在的訴求，寄托了百姓的殷殷期待，也是制度完善題中應(yīng)有之義。共識(shí)業(yè)已形成，力量正在匯聚，黨的十八大明確提出：要把制度建設(shè)擺在突出位置，推動(dòng)制度創(chuàng)新，從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)制定一些新的制度，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系。

　　有夢(mèng)想的人生洋溢著幸福，有夢(mèng)想的國(guó)度充盈著希望，擁有堅(jiān)實(shí)的制度保障，夢(mèng)想就能插上騰飛的翅膀。做為一名公務(wù)員應(yīng)該做好各種準(zhǔn)備，時(shí)刻為黨的建設(shè)、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、人民生活的幸福鞠躬盡瘁：

　　一是做好思想準(zhǔn)備。深化改革，是十八屆三中全會(huì)最重要的關(guān)鍵詞。改革進(jìn)程，如逆水行舟，不進(jìn)則退。新一輪改革要“闖關(guān)”，需要“清障”。思路決定出路態(tài)度決定成敗。首先要有堅(jiān)定地思想信念，改革勢(shì)在必行，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該緊緊圍繞在黨中央周?chē)?，?duì)于黨中央的政策方針堅(jiān)定不移地維護(hù)和扎扎實(shí)實(shí)地執(zhí)行。其次要有風(fēng)摧不垮，雨打不折的剛毅。困難、問(wèn)題會(huì)隨時(shí)隨地出現(xiàn)，剛毅能讓思想更深刻，心靈更堅(jiān)韌，品德更高尚，讓改革路上的貪戀、猶疑、怯懦和所有的困厄銷(xiāo)聲匿跡。其三，改革，是對(duì)利益格局的調(diào)整。要**不想改、改不動(dòng)的窘境，有闖關(guān)破難的勇氣，以大局為重，以黨的中心工作為重，為群眾利益為重。

　　二是要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。十八屆三中全會(huì)對(duì)于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，繼續(xù)全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。所提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新政策，將成為全黨全國(guó)人民和世界人民關(guān)注的重點(diǎn)和焦點(diǎn)。這對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，有的是新的，有的是繼續(xù)深化的，是需要領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真、深入、扎實(shí)學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了，才能深刻領(lǐng)會(huì)，才會(huì)付諸行動(dòng)。

　　三是要做好務(wù)實(shí)推進(jìn)的準(zhǔn)備。“解放思想，實(shí)事求是”、“求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干”的作風(fēng)和傳統(tǒng)，是我們黨“務(wù)實(shí)”、“高效”的自信心的展示和彰顯，也是黨的各項(xiàng)事業(yè)取得成功的必由手段。要扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，準(zhǔn)確把握中央、各級(jí)黨委部署，掌握了解群眾的所思所盼征求各方意見(jiàn)，真正做到把問(wèn)題找準(zhǔn)、把現(xiàn)象摸透，讓“等一等、看一看、緩一緩”的惰性思維根本消除，為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng)蔚然成風(fēng)。有了高效的的執(zhí)行力，定會(huì)與中央和各級(jí)黨委的精神和部署保持高度的一致，定會(huì)以群眾意見(jiàn)和建議為基礎(chǔ)，真正把十八屆三中全會(huì)精神和各項(xiàng)政策、決策落到實(shí)處，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

　　居安思危，思則有備，有備無(wú)患。十八屆三中全會(huì)必將是對(duì)中國(guó)發(fā)展起關(guān)鍵的作用，也將備受全國(guó)人民和世界關(guān)注的關(guān)注。領(lǐng)導(dǎo)干部是推動(dòng)黨的事業(yè)順利開(kāi)展的中流砥柱，是貫徹執(zhí)行十八屆三中全會(huì)精神的中堅(jiān)力量，準(zhǔn)備好，為科學(xué)、加快實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

