【63xf.com--介紹信】

本文是中國(guó)招生考試網(wǎng)（www.chinazhaokao.com）大學(xué)介紹頻道為大家整理的《福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄》，供大家學(xué)習(xí)參考。

福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄(一)
福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口：http://jwc.fjut.edu.cn/

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福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄(二)
中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口：http://www.pusc.cn/

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福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄(三)
關(guān)于繼續(xù)教育學(xué)生登錄教務(wù)管理系統(tǒng)查詢(xún)成績(jī)操作說(shuō)明

關(guān)于繼續(xù)教育學(xué)生登錄教務(wù)管理系統(tǒng)查

詢(xún)成績(jī)操作說(shuō)明

此教務(wù)管理系統(tǒng)一般用于查詢(xún)成績(jī)使用，為確保正常登錄教務(wù)管理系統(tǒng)，請(qǐng)使用IE瀏覽器。登錄教務(wù)管理系統(tǒng)后請(qǐng)及時(shí)更改初始密碼并記好新密碼。用戶(hù)名和密碼為學(xué)號(hào)。

1. 在地址欄內(nèi)輸入網(wǎng)址

2. 在出現(xiàn)圖2所示賬號(hào)密碼不安全提示頁(yè)面中，點(diǎn)擊“確定”。

圖2 賬號(hào)密碼不安全提示

圖1 教務(wù)管理系統(tǒng)頁(yè)面

3. 在出現(xiàn)圖3所示修改密碼頁(yè)面中，輸入舊密碼（學(xué)號(hào)）、新密碼和確認(rèn)新密碼（自己易于記憶的），點(diǎn)擊“保存”，出現(xiàn)圖4所示修改密碼成功頁(yè)面，點(diǎn)擊“確定”后又返回圖1所示的教務(wù)管理系統(tǒng)頁(yè)面，重新輸入用戶(hù)名（學(xué)號(hào)）和密碼（新修改的密碼），點(diǎn)擊“登錄系統(tǒng)”。

圖3 修改密碼頁(yè)面 圖4 修改密碼成功頁(yè)面

1

4. 在出現(xiàn)的主頁(yè)面中點(diǎn)擊右上方處的“學(xué)生登錄菜單”，在最左側(cè)出現(xiàn)的菜單中點(diǎn)擊“學(xué)籍成績(jī)”展開(kāi)“學(xué)籍成績(jī)”菜單，再點(diǎn)擊“成績(jī)查詢(xún)”。

圖5 “學(xué)生登錄菜單”頁(yè)面

5. 在出現(xiàn)圖6所示的查詢(xún)頁(yè)面中，選擇對(duì)應(yīng)上課學(xué)期，點(diǎn)擊“查詢(xún)”即可看到對(duì)應(yīng)學(xué)期的課程成績(jī)，或選擇“全部—不包括當(dāng)期學(xué)期”，如圖7所示，點(diǎn)擊“查詢(xún)”即可看到已修完的所有課程成績(jī)。

圖6 “查詢(xún)成績(jī)”頁(yè)面

圖7 學(xué)期選擇

6. 查詢(xún)成績(jī)后點(diǎn)擊右上角的“退出”即可。

★ 注：此操作說(shuō)明

可

登錄天津中醫(yī)藥大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站藥大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)登錄查詢(xún)成績(jī)操作說(shuō)明”下載查看。 2

福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄(四)
福建工程學(xué)院教務(wù)處文件_27985

福建工程學(xué)院教務(wù)處文件

閩工院〔2013〕教52號(hào) 關(guān)于組織做好2013～2014學(xué)年

第二專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）報(bào)名工作的通知

各院系（部）：

為了做好我校第二專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）報(bào)名工作，根據(jù)《福建工程學(xué)院主輔修及雙專(zhuān)業(yè)（雙學(xué)位）教育管理辦法》（閩工院教〔2012〕28號(hào)）文件精神，經(jīng)研究決定，現(xiàn)組織2013～2014學(xué)年輔修專(zhuān)業(yè)、第二專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）報(bào)名工作，具體安排見(jiàn)附件。請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行，確保第二專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）工作的順利完成。