　　16屆三中全會(huì)心得體會(huì)2016年3

　　一、關(guān)于十八屆三中全會(huì)。

　　2013年11月9-12日，黨的十八屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。十八屇三中全會(huì)必將跟十一屆三中全會(huì)一樣，具有劃時(shí)代的意義。眾所周知，改革進(jìn)入深水區(qū)，社會(huì)矛盾和斗爭(zhēng)比較尖銳復(fù)雜，但是，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，中國(guó)不能再折騰了，時(shí)不我待，既要摸著石頭過(guò)河，又要善于勇探新路;既要能解決嫦娥飛月的技術(shù)問(wèn)題，又要能解決現(xiàn)實(shí)發(fā)展之中的自身問(wèn)題。最近看電視時(shí)，有一句話比較客觀誠(chéng)懇，既不能用改革30年否定前30年，也不能用前30年否定改革30年。這正如開(kāi)車(chē)，方向過(guò)左了應(yīng)該急向右轉(zhuǎn)，然后盡快拉回正確的方向，車(chē)子才能朝正確的方向前進(jìn)。學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神，就是要在理論上更加堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟十分鮮明、立場(chǎng)十分堅(jiān)定，敢說(shuō)、敢管，會(huì)說(shuō)、會(huì)管。進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、提高把握大局的能力，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

　　二、十八屆三中全會(huì)關(guān)于對(duì)教育改革的要點(diǎn)。

　　總的說(shuō)來(lái)，主要精神是：探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考;推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。

　　不分文理，打破一考定終身。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。大力促進(jìn)教育公平，健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，構(gòu)建利。用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，**擇校難題，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流。推進(jìn)學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。

　　招考分離，有利學(xué)生綜合素質(zhì)。推進(jìn)考試招生制度改革，探索招生和考試相對(duì)分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端。

　　不設(shè)重點(diǎn)班，為學(xué)生減壓。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，深化教育領(lǐng)域綜合改革，**擇校難題，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)，委托社會(huì)組織開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)。健全政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。

　　三、學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神要與本職工作有機(jī)結(jié)合，轉(zhuǎn)變觀念，化精神為動(dòng)力和行動(dòng)。

　　首先，我們要有強(qiáng)烈的危機(jī)感。雖然鳳岡二中拿到了省級(jí)示范高中牌子，但示范高中的路線能否持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展下去，教學(xué)質(zhì)量是否能一年一個(gè)大臺(tái)階上升則是對(duì)示范高中更是對(duì)我校的考驗(yàn)。兩年后，我們將迎接示范高中的復(fù)查評(píng)估，三年后，我校將與一些老牌示范高中放在一條起跑線上進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量對(duì)比評(píng)估，這對(duì)我校來(lái)說(shuō)壓力是十分巨大的。因此只有高考升學(xué)率真正的提高了，鞏固了，社會(huì)才會(huì)真正的認(rèn)可;老師也只有師德教風(fēng)一流、教學(xué)效果好、育人質(zhì)量高才為世人所稱(chēng)頌，這是顛撲不破的真理。因此如何提高二本以上升學(xué)率應(yīng)是我校近幾年的奮斗目標(biāo)。

　　但是我們面臨的形勢(shì)和壓力是十分巨大的，比如說(shuō)，在優(yōu)質(zhì)生源上的競(jìng)爭(zhēng)。我曾聽(tīng)說(shuō)，昆明一所中學(xué)，老師的競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到白熱化，生怕教學(xué)效果靠后，更怕落聘，一位女老師甚至把生育都推遲了，就在上月，我在貞豐中學(xué)也看到了類(lèi)似的例子，一位女老師，為了讓她所帶的高三能考得更好，放棄了正常的生育計(jì)劃。

　　第二，重新認(rèn)識(shí)思想政治學(xué)習(xí)，不斷完善理論素質(zhì)，提高思想品德修養(yǎng)。要做師生的表率，看重形象，率先垂范，才能有正氣。要堅(jiān)定信念，信念是人生的先導(dǎo)，品質(zhì)不能有問(wèn)題，要樹(shù)立明確的信仰，信仰是人生的永動(dòng)機(jī)，動(dòng)搖不得。

　　有時(shí)聽(tīng)到一些人議論說(shuō)，“有的黨員或領(lǐng)導(dǎo)還不如普通群眾”、“某人入了黨，純潔了我們的群眾隊(duì)伍”、“某高級(jí)教師的效果還不如初級(jí)職稱(chēng)的”之類(lèi)的話語(yǔ)。普通群眾之所以有這些片面認(rèn)識(shí)，的確是有的同志思想松懈了，精神頹廢了，斗志減弱了，激情消退了，我覺(jué)得那是一種悲哀或恥辱。但是不可否認(rèn)，一些人入了黨或評(píng)了高級(jí)職稱(chēng)或提干后，表現(xiàn)和能力是有所下降甚至變格的，這是非常危險(xiǎn)的現(xiàn)象，因?yàn)榧扔绊懥烁刹康男蜗?，也損害了個(gè)人的形象和氣場(chǎng)。歸根到底還是不重視學(xué)習(xí)提高，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有多大作用，吃老本，未老先衰，認(rèn)為教書(shū)用不了多少知識(shí)，甚至有的人自充“老斑鳩”。殊不知，為什么我們感到現(xiàn)在的學(xué)生不好教，就是做教師的也管教不好自己的子女，何故?就是不重視學(xué)習(xí)提高，不注重新知識(shí)新觀點(diǎn)新技術(shù)的學(xué)習(xí)，使代溝加大。還有的人，心思不在工作上，不鉆研，不備課，不關(guān)心學(xué)生學(xué)得好不好、思想進(jìn)步?jīng)]有;上課象履行程序，混完一節(jié)課就了事，至于講多少、講得好不好、學(xué)生有什么需求就統(tǒng)統(tǒng)不管了，成天想的就是自己的事，想多賺錢(qián)多撈錢(qián)，上課之余，就鉆到自己的“自留地”里去了。還有比如打麻將的習(xí)慣，有的人把它看成生命必須的，這是很危險(xiǎn)的。所以奉勸大家要重視學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)才能提高境界、擴(kuò)展眼界、豐富視界，才能不為世俗所動(dòng)。

　　第三，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的錘煉，業(yè)務(wù)技能說(shuō)俗一點(diǎn)就是“打狗棒”。你教不好學(xué)生教學(xué)質(zhì)量不高，肯定不是好老師，一定會(huì)被人瞧不起的，學(xué)生瞧不起，同事看不起，社會(huì)也嗤之以鼻，連做人的底氣也沒(méi)有。所以要重視業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和知識(shí)更新，不斷提高教育教學(xué)技能，才能有底氣。“工欲善其事，必先利其器”，教育教學(xué)技能是教師一生的為生之本，當(dāng)老師若沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)是不會(huì)被人所稱(chēng)贊或認(rèn)可的。但要當(dāng)好老師沒(méi)有過(guò)硬的育人技能更是不行的。為什么不同的老師帶平行班，教出來(lái)的成績(jī)大不一樣?原因就在于此。其實(shí)，老師們就專(zhuān)業(yè)知識(shí)而言相差無(wú)幾，而教學(xué)效果之所以相差大，主要還是取決于付出，要做學(xué)生滿意的教師，你就得舍得付出，時(shí)時(shí)管住學(xué)生，沒(méi)有學(xué)不好的，思南塘頭中學(xué)的成績(jī)充分說(shuō)明唯有付出才有所獲。

　　在2011和2012連續(xù)兩年的外語(yǔ)高考質(zhì)量評(píng)估中，我校周玉華和馮黔芬兩位老師分別獲得市級(jí)高考成果獎(jiǎng)，對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，外語(yǔ)要獲獎(jiǎng)，談何容易?他們就是靠對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)和無(wú)微不至的關(guān)心，即使當(dāng)任課教師，他們也像班主任一樣管理學(xué)生，使得學(xué)風(fēng)一直保持得很好，他們不僅得到市縣認(rèn)可和社會(huì)認(rèn)可，更重要的是得到學(xué)生的終身?yè)泶?，這比什么都珍貴!2012和2013屆文科實(shí)驗(yàn)班在高考中也取得了很好的成績(jī)，大家知道，我校讀文科的學(xué)生中，尖子生極少，兩班取得了這樣的成績(jī)，也是靠班主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致管理、嚴(yán)格要求和任課老師的密切配合。付出終有回報(bào)，相信這兩個(gè)例子值得大家思考和學(xué)習(xí)。