附件：2013～2014學(xué)年第二專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）工作安排表

教 務(wù) 處

2013年5月2日

抄送：校長(zhǎng)辦公室、學(xué)工處、計(jì)財(cái)處、后勤處、團(tuán)委、圖書(shū)館、現(xiàn)

代教育中心

福建工程學(xué)院教務(wù)處 2013年5月2日印

附件:

2013～2014學(xué)年第二專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）工作安排表

注：根據(jù)教育部學(xué)歷電子注冊(cè)有關(guān)規(guī)定，輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)、第二專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）證書(shū)不予電子注冊(cè)；以第二專(zhuān)業(yè)（學(xué)位）證書(shū)考公務(wù)員或相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)等資格認(rèn)定，以主考單位認(rèn)定為準(zhǔn)。

福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄(五)
福建工程學(xué)院教務(wù)處文件_28063

福建工程學(xué)院教務(wù)處文件

閩工院?2013?教57號(hào)

關(guān)于組織申報(bào)2013～2014學(xué)年第一學(xué)期

全校性公共選修課的通知

各院系(部）：

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓

寬知識(shí)面，提高文化素質(zhì)、科學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案和《福建工程學(xué)院全校性公共選修課管理辦法》（閩工院?2010?教43號(hào)）以及《福建工程學(xué)院加強(qiáng)工學(xué)教育行動(dòng)方案》（閩工院委?2012?75號(hào)）的要求，現(xiàn)將有關(guān)2013～2014學(xué)年第一學(xué)期全校性公共選修課的事項(xiàng)通知如下：

一、課程學(xué)時(shí)和學(xué)分

每門(mén)課程總學(xué)時(shí)原則上不超過(guò)24學(xué)時(shí)、1.5學(xué)分，藝術(shù)類(lèi)和體育

類(lèi)課程1學(xué)分為24學(xué)時(shí)。

二、開(kāi)課要求

1.任課教師原則上應(yīng)具有講師以上(含)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有研究

生以上學(xué)歷，對(duì)所開(kāi)課程有較深的研究或在相關(guān)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)成果。一般要求具備較深厚的專(zhuān)業(yè)理論修養(yǎng)和兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)立講課的經(jīng)歷。

2.每位教師開(kāi)設(shè)的課程不超過(guò)2門(mén)，一共不超過(guò)3個(gè)班次。

3.如需要開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課，由主講教師與實(shí)驗(yàn)室協(xié)調(diào)解決。

4.新開(kāi)課程必須在開(kāi)課院系(部）試講，試講合格后才能開(kāi)課。

5.開(kāi)設(shè)的課程原則上應(yīng)面向全校學(xué)生，不能只面向某個(gè)專(zhuān)業(yè)或少數(shù)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，如有禁選對(duì)象請(qǐng)開(kāi)課教師一定要在系統(tǒng)里設(shè)置清楚。

6.鑒于以往學(xué)期公選課課程類(lèi)型較單一、高職稱(chēng)的老師上課偏少和理工類(lèi)的課程偏少等情況，提倡以公選課的形式有組織地開(kāi)設(shè)某一主題系列講座或達(dá)到一定學(xué)時(shí)數(shù)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型培訓(xùn)課程，尤其是鼓勵(lì)教授、副教授開(kāi)設(shè)公選課。各理工科院系應(yīng)開(kāi)設(shè)不少于3門(mén)的理工類(lèi)公選課。

三、申報(bào)步驟

教師以個(gè)人的用戶(hù)名登錄教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行申報(bào)，網(wǎng)上申報(bào)時(shí)間5月9日～5月19日。

系統(tǒng)中課程庫(kù)已有的課程，教師可直接填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，所需的教材信息要填寫(xiě)完整，其中教材名稱(chēng)、編者、ISBN、出版社必填，在“申請(qǐng)說(shuō)明”中要寫(xiě)明可開(kāi)課的時(shí)間和學(xué)生是否需要征訂教材，并將申報(bào)表打印交開(kāi)課院系（部）初審。