　　善學(xué)習(xí)不但可以豐富精神世界，還可以延年益壽，更可以美容。一個(gè)不注重學(xué)習(xí)不會(huì)學(xué)習(xí)的人，注定精神境界是很低俗的或者不高的，而其生活質(zhì)量也不高到哪里去。

　　第四，多加強(qiáng)實(shí)踐研究與反思總結(jié)，重視對(duì)學(xué)生學(xué)情的研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能有名氣。要多點(diǎn)耐性，坐得住，靜得下心來(lái)，要多研究問(wèn)題學(xué)生和學(xué)生中的問(wèn)題，最大限度激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情，時(shí)時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。面對(duì)實(shí)際，干好每一天的工作，確保各項(xiàng)任務(wù)和工作目標(biāo)順利完成，上好每一節(jié)課，多關(guān)注細(xì)節(jié)，追求和諧的教育，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　我常常認(rèn)為，農(nóng)民能夠看到作物什么時(shí)候需要施肥松土，而我們面對(duì)活生生的人，居然不知道其需要，豈不是悲哀?魏書(shū)生為什么只有高中學(xué)歷卻能成為教育家，不值得我們思考嗎?當(dāng)高中老師，就得有兩下子，就是要讓學(xué)生學(xué)得好，更要考得好才是本事，才有看家本領(lǐng)，否則是沒(méi)有幾個(gè)人“熱哄”你的。

　　2013年遵義市高考質(zhì)量表彰與總結(jié)會(huì)在習(xí)水縣召開(kāi)。全市有13所高中、15個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)、102個(gè)先進(jìn)學(xué)科個(gè)人獲獎(jiǎng)。習(xí)水的一中和五中都獲得高中先進(jìn)單位、習(xí)水一中獲得語(yǔ)文、理綜、文綜三個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，習(xí)水五中獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，習(xí)水一中有12名教師獲學(xué)科個(gè)人獎(jiǎng)，習(xí)水五中有7名教師獲學(xué)科個(gè)人獎(jiǎng)，我校今年無(wú)一人獲獎(jiǎng)。

　　市局批評(píng)我們這些學(xué)校拖了遵義的后腿!

　　我們?cè)撜J(rèn)真反思了，過(guò)去我們說(shuō)生源差，這有一定的理由，但是我們現(xiàn)在更應(yīng)該看到，一些原在我們之后的學(xué)校都在快速進(jìn)步，有的跑在我們前面去了，甚至一些不看重或者不起眼學(xué)校也在明顯的上升。再拿生源差來(lái)說(shuō)事，甚至作為遮羞布來(lái)推托，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓人信服的。雖然縱向比我們有較大進(jìn)步，但橫向比，我們發(fā)展太慢，文科還較可，但理科被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在一些極不起眼的學(xué)校后面。就理科綜合而言，值得注意的是，數(shù)學(xué)和理科文化成績(jī)甚至于排在一些民辦中學(xué)之后。2011年，我們與同類(lèi)的學(xué)校相差不大，且比他們略靠前，但是今年這些學(xué)校紛紛跑在前頭去了。

　　我們應(yīng)該警醒得了!我們的出路在哪里?是消沉下去還是振作起來(lái)?

　　鳳岡二中這幾年的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，得到了縣委縣政府的肯定，得到廣大社會(huì)群眾的贊許和認(rèn)可，充分證明了二中人的勇氣和實(shí)干精神。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，二中人30多年來(lái)一如既往，不曾有個(gè)閃失，希望今后亦是更加如此!

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