課程庫(kù)中沒(méi)有的課程屬新開(kāi)設(shè)課程，教師需填寫(xiě)《福建工程學(xué)院全校性公共選修課課程開(kāi)設(shè)申請(qǐng)表》（進(jìn)入教務(wù)處主頁(yè)→下載中心→教學(xué)科→課程建設(shè)），同時(shí)提交教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、授課計(jì)劃，經(jīng)開(kāi)課院系（部）領(lǐng)導(dǎo)初審后，交教務(wù)處審批。教師應(yīng)及時(shí)將審批通過(guò)課程的相關(guān)內(nèi)容錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，以便學(xué)生選課時(shí)獲得相關(guān)的信息。

四、報(bào)送申請(qǐng)表時(shí)間

院系（部）對(duì)申請(qǐng)開(kāi)課的教師資格和課程進(jìn)行初審后，于5月20日前將申請(qǐng)表匯總并報(bào)送教務(wù)處審批。

五、開(kāi)課時(shí)間【福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄】

下學(xué)期上課起訖周為第6周～第13周；上課具體時(shí)間為星期一、

二、三和星期四晚上，每個(gè)單位為3學(xué)時(shí)；其中體育類(lèi)課程每個(gè)單位

為2學(xué)時(shí)，時(shí)間為第2周～第14周。

六、開(kāi)課校區(qū)

同時(shí)在北校區(qū)和南校區(qū)開(kāi)設(shè)。

七、其他注意事項(xiàng)

1.每門(mén)課程選課人數(shù)不足60人（舞蹈、體育等少數(shù)技能班不足30人）的原則上不開(kāi)課。

2.開(kāi)課教師務(wù)必在開(kāi)課學(xué)期的第15周前完成成績(jī)錄入工作，以免影響學(xué)生選下學(xué)期的課。

3.全校性公共選修課成績(jī)登記表按學(xué)生所在院系打印，表格一式兩份交開(kāi)課所在院系（部）【其中一份統(tǒng)一由開(kāi)課所在院系（部）交專(zhuān)業(yè)所在院系】。

4.正式開(kāi)設(shè)的課程以學(xué)生選課后教務(wù)管理系統(tǒng)中的教師個(gè)人課表和公布的公選課開(kāi)設(shè)情況表為準(zhǔn)。

教 務(wù) 處

2013年5月9日

抄送：陳副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)辦公室、學(xué)工處、保衛(wèi)處、發(fā)展規(guī)劃辦、后勤

處、團(tuán)委、圖書(shū)館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心。

福建工程學(xué)院教務(wù)處 2013年5月9日印發(fā)

福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄(六)
福建工程學(xué)院教務(wù)處文件

福建工程學(xué)院教務(wù)處文件

閩工院?2009?教47號(hào)

關(guān)于編寫(xiě)課程簡(jiǎn)介的通知

各教學(xué)單位：

根據(jù)《福建工程學(xué)院關(guān)于實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（閩工院〔2007〕44號(hào)）文件精神和本科教學(xué)水平合格評(píng)估的要求，為了規(guī)范全校課程建設(shè)工作，統(tǒng)一教學(xué)文件格式，充分發(fā)揮“課程簡(jiǎn)介”引導(dǎo)學(xué)生選課的功能，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化教學(xué)管理，現(xiàn)擬對(duì)我?！罢n程簡(jiǎn)介”的內(nèi)容及書(shū)寫(xiě)格式進(jìn)行規(guī)范。請(qǐng)組織教師根據(jù)新一版培養(yǎng)計(jì)劃按以下要求進(jìn)行課程簡(jiǎn)介的編寫(xiě)工作：

一 、課程簡(jiǎn)介的規(guī)范格式

課程簡(jiǎn)介

二、填寫(xiě)說(shuō)明【福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄】

1. “課程類(lèi)別”填寫(xiě)“理論課”或“實(shí)踐環(huán)節(jié)”；

2．“課程性質(zhì)”填寫(xiě)“公共基礎(chǔ)必修課”、“學(xué)科與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課”、“集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)”、“專(zhuān)業(yè)方向選修課”、“專(zhuān)業(yè)必修課”、“系級(jí)選修課”或“全校性公共選修課”；

3．應(yīng)填寫(xiě)“開(kāi)課系（部）”和“開(kāi)課教研室”；

4．“教材”欄按順序填寫(xiě)：教材名稱(chēng)，主編姓名，出版社； 5．“主要參考書(shū)” 按順序填寫(xiě)：教材名稱(chēng)，主編姓名，出版社， 6．排版建議：

（1）字體：仿宋＿GB2312

（2）字號(hào)：五號(hào)

（3）英文：Times New Roman

（4）行間距：固定值19磅 三、其他要求

1．請(qǐng)各開(kāi)課單位組織教師認(rèn)真做好課程簡(jiǎn)介的編寫(xiě)工作，于2009年9月10日前由相關(guān)開(kāi)課單位將公共基礎(chǔ)必修課和全校性公共選修課的課程簡(jiǎn)介以紙質(zhì)和電子版兩種形式報(bào)送教務(wù)處教學(xué)科。教學(xué)科郵箱 。

2．請(qǐng)課程負(fù)責(zé)人于9月15日前將編寫(xiě)的課程簡(jiǎn)介和有關(guān)信息填入教務(wù)管理系統(tǒng)中。

3．教務(wù)處負(fù)責(zé)公共基礎(chǔ)必修課和全校性公共選修課課程簡(jiǎn)介的匯編、成冊(cè)工作，其他課程的課程簡(jiǎn)介由各開(kāi)課系（部）負(fù)責(zé)匯編、成冊(cè)。

附件：課程簡(jiǎn)介范本

教 務(wù) 處 二〇〇九年六月九日

（本頁(yè)無(wú)正文）

主題詞：教學(xué) 編寫(xiě) 課程簡(jiǎn)介 通知 抄送：校領(lǐng)導(dǎo)，校辦，高教中心。

福建工程學(xué)院教務(wù)處 2009年6月9日印

附件：

課程簡(jiǎn)介

福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄(七)
教 學(xué) 動(dòng) 態(tài) - 福建工程學(xué)院教務(wù)處

教 學(xué) 簡(jiǎn) 報(bào) 2014年第一期【福建工程學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄】

主辦：福建工程學(xué)院教務(wù)處 2014年10月15日 ≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈

教學(xué)簡(jiǎn)訊

◎應(yīng)用技術(shù)大學(xué)課程改革立項(xiàng)工作完成。2014年9月，首批34門(mén)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)課程改革與建設(shè)項(xiàng)目及5個(gè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革重點(diǎn)教改項(xiàng)目已完成立項(xiàng)，簽訂了課程改革與建設(shè)項(xiàng)目合同書(shū)，并已下?lián)芰私ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)。

◎我校兩門(mén)教材擬入選第二批“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。經(jīng)部屬高校、省級(jí)教育行政部門(mén)推薦，出版社補(bǔ)充推薦，委托中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)組織專(zhuān)家評(píng)審，全國(guó)有1688種教材擬入選第二批“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，我校蔡雪峰教授主編的《土木工程施工技術(shù)》（高等教育出版社）和張建勛教授主編的《砌體結(jié)構(gòu)（第4版）》（武漢理工大學(xué)出版社）入選。擬入選教材書(shū)目已在教育部高等教育司主頁(yè)、全國(guó)普通高等教育教材網(wǎng)

（）和中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)網(wǎng)()上公示。

◎我校加入全國(guó)地方高校UOOC（優(yōu)課）聯(lián)盟。以MOOC為代表的網(wǎng)絡(luò)化課程正席卷全球高等教育領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)許多高校也積極應(yīng)對(duì)變革，謀求協(xié)同創(chuàng)新、合作共贏。在國(guó)家相關(guān)政策引導(dǎo)下，由深圳大學(xué)倡導(dǎo)發(fā)起并聯(lián)合地方高校，本著共創(chuàng)、共擔(dān)、共享的原則，共同組建了全國(guó)地方高校聯(lián)盟，即“優(yōu)課聯(lián)盟”。該聯(lián)盟旨在整合地方高校校際優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，形成優(yōu)質(zhì)課程共享機(jī)制，豐富教與學(xué)的方式，促進(jìn)高等教育均衡化發(fā)展，提升地方高校人才培養(yǎng)水平和服務(wù)社會(huì)能力。目前已有60所高校加盟，遍布全國(guó)22個(gè)省市，38個(gè)城市。我校于2014年9月應(yīng)邀加入該聯(lián)盟。根據(jù)章程規(guī)定，今后我校將通過(guò)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)課程改革立項(xiàng)，遴選若干特色課程建立MOOC，加入共享平臺(tái)。 ◎組織開(kāi)展國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)工作。印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2014年國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申報(bào)工作的通知》（閩工院[2014]教111號(hào)）和《關(guān)于開(kāi)展2014年國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)工作的通知》（閩工院[2014]教110號(hào)）文件，組織開(kāi)展國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)工作。截止到22日，機(jī)械學(xué)院的機(jī)

械工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心報(bào)送了國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申報(bào)材料；土木學(xué)院的土木工程綜合實(shí)踐中心、信息學(xué)院的電子電氣實(shí)驗(yàn)中心，環(huán)境學(xué)院的環(huán)境科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和材料學(xué)院的材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心報(bào)送了國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報(bào)材料。教務(wù)處對(duì)5項(xiàng)國(guó)家級(jí)申報(bào)材料初審后，聘請(qǐng)廈大和華大的專(zhuān)家進(jìn)行函審。根據(jù)專(zhuān)家反饋意見(jiàn)，經(jīng)教務(wù)處討論，校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，學(xué)校推薦電子電氣實(shí)驗(yàn)中心申報(bào)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；機(jī)械工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心申報(bào)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。

◎組織開(kāi)展2013-2014學(xué)年實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)上報(bào)工作。根據(jù)《關(guān)于報(bào)送2013/2014學(xué)年高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的通知》（省教育廳便函〔2014〕301號(hào)）文件要求，組織各院系實(shí)驗(yàn)中心和工程實(shí)踐中心開(kāi)展2013-2014學(xué)年實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)采集、校核及上報(bào)工作。

◎?qū)嶒?yàn)室建設(shè)工作研討會(huì)召開(kāi)。組織資產(chǎn)處、計(jì)財(cái)處和各院系開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作研討會(huì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)流程的具體問(wèn)題開(kāi)展研討，明確實(shí)驗(yàn)室設(shè)備采購(gòu)、經(jīng)費(fèi)使用等具體要求。

教學(xué)動(dòng)態(tài)

我校參加教育部評(píng)估中心組織的國(guó)際會(huì)議

9月23日，蔣新華校長(zhǎng)率評(píng)建辦陳雯副主任、教務(wù)處張積林副處長(zhǎng)等參加教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心組織召開(kāi)的“高等教育質(zhì)量保障：國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)探索”國(guó)際會(huì)議，教育部及其相關(guān)司局、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)，部分高校負(fù)責(zé)人，港澳地區(qū)和各省級(jí)評(píng)估機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議，經(jīng)合組織教育司司長(zhǎng)、歐盟高等教育與科研評(píng)價(jià)委員會(huì)副**、聯(lián)合國(guó)教科文組織教育政策規(guī)劃所所長(zhǎng)、國(guó)際高等教育質(zhì)量保障聯(lián)盟**、俄羅斯聯(lián)邦教育與科學(xué)督察署署長(zhǎng)，俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)高等教育評(píng)估機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。

會(huì)議旨在進(jìn)一步宣傳我國(guó)以提高質(zhì)量為核心的高等教育內(nèi)涵式發(fā)展道路及中國(guó)特色、世界水平的“五位一體”質(zhì)量保障體系，擴(kuò)大和提升我國(guó)在國(guó)際高等教育質(zhì)量保障中的參與度、話(huà)語(yǔ)權(quán)和影響力，加強(qiáng)我國(guó)與國(guó)際組織和國(guó)外同行的實(shí)質(zhì)性交流合作，借鑒其在高等教育質(zhì)量保障方面的先進(jìn)做法，吸納國(guó)際高等教育質(zhì)量保障的新理念、新制度和新方法。

教育部領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上作了《中國(guó)高等教育改革發(fā)展》的主旨報(bào)告，教育部評(píng)估中心主任作了《“五位一體”的中國(guó)高等教育質(zhì)量保障制度》的報(bào)告，Andreas Schleicher,OECD教育司司長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)教育政策特別顧問(wèn)、AHELO項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人作了《國(guó)際質(zhì)量評(píng)價(jià)新理念——“以生為本、以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向”的經(jīng)合組織AHELO項(xiàng)目》的報(bào)告。

這是一次具有標(biāo)志性和“高、精、尖”特色的國(guó)際會(huì)議。

我校召開(kāi)期初教學(xué)工作會(huì)議

8月29日上午我校在辦公樓第五會(huì)議室召開(kāi)期初教學(xué)工作會(huì)議，各院系部院長(zhǎng)（主任）、分管教學(xué)（實(shí)驗(yàn)）副院長(zhǎng)（副主任）、校級(jí)工程實(shí)踐中心主任，人事處、學(xué)工處、后勤處、團(tuán)委、現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)人，院系（部）教務(wù)員以及教務(wù)處全體成員共80余人出席會(huì)議。會(huì)議由童昕副校長(zhǎng)主持。

童副校長(zhǎng)在會(huì)上就做好新學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)工作進(jìn)行了全面動(dòng)員，并結(jié)合日前結(jié)束的學(xué)校中干培訓(xùn)會(huì)上關(guān)于“責(zé)任”和“ 紀(jì)律”的主題，著重強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)及教學(xué)管理工作中加強(qiáng)責(zé)任感、嚴(yán)明紀(jì)律性的要求，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

教務(wù)處負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹了新學(xué)期學(xué)校本科教學(xué)的重點(diǎn)工作，布置了專(zhuān)業(yè)評(píng)估、專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定、課程改革與立項(xiàng)、課程教學(xué)大綱制（修）訂、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作，同時(shí)對(duì)基于“流程、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任、檢查、反饋、持續(xù)改進(jìn)”的“六位一體”的教學(xué)管理規(guī)范修訂情況作了說(shuō)明，就加強(qiáng)教學(xué)檔案管理工作提出了具體要求。

招生辦負(fù)責(zé)人也在會(huì)上匯報(bào)了暑期招生工作情況，介紹了進(jìn)一步加強(qiáng)招生宣傳力度的思路。

會(huì)議還通報(bào)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

我校參加第十屆全國(guó)建筑類(lèi)高校書(shū)記、校（院）長(zhǎng)論壇

由中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)主辦、天津城建大學(xué)承辦的第十屆全國(guó)建筑類(lèi)高校書(shū)記、校（院）長(zhǎng)論壇于9月4日隆重舉行。中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)李竹成，中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)普通高等教育委員會(huì)主任委員、北京建筑大學(xué)校長(zhǎng)朱光，天津市城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)常務(wù)副主任劉翠喬，天津市教育委員會(huì)副主任韓金玉等出席論壇。來(lái)自西安建筑科技大學(xué)、山東建筑大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、青島理工大學(xué)、福建工程學(xué)院、河南城建學(xué)院、蘇州科技學(xué)院等17所建筑類(lèi)高校書(shū)記、校長(zhǎng)及相關(guān)人員約60人參會(huì)。我校有建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院、管理學(xué)院、生態(tài)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院和教務(wù)處等部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員6人參會(huì)。

本屆論壇的主題是：如何推進(jìn)建筑類(lèi)高校治理能力的現(xiàn)代化。為期一天的論壇分別進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言和專(zhuān)題研討。13所院校的書(shū)記和校長(zhǎng)圍繞高校內(nèi)部治理、人事制度改革、學(xué)科建設(shè)新機(jī)制、協(xié)同育人新模式、協(xié)同創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)與特色5個(gè)專(zhuān)題，作大會(huì)交流發(fā)言。我校建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院院長(zhǎng)林從華教授作了主題為“福建工程學(xué)院校企協(xié)同育人模式的探索和實(shí)踐”的大會(huì)交流發(fā)言。專(zhuān)題討論中，大家就學(xué)校發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行更深入的探討，分享了在辦學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和心得，進(jìn)一步增加了信息溝通，增進(jìn)了校際間友誼。

閉幕式上，朱光主任委員對(duì)論壇進(jìn)行了總結(jié)，并舉行了會(huì)旗的交接儀式，明年該論壇將在蘇州科技學(xué)院舉行。

院系在線(xiàn)

臺(tái)灣高校學(xué)生應(yīng)邀來(lái)?；?dòng)交流，推動(dòng)課堂教學(xué)改革

根據(jù)我校閩臺(tái)合作項(xiàng)目教學(xué)進(jìn)度安排，9月15日，臺(tái)灣中原大學(xué)商業(yè)設(shè)計(jì)系系主任兼研究所所長(zhǎng)黃文宗老師率領(lǐng)2名助教和17名學(xué)生來(lái)我校海峽工學(xué)院與2013級(jí)視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)1班學(xué)生合班上課，對(duì)接開(kāi)展《廣告攝影》課程學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。交流學(xué)習(xí)安排了四天課程，分3天理論課程和1天外拍實(shí)踐課程，教學(xué)任務(wù)由中原大學(xué)黃文宗老師與其2名助教擔(dān)任。

本次課程課堂教學(xué)采取以學(xué)生主導(dǎo)、教師指導(dǎo)、分組模式開(kāi)展教學(xué)，學(xué)生自由組合，自由選擇作業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格，每3人一組展開(kāi)分工、計(jì)劃、外拍實(shí)踐和綜合設(shè)計(jì)等課程學(xué)習(xí)工作，課堂圍繞學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)，采取小組自評(píng)、互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)方式開(kāi)展教學(xué)工作。

閩臺(tái)合作項(xiàng)目通過(guò)兩校學(xué)生組合學(xué)習(xí)模式，提高了學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與意識(shí)和參與程度；學(xué)生之間在學(xué)習(xí)方法上相互批評(píng)、借鑒和鼓勵(lì)，提高了學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和完成作業(yè)的質(zhì)量和效率；采取分組模式，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)了學(xué)生的合作精神和海峽兩岸學(xué)生的相互了解，也有利于教師更合理地調(diào)整上課策略，拉近了師生距離，促進(jìn)教學(xué)工作的開(kāi)展，推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)改革、發(fā)展與融合，為兩岸高等教育交流合作提供了的新模式、新經(jīng)驗(yàn)和新方法。

（海峽工學(xué)院供稿 教務(wù)處編輯）

管理學(xué)院與福建省六建集團(tuán)公司開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研用合作

2014年9月24日下午，福建省六建集團(tuán)公司信息部王經(jīng)理、技術(shù)部薛經(jīng)理一行8人蒞臨管理學(xué)院交流學(xué)習(xí)，管理學(xué)院院長(zhǎng)陳群教授和工程管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)青年骨干教師在管院五樓會(huì)議室熱情接待了來(lái)訪(fǎng)客人。雙方就福建省產(chǎn)學(xué)研合作重大項(xiàng)目《基于標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的建筑工程施工管理軟件技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用》的合作內(nèi)容進(jìn)行了熱烈而深入的討論，達(dá)成了許多共識(shí)，為后期進(jìn)一步深化項(xiàng)目合作，保證項(xiàng)目順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

會(huì)談中，雙方還就共同關(guān)心的工程管理類(lèi)人才培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行交流。省六建集團(tuán)公司近年來(lái)大量吸納來(lái)自福建工程學(xué)院的實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生，他們對(duì)我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、出色的動(dòng)手能力和吃苦耐勞精神等均給予了高度評(píng)價(jià)。

（管理學(xué)院供稿）

福建省法學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究會(huì)2014年經(jīng)濟(jì)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)召開(kāi)

2014年9月6日上午，由福建省法學(xué)會(huì)主辦，福建工程學(xué)院法學(xué)院承辦的“福建省法學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究會(huì)2014年經(jīng)濟(jì)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)”在福建工程學(xué)院行政樓八樓第五會(huì)議室舉行。福建省法學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)肖偉教授、研究會(huì)顧問(wèn)盧炯星教授、研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)游鈺副教授、研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)福建工程學(xué)院法學(xué)院院長(zhǎng)許歩國(guó)教授、研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)福建師范大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)王新紅教授、曾振球副會(huì)長(zhǎng)以及來(lái)自包括廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)等全省13所本科院校及司法實(shí)務(wù)部門(mén)四十多位專(zhuān)家、學(xué)者參加了本次大會(huì)。

本次會(huì)議分三部分，第一部分由王新紅教授主持，來(lái)自全省十三所高校專(zhuān)家、學(xué)者福建省高校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)情況進(jìn)行了交流，分別介紹了本校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)特色。第二部分由福建工程學(xué)院法學(xué)院院長(zhǎng)許步國(guó)教授主持，這也是本次大會(huì)的主體部分，在許步國(guó)教授主持下，與會(huì)專(zhuān)家、學(xué)者就經(jīng)濟(jì)法教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及其解決方法進(jìn)行了研討；各與會(huì)高校教師介紹了經(jīng)濟(jì)法教學(xué)情況并圍繞經(jīng)濟(jì)法課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)改革及教學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題，并結(jié)合各校在運(yùn)用實(shí)踐教學(xué)法和案例教學(xué)法激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)提出了相應(yīng)的對(duì)策。通過(guò)參會(huì)人員的充分交流，大會(huì)基本達(dá)成共識(shí)。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)教師首先需要不斷學(xué)習(xí)完善自己在經(jīng)濟(jì)和法學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)體系以滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)法教學(xué)內(nèi)容不斷更新的需求；其次，需要通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)與重點(diǎn)教學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相協(xié)調(diào)，提高教學(xué)活動(dòng)的啟發(fā)性和學(xué)生自學(xué)興趣，以解決經(jīng)濟(jì)法教學(xué)在課時(shí)容量與內(nèi)容要求之間的矛盾。再次，高校經(jīng)濟(jì)法教師應(yīng)當(dāng)在保持對(duì)專(zhuān)業(yè)的敬畏心的同時(shí)大膽創(chuàng)新，可以嘗試通過(guò)師生角色互換提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，通過(guò)模擬法庭、法律沙龍、案例串講等提高學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法知識(shí)解決問(wèn)題的能力。此外，大會(huì)特別提到了本省高校在進(jìn)行應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)法教學(xué)困境，部分學(xué)者提出了相應(yīng)的對(duì)策。第三部分為頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，在福建工程學(xué)院法學(xué)院院長(zhǎng)許步國(guó)教授的主持下，對(duì)參會(huì)論文中評(píng)選出的兩名一等獎(jiǎng)、兩名二等獎(jiǎng)和5名優(yōu)秀獎(jiǎng)分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，我院黃淮舒和葉文慶老師分別獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

此次會(huì)議的召開(kāi)極大促進(jìn)了我省高校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)工作不斷提升，不斷提高了各高校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)質(zhì)量和水平。

（法學(xué)院供稿）

本文來(lái)源：http://63xf.com/shiyong/47905.html

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